tuçn 5 tuçn 5 thø hai ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 tëp ®äc kó chuyön ng​êi lýnh dòng c¶m i môc tiªu a tëp ®äc rìn kü n¨ng ®äc thµnh tiõng chó ý c¸c tõ dô ph¸t ©m sai do ph​¬ng ng÷ lo¹t ®¹n h¹ lönh nøa

- GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc 2.. Giíi thiÖu bµi.. - GV nªu môc ®Ých yªu cÇu giê häc 2.. §i díi rÆng sÊu, ta sÏ gÆp nh÷ng chiÕc l¸ nghÞch ngîm. Tõ nh÷ng cµnh sÊu non bËt ra nh÷n[r]

:TuÇn 5

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Ngời lính dũng cảm I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ dễ phát âm sai phơng ngữ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời ccs nhân vật ( lính nhỏ, viên tớng, thầy giáo )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- HiĨu nghÜa c¸c từ ngữ ( nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mời giờ, nghiêm giọng, )

- Hiểu cốt truyện điều câu chuyện muốn nói với em : Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi sửa lỗi Ngời dám nhận lỗi sửa lỗi ngời dũng cảm

B Kể chuyện

+ Rèn kĩ nói : dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ SGK, kể lại đợc câu chuyện + Rèn kĩ nghe : Chăm theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Đọc : Ông ngoại

- GV hỏi câu hỏi nội dung bµi B Bµi míi

1 Giới thiệu chủ điểm học Luyện đọc

a GV đọc toàn - HD HS giọng đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Chú ý từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp

- GV ý HS đọc câu mệnh lệnh, câu hi

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD tìm hiểu bài

- Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi đâu ?

- Vỡ lính nhỏ định chui qua lỗ hổng dới chân rào ?

- HS tiếp nối đọc chuyện - HS trả lời

- NhËn xÐt b¹n

- HS theo dâi SGK

+ HS nối đọc câu - HS nối đọc đoạn

- HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- nhóm tiếp nối đọc đồng - HS đọc lại toàn chuyện

+ 1HS đọc thành tiếng đoạn lớp đọc thầm - Các bạn chơi trò đánh trận giả vờn trờng

- Chú lính sợ làm đổ tờng rào - Việc leo rào bạn khác gây hu

quả ?

- Thầy giáo chờ mong điều HS lớp ?

- Vì lính nhỏ " run lên " nghe thầy giáo hỏi ?

- Phản ứng chó lÝnh nh thÕ nµo nghe lƯnh " vỊ ! " viên tớng ?

- Hng rào đổ Tớng sĩ ngã dè lên luống hoa mời giờ, hàng rào đè lên lính nhỏ - Thầy mong HS lớp dũng cảm nhận khuyết điểm

- HS tr¶ lêi

+ Cả lớp đọc thầm đoạn

- Thái độ bạn trớc hành động lính nh ?

- Ai ngời lính dũng cảm chuyện này? Vì ?

- Các em có dám dũng cảm nhận lỗi sửa lỗi nh bạn nhỏ chuyện không ?

4 Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn

- HD HS đọc đúng, đọc hay

- Mäi ngời sững nhìn chú, bớc nhanh theo nhơ bíc theo mét ngêi chØ huy dịng c¶m

- Chú lính chui qua lỗ hổng dới chân hàng rào lại ngời lính dũng cảm dám nhận lỗi sửa lỗi

- HS tr¶ lêi

- 4, HS thi đọc đoạn văn - HS tự phân vai đọc lại chuyện Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ

2 HD HS kĨ chun theo tranh + NÕu HS lóng tóng GV gỵi ý

- Tranh : Viên tớng lệnh ? Chú lính nhỏ có thái độ ?

- Tranh : Cả tốp vợt rào cách ? Chú lính nhỏ vợt rào cách ? Kết ?

- Tranh : Thầy giáo nói với HS ? Thầy mong điều bạn ?

- Tranh : Viên tớng lệnh ? Chú lính nhỏ phản ứng ? Câu chuyện kÕt thóc thÕ nµo ?

- HS QS tranh minh ho¹ SGK - HS tiÕp nèi kể đoạn câu chuyện

- 1, HS kể lại toàn câu chuyện IV Củng cố, dặn dò

- Câu chuyện giúp em hiểu ®iỊu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà tập kể lại chuyện cho ngời thân nghe

Thứ ba ngày 22 tháng năm 2009 ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )

Ngêi lÝnh dũng cảm I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viÕt chÝnh t¶ :

- Nghe - viÕt chÝnh xác đoạn Ngời lính dũng cảm

- Viết nhớ cách viết tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : n/l + Ôn bảng chữ

- Biết điền chữ tên chữ vào ô trống bảng ( học thêm tên chữ hai chữ ghép lại : ng, ngh, ph, nh )

- Häc thuéc lßng tên chữ bảng II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3 HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : loay hoay, gió xốy, nhẫn nại, nâng niu

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viÕt

a HD HS chuÈn bÞ

- HS lên bảng, lớp viết bảng - 2, HS đọc TL bảng 19 tên chữ tun 1,

- Đoạn văn kể chuyện ?

- Đoạn văn có câu ?

- Những chữ đoạn văn dợc viết hoa ?

- Li cỏc nhân vật đợc đánh dấu dấu ?

+ Viết : quyết, vờn trờng, viên tớng, sững lại, khoát tay

b GV c bi viết c Chấm, chữa - GV chấm 5,

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV khuyến khích HS HTL t¹i líp

- Líp häc tan Chó lÝnh nhỏ rủ viên tớng vờn sửa hàng rào, viên tờng không nghe Chú nói " Nhng nh hèn " bớc phía vờn trờng Các bạn nhìn ngạc nhiên, bớc nhanh theo - câu

- Những chữ đầu câu tên riêng

- Dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu dòng

+ HS viết bảng - HS viết vào

+ Điền vào chỗ trống l/n, en/eng - HS lên bảng làm,

- Cả lớp làm vào VBT - 2, HS đọc kết làm - Nhận xét lm ca bn

+ Chép vào chữ tên chữ thiếu bảng

- Cả líp lµm bµi vµo VBT

- HS lên bảng điền chữ tên chữ - Nhiều HS nhìn bảng đọc chữ tên chữ - 2, HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 tên ch ó hc

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ HTL 28 thứ tự 28 tên chữ

Th t ngày 23 tháng năm 2009 Tập đọc

Cuéc họp chữ viết I Mục tiêu

+ Rốn kĩ đọc thành tiếng :

- Chó ý từ ngữ : lính, lấm tấm, lắc đầu, tõ nay,

- Ngắt nghỉ sau dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm ( đặc biệt nghỉ đoạn chấm câu sai ) Đọc kiểu câu ( câu kể, câu hỏi, câu cảm )

- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật + Rèn kĩ đọc - hiểu :

- HS hiểu ND Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng câu nói chung Đặt dấu câu sai làm sai lệch ND, khiến câu đoạn văn buồn cời

- Hiểu cách tổ chức họp ( yêu cầu ) II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ T§ HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Trả lời câu hỏi ND đọc SGK B Bài mới

1 Giới thiệu - GV giới thiệu Luyện đọc

a GV đọc bài, ý cách đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp + GV chia thành đoạn Đ1 : Từ đầu lấm m hụi

Đ2 : Tiếp trán lấm mồ hôi Đ3 : Tiếp ẩu !

Đ4 : lại

- GV nhắc HS đọc kiểu câu, ngắt nghỉ

* Đọc đoạn nhóm * Thi đọc nhóm

3 HD HS t×m hiểu

- Các chữ dấu câu họp bàn việc ?

- Cuc hp cách giúp bạn Hồng?

4 Luyện đọc li

- HS trả lời - Nhận xét bạn

- HS theo doc SGK, đọc thầm + HS nối đọc câu - Luyện đọc từ khó

+ HS nối đọc đoạn

+ HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - HS tiếp nối đọc đoạn - Nhận xét bạn đọc

- HS đọc toàn

+ HS đọc thành tiếng đoạn

- Bn việc giúp đỡ bạn Hồng, bạn khơng biết dùng dấu chấm câu nên viết câu văn kì quặc

+ HS đọc thành tiếng đoạn lại - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu

+ HS đọc yêu cầu

- HS chia thành nhóm nhỏ, trao đổi tìm câu thể diễn biến họp

- Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhËn xÐt

+ HS chia nhóm đọc phân vai

- lớp bình chọn bạn nhóm đọc hay IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Nhớ vai trò dấu chấm câu, nhà đọc lại văn Luyện từ v cõu

So sánh I Mục tiêu

- HS nắm đợc kiểu so sánh : so sỏnh hn kộm

- Nắm từ so sánh có ý nghĩa so sánh Biết cách thêm từ so sánh vào câu cha có từ so sánh

II Đồ dùng

GV : Bảng phơ viÕt khỉ th¬ BT1, BT3 HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

B Bµi mới Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD lµm BT

* Bài tập 1

- Đọc yêu cầu BT1 - GV treo bảng phụ

- GV nhận xét lµm cđa HS

* Bµi tËp 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tập 4

- Đọc yêu cầu BT - GV nhËn xÐt

- NhËn xÐt b¹n

- Tìm hình ảnh so ánh khổ thơ - HS lên bảng làm ( ghạch dới hình ảnh đợc so sánh với )

- C¶ líp làm vào VBT

- Đổi nhận xét làm bạn a) Cháu khoẻ ông nhiều ¤ng lµ bi trêi chiỊu

Cháu ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng đèn c) Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng con Mẹ gió suốt đời

+ Ghi lại từ so sánh khổ thơ

- em lên bảng ghạch chân từ so sánh khổ thơ

- HS làm vào VBT - Nhận xét làm bạn hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là + Tìm vật đợc so sánh với khổ thơ

- HS lên bảng, lớp làm vào VBT Quả dừa - đàn lợn nằm cao Tàu dừa - l ợc chải vào mây xanh - Đổi vở, nhận xét bi bn

+ Tìm từ so sánh thêm vào câu cha có từ so sánh BT3 - HS lên bảng làm, lớp làm Các từ : nh là, nh, là, tựa, tựa nh, IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ ôn vừa học : so sánh ngang bằng, so sánh kém, từ so sánh Thứ năm ngày 24 tháng năm 2009

Tập viết

Ôn chữ hoa C ( ) I/ Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa C ( ch ) th«ng qua BT øng dơng - Viết tên riêng ( Chu Văn An ) chữ cì nhá

- ViÕt c©u øng dơng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Ngời khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe ) chữ cỡ nhỏ.

II Đồ dùng

GV : Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An câu tục ngữ HS : Vë TV

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- ViÕt : Cưu Long, C«ng B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có ?

- GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ b Lun viÕt tõ øng dơng

- §äc tõ øng dông

- GV giới thiêu : Chu Văn An nhà giáo tiếng đời Trần

c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng

- GV gióp HS hiĨu lêi khuyªn câu tục ngữ HD viết vào TV

- GV nêu yêu cầu viết - GV QS, uốn nắn HS viết cho Chấm, chữa

- GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt HS

- HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết

- Ch, V, A, N - HS QS

- HS tập viết Ch, V, A bảng - Nhận xét bạn viết

- Chu Văn An

- HS tập viết Chu Văn An bảng - Nhận xét bạn viết

Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Ngời khôn ăn nói dịu dàng dƠ nghe - HS tËp viÕt b¶ng : Chim, Ngời - HS viết

IV Củng cố, dặn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà học thuộc câu ứng dụng

Chính tả ( TËp chÐp ) Mïa thu cđa em I Mơc tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Chép lại xác thơ Mùa thu em

- Từ chép, củng cố cách trình bày thơ thể chữ Chữ đầu dòng thơ viết hoa Tất chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô li

- Ôn luyện vần khó - vần oam Viết nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hởng cách phát âm địa phơng l/n, en/eng

II Đồ dùng GV : Bảng phụ chép thơ Mùa thu em, bảng phụ viết ND BT2 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm, lơ đãng

- Đọc thuộc lòng thứ tự 28 tên chữ học

B Bài mới Giới thiệu

- GV nêu M§, YC cđa tiÕt häc HD HS tËp chÐp

a HD chuÈn bÞ

- GV treo bảng phụ, đọc thơ - Bài thơ viết theo thể thơ ?

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng - 2, HS đọc

- NhËn xÐt b¹n

- Tên viết vị trí ?

- Những chữ viết hoa ? - Các chữ đầu câu viết nh ? b Viết bài

- GV theo dõi, uốn nắn t ngồi cho HS c Chấm, chữa bài

- GV chÊm, nhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- Viết trang

- Chữ đầu dòng thơ, tên riêng chị Hằng - Viết lùi vào « so víi lỊ vë

+ HS viÕt bảng tiếng khó viết - HS viết vào

+ Tìm tiếng có vần oam thích hợp với chỗ trống

- Cả lớp làm vào VBT - em lên bảng làm

- Nhận xét làm bạn

a ( oàm ) b ( ngoạm ), c ( nhoàm )

+ Tìm từ chứa tiếng bắt đầu l/n - HS làm vào VBT

- Đọc làm - Nhận xét làm bạn a nắm - - gạo nếp b kèn - kẻng - chén IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ viÕt lại tiếng viết sai tả

Thứ ngày 25 tháng năm 2009 Tập làm văn

Tập tổ chức họp I Mục tiªu

+ HS biÕt tỉ chøc cc häp tỉ :

- Xác định đợc rõ nội dung họp

- Tổ chức họp theo trình tự học II Đồ dùng

GV : B¶ng lớp ghi gợi ý ND họp, trình tự bíc vỊ ND cc häp HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm lại BT1, tiết TLV tuần - Kể lại chuyện Dại mà đổi B Bài mới

1 Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu HD lµm BT

a GV giúp HS xác định yêu cầu BT - Đọc yêu cầu gợi ý ND họp

- Bài họp chữ viết cho em biết : Để tổ chức tốt họp, em phải ý ?

+ GV chèt l¹i :

- Phải xác định rõ ND họp bàn vấn đề

- Phải nắm đợc trình tự tổ chức họp

- HS lªn bảng - HS kể lại chuyện

- Nhắc lại trình tự tổ chức họp

b Từng tổ làm việc - GV theo dõi giúp đỡ

c C¸c tỉ thi tỉ chøc cc häp tríc líp

+ Nêu mục đích họp Nêu tình hình lớp Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình Nêu cách giải Giao việc cho ngời

+ HS lµm viƯc theo tæ

- Tõng tæ thi tæ chøc cuéc họp - Bình chọn tổ họp hiệu IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Khen ngợi cá nhân tổ làm tèt bµi tËp thùc hµnh

Tuần Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Tập c - K chuyn

Bài tập làm văn I Mơc tiªu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủn, - Biết đọc phân biệt lời nhân vật " " với lời ngời mẹ

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ đực giải cuối ( khăn mùi xoa, viết lia lịa, ngắn ngủn ) - Đọc thầm nhanh, nắm đợc chi tiết quan trọng diễn biễn câu chuyện Từ câu chuyện, hiểu lời khun Lời nói HS phải đơi với việc làm, nói phải làm cho đợc điều muốn núi

* Kể chuyện : + Rèn kĩ nãi :

- Biết xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện - Kể lại đợc đoạn câu chuyện lời + Rèn kĩ nghe

II §å dïng GV : Tranh minh ho¹ chun HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Đọc lại : Cuộc họp chữ viết - Trả lời câu hỏi 1, SGK B Bµi míi

1 Giới thiệu - GV giới thiệu Luyện đọc

a Đọc diễn cảm toàn - HD HS giọng đọc, cách đọc

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc

- GV viÕt : Liu - xi - a, C« - li - a * Đọc đoạn trớc lớp

- GV HD HS ngắt nghỉ câu

- HS đọc - Trả lời câu hỏi - Nhận xét bạn

- HS theo dâi SGK

- QS tranh minh hoạ đọc

- HS nối đọc câu - Luyện đọc từ khó

- 1, HS đọc

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD tìm hiểu

- Nhân vật xng " Tôi " chuyện tên ?

- Cụ giáo cho lớp đề văn nh ? - Vì Cơ - li - a thấy khó viết TLV - Thấy bạn viết nhiều, Cô - li - a làm cách để viết di ?

- Vì mẹ bảo Cô - li - a giặt quần áo, lúc đầu Cô - li - a ngạc nhiên ?

- Vì sau đó, Cơ - li - a vui vẻ làm theo lời mẹ ?

- Bài đọc giúp em hiểu điều ? Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu đoạn 3,

- HS đọc theo nhóm đơi

- nhóm tiếp nối đọc đồng thanh, HS đọc đoạn

- HS đọc

+ lớp đọc thầm đoạn 1, - Cô - li - a

- Em làm để giúp đỡ mẹ ? - HS trao đổi nhóm, trả lời

+ HS đọc thành tiếng đoạn 3, lớp đọc thầm

- Cô - li - a nhớ lại việc làm kể việc cha làm nh giặt áo lót, + HS đọc thành tiếng đoạn

- C« - li - a ngạc nhiên cha phải giặt quần áo, lần đầu mẹ bảo bạn làm việc

- Vì nhớ việc bạn nói TLV

- Lời nói phải đơi với việc làm - vài HS thi đọc diễn cảm văn - HS tiếp nối thi đọc đoạn văn Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ HD kĨ chun

a Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện

b Kể lại đoạn chuyện theo lời em

- HD QS lần lợt tranh

- Tự xếp lại tranh theo cách viết giấy trình tự tranh

- HS phát biểu trật tự tranh : - - -

- HS đọc lại yêu cầu mẫu - HS kể mẫu 2, câu

- Tõng cỈp HS tËp kÓ

- 3, HS tiÕp nèi thi kể đoạn chuyện

- Nhận xét IV Củng cố, dặn dò

- Em có thích bạn nhỏ câu chuyện không ? Vì ? - GV khun khÝch HS vỊ nhµ kĨ chun cho ngêi

Thø ba ngµy 29 tháng năm 2009 Chính tả ( nghe - viết )

Bài tập làm văn I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác doạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn Biết viết hoa tên riêng nớc ngoµi

- Làm tập phân biệt cặp vần eo/oeo, phan biệt cách viết số tiếng có âm đầu dễ lẫn ( s/x, hỏi/ ngã )

II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT2, BT3 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A KiĨm tra bµi cị - Viết tiếng có vần oam - Viết tiếng bắt đầu l/n B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc ND truyện Bài tập làm văn - Tìm tên riêng tả ?

- Tên riêng tả đợc viết nh ?

+ ViÕt : lµm văn, Cô - li - a, lúng túng, ngạc nhiên,

b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi động viên HS c GV chấm, chữa

- GV chÊm 5, bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét làm HS * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- em lên bảng viết

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng - NhËn xÐt b¹n viÕt

- 1, HS đọc lại tồn - Cơ - li - a

- Viết hoa chữ đầu tiên, đặt gạch nối tiếng

- HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë

+ Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn

+ Điền vào chỗ trống s/x - HS làm cá nhân

- em thi làm bảng

- Đổi vở, nhận xét làm bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại ghi nhớ tả

Thứ t ngày 30 tháng nm 2009 Tp c

Nhớ lại buổi đầu häc I Mơc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thnh ting

- Chú ý từ ngữ : nhớ lại, năm, nao nức, tựu trờng, nảy nở, gió lạnh, nắm tay, bỡ ngữ

- Bit c văn với giọng hồi tởng nhẹ nhàng, tình cảm + Rèn kĩ đọc hiểu

- Hiểu từ ngữ : náo nức, mơn man, quang đáng,

- Hiểu ND : văn hồi tởng đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi tới trờng

- Häc thuéc lòng đoạn văn

II dựng GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết đoạn văn cần HD HS luyện đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Đọc thuộc lòng : Ngày khai trờng - Trả lời câu hỏi SGK

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu )

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp

- GV chia làm đoạn ( lần xuống dòng xem đoạn )

- GV kt hợp HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD tìm hiu bi

- Điều gợi tác giả nhớ lại kỉ niệm buổi tựu trờng ?

