VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí CÔ TÔ (NGUYỄN TUÂN) I Mục tiêu 1 Kiến thức Cảm nhận được vẻ đẹp trong sáng, sinh động của bức tranh thiên nhiên ở vùng đảo Cô Tô sau trận bão đ[.]
CÔ TÔ (NGUYỄN TUÂN) I Mục tiêu: Kiến thức: - Cảm nhận vẻ đẹp sáng, sinh động tranh thiên nhiên vùng đảo Cô Tô sau trận bão miêu tả văn - Thấy nghệ thuật miêu tả tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện tác giả Kĩ năng: - Đọc diễn cảm văn - Đọc - hiểu văn kí có yếu tố miêu tả - Trình bày suy nghĩ, cảm nhận thân vùng đảo Cô Tô sau học xong văn Thái độ: - Giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, đất nước, người Việt Nam II Chuẩn bị: GV: - Ảnh chân dung nhà văn Nguyễn Tuân HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng thơ Lượm Cảm nhận em trước gương hi sinh Lượm? Nhận xét nghệ thuật thơ? Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức I TÌM HIỂU CHUNG HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung Tác giả, tác phẩm: SGK - HS: Đọc thích * SGK ? Em hiểu tác giả Nguyễn Tuân? - HS trình bày - GV nhận xét, bố sung - GV giới thiệu thêm nghiệp sáng tác văn chương ông ? Em nêu hiểu biết em tác phẩm? - HS: Trả lời Đọc tìm hiểu thích - GV treo ảnh chân dung Nguyễn Tuân -> giới thiệu thêm tác giả - GV giới thiệu thêm đoạn trích: đoạn kí trích bút kí tên ghi lại cảnh sắc thiên nhiên tuyệt mĩ hình ảnh người lao động đáng yêu - GV kiểm tra thích 2, 3, 4, 10, 11 Thể loại: Bút kí ? Văn thuộc thể loại gì? Bố cục: phần ? Văn tả cảnh gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS: Tả cảnh thiên nhiên người đảo Cô Tô ? Văn tả theo trình tự nào? ? Dựa vào trình tự trên, em tìm bố cục văn ? - HS: + Đ1: Từ đầu -> đây: Cảnh Cô Tô sau trận bão qua + Đ2: Tiếp -> nhịp cánh: cảnh mặt trời mọc biển + Đ3: đoạn lại: Cảnh sinh hoạt đảo HĐ2: HD HS tìm hiểu văn ? Đây tranh tồn cảnh đảo Cơ Tơ sau bão.Tác giả lựa chọn hình ảnh tiêu biểu để miêu tả? - HS: hình ảnh bầu trời, nước biển, núi đảo, bãi cát ? Những hình ảnh gợi lên với màu sắc nào? nhận xét từ ngữ sử dụng (từ loại? Tác dụng?) - HS: Tính từ mạnh (lam biếc, xanh mượt, vàng rịn) có giá trị biểu cảm cao gợi vẻ đẹp tinh khiết, lành =>Cô Tô lên thật sáng, tinh khôi buổi sáng đẹp trời, biển Cô Tô rửa sạch, tái tạo để hoá thành cảnh sắc sáng tuyệt vời ? Để tả cảnh đẹp tác giả chọn vị trí quan sát nào? - HS: Trèo lên đồn -> Cao ? Vị trí quan sát có lợi gì? - Quan sát rộng, bao qt tồn cảnh ? Tác giả có cảm xúc ngắm đảo CơTơ? (càng thấy u mến hịn đảo người dân chài nào-> đoạn văn dạt cảm xúc gắn bó, yêu thương tác giả với Cô Tô) ? Đọc đoạn văn em có cảm xúc gì? ? Nếu đứng vị trí tác giả em thấy nào? ? Qua miêu tả cảnh đảo sau bão, em có nhận xét cảnh sắc thiên nhiên II TÌM HIỂU VĂN BẢN Vẻ đẹp đảo Cô Tô sau trận bão - Bầu trời: Trong trẻo, sang sủa - Cây cối: Xanh mượt - Nước biển: Lam biếc, đạm đà - Cát: Vàng giịn => Tính từ màu sắc, xác, hình ảnh miêu tả đặc sắc => tài quan sát, chọn lọc từ ngữ => Khung cảnh bao la, vẻ đẹp tươi sáng, tinh khiết, lành vùng đảo Cô Tô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Việt Nam quanh ta? - GV bình: Thiên nhiên ban tặng cho người cảnh đẹp đầy sức sống, tô điểm cho đời sống người thêm phong phú Củng cố: - Đọc lại đoạn văn - Tả lại cảnh CôTô sau ngày dông bão? Hướng dẫn học nhà: - Học thuộc lòng: Cây núi-> giã đơi - Phân tích cảnh đảo - Đọc soạn tiếp phần lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... cảnh sắc sáng tuyệt vời ? Để tả cảnh đẹp tác giả chọn vị trí quan sát nào? - HS: Trèo lên đồn -> Cao ? Vị trí quan sát có lợi gì? - Quan sát rộng, bao qt tồn cảnh ? Tác giả có cảm xúc ngắm đảo CơTơ?... bão - Bầu trời: Trong trẻo, sang sủa - Cây cối: Xanh mượt - Nước biển: Lam biếc, đạm đà - Cát: Vàng giòn => Tính từ màu sắc, xác, hình ảnh miêu tả đặc sắc => tài quan sát, chọn lọc từ ngữ => Khung... vùng đảo Cô Tô VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Việt Nam quanh ta? - GV bình: Thiên nhiên ban tặng cho người cảnh đẹp đầy sức sống, tô điểm cho đời sống người thêm phong phú