VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHÔNG CÓ TỪ LÀ I Mục tiêu 1 Kiến thức Đặc điểm ngữ pháp của câu trần thuật đơn không có từ là Các kiểu câu trần thuật đơn kh[.]
CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN KHƠNG CĨ TỪ LÀ I Mục tiêu : Kiến thức: - Đặc điểm ngữ pháp câu trần thuật đơn khơng có từ - Các kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ Kĩ năng: - Nhận diện phân tích cấu tạo kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ - Đặt kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ Thái độ: - Thấy đa dạng kiểu câu trần thuật đơn sử dụng kiểu câu trần thuật đơn khơng có từ vào văn nói, viết II Chuẩn bị: GV: - Bảng phụ (VD Phần I, II) HS: - Đọc nghiên cứu theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Thế câu trần thuật đơn có từ là? Cho VD minh hoạ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức HĐ1: HD học sinh tìm hiểu đặc điểm I ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU TRẦN THUẬT câu trần thuật đơn khơng có từ ĐƠN KHƠNG CĨ TỪ LÀ: Ví dụ: SGK - GV treo bảng phụ ghi ví dụ SGK Nhận xét: - HS đọc ví dụ bảng phụ a Phú ông mừng - HS thảo luận nhóm (theo bàn) CN VN - GV giao nhiệm vụ: Xác định CN - VN b Chúng tơi tụ họp góc sân ví dụ trên? CN VN - Đại diện nhóm trình bày kết -> Nhóm khác nhận xét- GV nhận xét ? VN câu có từ không? - VN câu không kết ? Các vị ngữ từ cụm hợp với từ từ loại tạo thành? - VN tính từ cụm động từ tạo thành ? Chọn từ cụm từ phủ định thích - Có thể điền vào VN từ: Khơng, chưa hợp điền vào trước vị ngữ câu trên: Không, không phải, chưa, chưa phải? - HS: Phú ông khơng mừng Chúng tơi khơng tụ họp góc sân ? Qua ví dụ em thấy, câu trần thuật đơn khơng có từ có đặc điểm gì? * Ghi nhớ (SGK) - HS đọc ghi nhớ II CÂU MIÊU TẢ VÀ CÂU TỒN TẠI: HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Ví dụ 1: SGK câu miêu tả câu tồn * Nhận xét: - HS đọc ví dụ SGK a Đằng cuối bãi, hai cậu bé VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Xác định CN - VN câu trên? - GV gọi HS lên bảng gạch chân từ - HS: Trả lời ? Trong hai câu trên, câu miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm vật nêu CN? ? Câu nêu tồn tại, xuất tiêu biến vật? - HS: Trả lời ? Chọn hai câu điền vào chỗ trống? Giải thích em chọn vậy? - HS: Trả lời - HS đọc ghi nhớ HĐ3 Hướng dẫn học sinh luyện tập GV chia lớp làm nhóm thảo luận Xác định CN, VN câu Đại diện nhó trình bày kết Nhóm khác nhận xét GV nhận xét, kết luận - GV nêu yêu cầu tập - HS viết - GV gọi 2, em đọc đoạn văn TN CN tiến lại VN b Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé TN VN CN - Câu a: Câu miêu tả CN đứng trước VN - Câu b: Câu tồn CN đứng sau VN Ví dụ 2: SGK * Nhận xét: - Chọn câu: b hai cậu bé lần đầu xuất đoạn trích Nếu đưa hai cậu bé lên đầu câu có nghĩa nhân vật biết từ trước * Ghi nhớ (SGK) III LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Xác định CN - VN : a Bóng tre/ trùm lên âu yếm làng CN VN bản, xóm thơn.-> Câu miêu tả - Dưới bóng tre ngàn xưa, thấp thống/ mái đình, mái chùa cổ kính -> Câu tồn V CN - Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ C VN văn hoá lâu đời -> Câu miêu tả b Bên hàng xóm tơi có hang V CN Dế Choắt -> Câu tồn Dế Choắt/ tên tơi đặt cho CN VN cách chế giễu trịch thượng -> Câu miêu tả c Dưới gốc tre tua tủa/ mầm VN CN măng mọc thẳng -> Câu tồn Măng /trồi lên nhọn hoắt CN VN mũi gai khổng lồ xuyên qua luỹ đất mà trỗi dậy -> Câu miêu t.ả Bài tập 2: Viết đoạn văn tả cảnh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố: - Câu trần thuật đơn khơng có từ có đặc điểm gì? - Có loại câu trần thuật đơn khơng có từ là? Hướng dẫn học nhà - Học kĩ bài, nhớ đặc điểm câu trần thuật đơn từ - Nhận diện câu trần thuật đơn khồng có từ kiểu - Làm tập số - Ôn tập phần TLV văn miêu tả, sau học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... mái đình, mái chùa cổ kính -> Câu tồn V CN - Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ C VN văn hố lâu đời -> Câu miêu tả b Bên hàng xóm tơi có hang V CN Dế Choắt -> Câu tồn Dế Choắt/ tên đặt cho CN VN cách