- Trong ngày đến trờng đầu tiên, tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn ? - GV chốt lại : Ngày đến trờng với trẻ em với gia đình em ngày quan trọng, kiện, ngày lễ,

- Tìm hình ảnh nói lên bữ ngỡ, rụt rè đám học trò tựu trờng ? Học thuộc lòng đoạn văn - GV treo bảng phụ viết đoạn văn - GV HD HS đọc diễn cảm

- GV nhËn xÐt

- HS theo dâi SGK

+ HS nối đọc câu - HS luyện đọc từ khó

+ HS nối đọc đoạn - Luyện đọc câu

+ HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm

+ nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn văn

- HS đọc lại toàn + HS đọc thầm đoạn

- Ngoài đờng rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ kỉ niệm buổi tựu trờng

+ HS đọc thầm đoạn - HS phát biểu

+ HS đọc thầm đoạn

- Bỡ ngữ đứng nép bên ngời thân, dám bớc nhẹ,

- 3, HS đọc đoạn văn

- HS lớp nhẩm đọc thuộc đoạn văn - HS thi đọc thuộc lòng đoạn văn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà nhớ lại buổi đầu học để kẻ lại tiết TLV tới Luyện từ câu

Tõ ng÷ vỊ trêng häc DÊu phÈy I Mơc tiªu

- Më réng vèn tõ vỊ trêng học qua tập giả ô chữ

- ễn tập dấu phẩy ( đặt thành phần đồng chức - GV khơng cần nói điều với HS )

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ô chữ BT 1, bảng lớp viết câu văn BT2 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Lµm miƯng BT1, tiÕt LT&C tuần B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV giíi thiƯu ) HD lµm BT

* Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- HS làm miệng - Nhận xét bạn

- GV nhËn xÐt

- Lời giải : Lễ khai giảng * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xÐt bµi lµm cđa HS

- HS trao đổi thao cặp nhóm - nhóm lên bảng làm

- Đại diện nhóm đọc kết - HS làm vào nháp

+ ChÐp c¸c câu sau vào vở, thêm dấu phẩy vào chỗ thích hỵp

- Cả lớp đọc thầm câu văn, làm vào nháp

- HS lªn bảng điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tìm giải ô chữ báo tạp chí

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa D, Đ I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa D, Đ thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Kim Đồng ) cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Dao có mài sắc, ngời có học khôn chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa D, Đ, tên riêng Kim Đồng, câu tục ng÷

HS : Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Nhắc lại từ câu ứng dơng häc ë bµi tr-íc

- ViÕt : Chu Văn An, Chim B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ viết hoa có ? - GV viết mẫu nhắc lại cách viết b Lun viÕt tõ øng dơng ( tªn riªng ) - Đọc từ ứng dụng

- Nói nhứng điều em biết Kim Đồng c Luyện viết câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ : Con ngời phải chăm học khôn ngoan, trởng thành

3 HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- Chu Văn An, Chim khôn kêu tiéng rảnh rang / Ngời khơn ăn nói dịu dàng đễ nghe - HS viết bảng

- K, D, §

- HS tËp viÕt D, §, K vµo bảng - Kim Đồng

- HS tập viết bảng : Kim Đồng - Dao có mài sắc / ngời có học khôn

- HS tập viết chữ Dao bảng - HS viết

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt chung giê häc - VỊ nhµ häc thc c©u øng dơng

+ RÌn kĩ viết tả :

- Nghe - viết trình bày đoạn văn tả Nhỡ lại buổi đầu học Biết viết hoa đầu dòng, đầu câu, ghi dấu câu

- Phân biệt đợc cặp vần khó eo/oeo Phân biệt cách viết số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn ( s/x, ơn/ơng )

II §å dïng GV : B¶ng líp viÕt BT 2, BT3 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Viết : khoeo chân, đèn sáng, xanh xao, giếng sâu,

B Bµi míi Giíi thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết häc HD nghe - viÕt

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc lần đoạn văn cần viết - Viết : bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng,

b GV đọc viết

- GV theo dâi uèn n¾n HS viÕt c ChÊm, cha bµi

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét làm HS

- HS viết bảng

- Nhận xét viết bạn

- 1, HS đọc lại

- HS viÕt vào bảng - HS viết

+ Điền vào chỗ trống eo/ oeo - Cả lớp làm vào nháp

- HS lờn bng lm sau đọc kết - Lời giải : nhà nghèo, đờng ngoằn ngoèo cời ngặt nghẽo, ngoẹo đầu

+ Tìm từ chứa tiếng bắt đầu - HS lên bảng làm

- Cả lớp làm vào nháp - Lời giải : Siêng - xa - xiết Mớn - thởng - nớng IV Củng cố, dặn dò

Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Tập làm văn

Kể lại buổi đầu em học I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học - Rèn kĩ viết : Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ), diễn đạt rõ ràng

II §å dïng : Vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Để tổ chức tốt họp, cần phải ý điều ?

- Nêu vai trò cđa ngêi ®iỊu khiĨn cc häp ?

- Xác định rõ nội dung họp, nắm đợc trình tự công việc họp

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS lµm bµi tËp

* Bài tập 1

- Đọc yêu cầu BT + GV gỵi ý :

- Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết ? Ai dẫn em đến trờng ? Lúc đầu em bỡ ngữ ? Buổi học kết thúc ? Cảm súc em buổi học

* Bµi tËp 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc em viết giản dị, chân thật điều võa kĨ

- GV nhËn xÐt rót kinh nghiƯm

theo trình tự hợp lí, làm cho tổ sôi phát biểu, giao việc ró ràng

+ Kể lại buổi đầu em học

- HS giaoỉ kể mẫu

- Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học m×nh

- 3, HS thi kĨ tríc líp

+ Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn

- HS viết vào vë

- 5, em đọc viết IV Củng cố, dặn dị

- GV nhËn xét tiết học

- Về nhà viết lại văn cho hay Tuần 7

Th hai ngy tháng 10 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Trận bóng dới lịng đờng I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới,

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( bác đứng tuổi, Quang ) biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp ND đoạn

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ ( cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phơng )

- Nắm đợc cốt chuyện điều câu chuyện muốn nói, khơng đợc chơi bóng dới lịng đ-ờng dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng

* KÓ chuyện :

- Rèn kĩ nói : HS biết nhập vai nhân vật, kể lại đoạn câu chuyện - Rèn kĩ nghe

II §å dïng GV : Tranh vÏ minh ho¹ HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị A Kiểm tra cũ

- §äc thc lòng đoạn : Nhớ lại buổi đầu häc

- Trả lời ngắn gọn ND đoạn vừa đọc B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm đọc

2 Luyện đọc - GV đọc

* HD HS luyện đọc tìm hiểu đoạn 1 + Đọc câu

- Chú ý từ ngữ : lòng đờng, lao n, ni núng, tỏn lon,

+ Đọc đoạn trớc lớp

- Giải nghĩa từ giải cuối + Đọc theo nhóm

+ c ng đoạn

- Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ?

- V× trËn bãng phải tạm dừng lần đầu ?

* HS luyn đọc tìm hiểu đoạn 2 + Đọc câu

- Chú ý từ : chệch, lảo đảo, khuu xung,

+ Đọc đoạn trớc lớp

- GV giải nghĩa từ giải cuối + §äc nhãm

+ §ång

- Chuyện khiến trận bóng phải dừng hẳn - Thái độ bạn nh tai nạn sảy ?

* HS luyện đọc tìm hiểu đoạn 3 + Đọc câu

- Chó ý tõ ngữ : nhìn, xuýt xoa, xích lô + Đọc đoạn trớc lớp

+ Đọc nhóm + Đồng

- Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trớc tai nạn gây ?

- Câu chuyện muốn với em điều ? Lun däc l¹i

- GV nhËn xÐt

- HS theo dâi SGK

- HS nối đọc 11 câu đoạn - 2, HS đọc đoạn trớc lớp

- Từng cặp HS luyện đọc đoạn văn - Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đồng đoạn - Chơi đá bóng dới lịng đờng

- Vì Long mải đá bóng xt tơng phải xe gắn máy May mà bác xe dừng lại kịp Bác nóng khiến cr bọn chạy tán loạn - 2, HS đọc lại đoạn văn

- HS nối đọc câu

- 2, HS đọc lại đoạn văn trớc lớp - Từng cặp HS luyện đọc nhóm - Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đồng

- Quang sút bóng chệch lên vỉa hè, đập vào đầu cụ già qua đờng, làm cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu xuống

- Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy - HS nói đọc câu - HS đọc đoạn trớc lớp - Từng cặp HS đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng

- Quang nấp sau gốc nhìn sang Quang sợ tái ngời,

- HS phát biÓu

- HS thi đọc lại đoạn - HS luyện đọc phân vai Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ

- Mỗi em nhập vai nhân vật câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyện Giúp HS hiểu yêu cầu BT - Câu chuyện vốn đực kể theo lời ? - Có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật ?

- GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu

- GV lớp bình chọn ngời kể hay

- Ngời dẫn chuyện

- Đoạn : theo lời Long, Quang, Vũ, bác xe máy

- on : theo lời Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuổi

- Đoạn : Theo lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác xích lô

IV Củng cố, dặn dò

- Em nhận xét nhân vật Quang ?

- GV nhắc HS nhớ lời khuyên câu chuyện

- Về nhà kể lại chuyện cho bạn bè ngời thân nghe Thứ ba ngày tháng 10 năm 2009

Chính tả ( Tập chép ) Trận bóng dới lịng đờng I Mục tiêu

+ RÌn kÜ viết tả :

- Chộp li chớnh xác đoạn truyện Trận bóng dới lịng đờng

- Từ đoạn chép mẫu bảng GV, củng cố cách trình bày đoạn văn, chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào ơ, lời nói nhân vật đặt sau dấu chm, xung dũng gch u dũng

- Làm BT tả phân biệt cách viết âm đầu vần dễ lẫn tr/ch iên/iêng

+ Ôn bảng chữ

- in ỳng 11 ch v tờn 11 chữ vào trống bảng - Thuộc lịng tên 11 chữ

II §å dïng GV : Bảng lớp viết sẵn BT chép, bảng phụ viết bảng chữ BT 3 HS : Vở t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển,

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS tập chÐp

a HD chuÈn bÞ

- GV đọc đoạn chép bảng

- Những chữ đoạn văn viết hoa ? - Lời nhân vật đặt sau dấu câu ?

- GV đọc : xích lơ, q quắt, lng cịng, b HS viết

- GV theo dõ , động viên HS viết c Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- HS lên bảng viết, c¶ líp viÕt b¶ng

- HS theo dâi

- 2, HS nhìn bảng đọc lại

- chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng ngời

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng

- HS viết bảng + HS chép bµi vµo vë

- Điền vào chỗ trống giải câu đố - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét làm bạn

- Lời giải : a Là bút mực b Là dừa

+ ViÕt vào chữ tên chữ thiếu bảng sau

- Làm vào

chữ ghi bảng

- HS học thuộc 11 tên chữ IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ học thuộc 39 tên chữ

Th t ngy tháng 10 năm 2009 Tập đọc

BËn I Môc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : lịch, làm lưa, cÊy lóa, thỉi nÊu,

- Biết đọc thơ với giọng vui, khẩn trơng, thể bận rộn vật, ngời + Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ ( sông hồng, vào mùa, đánh thù )

- Hiểu ND : Mọi ngời, vật em bé bận rộn làm cơng việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vo cuc i

- Học thuộc lònh thơ

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ đọc SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Đọc lại chuyện : Lừa ngựa

- Câu chuyện muốn khuyên em điều ? B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a) GV đọc diễn cảm thơ

b) HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ

* Đọc khổ thơ trớc lớp - GV HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc khổ thơ nhúm

3 HD tìm hiểu

- Mäi vËt, mäi ngêi xung quanh bÐ bËn nh÷ng viƯc ?

- Bé bận việc ?

- Vì ngời vật bận mà vui ? - Em cã bËn kh«ng ? Em thờng bận rộn với công việc ? Em có thấy bận mà vui không ?

4 Hc thuộc lòng thơ - GV đọc diễn cảm thơ

- GV HD HS đọc thuộc lòng lớp khổ, thơ

- HS đọc - HS trả lời

- HS theo dâi

- HS tiếp nối đọc dòng thơ - HS đọc khổ thơ trớc lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- nhóm tiếp nối đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

+ HS đọc thầm khổ thơ

- Trêi thu bận xanh, sông Hồng bận chảy, xe bận chạy, mẹ bận hát ru, bà bận thổi nấu,

- Bé bận bú, bận ngủ, bận chơi, tập khóc, + HS đọc thành tiếng đoạn

- HS phát biểu - HS trả lời

- HS theo dõi, nghe - HS đọc lại

- HS thi đọc khổ, IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

Luyện từ câu

ễn từ hoạt động, trạng thái, so sánh I Mục tiêu

- Nắm đợc kiểu so sánh, so sánh vật với ngời

- Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, tìm đợc từ hoạt động, trạng thái tập đọc, tập làm văn

II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt BT1 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

+ GV viÕt :

- Bà em mẹ em em công nhân xởng gỗ

- Hai bạn nữ học giỏi lớp em xinh xắn dễ thơng khéo tay - Bộ đội ta trung với nớc hiếu với dân + Viết thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp B Bài mới

1 Giíi thiƯu bµi bµi ( GV giíi thiƯu ) HD lµm BT

* Bài tập 1

- Đọc yêu cầu BT - GV nhËn xÐt

* Bµi tËp

- HS đọc yêu cầu tập

- Các em cần tìm từ ngữ hoạt động chơi bóng bạn nhỏ đoạn ? - Cần tìm từ ngữ thái độ Quang bạn vơ tình gây tai nạn cho cụ già đoạn ?

* Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV yêu cầu HS đọc đến đâu nê từ hoạt động, trạng thái câu văn

- HS lên bảng - Nhận xét bạn

- Tìm hình ảnh so sánh câu thơ - HS làm vào nháp

- HS lên bảng làm - Cả lớp chữa vào - Đáp án :

a) Trẻ em nh búp cành b) Ngôi nhà nh trẻ nhỏ

c) Cây pơ - mu im nh ng ời lính canh d) Bà nh chín rồi

- Đọc lại tập đọc Trận bóng dới lịng -ng, tỡm cỏc t ng ch

- Đoạn gần hết đoạn - Cuối đoạn 2, đoạn - HS lên bảng viết kết - NhËn xÐt b¹n

- Liệt kê từ hoạt động trạng thái tập làm văn cuối tuần

- HS đọc lại viết - HS làm cá nhân

- 4, HS đọc câu viết mỡnh

- lớp viết vào IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 Tập viết

I Mơc tiªu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa E, Ê thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Ê - đê ) chữ cỡ nhỏ

- ViÕt c©u øng dơng Em thuận anh hoà nhà có phúc cỡ chữ nhá II §å dïng

GV : Mẫu chữ viết hoa E, Ê, từ Ê - đê câu tục ngữ Em thuận anh hồ nhà có phúc dịng kẻ li

HS : Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Nhắc lại câu ứng dụng học trớc - GV đọc : Kim Đồng, Dao

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết bảng

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có ? b Lun viÕt tõ øng dơng

- §äc tõ øng dông

- GV giới thiêu Ê - đê dân tộc thiểu số, có 270.000 ngời, sống chủ yếu tỉnh Đắk Lăk Phú Yên, Khánh Hoà c HS tập viết câu ứng dng

- Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ HD HS viết vào TV

- GV nêu yêu cầu giê viÕt ChÊm, ch a bµi

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- Kim Đồng, Dao có mài sắc, ngời có học khôn

- HS viết bảng

- E, £

- HS tập viết E, Ê vào bảng - Ê - đê

- HS tập viết bảng

- Em thuận anh hoµ lµ nhag cã - HS tËp viÕt bảng : Ê - dê, Em - HS viết

IV Củng cố, dặn dò - GV nhẫnét tiết học

- Nhắc HS cha viết song nhà viết tiếp

Chính tả ( nghe - viÕt ) BËn

I Mơc tiªu

+ RÌn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, trình bày khổ thơ Bận

- Ôn luyện vần khó : en/oen, làm tập phân biệt tiếng bắt đầu tr/ch có vần iên/iêng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : tròn trĩnh, chảo rán, giò chả, trơi

- Đọc thuộc lịng tên 11 chữ cuối bảng chữ - Đọc thuộc lòng thứ tự tên 38 chữ B Bài mới

1 Giíi thiƯu

- GV nêu MĐ, YC tiết học

- HS lên bảng, lớp viết bảng - 1, HS đọc

2 HD HS nghe - viÕt a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc lần khổ thơ - Bài thơ viết theo thể thơ ? - Những chữ cần viết hoa ?

- Nên bắt đầu viết từ ô ? + GV đọc : cấy lúa, hát ru, sáng, nên, b) GV đọc cho HS viết vào vở

- GV theo dõi động viên HS viết c) Chấm, chữa bài

- GV chÊm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV phát phiếu kẻ bảng

- HS nghe, theo dõi - HS đọc lại - Thơ chữ

- Các chữ đầu dòng thơ - Viết lùi vào ô từ lề - HS viết bảng

- HS viết vào

- Điền vào chỗ trống en hay oen - HS lên bảng làm

- Cả lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn

- Đáp án : nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cời, sắt hoen gỉ, hèn nhát

+ Tìm tiếng ghép với tiếng sau :

- HS trao đổi làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét nhóm bạn

- 2, HS đọc kết - Lớp làm vào nháp IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Về nhà c li cỏc BT

Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Tập làm văn

Nghe kể : Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp I Mơc tiªu

- Rèn kĩ nghe nói : Nghe kể câu chuyện Khơng nỡ nhìn, nhớ ND truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại

- Tiếp tục rèn luyện kĩ tổ chức họp : biết bạn tổ tổ chức họp tao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm cuả HS cộng đồng

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, Bảng phụ viết gợi ý, trình tự bớc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị A Kiểm tra cũ

- §äc viết buổi đầu học em B Bµi míi

1 Giíi thiƯu ( GV giíi thiƯu bµi ) HD HS lµm BT

* Bµi tập 1

- Đọc yêu cầu BT + GV kể chuyện lần

- Anh niên làm chuyến xe buýt ?

- HS c bi

- Nhận xét viết bạn

- Nghe, kể lại câu chuyện khơng nỡ nhìn, đọc thầm câu hỏi gợi ý

- Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều ? - Anh trả lời ?

+ GV kĨ lÇn

- Em cã nhËn xét anh niên ? * Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc HS cần chọn ND họp

- GV theo dãi HD c¸c tỉ häp

- Cháu nhức đầu ? Có cần dầu xoa khơng - Cháu khơng nỡ ngồi nhìn cụ già phụ nữ phải ng

- HS giỏi kể lại câu chuyện - Tõng cỈp HS tËp kĨ

- 3, HS nhìn gợi ý kể lại câu chuyện - HS trả lời

- Bình chọn bạn kể hay

- HÃy cúng bạn tổ tổ chøc mét cuéc häp

- HS đọc trình tự bớc ttỏ chức họp

+ Các tổ làm việc theo trình tự : - Chỉ định ngời đóng vai tổ trởng - Tổ trởng chọn ND họp

- Häp tæ

- 2, tæ trëng thi ®iỊu khiĨn cc häp - Líp nhËn xÐt

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xÐt tiÕt häc

- Nhớ cách tổ chức, điều khiển họp để tổ chức tốt họp tổ, lớp

TuÇn

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : lùi dần, lộ ró, sơi nổi, - Đọc kiểu câu : câu kể, câu hỏi

- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( đám trae, ông cụ ) + Rèn kĩ đọc - hiểu :

- HiĨu nghÜa c¸c từ ngữ truyện ( sếu, u sầu, nghẹn ngào )

- Nắm đợc cốt chuyện ý nghĩa câu chuyện : Mọi ngời cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ ngời xung quanh làm cho ngời thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt sống tốt đẹp

* KĨ chun

- Rèn kĩ nói : biết nhập vai bạn nhỏ chuyện, kể lại đợc toàn câu chuyện, giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyn

- Rèn kĩ nghe

II dùng GV : Tranh minh hoạ đọc, tranh ảnh đàn sếu HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra c

- Đọc thuộc lòng thơ Bận - Trả lời câu hỏi nội dung B Bài míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu )

- 2, HS đọc thuộc lòng - Trả lời câu hỏi

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc tứng đoạn trớc lớp - HD HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ khó

* Đọc đoạn nhóm * Nối đọc đoạn HD tìm hiểu

- Các bạn nhỏ đâu ?

- Điều gặp đờng khiến bạn nhỏ phải dừng lại

- Các bạn nhỏ quan tâm đến ong cụ nh ?

- Vì bạn quan tâm đến ông cụ nh ?

- Ông cụ gặp chuyện buồn ?

- Vì trò chuyện vơứi bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ ?

- Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý SGK

4 Luyn đọc lại

- Cả lớp GV bình chọn cá nhân đọc tốt

- HS theo dõi SGK, đọc thầm

- HS nối đọc câu - HS luyện đọc từ khó

- HS nối đọc đoạn - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- em đại diện nhóm đọc đoạn + HS đọc thầm đoạn v

- Các bạn nhỏ nhà sau dạo chơi vui vẻ

- Các bạn gặp cụ già ngồi ven đ-ờng, vẻ mặt mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu - Các bạn băn khoăn trao đổi với Có bạn đốn cụ bị ốm, có bạn đốn cụ bị Cuối cùng, tốp đến hỏi thăm ơng cụ

- Vì bạn đứa trẻ ngoan, nhân hậu Các bạn muốn giúp ụng c

+ Đọc thầm đoạn

- Cụ bà bị ốm nặng, nằm bÖnh viÖn rÊt khã qua khái

- HS trao đổi nhóm, phát biểu

+ Cả lớp đọc thầm đoạn 5, trao đổi nhóm - HS tiếp nối thi đọc đoạn 2, 3, 4,

- tốp em thi đọc chuyện theo vai Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ

- Tởng tợng bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn

2 HD HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ

- Cả lớp GV nhËn xÐt b×nh chon ngêi kĨ chun hay nhÊt

- HS kể mẫu đoạn câu chuyện - Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật - vµi HS thi kĨ tríc líp

- HS kể lại toàn câu chuyện IV Củng cố, dặn dò

- Cỏc em ó bao gi làm việc để thể quan tâm đến ngời khác, sẵn lòng giúp đỡ ngời khác nh bạn nhỏ chuyện cha

- GV nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ tiÕp tơc tËp kĨ chuyện, kể lại cho bạn bè ngời thân nghe Thứ ba ngày 13tháng 10 năm 2009

Chính tả ( Nghe - viết ) Các em nhỏ cụ già I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

II Đồ dùng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT2 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : nhoẻn cời, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viÕt

a HD chuÈn bÞ

- GV đọc diễn cảm đoạn chuyện Các em nh v c gi

- Đoạn kể chuyện ?

