VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I Mục tiêu Giúp HS 1 Kiến thức Sơ giản về hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm bằng phư[.]
GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I Mục tiêu: Giúp HS 1.Kiến thức: - Sơ giản hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm phương tiện ngôn từ: Giao tiếp, văn bản, phương thức biểu đạt, kiểu văn - Sự chi phối mục đích giao tiếp việc lựa chọn phương thức biểu đạt để tạo lập văn - Các kiểu văn tự sự, miêu tả, biểu cảm, lập luận, thuyết minh hành cơng vụ Kĩ năng: - Bước đầu nhận biết việc lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích giao tiếp - Nhận kiểu văn văn cho trước vào phương thức biểu đạt - Nhận tác dụng việc lựa chọn phương thức biểu đạt đoạn văn cụ thể Thái độ: Giáo dục HS có tư tưởng, tình cảm cao đẹp tham gia giao tiếp II Chuẩn bị: GV: Một vài dụng cụ trực quan: Thiếp mời, hoá đơn, báo, Bảng phụ HS: Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy học: Kiểm tra cũ ( Không kiểm tra) Các hoạt động dạy học (40’) Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thúc I TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN VÀ HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu chung PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT (25’) ? Trong đời sống có tư tưởng, tình cảm nguyện vọng cần biểu đạt cho người biết em, em phải làm ntn? - HS: Trả lời ? Muốn biểu đạt t2, tình cảm nguyện vọng cách đầy đủ trọn vẹn cho người khác hiểu em phải làm nào? - HS: Tạo lập văn - HS đọc câu ca dao: Ai giữ chí cho mặc Văn mục đích giao tiếp - Muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng cần phải nói viết -Muốn biểu đạt t2, tình cảm, nguyện vọng cách đầy đủ phải tạo lập văn phải nói có đầu đi, mạch lạc, lí lẽ - Câu ca dao nêu lời khuyên đề VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Câu ca dao sáng tác để làm gì? nói lên vấn đề gì? - GV giảng: Câu ca dao thứ có tác dụng nói rõ thêm ý nghĩa việc giữ chí cho bền khơng dao động người khác thay đổi chí hướng ? Hai câu liên kết với nào? ? Câu ca dao biểu ý trọn vẹn chưa coi văn khơng? cập đến vấn đề giữ chí cho bền - Câu cao dao LK cách gieo vần Câu ca dao mạch lạc (là quan hệ giải thích câu ca dao sau với câu ca dao trước làm rõ cho ý câu trước) - Câu ca dao biểu đạt ý trọn vẹn -> văn - GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi d, - Bức thư, đơn, thơ, câu chuyện đ, e đến kết luận văn viết Lời phát biểu, thư, đơn, thơ, câu - Lời phát biểu… văn nói chuyện coi văn - Lời phát biểu văn nói - Bức thư văn viết GV chốt: Văn chuỗi lời nói (viết) có chủ đề thống có LK mạch lạc - GV dùng bảng phụ trình bày phương thức biểu đạt yêu cầu HS điền VD, Kiểu văn phương thức biểu VD: Văn tự sự: Tấm cám đạt văn Văn miêu tả: Tả đồng lúa chín Văn biểu cảm: Phát biểu cảm nghĩ Văn thuyết minh: Giới thiệu áo dài Văn HCCV: Đơn, thiệp mời - GV: Giới thiệu kiểu văn phương thức biểu đạt cho HS biết: Lớp 6: Văn tự miêu tả Lớp 7: Biểu cảm, nghị luận Lớp 8: Tự thuyết minh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lớp 9: Nghị luận, HCCV Văn tự sự: trình bày diễn biến việc ? Nêu đặc điểm kiểu văn Văn miêu tả: tái trạng thái mục đích giao tiếp VB biểu cảm: bày tỏ tình cảm, cảm xúc VB nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá bàn luận VB thuyết minh: giới thiệu đ2, tính chất, p2 VBHCCV: Trình bày ý muốn - GV: Hướng dẫn HS làm tập lựa chọn * Bài tập kiểu văn phương thức biểu đạt cho Đơn: VBHCCV phù hợp với tình Tường thuật: VB tự Tả pha bóng: VB miêu tả Giới thiệu trình thành lập: VBTM Bày tỏ lòng yêu nước: VB biểu cảm Bày tỏ ý kiến: VB nghị luận - HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ (SGK) II LUYỆN TẬP (15’) - GV nhấn mạnh lại ý Bài HĐ 2: Hướng dẫn làm tập a Phương thức tự - HS: Đọc nêu yêu cầu tập b Phương thức miêu tả ? Đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt c Phương thức nghị luận nào? d Phương thức biểu cảm -VB “Con rồng cháu tiên” thuộc phương ? Văn “Con rồng cháu tiên” thuộc thức trình bày diễn biến việc, có N/V, có việc, có kết thúc kiểu văn nào? Vì sao? Củng cố (3’): - Văn gì? - Nêu kiểu văn phương thức biểu đạt? Hướng dẫn học nhà (2’): - Xem lại nội dung học lớp - Làm tập sách BT - Tìm VD cho phương thức biểu đạt, kiểu văn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... khơng? cập đến vấn đề giữ chí cho bền - Câu cao dao LK cách gieo vần Câu ca dao mạch lạc (là quan hệ giải thích câu ca dao sau với câu ca dao trước làm rõ cho ý câu trước) - Câu ca dao biểu đạt... áo dài Văn HCCV: Đơn, thiệp mời - GV: Giới thiệu kiểu văn phương thức biểu đạt cho HS biết: Lớp 6: Văn tự miêu tả Lớp 7: Biểu cảm, nghị luận Lớp 8: Tự thuyết minh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp... Văn tự sự: trình bày diễn biến việc ? Nêu đặc điểm kiểu văn Văn miêu tả: tái trạng thái mục đích giao tiếp VB biểu cảm: bày tỏ tình cảm, cảm xúc VB nghị luận: Nêu ý kiến đánh giá bàn luận VB thuyết