- Không kể đầu bài, đoạn văn có câu ?

- Nhng ch no đoạn viết hoa ? - Lời ông cụ đợc đánh dấu dấu ?

- GV đọc : ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt b GV đọc bài

- GV theo dõi, uốn nắn em vit cha p

c Chấm, chữa bài - GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập ( a )

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét chốt lại lời giải ỳng

- HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết

- HS theo dõi SGK

- Cụ già nói với bạn nhỏ lí khiến cụ buồn : cụ bà ốm nặng, phải nàm viện khó qua khỏi Cụ cảm ơn lòng tốt - câu

- Các chữ đầu câu

- Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, viết lùi vào chữ

- HS viÕt b¶ng

- HS nghe, viÕt vào

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi có nghĩa

- em lên bảng

- HS lm bi vo v nháp - Đổi nhận xét bạn - số HS đọc làm Lời giải : git, rỏt, dc

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Nh¾c HS viết sai lỗi tả nhà viết lại

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

TiÕng ru I Mơc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc từ ngữ : làm mật, yêu nớc, thân lúa, núi cao,

- Nghỉ dòng thơ : nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc thơ với giọng tình cảm, thiết tha

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ khó ( đồng chí, nhân gian, bồi )

- Hiểu điều thơ muốn nói với em : Con ngời sống cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí

GV : Tranh minh hoạ thơ, tranh minh hoạ đất phù sa bồi ven sông HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Kể lại câu chuyện Các em nhỏ cụ già - Câu chuyện muốn nói với em điều B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm thơ ( Giọng tha thiết, tình cảm )

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc tng cõu th

- Kết hợp tìm từ khó

* Đọc khổ thơ trớc lớp

- GV HD HS nghỉ sau dấu câu dòng thơ ngắn

- Giải nghĩa từ giải * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng thơ

3 HD tìm hiểu

- Con ong, cá, chim yêu

- Nêu cách hiểu em câu thơ khổ thơ ?

- Vì núi khơng chê đất thấp, biển khơng chê sơng nhỏ ?

- C©u lục bát khổ thơ nói lên ý thơ ?

4 Hc thuc lũng bi thơ - GV đọc diễn cảm thơ - HD HS đọc thuộc khổ thơ

- HD HS đọc thuộc lòng lớp khổ thơ,

- HS kể lại câu chuyện - HS trả lời

- Nhận xét bạn

- HS QS tranh minh ho¹

- HS nối đọc câu ( dòng thơ ) - HS luyện đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc khổ thơ trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng

- Con ong yêu hoa hoa có mật

Con cỏ u nớc có nớc cá bơi lội c

Con chim yêu trời có trời chim thả sức tung cánh hót ca, bay lợn

- HS tr¶ lêi

- Núi khơng chê đất thấp núi nhờ có đất bồi mà cao Biển khơng chê sơng nhỏ biển nhờ có nớc mn dịng sơng mà đầy

- Con ngời muốn sống, / Phải yêu đồng chí, yêu ngời anh em

- HS häc thuéc lßng IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ Luyện từ câu

Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu Ai ? I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu Ai làm gỡ ?

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết BT1, bảng lớp viết câu văn BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Lµm miƯng BT2, tiÕt LT&C tuÇn - GV nhËn xÐt

B Bài mới Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD làm BT

* Bài tập 1

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét chốt lại lời giải + Những ngời cộng đồng : cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hơng + Thái độ, hoạt động cộng đồng : cộng tác, đồng tâm

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV gi¶i nghÜa : cËt, lng - Gi¶i nghÜa câu tục ngữ

* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu BT

- GV chấm bài, nhận xét

* Bài tập 4

- Đọc yêu cầu BT

- cõu c nờu BT đợc viết theo mẫu câu ?

- GV nhËn xÐt

- HS lµm miƯng - Nhận xét bạn

+ Xếp từ vào ô bảng phân loại

- HS đọc nội dung BT, lớp theo dõi SGK - HS làm mẫu

- Líp lµm bµi vµo vở, HS lên bảng làm - Đọc làm

- Nhận xét bạn

+ Em tán thành thái độ không tán thành thái độ

- HS đọc nội dung BT - HS trao i nhúm

- Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét bạn

- Lời giải : Tán thành a, c Không tán thành b

- HS học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ + Tìm phận câu

- HS đọc nội dung BT, lớp theo dõi SGK - HS làm vào

- HS lên bảng làm - Nhận xét bạn + Lời gii ỳng

- Đàn sếu sải cánh cao ? làm ?

- Sau dạo chơi, đám trẻ Ai ? làm ? - Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi Ai ? làm ?

+ Đặt câu hỏi cho phận câu đợcin đậm - 2, HS đọc ni dung BT

- Ai làm ?

- HS lµm bµi vµo vë - 5, HS phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn

+ Lời giải :

- Ai bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân ? - Ơng ngoại làm ?

- Mẹ bạn làm ? IV Củng cố, dặn dò

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa G I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Gò Công ) chữ cì nhá

- Viết câu ứng dụng khơn ngoan đối đáp ngời / Gà mẹ hồi đá chữ cỡ nhỏ

II §å dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa G, tên riêng Gò Công câu tục ngữ viết dòng kỴ HS : Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Viết : Ê - đê, Em B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết bảng

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có ?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ øng dơng

- GV giới thiệu : Gị Cơng tên thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trớc nơi đóng qn ơng Trơng Định - lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp

c LuyÖn viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng

- Lời khuyên câu tục ngữ : Anh em nhà phải đoàn kết, yêu thơng HD viết vào TV

- GV nêu yêu cầu cđa giê viÕt ChÊm, ch a bµi

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- em lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết

- G, C, K

- HS theo dâi, QS

- HS tập viết G, K vào bảng - Gò Công

- HS vit Gũ Cụng vo bảng Khơn ngoan đối đáp ngời ngồi Gà mẹ hoài đá

- HS tËp viết bảng chữ : Khôn, Gà - HS viết

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn

ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt ) TiÕng ru

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết chÝnh t¶ :

- Nhớ viết lại xác khổ thơ Tiếng ru Trình bày hình thức thơ viết theo thể lục bát

- Làm tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi ( có vần n/ng ) theo nghĩa cho

II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt ND BT 2 HS : Vë chÝnh t¶

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- ViÕt : giỈt giị, nhàn rỗi, da dẻ, rét run B Bài mới

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS nhí - viÕt

a HD chn bÞ

- GV đọc khổ thơ tiếng ru - Bài thơ viết theo thể thơ ?

- Cách trình bày thơ lục bát có điểm đáng lu ý ?

- Dòng thơ có dấu chấm phẩy ? - Dòng thơ có dấu gạch nối ? - Dòng thơ có dấu chấm hỏi ? - Dòng thơ cã dÊu chÊm than ?

+ ViÕt : lµm, yêu nớc, chẳng, lúa chín, b HS nhớ - viết khỉ th¬

- GV nhắc HS ghi tên trang vở, viết hoa chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu

c Chấm, chữa - GV chấm

- Nhận xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập 2

- Đọc yêu cÇu BT

- GV nhËn xÐt

- HS lên bảng viết, lớp viết bảng - NhËn xÐt

- 2, HS đọc thuộc lòng khổ thơ - Thơ lục bát

- Dßng viết cách lề ô, dòng viết cách lề ô

- Dòng thứ - Dßng thø - Dßng thø - Dßng thø

+ HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi

+ Tìm tiếng bắt đầu r/d/gi - HS đọc nội dung BT

- em lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét bạn

- Lời giải : rán, dễ, giao thừa IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- VỊ nhµ xem lại viết tả

Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn

Kể ngời hàng xóm I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật ngời hàng xóm mà em yêu quý

- Rèn kĩ viết : Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( đến câu ) diễn đạt rõ ràng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể ngời hàng xóm HS : Vë viÕt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị A Kiểm tra cũ

- KĨ lại câu chuyện Không nỡ nhìn - Nói tính khôi hài câu chuyện B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD HS lµm BT

* Bµi tập 1

- Đọc yêu cầu BT

- 1, HS kĨ - NhËn xÐt b¹n kĨ

- GV nhËn xÐt, rót kinh nghiƯm * Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc HS ý kể giản dị, chân thật

- Dựa vào gợi ý HS giỏi kể mẫu vài câu

- 3, HS thi kÓ

+ Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu )

- HS viÕt bµi

- 5, em đọc viết

- NhËn xét, bình chọn ngời viết tốt IV Củng cố, dặn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại văn cho ngời thân nghe

TuÇn

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

Đọc thêm tập đọc giảm từ tuần đến tuần 8 I Mục tiêu

- Luyện kĩ đọc thành tiếng, HS đọc thông tập đọc giảm từ tuần đến - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi nội dung II Đồ dùng

GV : SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Giới thiệu ( GV giới thiệu )

B Bµi míi

a HĐ1 : Luyện đọc * Bài : Đơn xin vào Đội + GV đọc mẫu

- Đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp - Đọc nhóm

- GV hỏi HS ND câu hỏi SGK * Tơng tự : Khi mẹ vắng nhà ( tuần ), Chú sẻ hoa lăng ( tuần ), Mẹ vắng nhà ngày bÃo ( tuần ) Mùa thu em ( tuần ), Ngày khai tr-ờng ( tuần ), Lừa ngựa ( tuần ), Những chuông reo ( tuần ) GV HD nh Đơn xin vào Đội

b HĐ2 : Luyện đọc lại - Đọc phân vai

- HS theo dâi SGK

- HS nối đọc câu rong - HS đọc đoạn trớc lớp

- HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc

- HS tr¶ lêi

- HS luyện đọc theo HD GV

- HS chia nhóm tự phân vai luyện đọc lại tập đọc từ tuần đến tuần - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt IV Củng cố, dặn dũ

Kể chuyện Ôn tập : KĨ chun I Mơc tiªu

- HS nhớ kể lại lu lốt, trơi chảy, diễn biến câu chuyện học tuần đầu

- Luyện kĩ kể chuyện , biết nhập vai nhân vật, kể lại chuyện II Đồ dùng

GV : Ghi tên chuyện tuần đầu HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu ( GV giới thiệu )

2 Bài mới

a HĐ1 : Kể lại tªn chun

+ Em kể tên chuyện học tuần đầu ?

+ GV đa bảng viết sẵn tên chuyện

- Cu bé thơng minh, Ai có lỗi ?, Chiếc áo len, Chú sẻ hoa lăng, Ngời mẹ, Ngời lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận bóng dới lòng đờng, Lừa ngựa, em nhỏ cụ già, Dạ mà đổi, Khơng nỡ nhìn

b H§2 : KĨ chun - GV nhËn xÐt

- HS kể

- Nhận xét bạn trả lời

- 2, HS đọc lại tên chuyện học tuần đầu

- HS suy nghÜ tù chän néi dung ( KĨ chun nµo )

- HS kĨ chun

- B×nh chän, nhËn xÐt bạn kể chuyện IV Củng cố, dặn dò

- GV khen ngợi biểu dơng HS nhớ kể chuyÖn hÊp dÉn - GV nhËn xÐt giê häc

- Dặn HS nhà ôn

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 Chính tả

Ôn tập tả I Mục tiêu

- HS nghe - viết xác đoạn Gió heo may

- Làm tập tả, điền l/n vào chỗ trống, hiểu nghĩa từ gió heo may II Đồ dùng

GV : B¶ng phơ viÕt néi dung BT1, BT2 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2 Bài mới

a HĐ1 : tả Viết - GV đọc đoạn viết lần - Đoạn viết có câu ?

- Những tiếng phải viết hoa ? - GV đọc : gió, nắng, na, tra, gay gắt,

- GV đọc thong thả cụm từ, câu - GV chấm, chữa

- NhËn xÐt bµi viết HS b HĐ2 : Làm tập

- HS nghe

- 2, HS đọc lại - câu

* Bµi tËp

- GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu BT + Gió heo may : - Giú nh

- Gió nhẹ - Gió lạnh khô

- Gió nhẹ lạnh thờng thổi vào mùa thu * Bài tập

+ Điền l/n vào chỗ chấm

- Quả a, ê, tia ắng, ựu - GV nhận xét làm cña HS

- HS đọc

- em lên bảng làm, lớp làm - Đổi vở, nhận xét làm bạn

- Lời giải : Gió heo may : Gió nhẹ lạnh thờng thổi vào mùa thu

- em lên bảng

- Cả lớp làm vào

- 4, HS đọc làm IV Củng cố, dặn dò

- GV nhắc lại lỗi tả HS thờng mắc để HS sửa tiết khác - GV nhận xét tiết học

Thứ t ngày2 tháng 10 năm 2009 Tập đọc

Ôn : Luyện từ câu I Mục tiêu

- HS tìm đợc vật đợc so sánh với tong câu cho - Đặt đợc câu theo mẫu Ai làm ?

- Ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ câu, thành phần đồng chức )

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viÕt BT3, BT1 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu học 2 Bài mới

* Bµi tËp ( 69 ) - tiết 1 - Nêu yêu cầu tập

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tËp ( 71 ) - TiÕt 5 - Nªu yêu cầu BT

- GV theo dừi giỳp em yếu - GV nhận xét

* Bµi tËp ( 71 ) - TiÕt 6

- Ghi lại tên vật đợc so sánh với câu sau

- HS đọc câu SGK - HS làm mẫu câu

- NhËn xÐt b¹n

- em lên bảng, lớp làm vào + Từ gác cao nhìn xuống, hồ nh g ơng bầu dục khổng lồ , sáng long lanh

+ Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn

- Ngêi ta thấy có rùa lớn, đầu to nh trái b ởi , nhô lên khỏi mặt nớc

- 4, HS phát biểu ý kiến

+ Đặt câu theo mẫu làm ? - HS làm việc cá nhân, viết nháp - em lên bảng

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

+ Đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau

- HS làm vào - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét sửa sai có

+ Hằng năm, vào đầu tháng 9, tr-ờng lại khai giảng năm học míi

+ Sau ba tháng hè tạm xa trờng, chúng em lại náo nức tới trờng gặp thầy, gặp bạn + Đúng giờ, tiếng Quốc ca hùng tráng, cờ đỏ vàng đợc kéo lên ct c

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung học - Về nhà ôn

Luyện từ câu Ôn tập tập làm văn I Mục tiêu

- Kể lại cách chân thật, tự nhiên ngời hàng xóm

- Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn khoảng đến câu Diễn đạt thành cõu rừ rng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể ngời hµng xãm HS : Vë viÕt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra c

- Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn - Nói tính khôi hài câu chuyện B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT

* Bài tập 1

- Đọc yêu cÇu BT

- GV nhËn xÐt, rót kinh nghiƯm * Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc HS ý kể giản dị, ch©n thËt

- 1, HS kĨ - NhËn xét bạn kể

+ Kể ngời hàng xãm mµ em quý mÕn

- Dùa vµo gợi ý HS giỏi kể mẫu vài câu

- 3, HS thi kÓ

+ Viết điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu )

- HS viÕt bµi

- 5, em đọc viết

- NhËn xÐt, b×nh chän ngêi viÕt tèt IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết häc

- Về nhà đọc lại văn cho ngi thõn nghe

Thứ năm ngày 22 tháng 10năm 2009 TËp viÕt

- Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông tập đọc học tuần đầu lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ

- Kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi ND đọc II Đồ dùng

GV : Phiếu viết tên tập đọc từ tuần đến tuần HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị Giới thiệu

- GV giíi thiƯu MĐ, YC tiết học Bài

- GV để phiếu bàn

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV nhận xét, cho điểm theo HD

- Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Về chỗ xem lại bài khoảng phút - Đọc đoạn theo định phiếu

- HS trả lời IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt chung vỊ giê kiĨm tra - DỈn HS nhà ôn

Tập làm văn

Kiểm tra đọc hiểu + Luyện từ câu Đề bi

A Đọc thầm

Mùa hoa sấu

Vào ngày cuối xuân, đầu hạ nhiều loài khốc màu áo sấu bắt đầu chuyển thay Đi dới rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm Nó quay tròng trớc mặt, đậu lên đầu, lên vai ta bay Nhng nắm đợc rơi nh

Từ cành sấu non bật chùm hoa trắng muốt, nhỏ nh chng tí hon Hoa sấu thơm nhẹ Vị hoa chua chua thấm vào đầu lỡi, tởng nh vị nắng non mùa hè đến vừa đọng lại

B Dựa theo nội dung đọc, chọn câu trả lời Cuối xuân, đầu hạ, sấu nh ?

a) C©y sÊu hoa b) Cây sấu thay

c) Cây sấu thay hoa Hình dạng hoa sấu nh thÕ nµo ?

a) Hoa sÊu nhá li ti

b) Hoa sấu trông nh chuông nhỏ xíu c) Hoa sấu thơm nhẹ

3 Mùi vị hoa sÊu nh thÕ nµo ?

a) Hoa sÊu thơm nhẹ, có vị chua b) Hoa sấu hăng hắc

c) Hoa sấu nở chùm trắng muốt Bài đọc có hình ảnh so sánh ?

a) hình ảnh b) hình ảnh c) hình ảnh

5 Trong câu dới rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm, em thay từ nghịch ngợm từ ?

c) D¹i dét

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Chính tả

Kiểm tra viết Tập làm văn Đề bài

A Nghe - viÕt

Nhí bÐ ngoan §i xa bố nhớ bé

Bên bàn cặm cụi tay xinh chép Bặm môi làm toán miệt mài Khó ghê mà chẳng chịu sai

Mi mờ tập vẽ, đọc thơ Hát ru em ngủ ngào

Xa bè nhí biÕt bao

Những mà nhớ việc bé ngoan B Tập làm văn

Hóy vit mt on ngn ( từ đến câu ) kể tình cảm bố mẹ ngời thân em em

TuÇn 10

Thứ hai ngày2 tháng 10 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Giäng quê hơng I Mục tiêu

* Tp c

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc từ ngữ : ln miệng, vui lịng, ánh lên, nén nỗi xúc động, - Bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện + Rèn kĩ đọc - hiểu

- Hiểu nghĩa từ khó đợc giải ( đôn hậu, thành thực )

- Nắm đợc cốt truyện ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm thiết tha gắn bó nhân vật câu chuyện với quê hơng, với ngời thân qua giọng nói quê hơng thân quen * Kể chuyện

+ Rèn kĩ nói : Dựa vào trí nhớ tranh, kể lại đợc đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể ( lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp vi ni dung

+ Rèn kĩ nghe II §å dïng

GV : Tranh minh hoạ tập đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Mở đầu

- GV nhËn xét kiểm tra HKI B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- KÕt hỵp tìm từ khó * Đọc đoạn trớc lớp

- HS nghe

- HS theo dâi SGK

- Kết hợp giải nghĩa từ khó * Đọc đoạn nhóm HD tìm hiểu bµi

- Thuyên đồng ăn quán vi nhng ?

- Chuyện sảy làm Thuyên Đồng ngạc nhiên ?

- Vì anh niên cảm ơn Thuyên Đồng ?

- Những chi tiết nói lên tình cảm tha thiết nhân vật quê hơng ? - Qua câu chuyện em nghĩ quê h-ơng ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2,

- Nhận xét bạn đọc - HS đọc theo nhóm ba

- Cả lớp đọc đồng đoạn + HS đọc thm on

- Cùng ăn với ngời niªn

- Lúc Thun lúng túng quên tiền ba niên đến gần xin đ-ợc trả giúp tiền ăn

- Vì Thuyên Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến ngừi mẹ thân th-ơng quê miền Trung

- Ngời trẻ tuổi : cúi đầu, đơi mơi mím chặt lộ vè đau thơng : Thun Đồng im lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ - HS trả lời

- nhóm HS đọc phân vai

- nhóm thi đọc tồn chuện theo vai - Nhận xét

KĨ chun GV nªu nhiệm vụ

- Dựa vào tranh nminh hoạ kể lại đoạn câu chuyện

2 HD kể lại câu chuyện theo tranh - HS QS tranh

- HS nêu nhanh việc đợc kể tranh, ứng với đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh, tập kể đoạn cđa c©u chun

- HS tiÕp nèi kể trớc lớp - HS kể toàn câu chuyện IV Củng cố, dặn dò

- Nờu cm nghĩ câu chuyện ? ( Giọng quê hơng có ý nghĩa ngời : gợi nhớ đến quê hơng, đến ngời thân, đến kẻ niệm thân thiết )

- GV nhËn xét tiết học

Thứ ba ngày2 tháng10 năm 2009 Chính tả ( Nghe - viết )

Quê hơng ruột thịt I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - vit xác, trình bày q hơng ruột thịt Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng

- Luyện viết tiếng có âm vần khó ( oai/oay ) tiếng có âm đầu thành dễ lẫn ảnh hởng cách phát âm địa phng l/n

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ HS thi tìm tiếng chứa vần oai/oay, bảng lớp viết câu văn BT3 HS : Vở tả

III Các hoạt động thầy trò

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chuẩn bị - GV đọc toàn lợt

- Vì chị Sứ yêu quê hơng ? - Chỉ chữ viết hoa ? Cho biết phải viết hoa chữ ? b GV đọc cho HS viết

- GV QS động viên, uốn nắn HS c Chấm, chữa bài

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm tập tả * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- HS nghe, theo dõi SGK - 1, HS đọc lại

- Vì nơi chị sinh lớn lên, nơi có lời hát ru mẹ chị chị - chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa : Quê, Chị, Sứ, Chính, Và - HS đọc thầm chớnh t

- Tập viết bảng tiếng khó viết + HS viết vào bảng

- Tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay

- HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xÐt nhãm b¹n

oai : khoai, xồi,khối, ngồi, oay : xoay, ngoáy, khoáy, + Thi đọc, viết nhanh - Thi đọc nhóm

- Nhóm cử đại diện bạn đọc nhanh thi c

- Từng cặp em nhớ viết lại - Lớp làm vào

IV Củng cố, dặn dò

- Dặn HS nhà «n bµi

Thứ t ngày 28 tháng10 năm 2009 Tp c

Th gửi bà I Mục tiêu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc từ ngữ dễ viết sai ảnh hởng cách phát âm địa phơng : lâu rồi, dạo này, khoẻ, năm nay, lớp, ánh trăng, chăm ngoan, sống lâu,

- Bớc đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc, thích hợp với kiểu câu ( câu kể, câu hỏi, câu cảm )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Đọc thầm tơng đối nhanh nắm đợc thông tin th thăm hỏi Hiểu đợc ý nghĩa : tình cảm gắn bó với q hơng, q mến b ca ngi chỏu

- Bớc đầu có cách hiểu biết th cách viết th II Đồ dùng

GV : phong bì th th cđa HS gưi cho ngêi th©n HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Tr¶ lời câu hỏi tong B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV Giới thiệu ) Luyện đọc

- GV đọc toàn

- HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp + GV chia làm đoạn - Đ1 : Mở đầu th ( câu đầu )

- §2 : ND chÝnh ( từ dạo ánh trăng ) - Đ3 : Phần lại

+ GV HD HS c, ngt nghỉ câu * Đọc đoạn rong nhóm

3 HD tìm hiểu - Đức viết th cho ?

- Dòng đầu th, bạn ghi ? - Đức thăm hỏi bà điều ?

- Đức kể với bà ?

- Đoạn cuối th cho thấy tình cảm Đức với bà nh ?

- GV giíi thiƯu bøa th cđa HS tr-êng

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS thi đọc nối tiếp đoạn theo nhóm

- Trả lời câu hỏi

- HS nghe, theo dâi SGK

+ HS nối đọc câu - Luyện đọc từ ngữ khó

+ HS nối đọc đoạn trớc lớp

+ HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm + 2, HS thi đọc tồn th + HS đọc thầm phần đầu th - Cho bà Đức quê

- Hải phòng, ngày tháng 11 năm 2003 - ghi rõ nơi ngày gửi th

+ Đọc thầm phần th

- Đức hỏi thăm sức khoẻ bà : Bà có khoẻ không ?

- Tình cảm gia đình thân + HS đọc thầm đoạn cuối

- RÊt kÝnh trọng yêu quý bà

- HS khỏ giỏi đọc lại toàn th IV Củng cố, dặn dị

- GV gióp HS nªu nhËn xÐt vỊ c¸ch viÕt bøa th - GV nhËn xÐt chung tiết học

- Dặn HS nhà ôn

Luyện từ câu So sánh Dấu chấm I Mơc tiªu

- Tiếp tục làm quen với phép so sánh ( so sánh âm với âm ) - Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn

II §å dïng

GV : Bảng phụ viết BT1, tranh ảnh cọ, bảng lớp viết đoạn văn BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Lµm miƯng BT tiÕt ôn tập HKI B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ YC tiết häc HD HS lµm BT

* Bµi tËp 1

- Nêu yêu cầu BT - GV treo b¶ng phơ

- GV giíi thiƯu tranh ảnh cọ - GV nhận xét

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS

* Bài tập 3

- Nêu yêu cầu BT - GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS

- Đọc đoạn thơ trả lời câu hái

- HS đọc đoạn thơ, lớp theo dõi bảng - HS QS

- Tõng cỈp HS tập trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm tr¶ lêi

Lêi gi¶i :

a) Tiếng ma rừng cọ đực so sánh với tiếng thác, tiếng gió

b) Hình dung tiếng ma rừng cọ to vang động

+ Tìm âm đợc so sánh với câu thơ câu văn

- HS trao đổi theo cặp

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nhận xét làm bạn

+ Lêi gi¶i

- Tiếng suối nh tiếng đàn cầm - Tiếng suối nh tiếng hát xa

- Tiếng chim nh tiếng xóc rổ tiền đồng

+ Ngắt đoạn dới thành câu, chép lại cho ỳng chớnh t

- HS lên bảng làm, lớp làm vào IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS nhà ôn

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa G ( TiÕp theo ) I Mơc tiªu

+ Củng cố cách viết chữ hoa G ( Gi ) thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng : ông gióng

- Vit cõu ng dụng : Gió đa cành trúc la đà / Tiếng chng Trấn Vũ canh gà Thọ X-ơng

II §å dùng

GV : Mẫu chữ hoa : G, Ô, T, tên riêng câu ca dao HS : Vë tËp viÕt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : G, Gị Cơng B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ YC tiết học HD HS luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có

- GV viết mẫu Gi, Ô, T, kết hợp nhắc lại cách viết chữ

b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng

- HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết

- G ( Gi ), Ô, T, V, X - HS QS

- GV giới thiệu : theo câu chuyện cổ, Ông Gióng quê làng Gióng ngời sống vào thời vua Hùng, ơng có cơng đánh đuổi giặc ngoại xõm

- GV viết mẫu : Ông Gióng - GV uốn nắn cách viết c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu ca dao - Nêu chữ viÕt hoa c©u ca dao - GV HD HS luyÖn viÕt

3 HD HS luyện viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết - GV uốn nắn, giúp đỡ HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- HS QS, tập viết bảng Gió đa cành trúc la

Tiếng chuông Trấn Vũ canh gàThọ Xơng - Gió, Tiếng ( đầu dòng thơ Trấn Vũ, Thọ Xơng ( tên riêng )

- HS luyện viết bảng tên riêng + HS viết vào TV

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt chung giê häc - DỈn HS vỊ nhà ôn

Chính tả ( Nghe - viết ) Quê hơng

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, trình bày khổ đầu thơ Quê hơng, biết viết hoa chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ

- Luyện đọc, viết chữ có âm vần khó ( et/oet ) tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn ảnh hởng cách phát âm địa phơng : nặng - nắng, - là,

II §å dïng

GV : Bảng lớp viết BT2, tranh minh hoạ giải đố BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : xồi, nớc xốy, đứng lên, niên

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết tả

a HD chuẩn bị tả

- GV đọc thong thả, rõ ràng khổ thơ đầu - Nêu hình ảnh gắn liền với quờ h-ng ?

- Những chữ chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ?

- GV đọc : trèo hái, rợp, cầu tre, b GV đọc cho HS viết

- GV theo dõi động viên HS

- HS lên bảng, lớp viết bảng - NhËn xÐt b¹n viÕt

- 2, HS đọc lại

- Chùm khế ngọt, đờng học rợp bớm vàng bay, diều biếc thả cánh đồng, đị nhỏ khua nớc nớc ven sơng, cầu tre nhỏ,

- HS tr¶ lêi

c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập 3

- Nêu yêu cầu BT phần a - GV nhận xét

- Điền vào chỗ trống et hay oet - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét làm cđa b¹n

- 4, HS đọc làm

Lêi gi¶i : em bÐ tt miƯng cêi, mïi khÐt, ca xn xt, xem xÐt

+ Viết lời giải câu đố - HS đọc câu

- Ghi lời giải vào bảng - Nhận xét bạn

Lời giải : nặng - nắng, - IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn

Tập viết th phong bì th I Mục tiêu

- Da theo mẫu tập đọc Th gửi bà gợi ý hình thức - nội dung th, biết viết th ngắn ( khoảng đến 10 dòng ) để thăm hỏi, báo tin cho ngời thân

- Diễn đạt rõ ý, đặt câu đúng, trình bày hình thức th, ghi rõ ND phong bì th để gửi thao đờng bu điện

II §å dïng

GV : Bảng phụ viết gợi ý BT1, th phopng bì th viết mẫu, giấy rời phong bì th

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Đọc : Th gửi bà

- Nhận xét cách trình bµy bøa th ? B Bµi míi

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD lµm BT

* Bµi tËp 1

- Nêu yêu cầu BT - GV treo bảng phụ

- GV nhận xét * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- HS đọc - HS nhận xét

+ Dựa theo mẫu tập đọc : Th gửi bà, viết th ngắn cho ngời thân

- HS đọc phần gợi ý

- 4, HS nãi m×nh sÏ viÕt th cho - HS lµm mÉu

- HS thực hành viết th giấy rời - số em đọc th trớc lp

+ Tập ghi phong bì th

- HS QS phong bì viết mẫu SGK - Trao đổi cách trình bày mặt trớc phong bì

- 4, HS đọc kết IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xét tiết học - Về nhà ôn

Tuần 11

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Đất quý, đất yêu I Mục tiêu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : Ê-ti-ô-pi-a, đờng sá, chăn ni, thiêng liêng, lời nói,

- Biết đọc chuyện với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật ( hai vị khkác, viên quan )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ đợc giải sau ( Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục ) - Đọc thầm tơng đối nhanh nắm đợc cốt chuyện, phong tục đặc biệt ngời Ê-ti-ô-pi-a

- Hiểu ý nghĩa chuyện : đất đai tổ quốc thứ thiêng liêng, cao quý B Kể chuyện :

- Rèn kĩ nói : biết xếp lại tranh minh hoạ SGK theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh, kể lại đợc trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ chuyện SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : Th bà

- Trong th Đức kể với bà ? - Qua th, em thấy tình cảm Đức bà quê nh ?

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

+ GV chia đoạn làm đoạn - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp - HD HS ngắt nghỉ chỗ

- Gi¶i nghÜa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD HS tìm hiểu

- Hai ngời khách đợc vua Ê-ti-ơ-pi-a đón tiếp no ?

- Khi khách xuống tàu, có điều bất ngờ xảy ?

- Vỡ ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ?

- Theo em, phong tơc trªn nói lên tình cảm ngời Ê-ti-ô-pi-a với quê hơng nh thÕ nµo ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn - HD HS thi đọc đoạn

- HS nghe, theo dâi SGK - HS QS tranh minh ho¹

- HS nối đọc câu - Luyện đọc từ khó

- HS nối đọc đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- nhóm HS tiếp nối đọc ĐT đoạn - Vua mời họ vào cung, mở tiệcchiêu đãi, tặng nhiều vật quý - tỏ ý trân trọng mến khách

- Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu trở nớc

- Vì ngời Ê-ti-ô-pi-a coi đất quê hơng họ thữ thiêng liêng

+ HS nối đọc đoạn - HS trả lời

- HS thi đọc đoạn - HS đọc

- Bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ

- QS tranh, xếp lại cho thứ tự câu chuyện Đất quý đất yêu Dựa vào tranh kể toàn câu chuyn

2 HD HS kể lại câu chuyện * Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

- Sắp xếp lại tranh dới theo thứ tự

- HS QS tranh, xếp theo thứ tự - Thứ tự : - - -

- Kể lại toàn câu chuyện

- Từng cặp HS dựa vào tranh kĨ chun - HS tiÕp nèi thi kể chuyện - HS kể lại toàn câu chuện IV Củng cố, dặn dò

- Tp c tên khác cho câu chuyện - GV nhận xét hc

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2009 Chính tả ( Nghe - viết )

Tiếng hò sông I Mục tiêu

- Nghe - viết xác,trình bày Tiếng hị sơng Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng ( Gái, Thu Bồn ), ghi dấu câu ( dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng )

- Luyện viết phân biệt tiếng có âm vần khó ( ong/ơng ) thi tìm nhanh, viết số từ có tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn : s/x

II §å dïng

GV : Bảng lớp viết từ ngữ BT2, giấy to để HS làm việc theo nhóm HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- HS lên bảng đọc thuộc câu đố tả trớc

B Bµi míi Giíi thiƯu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chn bÞ

- GV đọc Tiếng hị sơng

- Điệu hị chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giải nghĩ đến ?

- Bài tả có câu ? - Nêu tên riêng ?

- GV c : sơng, gió chiều, lơ lửng, ngang trời,

b GV đọc bài

- GV theo dõi động viên HS c Chấm, chữa bài

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tËp

- Nêu yêu cầu BT

- GV phát giấy cho nhóm - GV nhận xét làm cña HS

- Lớp viết lời giải câu đố vào bảng - Nhận xét

- HS theo dõi SGK - 1, HS đọc lại

- Tác giải nghĩ đến quê hơng với hình ảnh gió chiều thổi nhẹ qua đồng sơng Thu Bn

- câu

- Gái, Thu Bồn

- HS viết vào bảng + HS viÕt bµi vµo vë

- Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống

- em lên bảng làm - Lớp làm vào

- 4, HS đọc làm - Nhận xét làm bạn

- Lời giải : Chng xe đạp kêu kính coong vẽ đờng cong, làm xong việc, xoong + Thi tìm nhanh viết ỳng

omHS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét

- HS làm vào - Lời giải :

+ Từ ngữ vật có tiếng bắt đầu s: sông, suối, sắn, sen, sim, sung, sấu, su su, sâu, sáo,

+ T ng ch hoạt động, đặc điểm, tính chất có tiếng bắt đầu x : xiên, xọc, xéo, xộc xệch,

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

Thứ t ngày tháng 11 năm 2009 Tập đọc

Vẽ quê hơng I Mục tiêu+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : xanh tơi, làng xóm, lúa xanh, lợn quanh, nắng lên, đỏ chót, tranh,

- Biết ngắt nhịp thơ Bộc lộ đợc tình cảm vui thích qua giọng đọc Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả màu sắc

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Đọc thầm tơng đối nhanh hiểu nội dung khổ thơ, cảm nhận đợc vẻ đẹp rực rỡ giàu màu sắc tranh quê hơng

- Hiểu ý nghĩa thơ : Ca ngợi vẻ đẹp quê hơng thể tình yêu quê h-ơng tha thiết bn nh

- Học thuộc lòng thơ II §å dïng

GV : Tranh minh hoạ tập đọc, bảng phụ chép thơ để HS học thuộc lòng HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kể lại câu chuyện Đất quý đất yêu - Vì ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ?

- GV nhËn xÐt B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc thơ

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dịng thơ

- GV ph¸t sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc tõng khỉ th¬ tríc líp

- GV nhắc HS ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc ng thanh

3 HD tìm hiểu

- Kể tên cảnh vật đợc tả bài? - Cảnh vật quê hơng đợc tả nhiều màu sắc, kể tên màu sắc ? - Vì tranh quê hơng đẹp ? Học thuộc lòng thơ

- GV HD HS häc thc lßng

- HS nèi kĨ chun - HS tr¶ lêi

- NhËn xÐt

+ HS theo dâi SGK

- HS nối đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đọc ng ton bi

- Tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà ở, ngói mới, trờng học, gạo, mặt trời, cờ Tổ quốc

- Tre xanh, lúa xanh, sông máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tơi, trờng học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót

- HS trao đổi nhóm trả lời

- HS học thuộc lòng khổ thơ - Học thuộc lòng thơ

- HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, thơ

IV Củng cố, dặn dò

- Khen HS cã tinh thÇn häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt học

Luyện từ câu

I Mục tiêu

- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ quê hơng - Củng cố mẫu câu Ai làm ?

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp kẻ bảng BT 3, HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm miệng BT2 tiết LT&C tuần 10 B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD HS lµm bµi tËp

* Bài tập 1

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt

* Bµi tËp 2

- Nêu yêu cầu BT

- Nhận xét làm cảu HS

* Bài tập 3

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

* Bài tập 4

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhắc HS : Mỗi từ ngữ cho đặt đợc nhiều câu

- GV nhËn xÐt

- HS nèi lµm miƯng - NhËn xÐt b¹n

+ Xếp từ ngữ cho vào nhóm - HS lên bảng

- Cả lớp làm vào - Nhận xét làm bạn - 4, HS đọc làm + Lời giải

- Chỉ vật quê hơng : đa, dòng sơng, đị, mái đình, núi, phố ph-ờng

- Chỉ tình cảm quê hơng : gắn bó, nhớ thơng, yêu quý, thơng yêu, bùi ngùi, tự hào

+ Tìm từ ngoặc đơn thay cho từ quê hơng đoạn văn

- HS dùa vµo SGK lµm bµi vµo vë - em lên bảng làm

+ Li gii : Các từ thay từ quê hơng : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn

+ Những câu đoạn văn đợc viết theo mẫu Ai làm ?

- HS lên bảng , lớp làm vào + Lời giải :

- Cha lm cho chổi cọ để quét nhà, quét sân

- Mẹ đựng hạt giống đầy móm cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau

- Chị đan nón cọ, lại biết đan mành cọ cọ xuất

+ Dùng từ sau để câu theo mẫu Ai làm ?

- HS lµm bµi vµo vë - Phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2006 Tập viết

Ôn chữ hoa G ( tiÕp theo ) I Mơc tiªu

- Cđng cè cách viết chữ hoa G ( gh ) qua BT ứng dụng - Viết tên riêng : Ghềng Ráng b»ng ch÷ cì nhá

- Viết câu ca dao : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vơng

II §å dïng

GV : Mẫu chữ viết hoa G, R, Đ, tên riêng câu ca dao viết dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : Gi, Ơng Gióng - GV nhận xét

B Bµi míi Giíi thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS luyện viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có - Luyện viết chữ hoa G ( Gh )

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV nhận xét uốn nắn

b Lun viÕt tõ øng dơng ( tªn riªng ) - Đọc tên riêng

- Ghng Rỏng cũn gi Mộng Cầm thắng cảnh Bình Định, có bãi tắm đẹp

- GV viÕt mÉu tên riêng c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc c©u øng dơng

- GV gióp HS hiĨu nghÜa câu ca dao - Nêu chữ viết hoa câu ca dao? HD HS viết vào TV

- GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, uốn nắn HS viết Chấm, chữa

- GV chấm

- Nhận xét viết HS

- HS lên b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng

- HS nghe

- G ( Gh ), R, A, §, L, T, V - HS QS

- Thùc hµnh viết bảng - Ghềng Ráng

- HS QS

- HS tập viết bảng

Ai đến huyện Động Anh / Ghé xem phong cnh Loa Thnh Thc Vng

- Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục V-ơng

- HS luyện viết bảng tên riêng - HS viết vào tập viết

IV Củng cố, dặn dò

- GV biểu dơng HS viết đẹp, có tiến - Nhận xét tiết học

ChÝnh t¶ ( nhí - viết ) Vẽ quê hơng I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

GV : B¶ng phơ viÕt BT HS : SGK

III Các hoạt động thầy trò

Hoạt động thầy Hoạt động trũ A Kim tra bi c

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu s/x B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc đoạn thơ cần viết

- Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hơng đẹp ?

- Trong đoạn thơ có chữ phảiviết hoa ? Vì phải viết hoa ? - Cần trình thơ chữ nh ?

b HD HS viết

- GV nhắc lại cách trình bày c Chấm, chữa

- GV chấm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

- HS tìm, phát biểu ý kiến - Nhận xÐt b¹n

- HS nghe

- 2, HS đọc thuộc lịng đoạn thơ - Vì bạn yêu quê hơng

- HS tr¶ lêi

- Các chữ đầu dòng thơ viết cách lề ô

- HS c li on th

- Tự viết từ khó viết vào bảng - HS đọc lại lần đoạn thơ để ghi nhớ - HS gấp SGK, tự viết vào v

- Điền vào chỗ tống s / x - HS lên bảng

- Lớp làm vào - Đọc làm - Nhận xét làm bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt rót kinh nghiƯm vỊ kÜ viết làm tả - GV nhận xét chung học

Tập làm văn

Nghe kể : Tơi có đọc đâu ! Nói quờ hng I Mc tiờu

+ Rèn kĩ nãi :

- Nghe - nhớ tình tiết để kể lại nội dung chuyện vui Tơi có đọc đâu !, lời kể rõ vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên

- Biết nói quê hơng ( nơi ) theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý ( Quê em đâu ? Nêu cảnh vật quê em yêu nhất, cảnh vật có đáng nhớ ? Tình cảm em với quê hơng nh ? ) dùng từ đặt câu Bớc đầu biết dùng số từ ngữ gợi tả hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hơng

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện, bảng phụ viết sẵn gợi ý quê hơng HS : SGK

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- NhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC cđa tiÕt häc HD lµm BT

* Bµi tập 1

- Nêu yêu cầu BT - GV kĨ chun lÇn

- Ngêi viÕt th thÊy ngời bên cạnh làm ? - Ngời viết th viết thêm vào th điều ?

- Ngời bên cạnh kêu lên nh ? - GV kể chuyện lần

- Câu chuyện buồn cời chỗ ? * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS hiểu quê hơng

- GV HD HS dựa vào câu hỏi gợi ý để tập nói

- HS nghe

- Nghe, kể lại câu chuyện Tơi có đọc đâu - HS QS tranh minh hoạ

- HS nghe

- Ghé mắt đọc trộm th

- Xin lỗi Mình khơng viết tiếp đợc nữa, có ngời đọc trộm th

- Khơng ! Tơi có đọc trộm th anh đâu !

- HS nghe

- HS giái kĨ l¹i chun

- Từng cặp HS kể chuyện cho nghe - 4, HS nhìn bảng viết sẵn gợi ý, thi kể lại ND câu chuyện trớc lớp

- Líp bình chọn bạn kể hay - HS trả lời

+ HÃy nói quê hơng em nơi em ë theo gỵi ý

- HS thùc hiƯn theo

- HS tập nói theo cặp, sau nói trớc lớp - Cả lớp bình chọn bạn nói q hơng hay

IV Cđng cè, dỈn dò

- GV nhận xét biểu dơng HS häc tèt - GV nhËn xÐt chung giê häc

TuÇn 12

Thứ hai ngày tháng 11 nm 2009 Tp c - K chuyn

Nắng phơng Nam I Mơc tiªu

A Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng,

- Đọc âm, vần, dễ lần

- Đọc câu hỏi, câu kể Diễn đạt đợc giọng nhân vật + Rèn kĩ đọc hiểu

- Hiểu nghĩa từ khó từ địa phơng đợc giải

- cảm nhận đợc tình cảm đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó thiếu nhi hai miền B Kể chuện

- Rèn kĩ nói : Dựa vào gợi ý SGK kể lại đợc đoạn câu chuyện, biết diễn tả lời nhân vật

GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi tóm tắt ý đoạn HS : SGK

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc thuộc lòng : Vẽ quê hơng

- Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hơng đẹp ?

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV giới thiêu chủ điểm học Luyện đọc

- GV đọc toàn ( HD HS giọng đọc ) - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp - GV HD HS đọc câu - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đoạn trớc lớp HD tìm hiểu

- Truyện có bạn nhỏ ? - Uyên bạn đâu vào dịp ? - Nghe đọc th Vân bạn ớc mong điều gỡ ?

- Phơng nghĩ sáng kiến ?

- Vì bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?

- Chn thờm tên khác cho chuyện ? Luyện đọc lại

- GV lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm đọc hay

- 3, HS đọc - HS trả lời - Nhận xét bạn

- HS QS tranh minh ho¹ - HS theo dâi SGK - HS QS tranh minh ho¹

- HS nối đọc câu - HS luyện đọc từ khó

- HS nối đọc đoạn trớc lớp - Luyện đọc câu

- HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc

- HS đọc

- Uyên, Huê, Phơng số bạn TP HCM Cả bọn nói chuyện Vân Bắc

- Uyên bạn chợ hoa, vào ngày 28 tÕt

- Gửi cho Vân đợc nắng phơng Nam - Git tặng vân Bắc cành mai - HS trao đổi nhóm - Trả lời

- Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, cành mai,

+ HS chia nhóm tự phân vai

- 2, nhóm HS thi đọc tồn chuyện theo vai

KĨ chun GV nªu nhiƯm vơ

- Dựa vào ý tóm tắt SGK, nhớ kể đoạn câu chuyện Nắng phơng Nam

2 HD kể đoạn câu chuyện - GV mở bảng phụ viết ý tóm tắt on

- Cả lớp GV bình chọn bạn kÓ hay nhÊt

- HS nghe

- HS nhìn gợi ý nhớ nội dung kể mẫu đoạn

- Tõng cỈp HS tËp kĨ

- HS tiếp nối thi kể đoạn IV Củng cố, dặn dò

- Nờu ý ngha ca câu chuyện ? ( Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi miền đất nớc ta )

- GV khen ngợi HS đọc tốt, kể chuyện hấp dẫn Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

ChiÒu sông Hơng I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - vit xác, trình bày Chiều sơng Hơng

- Viết tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc/ooc ), Giải câu đố, viết số tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : trâu, trầu, trấu

II §å dïng

GV : Bảng lớp viết BT 2, miếng trầu, hạt thóc vỏ trấu HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ sở

B Bµi míi Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chuẩn bị - GV đọc toàn lt

- Tác giả tả hình ảnh âm sông Hơng ?

- Những chữ phải viết hoa ? Vì ?

- GV đọc : lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, vắng lặng

b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm tập tả * Bài tập / 96

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 96 - Nêu yêu cầu BT - GV đọc câu đố - GV nhận xột

- HS lên bảng, lớp viết b¶ng - NhËn xÐt

- HS theo dõi SGK - 1, HS đọc lại

- Khói thả nghi ngút vùng tre trúc mặt nớc, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá

- Ch : Chiu, Cui, Phớa, Đâu, Hơng, Huế, Cồn Hến phải viết hoa chữ đầu tên bài, tiếng đầu câu tên riêng - HS viết bảng

- NhËn xÐt

+ HS viết vào

+ Điền vào chỗ trống oc hay ooc - HS lên bảng, lớp làm vào - Đổi nhận xét làm bạn

- Lời giải : sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kÐo xe r¬-mỗc

+ Viết lời giải câu đố - HS QS tranh minh hoạ

- HS viết lời giải vào bảng - Nhận xét lời giải bạn - Lời giải :

a) Trâu, trầu, trấu b) Hạt cát

IV Củng cố, dặn dß

- GV rót kinh nghiƯm cho HS vỊ cách viết tả - GV nhận xét tiết häc

Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009 Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chú ý đọc từ ngữ

- Ngắt nhịp dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

- Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào cảnh đẹp miền đất nớc + Rèn kĩ đọc hiểu :

- Biết địa danh

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp, giàu có miền, tự hào đất nớc - Học thuộc lòng th

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết tóm tắt gợi ý đoạn truyên Nắng phơng Nam HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV treo bảng phụ viết gợi ý đoạn truyện Nắng phơng Nam

- Vì bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân ?

- Qua câu chuyện em hiểu điều ? B Bài míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễm cảm thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng

- GV phát sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc đoạn trớc lớp

- GV HD HS ngt nghỉ nhấn giọng số từ

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc câu ca dao nhóm * Đọc đồng

3 HD tìm hiểu

- Mi cõu ca dao nói đến vùng Đó vùng ?

- Mỗi vùng có cảnh đẹp ?

- Theo em giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày đẹp ?

4 Học thuộc lòng câu ca dao - GV HD HS häc thuéc lßng

- GV HS bình chọn bạn đọc hay

- HS nối tiếp kể đoạn truyện Nắng phơng Nam

- HS trả lời - Nhận xét

+ HS theo dâi SGK

- HS nối đọc dòng thơ - HS nối đọc theo nhóm trớc lớp

- HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm + Cả lớp đọc đồng tồn

- l¹ng Sơn, Hà Nội, Nghệ An, Hà Tĩnh, Thừa Thiên - Huế Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Long An, Tiền Giang, Đồng Tháp

- HS nêu

- Cha ông ta từ bao đời nay, xây dựng nên đất nớc này, giữ gìn tơ điểm cho non sông ngày tơi đẹp

+ tốp tiếp nối thi đọc thuộc lòng câu ca dao

- 3, HS thi đọc thuộc lòng IV Củng cố, dặn dò

- Bài vừa học giúp em hiểu điều ? ( đất nớc ta có nhiều cảnh đẹp ) - GV nhn xột tit hc

Luyện từ câu

Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh I Mục tiêu

- Ôn tập từ hoạt động, trạng thái

GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm BT tiết LT&C tuần 11 B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT

* Bài tập / 98 - Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- GV nhËn xÐt

* Bµi tËp / 98 + 99 - Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS * Bµi tËp / 99

- Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- GV nhận xét

- HS lên bảng làm - Nhận xét bạn - HS nghe

- Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi - HS làm nhẩm

- em lên bảng, lớp làm vào + Lời giải :

a) Từ hoạt động : chạy, lăn b) chạy nh ln trũn

- Đổi nhận xét làm cđa b¹n

+ Trong đoạn trích, hoạt động đợc so sánh với

- HS đọc thầm đoạn trích a, b, c suy nghĩ - Trao đổi theo cặp, HS phát biểu

- HS làm vào + Lời giải

a) Con trâu đen chân nh đập đất b) Tàu cau vơn nh tay vẫy

c) Xuồng đậu quanh thuyền lớn nh nằm quang bụng mẹ, húc húc nh địi bú tí + Chọn từ ngữ thích hợp cột A ghép với cột B thành câu

- HS làm nhẩm

- em lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét làm bạn

+ Lời giải :

- Nhng rung lúa cấy sớm trổ - Những voi thắng huơ vịi chào khán giả

- C©y cầu làm thân dừa bắc ngang dòng kênh

- Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng sụng

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Biểu dơng HS học tốt

Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa H I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng : Hàm Nghi chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao : Hải Vân bát ngát nghìn trùng

II §å dïng

GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi câu lục bát viết dòng kẻ HS : Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trũ A Kim tra bi c

- Nhắc lại từ câu ứng dụng học trớc

- GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé - GV nhận xét

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết bảng

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết chữ b Lun viÕt tõ øng dơng( tªn riªng ) - §äc tõ øng dông

- GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nớc, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đày An-giê-ri

c Lun viÕt c©u øng dơng - §äc c©u øng dơng

- GV gióp HS hiĨu nghĩa câu ứng dụng HD viết vào TV

- GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- Ghềng Ráng, Ai đến huyện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thc Vng

- HS lên bảng , líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt

- H, N, V - HS QS

- HS tËp viÕt chữ H, N, V vào bảng - Hàm Nghi

- HS tập viết bảng : Hàm Nghi Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hịn Rồng sừng sững đứng trongVịnh Hàn - HS tập viết bảng Hải Vân, Hòn Rồng + HS viết vào TV

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen HS có tinh thần học tốt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

Chính tả ( nghe - viết ) Cảnh đẹp non sông I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác câu ca dao cuối Cảnh đẹp non sông ( từ Đờng vô sứ Nghệ hết ) Trình bày câu thơ thể lục bát, thể song thất

- Luyện viết số tiếng chứa âm đầu vần dễ lẫn ( ch/ tr ) II Đồ dùng

GV : B¶ng líp viÕt ND BT2 HS : Vë chÝnh t¶

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- ViÕt tõ có tiếng chứa vần ooc B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc

2 HD HS viÕt tả a HD HS chuẩn bị

- GV đọc câu ca dao cuối - Bài tả có tên riêng ? - Ba câu ca dao thể lục bát trình bày ?

- câu ca dao viết theo thể chữ đợc trình bày ?

- GV đọc : quanh quanh, non xanh, nghìn trùng, sừng sững, lóng lánh,

b GV đọc cho HS viết

- GV theo dõi, động viên HS viết c Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT

* Bµi tËp / 101 ( lựa chọn ) - Nêu yêu cầu BT 2a

- GV đọc câu hỏi

- GV nhËn xÐt

- HS đọc thuộc lòng lại - Cả lớp đọc thầm câu ca dao

- Nghệ, Hải Vân, Hồng, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mời

- Dòng chữ bắt đầuviết ô thứ hai, dòng chữ bắt đầu viết ô thứ

- Cả hai chữ đầu dòng viết ô thứ - HS viết bảng

- HS nghe viết vào tả

- Tìm từ chứa tiếng bắt đầu tr / ch - HS làm vào bảng

- NhËn xÐt b¹n

- 5, HS đọc lại lời giải - HS làm vào

+ Lời giải : chuối, chữa bệnh, trông IV Củng cố, dặn dò

- GV khen HS chó ý häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

Thứ ngày 13 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn

Núi, vit v cnh p t nớc I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : dựa vào tranh ( ảnh ) cảnh đẹp nớc ta, HS nói điều biết cảnh đẹp ( theo gợi ý SGK ) Lời kể rõ, có cảm súc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên

- Rèn kĩ viết : HS viết đợc điều vừa nói thành đoạn văn Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ đợc tình cảm với cảnh vật tranh

II §å dïng

GV : ảnh biển Phan Thiết SGK, tranh ảnh cảnh đẹp đất nớc, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý BT1

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kể chuyện Tơi có đọc đâu B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD lµm BT

* Bµi tËp / 102 - Nêu yêu cầu BT

- GV kiểm tra tranh ảnh HS mang đến - GV HD HS nói cảnh đẹp

- HS kÓ - NhËn xÐt - HS nghe

- Nói điều em biết cảnh đẹp theo gợi ý SGK

¶nh Phan Thiết theo câu hỏi - Cả lớp GV nhËn xÐt

* Bµi tËp / 102 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhc cỏc em ý ND cách diễn đạt

- GV theo dõi HS làm bài, uốn nắn sai sót cho c¸c em

- GV nhËn xÐt

- Chấm điểm viết HS

- HS giỏi làm mẫu - HS tập nói theo cặp

- vµi HS tiÕp nèi thi nãi

+ Viết điều nói thành đoạn văn ngắn từ đến câu

- HS viết vào - 4, HS đọc viết IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt rót kinh nghiƯm bµi viÕt cho HS - NhËn xÐt chung giê häc

TuÇn 13

Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Ngời Tây Nghuyên I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc từ ngữ có âm, vần, HS dễ viết sai : bok Pa, lũ làng, - Thể đợc tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa từ khó, từ địa phơng đợc giải - Nắm đợc cốt chuyện ý nghĩa câu chuyện

* KĨ chun :

- Rèn kĩ nói : Biết kể đoạn câu chun theo lêi mét nh©n vËt chun - RÌn kĩ nghe

II Đồ dùng

GV : ¶nh anh hïng Nóp HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động trò Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : Cảnh đẹp non sông

- Mỗi câu ca dao nói đến vùng miền vùng miền ?

- GV nhËn xÐt B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn - HD HS giọng đọc

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV viết bảng : bok

- GV phát sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc đoạn tríc líp

- GV HD ngắt nghỉ dấu câu cụm từ

- em đọc - Trả lời câu hỏi - Nhận xét

- HS nghe, theo dâi SGK

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD tìm hiĨu bµi

- Anh Núp đợc tỉnh cử đâu ?

- đại hội anh Núp kể cho dân làng biết ?

- Chi tiết cho thấy Đại hội khâm phục thành tích dân làng Kông Hoa ? - Những chi tiết cho thấy dân làng Kông Hoa vui, tự hào thành tích ?

- Đại hội tặng dân làng Kông Hoa g× ?

- Khi xem vật đó, thái độ ngời ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn

- HD HS đọc đúng, giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động

- GV HS bình chọn cá nhân đọc tốt

+ HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm

+ HS đọc đoạn 1, lớp đồng đoạn 2, HS đọc đoạn

- Anh Núp đợc cử dự đại hội thi đua - Đất nớc mạnh, ngời : Kinh, Thợng, gái, trai, già, trẻ đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi

- Núp đợc mời lên kể chuyện làng Kông Hoa nhiều ngời chạy lên đặt Núp vai, công kênh khắp nhà

- Nghe anh Núp nói lại lời cán lũ làng vui, đứng hết dậy nói : Đúng y! ỳng y!

- ảnh bok Hồ vác quốc làm rẫy, quần áo lụa bok Hồ, cờ có thêu chữ, huân chơng cho làng, huân chơng cho Nóp

- Rửa tay trớc xem, cầm lên thứ coi coi lại, coi đến nửa đêm

- vài HS thi đọc đoạn

- HS tiếp nối thi đọc đoạn Kể chuyện

1 GV nªu nhiệm vụ

- Chọn kể lại đoạn câu chuyện Ngời Tây Nguyên theo lời nhân vËt chun

2 HD HS kĨ b»ng lêi cđa nh©n vËt

- Đoạn văn mẫu SGK ngời kể nhập vai nhân vật để kể lại đoạn

- GV HD HS cã thÓ kÓ thao lêi anh Nóp, anh ThÕ, ngêi d©n làng, nhngc ý : ngời kể cần sng " t«i "

- GV HS nhận xét bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS nghe

- HS đọc đoạn văn mẫu, lớp đọc thầm - Nhập vai anh Núp

- HS chän vai suy nghÜ vỊ lêi kĨ - Tõng cỈp HS tËp kĨ

- 3, HS thi kể trớc lớp IV Củng cố, dặn dò

- Nêu ý nghĩa chuyện ( Ca ngợi anh Hung Đinh Núp dân làng Kông Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp )

- GV khen HS đọc tốt, kể chuyện hay - Nhận xét chung tiết học

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính tả ( Nghe - viết ) Đêm trăng Hồ Tây I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viÕt chÝnh t¶ :

- Luyện đọc viết số chữ có âm vần khó ( iu/ uyu ) tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn : ruồi, dừa, giếng

II §å dùng

GV : Bảng lớp viết từ ngữ BT2 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Viết từ có tiếng bắt đầu tr/ch - GV nhËn xÐt

B Bµi míi Giíi thiƯu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viÕt chÝnh t¶

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc : Đêm trăng Hồ Tây - Đêm trăng Hồ Tây đẹp nh nào?

- Bµi viÕt cã mÊy c©u ?

- Những chữ phải viết hoa ? - Vì phải viết hoa chữ ? + GV đọc : đêm trăng, nớc vắt, rập rình, chiều gió,

b GV đọc cho HS viết - GV QS động viên HS c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập / 105

- Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 105 - Đọc yêu cầu BT

- Cả lớp giáo viên nhận xét

- HS lên bảng, lớp viết bảng

- HS nghe, theo dõi SGK - 1, HS đọc lại

- Trăng toả sáng rọi vào gợn sóng lăn tăn, gió động nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình, hơng sen đa theo chiều gió thơm ngào ngạt

- Bài viết có câu

- Hồ Tây, Hồ, Trăng, Thuyền, Một, Bấy, Mùi Đó tiếng đầu câu tên riêng

+ HS viết bảng - HS viết vào

+ Điền vào chỗ trống iu hay uyu - em lên bảng, lớp làm - Đổi nhận xét làm bạn - Đọc làm

+ Lời giải : đờng khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay

+ Viết lời giải câu đố

- HS QS hình minh hoạ gợi ý giải câu đố - Viết lời giải giấy nháp

- 4, HS lên bảng viết lời giải, đọc kết + Lời giải :

a) ruồi, dừa, giếng b) khỉ, chổi, đu đủ IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét lỗi thờng mắc viết chÝnh t¶ - NhËn xÐt chung giê häc

- Dặn HS nhà ôn

Th t ngày 18 tháng 11 năm 2009 Tập đọc

I Mơc tiªu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : lịch sử, cứu nớc, luỹ tre làng, - Biết đọc giọng văn miêu tả

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Biết địa danh hiểu từ ngữ ( Bến Hải, Hiền Lơng, )

- Nắm đợc ND : tả vẻ đẹp kì diệu cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung n-ớc ta

II §å dïng

GV : Tranh minh hoạ học HS : SGK

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : Ngời Tây Nguyên B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm toàn

- HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV phát sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc đoạn trớc lớp

- GV chia làm đoạn

- GV HD ngt ngh dấu câu cụm từ

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

3 HD tìm hiểu - Cửa Tùng đâu ?

- GV giới thiệu thêm : Bến Hải sông huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, cửa Tùng cửa sông Bến Hải

- Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải đẹp nh ?

- Em hiĨu thÕ nµo " Bà chúa bÃi tắm ? "

- Màu sắc nớc biển Cửa Tùng có đặc biệt ?

- Ngêi xa so s¸nh b·i biển Cửa Tùng với ?

4 Luyn đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn - HD HS đọc đoạn văn

- HS nối tiếp đọc - Nhận xét

- HS theo dõi SGK, đọc thầm

+ HS nối tiếp đọc câu + HS nối tiếp đọc đoạn

+ HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đồng tồn

- nơi dòng sông Bến Hải gặp biển

- Thôn xóm mớt màu xanh luỹ tre làng rặng phi lao rì rào gió thổi

- Là bãi tắm đẹp bãi tắm - Thay đổi ba lần ngày

- Chiếc lợc đồi mồi đẹp quý giá cài mái tóc bạch kim sóng biển

- vài HS thi đọc đoạn văn

- Lớp bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố, dặn dị

- Nêu nội dung ? ( Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc miền Trung nớc ta )

- GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn

Luyện từ câu

I Mơc tiªu

- Nhận biết sử dụng số từ thờng dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua tập phân loại từ ngữ tìm từ nghĩa thay từ địa phơng

- Luyện tập sử dụng dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua BT đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết BT1, bảng phụ ghi đoạn thơ BT2, giấy to viết BT HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm miệng BT1, BT3 tiết LT&C tuần 12 B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS lµm BT

* Bµi tập 1/ 107 - Nêu yêu cầu BT

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV nhận xét * Bài tập 2/ 107 - Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- GV nhËn xÐt

* Bµi tËp / 108 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS làm miệng - Nhận xét bạn

+ Chọn xếp từ ngữ sau vào bảng phân loại

- HS c li cỏc cp từ nghĩa - HS trao đổi theo cặp, làm vào - HS lên bảng

- 3, HS nhìn bảng đọc lại kết + Lời giải

- Tõ dïng ë miỊn B¾c : bố, mẹ anh cae, quả, hoa, dứa, sắn ngan

- Từ dùng miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bơng, thơm, khóm, mì, vịt xiêm + Tìm từ ngoặc đơn nghĩa với từ

- HS đọc lần lợt dòng thơ, trao đổi theo cặp, viết kết vào giấy nháp - Nhiều HS tiếp nối đọc kết - HS đọc lại đoạn thơ sau thay từ địa phơng từ nghĩa - Cả lớp làm vào

+ Lêi gi¶i :

- gan chi / gan g×, gan røa / gan thÕ, mĐ nê / mĐ µ, chê chi / chờ gì, tàu bay / tàu bay nó, tui /

+ Điền dấu câu vào ô trống dới

- C lp c thm nội dung đoạn văn - HS làm cá nhân

- Nối tiếp đọc - Nhn xột

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - GV nhận xét chung tiết học

Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Tập viết

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa I thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Ông ích Khiêm ) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng chắt chia nhiều phung phí chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K Các chữ Ông ích Khiêm câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li

HS ; Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Nhắc lại từ câu øng dơng ë bµi tríc B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích u cầu tiết học HD viết bảng

a Lun viÕt ch÷ hoa

- Tìm chữ hoa có ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Ông ích Khiêm quê Quảng Nam vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau có nhiều ngời liệt sĩ chống Pháp

c HS tập viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ HD HS viết vào TV

- GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- hàm Nghi, Hải Vân bát ngát nghìn trùng/ Hòn Hồng sừng sứng đứng vịnh Hàn

- Ô, I, K - HS QS

- Tập viết chữ Ô, I, K bảng - Ông ích Khiêm

- HS tập viết bảng Ông ích Khiêm - chắt chiu nhiều phung phÝ

- HS tËp viÕt b¶ng : Ých + HS viÕt bµi vµo vë TV

IV Cđng cố, dặn dò

- Khen nhng HS cú ý thức viết đẹp - GV nhận xét tiết học

Chính tả ( nghe - viết ) Vàm Cỏ Đông

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - vit xác, rình bày rõ ràng, thể thơ bảy chữ khổ thơ đầu Vàm Cỏ Đông

- Viết số tiếng có vần khó ( it/uyt ) Làm tập phân biệt tiếng chữ âm đầu dễ lẫn ( r/d/gi hỏi/thanh ngã )

II §å dïng

GV : B¶ng líp viÕt BT2, BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : khúc khuỷu, khẳng khiu, tiu nghỉu, khuỷu tay

B Bµi míi Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc

2 HD HS viÕt tả a HD HS chuẩn bị

- GV đọc khổ thơ đầu Vàm Cỏ Đông - Những chữ phải viết hoa ? Vì ? - Nên bắt đầu viết dòng thơ từ đâu ? b Viết

- GV đọc cho HS viết

- GV QS, động viên HS viết - GV c li bi

c Chấm, chữ - GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt HS HD HS làm BT tả * Bài tập 2/ 110

- Nêu yêu cầu BT - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3/110

- Nêu yêu cầu BT phần a - GV chia lớp lµm nhãm - GV nhËn xÐt

- HS nghe

- HS xung phong đọc TL khổ thơ - Vàm Cỏ Đông, Hồng ậ, Quê, Anh, Ơi, Đây, Bốn, Từng, Bóng Vì tên riêng v ting u dũng th

- Đầu ô thứ

- Cả lớp đọc thầm khổ thơ

- QS cách trình bày, cách ghi dấu câu + HS viết vào

- HS soát lỗi

+ in vo ch trng it hay uyt - HS làm vào vở, HS lên bảng - Từng em đọc kết làm - Lời giải : ht sáo, hít thở, st ngã, đứng sít vào

+ T×m tiÕng cã thĨ ghÐp víi tiÕng sau r¸, gi¸, rơng, dơng

- nhóm chơi trị chơi tiếp sức - Đại diện nhóm đọc kết - Nhận xét

- HS làm vào

+ Rá : rổ rá, rá gạo, rá sôi,

+ Giá : giá cả, giá thịt, giá gạo, giá sách, + Rụng : rơi rụng, rụng xuống, rụng rời chân tay,

+ dơng : sư dơng, dơng cơ, v« dơng, IV Củng cố, dặn dò

- Nhận xét lỗi HS thờng mắc tả - GV nhËn xÐt chung giê häc

Thø ngµy 20 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn

Viết th I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết :

- Biết viết th cho bạn lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam ( miền Trung ) theo gợi ý SGK Trình bày thể thức th

- Biết dùng từ đặt câu đúng, viết tả Biết bộc lộ tình cảm thân với ngời bạn viết th

II §å dïng

GV : Bảng lớp viết đề gợi viết th ( SGK ) HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV nhận xét, chấm điểm B Bài míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu ) HD HS tËp viÕt th cho b¹n

a HĐ1 : HD HS phân tích đề để viết đ

ợc th yêu cầu

+ Bài tập yêu cầu em viết th cho ? - GV HD HS xác định rõ :

- Em viết th cho bạn tên ? - tỉnh ?

- miỊn nµo ?

+ Mục đích viết th gỡ ?

+ Những nội dung th ? + Hình thức th nh ?

b HĐ2 : HD HS làm mẫu, nói nội dung theo nh gợi ý

c H§3 : ViÕt th

- GV theo dõi giúp đữ em - GV nhận xét, chấm ®iĨm

+ ViÕt cho b¹n ë tØnh khác với miền em

- Làm quen hẹn thi đua học tập - Nêu lí viết th - Tự giới thiệu - Hỏi thăm bạn - Hẹn bạn thi đua học tốt - Nh mÉu bµi Th gưi bµ

- 3, HS nói tên, địa ngời em muốn viết th

+ 1, HS kh¸ giái nãi mÉu - HS viÕt th vµo vë

- 5, em đọc th IV Củng cố, dặn dò

- GV biểu dơng HS viết th hay - Nhận xÐt chung tiÕt häc

TuÇn 14

Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyn

Ngời liên lạc nhỏ I Mục tiêu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : gậy trúc, lững thững, suối, huýt sáo, to lù lù, tráo trng, - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu từ ngữ đợc giải cuối chuyện

- Hiểu nội dung chuyện : Kim Đồng liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đờng bảo vệ cán cách mạng

* KĨ chun + Rèn kĩ nói :

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, kể lại toàn câu chuyện Ngời liên lạc nhỏ

- Giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện + Rèn kĩ nghe

II §å dïng

GV : Tranh minh hoạ, Bản đồ giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Màu sắc nớc biển Cửa Tùng có đặc biệt ?

B Bµi míi

1 Giới thiệu chủ điểm học Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

- GV giới thiệu hoàn cảnh sảy chuyện b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp - HD HS đọc ỳng s cõu

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD tìm hiểu

- Anh Kim Đồng đợc giao nhiệm vụ ? - Vì bác cán phải đóng vai ông già Nùng ?

- Cách đờng hai bác cháu nh ?

- Tìm chi tiết nói lên nhanh trí dũng cảm Kim Đồng gặp địch ? Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn

- HD HS đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện, bọn giặc, Kim Đồng

- Thay đổi lần ngày - Nhận xét

- HS nghe, theo dâi SGK - HS QS tranh minh ho¹

+ HS nối đọc câu + HS nối đọc đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm + Cả lớp đồng đoạn 1, - HS đọc đoạn

- Cả lớp đồng đoạn

- Bảo vệ cán bộ, dẫn đờng đa cán đến địa điểm

- Vì vùng vùng ngời Nùng Đóng vai ơng già Nùng để dễ hồ đồng với ngời, dế dàng che mắt địch, làm chúng t-ởng ông cụ ngời địa phơng

- Đi cẩn thận Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trớc quãng Ông ké lững thững sau Gặp điều đáng ngờ Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để ông ké kịp tránh vào ven đờng

- Trao đổi theo cặp, trả lời

- vài nhóm HS thi đọc đoạn theo cách phân vai

KĨ chun GV nªu nhiƯm vơ

- Dựa vào tranh minh hoạ ND đoạn chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện HD kể toµn chun theo tranh - GV nhËn xÐt

- HS nghe

- HS QS tranh minh ho¹

- HS giỏi kể mẫu đoạn theo tranh - Tõng cỈp HS tËp kĨ

- HS tiÕp nèi thi kĨ tríc líp tõng đoạn câu chuyện theo tranh

- 1, HS kể toàn chuyện IV Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này, em thấy anh Kim Đồng thiếu niên nh nào? ( Anh Kim Đồng chiến sĩ liên lạc nhanh trí, thông minh, dũng cảm làm nhiệm vụ ) GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

Thø ba ngµy tháng 11năm 2009 Chính tả ( nghe - viết )

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác đoạn Ngời liên lạc nhỏ Viết hoa tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng

- Làm BT phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm vần ( i/iê ) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT1, bảng phụ viết ND BT3

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : huýt sáo, hít thở, st ngã, giá sách, dụng cụ,

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS nghe - viết

- GV đọc đoạn viết tả

- Trong đoạn vừa đọc có tên riêng viết hoa ?

- Câu đoạn văn lời nhân vật ? - Lời đợc viết nh ?

b Viết - GV đọc

- GV QS động viên HS c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT

* Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV QS phát lỗi HS - GV giải thích : địn bẩy

* Bµi tập 3

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV nhËn xÐt

- HS lªn bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn

+ HS nghe, theo dõi SGK - em đọc lại đoạn viết

- §øc Thanh, Kim §ång, Nùng, Hà Quảng

- No bỏc chỏu ta lờn đờng !

- Là lời ông ké, đợc viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng

- HS đọc thầm lại đoạn viết

- Tù viết nháp tiếng khó viết + HS viết vào

+ Điền vào chỗ trống ay / ây

- em lên bảng, lớp làm nháp - Đọc làm

- Nhận xét làm bạn - HS lµm bµi vµo vë

- Lời giải : - sậy, chày giã gạo, - dạy học,ngủ dậy, - số bảy, đòn bẩy + Điền vào chỗ trng l / n

- HS làm cá nhân, làm nhẩm

- HS chia lm nhúm chơi tò chơi tiếp sức - Đại diện đọc kết nhóm - Nhận xét nhóm bạn

- 5, HS đọc lại khổ thơ - HS làm vào

- Lêi gi¶i : tra nay, nằm, nấu cơm, nát, lần

IV Củng cố, dặn dò

- Nhận xét lỗi HS thờng mắc viết tả - GV nhận xÐt chung tiÕt häc

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tập đọc

Nhớ Việt Bắc I Mục tiêu

- Chú ý từ ngữ : nắng ánh, thắt lng, mơ nở, núi giăng, - Ngắt nghỉ đúng, linh hoạt dòng, câu thơ + Rèn kĩ đọc hiểu

- HiĨu nghÜa c¸c từ giải

- Hiu ND bi : Ca ngợi đất ngời Việt Bắc đẹp đánh giặc giỏi - HTL 10 dòng thơ đầu

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, đồ có tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trị A Kiểm tra cũ

- §äc : Ngời liên lạc nhỏ

- Anh Kim Đồng nhanh trí dũng cảm nh ?

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc khổ thơ trớc lớp - GV chia khổ làm đoan

- Kết hợp HD HS ngắt nghỉ nhịp thơ - Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc đồng thơ

3 HD HS tìm hiểu

- Ngời cán xuôi nhớ Việt Bắc ?

+ Tìm câu thơ cho thấy : - Việt Bắc đẹp ?

- Việt Bắc đánh giặc giỏi ?

- Tìm câu thơ thể vẻ đẹp ngời Việt bắc ?

4 Học thuộc lòng thơ

- GV HD HS học TL 10 dòng thơ đầu

- HS nối tiếp đọc đoạn - HS trả lời

- NhËn xÐt

- HS theo dâi SGK

- HS nối đọc câu ( dòng thơ ) - HS nối đọc khổ thơ trớc lớp

+ HS đọc với giọng vừa phải - Nhớ hoa, nhớ ngời

- Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi / Ngày xuân mơ nở trắng rừng / Ve kêu rừng phách đổ vàng / Rừng thu trăng rọi hồ bình

- Rừng núi đa ta đánh tây / Núi thành luỹ sắt dày / Rừng che đội, rừng vây quân thù

- Ngời Việt bắc chăm lao động, đánh giặc giỏi, ân tình thuỷ chung với cách mạng

- HS đọc lại toàn thơ - HS học TL

- Nhiều HS thi đọc TL

- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố, dặn dò

- GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - GV nhận xét tiết học

Luyện từ câu

Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai ? I Mục tiêu

- Ôn từ đặc điểm : tìm đợc từ đặc điểm, vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định phơng diện so sánh phép so sánh

- Tiếp tục ôn kiểu câu Ai ? Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( ? ) ? ?

II §å dïng GV : Bảng lớp viết câu thơ BT 1, câu văn BT3, bảng phụ viết BT3 HS : SGK

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm BT2, BT3 tiết LT&C tuần 13 B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS làm BT

* Bài tập / 117 - Nêu yêu cÇu BT

- Tre lúa dịng thơ cú c im gỡ ?

- Sông máng dòng thơ có đăc điểm ?

- Bầu trời có đặc điểm ?

- Bầu trời mùa thu có đặc điểm ?

- Nhắc lại từ đặc điểm vật đoạn thơ ?

* Bài tập / 117 - Nêu yêu cầu BT

- Tác giả so sánh vật víi ?

- Tiếng suối tiếng hát đợc so sánh với đặc điểm ?

- Tơng tự GV HD HS tìm câu b, c - GV nhËn xÐt

* Bµi tËp / 117 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS lên bảng làm - NhËn xÐt

+ Tìm từ đặc điểm câu thơ sau :

- HS đọc ND tập - Xanh

- Xanh m¸t - Bát ngát - Xanh ngắt

- Xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt - HS làm vào vë

+ Các vật đợc so sánh với đặc điểm

- HS đọc câu a

- So s¸nh tiÕng si víi tiÕng h¸t

- Trong(TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa) - b) hiỊn, c) vµng

- HS lµm vào phiếu, em lên bảng - Đổi phiếu nhận xét làm bạn + Tìm phận câu

- Trả lời câu hỏi Ai ( ? )? - Trả lời câu hái thÕ nµo ?

- HS lµm bµi vµo vë

- 3, em đọc làm - Nhận xét bạn

IV Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt chung giê häc - Dặn HS nhà ôn

Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa K I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ viết hoa K ( viết mẫu, nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng :

- ViÕt tên riêng : Yết Kiêu chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng ( Khi đói chung dạ, rét chung lòng ) chữ cỡ nhỏ

II §å dïng

GV : Mẫu chữ viết hoa K, tên Yết Kiêu câu tục ngữ Mờng dòng kẻ ô li HS : Vë tËp viÕt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A KiĨm tra bµi cò

- Nhắc lại câu ứng dụng học tuần 13 - GV đọc : Ơng ích Khiêm.,

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết bảng

a Lun viÕt ch÷ hoa

- Tìm viết chữ hoa có ?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng

- GV gii thiệu : Yết Kiêu tớng tài Trần Hng Đạo Ơng có tài bơi lặn nh rái cá dới nớc nên đục thủng đợc nhiều thuyền chiến giặc,

c Lun viÕt c©u øng dơng - Đọc câu ứng dụng

- GV giỳp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ dân tộc Mờng : Khuyên ngời phải đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn phải đoàn kết đùm bọc

3 HD HS viết vào tập viết - GV nêu YC cña giê viÕt

- GV theo dõi, động viên HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- ích Khiêm, chắt chiu nhiều phung phÝ

- HS viÕt b¶ng

- Y, K - HS QS

- HS tËp viÕt ch÷ Y, K bảng - Yết Kiêu

- HS tập viết bảng : Yết Kiêu - Khi đói chung / Khi rét chung lịng

- HS tËp viÕt b¶ng : Khi - HS viÕt bµi vµo vë

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ) Nhí ViƯt Bắc I Mục tiêu

+ Rèn kĩ t¶ :

- Nghe - viết tả, trình bày ( thể thơ lục bát ) 10 dòng đầu thơ Nhỡ Việt Bắc

- Làm BT phân biệt, cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n) âm ( i/ê) II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT 2, BT3

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Viết từ có vần ay / ây B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD nghe - viÕt

a HD HS chuẩn bị - GV c ln on th

- Bài tả có câu thơ ?

- HS lên b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt

- HS nghe, theo dõi SGK - HS đọc li

- Đây thơ ?

- Cách trình bày câu thơ ? - Những chữ tả viÕt hoa ?

b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi động viên HS c Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT tả * Bài tập / 119

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 120

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV nhận xét

- Thơ - 8, gọi alf thơ lục bát

- Câu viết cách lể ô, câu viết cách lề ô

- Các chữ đầu dòng thơ, danh từ riêng Việt Bắc

- HS đọc thầm lại câu thơ, tự viết nháp tiếng dễ viết sai

- HS viÕt bµi vµo vë

+ Điền vào chỗ trống au hay âu - HS làm cá nhân, em lên bảng - 5, HS đọc làm - Nhận xét làm bạn

- Lời giải : hoa mẫu đơn, ma mau hạt, trầu, đàn trâu, sáu điểm, sấu

- Điền vào chỗ trống l / n - HS làm vở, em lên bảng

- Đổi nhận xét làm bạn + Lời giải :

- Tay lµm hµm nhai, tay quai miƯng trƠ - Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen em cã ý thøc tèt giê häc - GV nhËn xÐt chung giê häc

Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn

Nghe k : Tụi cng nh bác Giới thiệu hoạt động I Mục tiêu

+ Rèn kĩ nói :

- Nghe v k lại đúng, tự nhiên truyện vui Tôi nh bác

- Biết giới thiệu cách mạnh dạn, tự tin với đoàn khách đến thăm lớp bạn tổ, hoạt động bạn tháng vừa qua Làm HS thêm yêu mến

II §å dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện vui, Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện HS ; SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Đọc lại th viết gửi bạn B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS lµm BT

* Bµi tËp 1/ 120 - Nêu yêu cầu - GV kể chuyện lần

- Câu chuyện sảy đâu ?

- Trong câu chuyện có nh©n vËt ?

- 3, HS đọc lại

- Nghe, kể lại câu chuyện nh bác - Cả lớp QS tranh minh hoạ, đọc lại câu hỏi gợi ý

- HS nghe - ë nhµ ga

- Vì nhà văn không đọc đợc thông báo ?

- Ơng nói với ngời đứng cạnh ? - Ngời trả lời ?

- Câu trả lời có đáng buồn cời ? - GV kể tiếp lần

- GV nhËn xÐt * Bài tập / 120 - Nêu yêu cầu BT + GV HD HS :

- Các em phải tởng tợng giới thiệu với đoàn khách đến thăm bạn tổ mình, em dựa vào gợi ý nhng bổ sung thêm ND

- Cả lớp GV nhận xét

- Vì ơng qn khơng mang theo kính - Phiền bác đọc giúp tờ thông báo - Xin lỗi nh bác, lúc bé khơng đợc học nên đành chịu mù chữ - Ngời tởng nhà văn khơng biết chữ nh

- HS nghe kĨ

- HS nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện + Hãy giới thiệu tổ em hoạt động tổ em tháng vừa qua với đoàn khách đến thăm lớp

- HS giỏi làm mẫu

- HS lm việc theo tổ, em tiếp nối đóng vai ngời giớ thiệu

- Các đại diện tổ thi giới thiệu tổ IV Củng cố, dặn dị

- GV biểu dơng em có ý thức häc tèt - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

TuÇn 15

Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Hị b¹c cđa ngêi cha I Mơc tiªu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : siêng năng, lời biếng, thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng - Đọc phân biệt câu kể với lời nhân vật

+ Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải cuối ( hũ, dúi, thản nhiên )

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : hai bàn tay lao động ngời nguồn tạo nên cải

* kĨ chun

+ Rèn kĩ nói : sau xếp tranh theo thứ tự truyện, HS dựa vào tranh, kể lại toàn chuyện, phân biệt lời ngời kể với giọng nhân vật ông lão

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, đồng bạc ngày xa HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Đọc nhớ Việt Bắc ( 10 dòng thơ đầu ) - GV nhËn xÐt

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

- 2, HS đọc - Nhận xét bạn đọc

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp

- GV HD HS nghỉ sau dấu câu

- Gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i cuối * Đọc đoạn nhóm * Đọc đoạn trớc lớp HD tìm hiểu

- Ông lÃo ngời Chăm buồn chuyện ? - Ông lÃo muốn trai trở thành ngời nh ?

- Các em hiểu tự kiếm bát cơm ?

- ễng lão vứt tiền xuống ao để làm ?

- Ngời làm lụng vất vả tiết kiệm nh ?

- Khi ông lão vứt tiền vào đống lửa, ngời làm ?

- Vì ngời phản ứng nh ? - Thái độ ông lão nh thấy thay đổi nh ?

- Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa trun nµy ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 4,

- HS nối đọc câu - HS luyện đọc từ khó

- HS nối tiếp đọc đoạn

- HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc

- em đọc

+ Cả lớp đọc thầm đoạn

- Ông buồn trai lời biếng

- Ông muốn trở thành ngời siêng chăm chỉ, tự kiếm bát cơm

- Tự làm tự nuôi sống mình, nhờ vào bố mÑ

+ HS đọc đoạn

- Vì ơng lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay kiếm khơng Nếu thấy tiền + HS đọc đoạn

- Anh xay thóc thuê, ngày đợc bát gạo, dám ăn bát,

+ HS đọc đoạn 4,

- Ngời vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, khơng sợ bỏng

- Vì anh vất vả suốt tháng trời kiếm đợc tiền nên anh tiếc quý đồng tiền làm

- Ơng cời chảy nớc mắt vui mừng, cảm động trớc thay đổi trai

- Có làm lụng vất vả ngời ta thấy quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết hai bàn tay

- HS nghe

- 4, HS thi đọc đoạn văn - HS đọc truyện Kể chuyện

1 GV nªu nhiƯm vơ

- Sắp xếp tranh theo thứ tự chuyện, sau dựa vào tranh minh hoạ xếp đúng, kể lại tồn câu chuyện

2 HD HS kĨ chuyện * Bài tập 1

- Nêu yêu cầu BT

- GV chốt lại ý kiến : - - - - * Bi 2

- Nêu yêu cầu BT

- HS nghe

- Sắp xếp lại tranh theo thứ tự chuyện Hũ bạc ngời cha - HS QS tranh,

- Tù s¾p xÕp nh¸p theo thø tù tõng tranh - HS ph¸t biĨu ý kiÕn

- NhËn xÐt b¹n

- HS kể đoạn chuyện

- HS tiÕp nèi kĨ l¹i chun - 1, HS kĨ toµn bé chun

- Líp nhËn xét bình chọn bạn kể hay IV Củng cố, dặn dò

- Em thích nhân vật truyện ? Vì ? - GV nhận xét tiết học

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Chính tả ( nghe - viết )

Hũ bạc cđa ngêi cha I Mơc tiªu

+ RÌn kÜ viết tả :

- Nghe - vit đúng, trình bày đoạn truyện Hũ bạc ngời cha

- Làm BT điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ( ui/i), tìm viết tả từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/x ât/âc

II §å dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ BT2 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : màu sắc, hoa màu, nong tằm, no nê

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viÕt

a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn tả

- Lời nói ngời cha đợc viết nh ?

- Những chữ tả dễ viÕt sai ?

- GV viết số từ lên bảng, nhắc HS ghi nhớ để viết tả cho

b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập / 123

- Nêu yêu cầu BT

- GV sửa lỗi cho em

* Bài tập / 124

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV nhận xét

- HS lên bảng, c¶ líp viÕt b¶ng

- HS nghe - theo dâi SGK

- ViÕt sau dÊu hai chÊm, xuống dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu dòng đầu câu viÕt hoa - HS ph¸t biĨu

+ HS nghe, viết

- Điền vào chỗ trống ui hay uôi - em lên bảng, lớp làm - NhËn xÐt b¹n

- 5, HS đọc làm

+ Lêi gi¶i : mịi dao, muỗi, hạt muối, múi bởi, núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tuổi thân

- Tìm cac từ chứa tiếng bắt đầu s x có nghĩa

- HS lµm bµi vµo vë - em lên bảng chữa - Nhận xét làm cđa b¹n

- Nhiều HS đọc kết làm + Lời giải : sót, sơi, sáng

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà ôn lại

Th t ngày tháng 12 năm 2009 Tập đọc

Nhà rông Tây Nguyên I Mục tiêu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Đọc từ ngữ : múa rông chiêng, giáo, vớng mái, truyền lại, - Biết đọc với giọng kể, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Nắm đợc nghĩa từ ( rông chiêng, nông cụ )

- Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên sinh hoạt cộng đồng ngời Tây Nguyên gắn với nh rụng

II Đồ dùng GV : ảnh minh hoạ nhà rông HS : SGK

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra c

- Đọc : Hũ bạc ngời cha B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp - GV chia làm đoạn

- Gi¶i nghÜa cac tõ chó gi¶i cuối * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD HS tìm hiểu

- Vì nhà rơng phải cao ? - Gian đầu nhà rơng đợc trang trí nh th no ?

- Vì nói gian trung tâm nhà rông ?

- T gian thứ dùng để làm ?

- Em nghĩ nhà rơng Tây Ngun sau xem tranh, đọc giới thiệu nhà rông ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm toàn

- HS nối tiếp đọc - Nhận xét bạn đọc

- HS nghe, theo dâi SGK

- HS nối đọc câu - HS nối đọc đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm đơi

- Nhận xét bạn đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng tồn

- Nhà rơng phải để dùng lâu dài, chịu đợc gió bão, chứa đợc nhiều ngời hội họp, tụ tập nhảy múa,

- Gian đầu nơi thờ thần làng nên trí trang nghiêm

- Vỡ gian gia nơi có bếp lửa, nơi có già làng thờng tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng

- Là nơi ngủ tập trung trai làng từ 16 tuổi cha lập gia đình để bảo vệ buôn làng - HS phát biểu

+ HS tiếp nối thi đọc đoạn - vài HS thi đọc

- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt học

Luyện từ câu

Từ ngữ dân tộc Luyện tập so sánh. I Mục tiªu

- Mở rộng vốn từ dân tộc, biết thêm tên số dân tộc thiểu số ơe nớc ta, điền từ ngữ thích hợp ( gắn với đời sống đồng bào dân tộc ) điền vào chỗ trống

- TiÕp tơc häc vỊ phép so sánh II Đồ dùng

GV : Giy khổ to viết tên số dân tộc nớc ta, đồ VN, tranh minh hoạ BT3, bảng phụ viết BT4, BT2

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Lµm bµi tËp 2, tiết LT&C tuần 14 B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiÕt häc HD HS lµm BT

* Bµi tập / 126 - Nêu yêu cầu BT - GV ph¸t giÊy

- GV dán giấy viết tên số dân tộc, vào đồ nơi c dân tộc

* Bµi tËp / 126 - Nêu yêu cầu BT - GV treo bảng phụ

* Bài tập / 126 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS làm - Nhận xét bạn

+ Kể tên số dân tộc thiểu số níc ta - HS lµm theo nhãm

- Đại diện nhóm dán lên bảng, đọc kết

- NhËn xÐt nhãm b¹n - HS QS

- Làm vào + Lời giải :

- Các dân tộc thiểu số phía Bắc : Tày, Nùng, Thái, Mờng, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tà - «i

- Các dân tộc thiểu số miền Trung : Vân Kiều, Cơ - ho, Khơ - mú, Ê - đê, Ba - na, Các dân tộc thiểu số miền Nam : Khơ -me, Hoa, Xtiêng

+ Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- HS đọc ND bài, làm vào - em lên bảng làm

- NhËn xÐt b¹n

- em đọc làm

+ Lêi gi¶i : a bậc thang, b nhà rông c nhà sàn, d Chăm

+ QS tng cp s vt đợc vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh

- HS QS tranh

- HS nèi nãi tªn tõng cặp vật - HS làm vào

- Đọc làm - Lời giải :

* Bµi tËp / 126 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

+ Đèn sáng nh

+ Đất nớc ta cong cong hình chữ S + Tìm từ thích hợp với chỗ trống - HS làm cá nh©n

- Tiếp nối đọc làm - Nhận xét bạn

+ Lêi gi¶i :

- Công cha nghĩa mẹ đợc so sánh nh núi Thái Sơn

- Trời ma, đờng đất sét trơn nh bơi mỡ - thành phố có nhiều tồ nhà cao nh núi IV Củng cố, dặn dị

- GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - NhËn xÐt chung tiÕt häc

Thứ năm ngày tháng 12 năm 2009 Tập viết Ôn chữ hoa L I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa L thông qua BT ứng dụng : - Viết tên riêng ( Lê Lợi ) chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiỊn mua / Lùa lêi mà nói cho vừa lòng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng GV : Mẫu chữ L viết hoa, tên riêng câu tục ngữ viết dòng kẻ. HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Nhắc lại từ , câu ứng dơng häc giê tríc B Bµi míi

1 Giíi thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết bảng a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có ?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Lê Lợi vị anh hùng dân tộc có cơng lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê

c HS viÕt c©u øng dơng - §äc c©u øng dơng

- GV gióp HS hiĨu nghĩa lời khuyên câu tục ngữ : Nói với ngời phải biết lựa chọn lời nói, làm cho ngời nói chuyện với cảm thấy dễ chịu hài lßng

3 HD HS viết tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi động viên

- Yết Kiêu, Khi đói chung / Khi rét chung lòng

- NhËn xÐt

- L - HS QS

- Luyện viết chữ L bảng - Lê Lợi

- Tập viết bảng : Lê Lợi Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng

4 Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS IV Cđng cố, dặn dò

- GV khen nhng em vit đẹp, cẩn thận - GV nhận xét chung học

ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )

Nhà rông Tây Nguyên. I Mục tiêu.

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết tả, trình bày đoạn văn Nhà rông Tây Nguyên

- Làm tập điền vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn i/ơi Tìm tiếng ghép với tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : s/x ( ât/âc )

II §å dïng GV : Băng giấy viết BT2, BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : mũi dao, muỗi, tủi thân, bỏ sót, đồ xơi

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD nghe - viÕt

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc lại đoạn tả - Đoạn văn gm my cõu ?

- Những chữ đoạn văn dễ viết sai tả ?

b GV đọc cho HS viết - GV đọc

c Chấm, chữa - GV chấm - Nhận xét

3 HD HS làm BT tả * Bài tập / 128

- Nêu yếu cầu BT

- GV dán băng giấy lên bảng - GV nhËn xÐt

* Bµi tËp / 128 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS viết bảng con, em lên bảng - NhËn xÐt

- HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - câu

- HS phát biểu ý kiến

- HS luyện viết chữ dễ viết sai tả nháp

- HS theo dõi nghe, viết

+ Điền vào chỗ trống i / - nhóm lên bảng làm - Đọc kết

- Nhận xét

- Lời giải : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa, gửi th, sởi ấm, tới

+ Tìm tiếng ghép với tiếng: xâu, sâu, sa, xa

- HS lµm bµi vµo vë - em lên bảng làm - Đọc làm - NhËn xÐt

- Lêi gi¶i :

- sâu : sâu bọ, chim sâu, sâu xa, sâu sắc, nông sâu, sâu rộng,

- xẻ : xẻ gỗ, mổ xẻ, xẻ rÃnh,

- sẻ : chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhờng cơm sẻ áo,

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

Thø ngày tháng 12 năm 2009 Tập làm văn

Nghe kể : Giấu cày Giới thiệu tổ em. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ nãi :

- Nghe - nhớ tình tiết để kể lại nội dung truyện vui Giấu cày Giọng kể vui, khơi hài

+ RÌn kÜ viết:

- Da vo bi lm tuần 14, viết đơck đoạn văn giớ thiệu tổ em Đoạn viết chân thực Câu văn rõ ràng, sáng sủa

II §å dïng GV : Tranh minh hoạ truyện cời, bảng lớp viết gợi ý, bảng phụ viÕt BT2 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kể lại chuyện vui : Tôi nh bác B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD lµm BT

* Bµi tËp / 128 - Nêu yêu cầu BT - GV kể chuyện lần

- Bác nông dân làm ?

- Khi đợc gọi ăn cơm, bác nông dân núi th no ?

- Vì bác bị vơn trách ? - Khi thấy cày bác làm ? - GV kể tiếp lần

- Chuyện có đáng cời ? * Bài tập / 128

- Nêu yêu cầu BT

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, phát tốt

- HS kĨ l¹i chun - Nhận xét bạn

- Nghe kể lại chuyện Giấu cày - HS QS tranh minh hoạ

- HS nghe

- Bác cày ruộng

- Bác hét to : Để giấu cày vo bi ó !

- Vì giấu cày mà la to nh kẻ gian biết lấy cày

- Nhìn trớc nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ thầm : Nã lÊy mÊt cµy råi !

- HS nghe

- HS giỏi kể lại

- Tõng cỈp HS tËp kĨ cho nghe - vài HS nhìn gợi ý bảng kể chuyện - HS trả lời

+ Dựa vào tập làm văn tuần trớc, hÃy viết đoạn văn giới thiệu vỊ tỉ em - HS lµm mÉu

- Cả lớp viết

- 5, HS c làm - Cả lớp GV nhận xột

IV Củng cố, dặn dò

TuÇn 16

Thứ hai ngày tháng 12 nm 2009 Tp c - K chuyn

Đôi bạn I Mục tiêu

* Tp c

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chó ý từ ngữ : sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện lời nhân vật ( lời kªu cøu, lêi bè )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- HiÓu cac tõ khã ( sơ tán, sa, công viên, tuyệt vọng )

- Hiểu ý nghĩa chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp ngời làng quê

( ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, hi sinh ngời khác ) tình cảm thuỷ chung ngời thành phố với ngời giúp đỡ lúc gian khổ, khó khăn

* KĨ chun

- Rèn kĩ nói : kể lại đợc đoạn toàn câu chuyện theo gợi ý, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với tng on

- Rèn kĩ nghe II Đồ dïng

GV : Tranh minh hoạ đọc, tranh ảnh cầu trợt, đu quay Bảng phụ viết gợi ý kể đoạn tong SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : Nhà rông Tây Ngun - Nhà rơng dùng để làm ?

B Bµi míi

1 Giới thiệu chủ điểm học Luyện đọc

a GV đọc toàn

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc đoạn trớc lớp

- Gióp HS hiĨu nghÜa c¸c tõ giải * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD tìm hiểu

- Thành Mến kết bạn vào dịp ? - Lần đầu thị xà chơi, Mến thấy thị xà có lạ ?

- cụng viờn cú nhứng trị chơi ? - GV cho HS xem tranh, ảnh cầu trợt - công viên Mến có hành động

- HS nối tiếp đọc - HS trả lời

- NhËn xÐt

- HS theo dâi SGK

+ HS nối đọc câu + HS nối nhauđọc đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm ba

+ Cả lớp đọc đồng đoạn - Hai HS tiếp nối đọc đoạn 2, + Cả lớp đọc thầm đoạn

- Thµnh Mến kết bạn từ ngày nhỏ, giặc Mĩ ném bom miền Bắc

- Thị xà có nhiều phố, phố nhà ngói san sát, cao thấp không giống nhà quê,

+ HS đọc đoạn - Có cầu trợt, đu quay - HS QS

đáng khen ?

- Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính đáng q ?

- Em hiĨu c©u nãi cđa ngêi bè ntn ?

- Tìm chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung gia đình Thành ngời giúp đỡ ?

4 Luyện đọc lại

- GV đọc diễn cảm đoạn 2, - HD HS đọc đoạn

xuèng hå cøu em bé vùng vẫy tuyệt vọng

- HS phát biÓu

+ Cả lớp đọc thầm đoạn - HS phát biểu

- HS trao đổi nhóm

- vài HS thi đọc đoạn - HS đọc

KĨ chun GV nªu nhiệm vụ

- Dựa vào gợi ý kể lại toàn câu chuyện Đôi bạn

2 HD HS kể toàn câu chuyện

- GV mở bảng phụ ghi trớc gợi ý kể đoạn

- GV nhËn xÐt

- HS nhìn bảng đọc lại - HS kể mẫu đoạn - Tứng cặp HS tập kể

- HS tiÕp nèi thi kể đoạn - HS kể toàn chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Em ngh ngời sống làng quê sau học ? - GV khen HS đọc tốt kể chuyện giỏi

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Chính tả ( Nghe - viết )

Đôi bạn I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết xác, tình bày đoạn truyện Đôi bạn

- Làm tập phân biệt âm đầu, dấu dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

II Đồ dùng

GV : băng giấy viết câu văn BT2 HS : SGK

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa, gửi th, sởi ấm,

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HD nghe viết

a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn tả - Đoạn viết có câu ?

- Nh÷ng chữ đoạn viết hoa ? - Lời bố viết ?

- HS lên bảng viết - Cả lớp viết vào bảng - NhËn xÐt b¹n

- 1, HS đọc lại - Cả lớp theo dõi SGK - Có cõu

- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng

b GV đọc cho HS viết - GV QS động viên HS viết c Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT phần a

- GV dán băng giấy lên bảng - GV nhận xét

- HS c thầm đoạn tả, ghi nhớ từ dễ mắc viết + HS viết

+ Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trng

- HS làm cá nhân - em lên bảng làm - Nhận xét bạn

- 5, HS đọc làm

- Lời giải :chăn trâu, châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu, ăn trầu

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Th t ngy thỏng 12 nm 2009 Tp c

Về quê ngoại. I Mơc tiªu.

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rợi, thuyền trôi - Ngắt nghỉ nhịp dòng, câu thơ lục bát

+ Rèn kĩ đọc - hiểu :

- Hiểu từ ngữ : hơng trời, chân đất

- Hiểu nội dung : bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm ngời nông dân làm lúa gạo

- Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ tập đọc HS : SGK

III Các hoạt động day học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kim tra bi c

- Kể lại câu chuyện : Đôi bạn B Bài mới

1 Gii thiệu - GV giới thiệu Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm thơ b GV HD HS luyện đọc * Đọc câu ( dòng th )

- GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc khổ thơ

- GV chia khổ thơ thành đoạn

- GV HD HS nghỉ dòng, câu thơ

- Gióp HS hiĨu nghÜa cac tõ giải cuối

* Đọc khổ thơ nhãm

- HS kĨ l¹i chun - NhËn xÐt b¹n

- HS theo dâi SGK

- HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối đọc khổ thơ

- HS đọc theo nhóm đơi

* Đọc đồng Tìm hiểu

- Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - Câu cho em biết điều ? - Quê ngoại bạn õu ?

- Bạn nhỏ thấy quê ngoại có lạ ?

- Bạn nhỏ nghĩ ngời làm hạt gạo ?

- Chuyến thăm quê ngoại làm bạn nhỏ có thay đổi

4 Học huộc lịng thơ - GV đọc lại thơ

- GV HD HS học thuộc lòng khổ thơ, th¬

- Cả lớp đọc đồng thơ - Bạn nhỏ thành phố thăm quê - phố chẳng có đâu - nông thôn

- Đầm sen nở ngát hơng / gặp trăng gặp gió bất ngờ / đờng đất rực màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai ngời / vầng trăng nh thuyền trôi êm đềm

- Bạn ăn hạt gạo lâu, gặp ngời làm hạt gạo Họ thật thà, bạn thơng họ nh thơng ngời ruột thịt, th-ơng b ngoi mỡnh

- Bạn yêu thêm sống, yêu thêm ngời sau chuyến thăm quê

- số HS thi đọc thuộc lòng IV Củng cố, dặn dò

- Nêu nội dung thơ ? ( Về thăm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu ngời làm ht go )

- Em có quê nông thôn ?

- Em có cảm giác quê ? - GV nhận xét tiết học

Luyện từ câu

Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu phẩy. I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn ( tên số thành phố vùng quê nớc ta, tên vật công việc thờng thấy thành phố, nông thôn )

- Tip tục ơn luyện dấu phẩy ( có chức ngăn cách phận đồng chức câu )

II §å dïng.

GV : Bản đồ Việt nam có tên tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15 B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi - GV giíi thiƯu HD HS lµm BT * Bµi tËp / 135 - Nêu yêu cầu BT

- GV treo đồ Việt Nam, kết hợp tên thành phố đồ

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 135

- HS làm miệng - Nhận xét

+ Kể tên số thành phố nớc ta, vùng quê mà em biÕt

- HS tao đổi theo bàn

- Đại diện bàn lần lợt kể

- Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

* Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét

+ K tên vật công việc thờng thấy thành phố, thờng thấy nông thôn - HS tao đổi theo nhóm đơi

- Ph¸t biĨu ý kiÕn * Lời giải :

+ thành phố

- Sự vật : đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, cơng viên, rạp xiếc,

- C«ng viƯc : kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô t«,

+ ë n«ng th«n

- Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vờn, cánh đồng,

- Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc,

+ Chộp lại đoạn văn đặt dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp

- HS lµm bµo vµo vë - em lên bảng làm - Nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV khen em cã ý thøc häc tèt - GV nhÉn xÐt tiết học

Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 Tập viết

Ôn chữ hoa M I Mục tiªu

- Củng cố cách viết chữ viết hoa M ( viết mẫu, nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng

- Viết tên riêng : Mạc Thị Bởi chữ cì nhá

- ViÕt c©u øng dơng : Mét làm chẳng nên non / Ba chụm lại nên núi cao chữ cỡ nhỏ

II §å dïng

GV : MÉu ch÷ viÕt hoa M, viết Mạc Thị Bởi câu tục ngữ tên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Nhắc lại từ câu ứng dơng häc ë bµi tr-íc

- GV đọc : Lê Lợi, Lựa lời B Bài mới

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học HD HS viết bảng

a Luyện viết chữ hoa

- Tìm chữ hoa có ?

- GV viết mẫu chữ mẫu chữ M, kết hợp nhắc lại cách viÕt

b HS viÕt tõ øng dơng ( tªn riêng ) - Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Mạc Thị Bởi quê Hải Dơng, nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiến thời kì kháng chiến chống thực dân Phỏp

- Lê Lợi, Lời nói chẳng tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng

- HS viết bảng con, em lên b¶ng viÕt

- M, T, B - HS QS

- Viết chữ M, T, B bảng - Mạc Thị Bởi

c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ : Khuyên ngời phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh

3 HD HS tập viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết

- GV QS động viên HS viết Chấm, chữa

- GV chÊm bµi

- NhËn xÐt viết HS

Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao - HS tập viết bảng : Mét, Ba + HS viÕt bµi

IV Cđng cè, dặn dò

- GV nhẫn ét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

Chính tả ( Nhớ viết ) Về quê ngoại. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ tả :

- Nhớ viết lại xác nội dung, tả, trình bày ( theo thể thơ lục bát ) 10 dòng thơ đầu Về quê ngoại

- Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn : tr/ch, dấu hỏi / dấu ngã

II §å dïng

GV : Bảng phụ viết BT2, câu đố Phiếu BT2 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- GV đọc : châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS nhớ viết

a HD HS chuÈn bÞ

- GV đọc 10 dịng thơ Về quê ngoại - Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát ?

b HD HS viÕt - GV nêu yêu cầu c Chấm, chữa - GV chÊm bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT

* Bµi tập / 137

- Nêu yêu cầu BT phần a - GV phát phiếu

- GV nhận xét

- HS lên bảng, lớp viết b¶ng

- HS đọc thuộc lịng, lớp đọc thầm theo - Câu lùi vào ô, câu lùi vào ô

- HS tù viết bảng tiếng dễ sai tả

- HS đọc lại lần đoạn thơ SGK để ghi nhớ

- HS tù viÕt bµi

+ Điền vào chỗ trống tr/ch - HS làm vào phiếu - em lên bảng

- Nhận xét làm bạn

- Lời giải: công cha, nguồn, chảy ra, kính cha, tròn chữ hiÕu

- GV nhËn xÐt tiÕt học - Dặn HS nhà ôn

Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn

Nghe kể : Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ nói :

- Nghe - nhớ tình tiết để kể lại nội dung chuyện vui Kéo lúa lên Lời kể vui, khôi hài

- kể lại điều em biết nông thôn ( thành thị ) theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý ( Em có hiểu biết nhờ đâu ? Cảnh vật ngời có đáng u ? Điều khiến em thích ? ) Dùng từ, đặt câu

II §å dïng

GV : Tranh minh hoạ truyện Kéo lúa lên, bảng lớp viết gợi kể chuyện, số tranh ảnh cảnh nông thôn

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Kể lại chuyện Dấu cày - NhËn xÐt

B Bµi míi Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu học HD làm BT

* Bµi tËp

- Đọc yêu cầu BT + GV kể chuyện lần

- Truyện có nhân vật ? - Khi thấy lúa ruộng nhà xấu, chàng ngốc làm ?

- Về nhà anh chàng khoe với vợ ? - Chị vợ đồng thấy kết ? - Vì lúa nhà chàng ngốc héo rũ ? + GV kể chuyện lần

- C©u chun bn cời điểm ?

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

- GV mở bảng phụ viết gợi ý

- Cả lớp GV bình chọn bạn nói hay

- HS klể chuyện

+ Nghe, kể lại câu chuyện Kéo lúa lên - HS nghe

- Chàng ngốc vợ

- Kéo lúa lên cho cao lúa ruộng nhà bên cạnh

- Chng ta khoe kéo lúa lên cao lúa ruộng bờn cnh

- Cả ruộng lúa nhà héo rò

- Cây lúa bị kéo lên, đứt rễ nên héo rũ - HS nghe

- HS giỏi kể lại câu chuyện - Từng cặp HS tập kÓ

- 3, HS thi kể lại câu chuyện trớc lớp - Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết, lại tởng làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh

- NhËn xÐt b¹n kể chuyện

+ Kể điều em biết nông thôn - Dựa vào câu hỏi gợi ý1 HS làm mẫu - HS xung phong trình bày trớc lớp IV Củng cố, dặn dò

TuÇn 17

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện

Må c«i sư kiªn I Mơc tiªu

* Tập đọc

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chó ý từ ngữ : vùng quê nọ, nông dân, công trờng, vịt rán

- Bit c phõn biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc lời thoại ba nhân vật

+ Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ khó đợc giải cuối ( cơng đờng, bồi thờng )

- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh mồ côi Mồ Côi bảo vệ đ-ợc bác nông dân thật cách sử kiện thơng minh, tài trí cơng

* KĨ chun

- Rèn kĩ nói : dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, HS kể lại đợc toàn câu chuyện Mồ Côi sử kiện - kể tự nhiên, phân biệt lời cỏc nhõn vt

- Rèn kĩ nghe

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Đọc : quê ngoại B Bài mới

1 Giới thiệu ( GV giới thiệu ) Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu

- GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn trớc lớp

- GV HD HS nghØ h¬i rõ sau dấu câu - Giúp HS hiểu nghĩa từ giải * Đọc đoạn nhóm

* Đọc đồng HD HS tìm hiểu bi

- Câu chuyện có nhân vật ? - Chủ quán kiện bác nông dân việc ?

- Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân - Khi bác nông dân nhận có hít hơng thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán ?

- Thỏi ca bác nông dân nghe lời phán xử ?

- 2, HS đọc - Nhận xét

- HS theo dâi SGK

- QS tranh minh ho¹ SGK

- HS tiếp nối đọc câu - HS nối đọc đoạn trớc lớp - HS đọc theo nhóm

- Nhận xét bạn đọc nhóm

- nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn - HS đọc

+ HS đọc thầm on

- Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi - Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiÒn

+ HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tơi khơng mua

- Bác nông dân phải bồi thờng, đa 20 đồng để quan phân sử

- Tại Mồ Cơi bảo bác nơng dân xóc đồng tiền bạc đủ 10 lần

- Mồ côi nói để kết thúc phiên tồ ? - Em thử đặt tên khác cho chuyện Luyện đọc lại

tiÒn

+ HS đọc thầm đoạn 2,

- Xóc đồng bạc 10 lần đủ 20 đồng - Bác bồi thờng đủ số tiền cho chủ quán Một bên hít mùi thịt, bên nghe tiếng bạc công

- HS ph¸t biĨu

+ HS giỏi đọc đoạn

- Các nhóm phân vai thi đọc truyện trớc lớp

- Cả lớp giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

KĨ chun GV nªu nhiƯm vơ

- Dùa theo tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi sử kiện

2 HD kể toàn bé c©u chun theo tranh - GV nhËn xÐt

- GV HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhÊt

- HS QS tranh minh ho¹ - HS giỏi kể mẫu đoạn - HS tiếp nối kể đoạn 1,2,3 - HS kể toàn chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- Nêu nội dung chuyện ? ( Ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiên giỏi, bảo vệ đợc ngời lơng thiện )

- GV nhËn xÐt chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2006 Chính tả ( nghe - viết )

Vầng trăng quê em. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết chÝnh t¶ :

- Nghe - viết tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em - Làm tập điền tiếng chứa âm, vần dễ lẫn ( d/gi/r ăc/ăt ) II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2

HS : Vở tả, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- ViÕt sè tõ chøa tiÕng cã âm đầu tr/ch B Bài mới

1 Giới thiệu

- GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viÕt

a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn

- Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp nh ?

- Bài tả gồm đoạn ? - Chữ đầu đoạn đợc viết ntn ? b GV đọc cho HS viết

- HS viÕt bảng con, em lên bảng viết - Nhận xét

- HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại

- Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào ánh mắt, ơm ấp mái tóc bạc cụ già, thao thức nh canh gác đêm - Bài tả tách thành đoạn

- Chữ đầu mối đoạn viết hoa, lùi vào ô + HS đọc thầm lại

c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS lµm BT

* Bài tập

- Nêu yêu cÇu BT2a

- GV nhËn xÐt

+ Chọn tiếng ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- em lên bảng, lớp làm vào nháp - Nhận xét làm bạn

- HS đọc làm

- Lêi gi¶i : gì, dẻo, ra, duyên gì, ríu ran IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Th t ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tập đọc

Anh đom đóm. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ đọc thành tiếng :

- Chú ý từ ngữ : gác núi, lan dần, gió mát, lặng lẽ, long lanh, + Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ ngữ , biết vật : đom đóm, cị bợ, vạc

- Hiểu ND : Đom đóm chuyên cần Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động

- HTL thơ

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện, tranh minh hoạ th¬ SGK HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra c

- GV treo tranh minh hoạ Mồ côi sư kiƯn - KĨ chun : Må c«i sư kiƯn

B Bµi míi

1 Giới thiệu ( GV giới thiêu ) Luyện đọc

a GV đọc thơ

b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng ( dòng thơ )

- GV kết hợp sửa tiếng đọc sai cho HS * Đọc khổ thơ trớc lớp

- GV nhắc HS nghỉ sau dòng, khổ thơ, dấu dòng

- Giải nghĩa từ giải cuối * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng

3 HD HS tìm hiểu

- Anh Đom đóm lên đèn đâu ?

- Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai khổ thơ ?

- Anh Đom đóm thấy cảnh đêm ?

- Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm thơ ?

- HS tiÕp nèi kĨ chun theo tranh - NhËn xÐt

+ HS theo dõi SGK, QS tranh minh hoạ - HS nối đọc dòng

- HS đọc khổ thơ trớc lớp

- HS đọc theo nhóm

- Cả lớp đọc đồng thơ

- Anh Đom đóm lên đèn gác cho ngời ngủ yên

- Đêm Đom đóm lên đèn gác suốt tối đến tận sáng cho ngời ng yờn

- Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông

4 HTL thơ

- GV nhắc nhở em nghỉ hơi, nhấn giọng số từ ngữ

- GV HD HS HTL khổ, bµi

- HS thi đọc lại thơ - HS HTL

- HS thi đọc TL khổ thơ - vài HS thi HTL thơ IV Củng cố, dặn dò

- Nêu nội dung thơ ? ( Ca ngợi anh Đom đóm chun cần Tả sống lồi vật làng quê vào ban đêm đẹp sinh động )

- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS nhà ôn

Luyện từ câu

ễn v t ch c im ễn tập câu Ai nào, dấu phẩy. I Mục tiêu

- Ôn từ đặc điểm ngời, vật

- Ôn tập mẫu câu Ai ? ( Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể )

- Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận đồng chức vị ngữ câu )

II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT 1, BT2, BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bi c

- Làm BT tuần 16 B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu MĐ, YC HD HS làm BT

* Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét * Bài tập / 145 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhËn xÐt * Bµi tËp / 145 - Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- HS lµm miƯng - NhËn xÐt

+ Tìm từ nói đặc điểm nhân vật tập đọc học

- HS trao đổi theo cặp, làm - Nối tiếp phát biểu ý kiến - em lên bảng em viết câu - Nhận xét

+ Đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả ngời

- HS đọc câu mẫu - Cả lớp làm

- HS tiếp nối đọc câu - Nhn xột

+ Đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau

- HS làm cá nhân - Phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn

Tập viết Ôn chữ hoa N I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua tập ứng dụng : - Viết tên riêng ( Ngô Quyền ) chữ cì nhá

- Viết câu ứng dụng Đờng vơ sứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ Bằng chữ cỡ nhỏ.

II §å dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng : Ngô Quyền câu ca dao dòng kỴ HS ; Vë TV

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Nhắc lại từ câu ứng dụng học tríc B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS luyện viết bảng a Luyện vit ch hoa

- Tìm chữ hoa có ?

- GV viết mẫu, kết hơpkj nhắc lại cách viết

b Luyn vit t ng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu Ngô Quyền vị anh hùng dân tộc nớc ta Năm 938, ông đánh bại quân sâm lợc Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ n-ớc ta

c HS viÕt c©u øng dơng - Đọc câu ứng dụng

- GV giỳp HS hiểu ND câu ca dao HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV QS giúp đỡ HS viết Chấm

- GV chÊm bµi

- NhËn xét viết HS

- Mạc Thị Bởi, Một làm chẳng nên non / Ba chụm lại nên núi cao

+ N, Q, Đ - HS QS

- HS tËp viÕt ch÷ Q, Đ bảng - Ngô Quyền

- HS tập viết Ngô Quyền bảng Đờng vô sứ Nghệ quanh quanh Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ - HS tập viết trê bảng : Nghệ, Non + HS viết vào

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn

Chính tả ( nghe - viết ) Âm thành phố. I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viết tả :

- Nghe - viết tả, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối âm thành phố Viết hoa tên riêng Việt Nam nớc ngoài, chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét - tô - ven, pi - a - nô )

- Làm tậptìm từ chứa tiếng có vần khó ( ui/i) chứa tiếng bắt đầu r/d/gi theo nghĩa cho

II §å dïng GV : B¶ng phơ viÕt BT2 HS ; Vë chÝnh t¶

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Viết chữ bắt đầu r/d/gi B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu HD HS nghe - viết

a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết

- Đoạn văn có chữ viết hoa ? b GV đọc cho HS vit

c Chấm, chữa - GV chấm

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS HD HS làm BT tả * Bài tập / 147

- Nêu yêu cầu BT

- GV sửa lỗi phát âm cho HS

* Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT - GV nhËn xÐt

- HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt

- HS theo dõi SGK - 2, HS c li

- Chữ đầu đoạn, đầu câu, tªn ngêi

- HS đọc thầm đoạn văn, ghi nhớ từ dễ viết sai

- HS viÕt

- Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi - HS làm cá nhân

- em lên bảng làm

- Nhiu HS nhìn bảng đọc kết - Lời giải

+ Ui : củi, cặm cụi, búi hành, dụi mắt, húi tóc, mủi lòng, tủi thân

+ uụi : chuối, buổi sáng, đá cuội, đuối sức, tuổi, suối, cõy dui

+ Tìm từ bắt đầu r/ d/gi có nghĩa - Có nét mặt, hình dáng

- HS làm vào - HS phát biểu ý kiến - Lời giải : giống, rạ, dạy IV Củng cố, dặn dò

- GV khen em viết đẹp - GV nhận xét chung gi hc

Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn

Viết thành thị, nông thôn I Mục tiêu

+ Rèn kĩ viÕt :

- Dựa vào nội dung TLV miệng tuần 16, HS viết đợc th cho bạn kể điều em biết thành thị ( nơng thơn ) : th trình bày thể thức, đủ ý

( Em có hiểu biết thành thị nông thôn nhờ đâu ? Cảnh vật, ngời có dáng u ? Điều khiến em thích ? ) dùng từ đặt câu

II §å dïng GV : Bảng lớp viết trình tự mẫu th / 83 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Làm miệng BT1, tuần 16 B Bài míi

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu )

2 HD HS lµm bµi tập - Nêu yêu cầu

- GV chÊm ®iĨm, nhËn xÐt

- ViÕt bøc th ngắn khoảng 10 câu cho bạn, kể điều em biết thành thị nông thôn

- HS nh×n tr×nh tù mÉu cđa bøc th

- HS giỏi nói mẫu đoạn đầu th m×nh

- HS làm vào - HS đọc th trớc lớp IV Củng cố, dặn dò

- GV khen em có viết tốt - GV nhËn xÐt tiÕt häc

TuÇn 18

Thứ hai ngày2 tháng 12 năm 2009 Tập đọc

Tập đọc : Quê hơng, Chõ bánh khúc dì tơi + Ơn tập tiết 1 I Mục tiêu

+ Kiểm tra lấy điểm tập đọc :

- Chủ yếu lấy điểm kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông tập đọc L Quê hơng, Chõ bánh khúc dì tơi

- Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời đợc câu hỏi nội dung đọc

- Rèn luyện kĩ viết tả qua tả nghe - viết Rừng nắng II §å dïng

GV : Phiếu viết tên tập đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động thầy Hoạt động trò. A Kiểm tra cũ.

- Kết hợp B Bài mới

1 Giíi thiƯu bµi ( GV giíi thiƯu )

2 Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS lớp )

* Bµi tËp - GV ®a phiÕu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bµi tËp 2

- GV đọc đoạn văn Rừng nắng - GV giải nghĩa số từ khó

- GV giúp HS nắm ND tả - GV đọc

+ ChÊm, ch÷a bµi

- NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS

- Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

- HS tr¶ lêi

- 2, HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi - HS đọc thầm đoạn văn, tìm từ dễ viết sai tả

- HS viÕt bµi tả IV Củng cố, dặn dò

KĨ chun

Tập đọc : Ln nghĩ đến Miền Nam, Vàm Cỏ Đơng + Ơn tập tiết 2 I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn luyện so sánh ( tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn ) - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ

II §å dïng

GV : Phiếu viết tên tập đọc, bảng phụ viết câu văn BT2, câu văn BT3 HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bi c

- Kết hợp B Bµi míi

* Bµi tËp

- Kiểm tra tập đọc ( 1/4 số HS ) - GV đa phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT

- GV gi¶i nghÜa : nÕn, dï

- GV nhận xét * Bài tập

- Nêu yêu cÇu BT

- GV nhËn xÐt

- Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiu

- HS trả lời

+ Tìm hình ảnh so sánh câu sau - HS làm vào

- Phát biểu ý kiến - Nhận xét

- Lời giải :

a) Những thân tràm vơn thẳng lên trời nh nến khổng lồ

b) Đ ớc mọc san sát, thẳng đuột nh hà sa số dù xanh cắm bÃi

+ Từ biển câu sau có ý nghĩa ? - HS suy nghĩ, phát biÓu ý kiÕn

- NhËn xÐt

- Lời giải : tập hợp nhiều vật : lợng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến ta tởng tợng nh đứng trc bin lỏ

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS nhà ôn

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 Chính tả

Tp c : Mt trờng tiểu học vùng cao + Ôn kể chuyện + Ôn tập tiết 3 I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn : Điền nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

II §å dïng

GV : Phiếu viết tên tập đọc : Một trờng tiểu học vùng cao HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yu.

- Kết hợp míi B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bài tập

* Bµi tËp

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS ) - GV đa phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT + GV HD HS :

- Mỗi em phải đóng vai lớp trởng viết giấy mời thầy ( cô ) hiệu trởng

- Bài tập giúp em thực hành viết giấy mời nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm

- Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

- HS tr¶ lêi

- 1, HS đọc yêu cầu

- GV mêi 1, HS điền miệng nội dung vào giấy mời

- HS làm vào IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

Th t ngày23 tháng 12 năm 2009 Tập đọc

Tập đọc : Nhà bố + Ôn tập tiết 4. I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng.

GV : Phiếu ghi tên tập đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kết hợp B Bài mới

* Bµi tËp

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS ) - GV đa phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bµi tËp

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

- Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

- HS tr¶ lêi

+ Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống đoạn văn

- HS c chỳ giải cuối

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp

- HS lªn bảng làm, lớp làm vào - Nhận xÐt

- GV nhËn xÐt chung tiết học - Dặn HS nhà ôn

Luyện từ câu

Tp c : Ba iu ớc + Ôn tập tiết 5. I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Luyện tập viết đơn ( gửi Th viện trờng xin cấp lại thẻ đọc sách ) II Đồ dùng

GV : Phiếu ghi tên tập đọc, phô tô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ.

- Kết hợp B Bài mới

* Bµi tËp

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS ) - GV đa phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bµi tËp

- Nêu yêu cầu BT

- GV HS nhận xÐt

+ Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

- HS tr¶ lêi

+ Em bị thẻ đọc sách Hãy viết đơn đề nghị th viện trờng cấp lại thẻ - HS đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - HS làm miệng

- HS viết đơn vào - số HS đọc đơn IV Củng cố, dặn dò.

- GV nhËn xÐt tiÕt học - Dặn HS nhà ôn

Ôn luyện từ câu + Tập làm văn. I Mơc tiªu

TiÕng viƯt +

- Tiếp tục cho HS ôn luyện từ câu, đặt câu theo mẫu Ai ? - Viết đợc đoạn ngắn từ - 10 câu giới thiệu tổ em cho ngời khách II Đồ dùng

GV : Néi dung HS : Vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kết hợp B Bài mới

* Ôn luyện từ câu

+ Đặt câu theo mẫu Ai, ? để miêu t :

- Một cô công nhân - Một thợ xây - Một mùa hè - GV nhận xÐt

- HS lµm bµi vµo vë - em lên bảng

- Nhận xét làm bạn + Lời giải :

- Một cô công nhân làm việc chăm / miệt mài làm việc

* Ôn tập làm văn

- GV HD HS gii thiu t em cho ng-ời khách đến thăm lớp

- GV nhËn xÐt

- Mét mïa hÌ oi bøc / nãng nùc + HS lµm miƯng

- NhËn xÐt

- HS viÕt bµi vµo vë

- số HS đọc viết IV Củng cố, dặn dò

- GV nhËn xÐt tiÕt học - Dặn HS nhà ôn

Thứ năm ngày 24 tháng 21 năm 2009 Tập viết

Tập đọc : Âm thành phố + Ôn tập tiết 7 I Mục tiêu

- TiÕp tôc kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Rốn kĩ viết : Viết th thể thức, thể nội dung thăm hỏi ngời thân ( ngời mà em quý mến ) Câu văn rõ ràng, sáng sủa

II §å dïng

GV : Phiếu viết tên tập đọc, giấy rời để viết th HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ

- Kết hợp B Bài mới

* Bµi tËp

- Kiểm tra đọc ( 1/4 số HS ) - GV đa phiếu

- GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa đọc - GV cho điểm

* Bµi tËp

- Nêu yêu cầu BT

+ GV HD HS xác định : - Đối tợng viết th

- Néi dung th

- C¸c em chän viÕt th cho ?

- Các em muốn thăm hỏi ngời điều ?

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu viết - GV chấm số

TiÕt :

1) Ơn tập đọc học thuộc lịng

-,Kiểm tra tất HS đạt điểm thấp so với bạn để lấy điểm

2) Giải ô chữ :HD HS giải dòng chữ

+Từ xuất dÃy ô chữ in màu gì?

- Tng HS lờn bc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

- HS trả lời

+ Viết th thăm ngời thân ng-ời mà em quý mến ( ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, )

- 3, HS ph¸t biĨu ý kiÕn - HS viÕt th

- HS đọc theo nh phiu

HS thảo luận trả lời _Trung thu

IV Củng cố, dặn dò

Thứ ngày 25 tháng 21 năm 2009 Chính tả

Ôn tập tiết 8

Kiểm tra đọc ( đọc hiểu + LT&C ) Hs l m đề tiết ,tuần 18 ) Cõu 1: phần a)

Câu :phầnb) Câu :phầnc) Câu :phần b) Câu :phnb)

Tập làm văn

HS l m đề tiết ,tuần 18 ) Bµi :Nghe viÕt :Nhí bÐ ngoan

-GVđọc cho HS viết Bài 2:Tập làm văn