Giáo án Toán lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 19 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁC[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Trường Tiểu học Giáo viên: Ngày dạy : / / 20.… Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 19 BÀI: LÀM QUEN VỚI PHÉP NHÂN- DẤU NHÂN I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Làm quen với phép nhân qua tình thực tiễn,nhận biết cách sử dụng dấu “ ” - Nhận biết ý nghĩa phép nhân số tình gắn với thực tiễn Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thơng qua tình thực tiễn Hs có hội phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, - Các thẻ có chứa chấm trịn đồ dùng học Tốn 2 HS: SHS, ô li, VBT, nháp, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 5’ A Hoạt động khởi * Ôn tập khởi động động - GV tổ chức cho HS hát tập thể - HS hát vận động Mục tiêu: Tạo tâm - GV cho HS quan sát tranh GV nêu - HS quan sát trả lời vui tươi, phấn câu hỏi: câu hỏi: khởi + Trong tranh, bạn làm gì? + Bạn gái bạn trai chơi xếp thẻ +Bạn gái nói gì? + Bạn gái nói: Mỗi thẻ có chấm trịn, lấy +Bạn trai hỏi gì? thẻ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi bạn trai - Nhóm em tìm kết cách nào? Mỗi thẻ có chấm trịn,5 thẻ có 10 chấm trịn.Để tính kết nhanh thuận tiện hơm B Hoạt động hình làm quen với phép tính mới:Phép nhân thành kiến thức - Gv ghi đầu Mục tiêu: Biết làm 10’ quen với phép nhân Gv lấy thẻ có chấm trịn lấy lần.Tay nói : viết dấu nhân lấy lần - Gọi hs đọc thẻ lấy lần Ta có phép nhân: 5=10 Đọc : Hai nhân năm mười - Gọi hs đọc lại - Gv giới thiệu dấu nhân yêu cầu hs lấy dấu nhân đồ dùng - GV yêu cầu hs thao tác tương tự 12’ + Bạn trai hỏi: Có tất chấm trịn? + Có tất 10 chấm tròn + HS trả lời - HS lắng nghe - HS ghi tên vào - HS lấy chấm tròn thực theo GV - Hs đọc - Hs thao tác thẻ - Hs đọc - Hs thực Hs lấy thẻ thực hiện: lấy lần C Hoạt dộng thực hành, luyện tập với phép nhân Ta có phép nhân: 3=6 Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ lấy lần học vào - Gọi hs lên bảng thao tác với phép Ta có phép nhân: 6=12 giải tập nhân Bài 1: Xem hình nói (theo mẫu): - HS xác định u cầu - GV nêu BT1 tập - Gv tranh nói mẫu: - Hs lắng nghe - Hs thực theo nhóm lấy lần.5 3=15 đơi - u cầu hs nói theo cặp - Hs nêu kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Gọi 3- cặp trả lời - Gọi hs nhận xét - Nhận xét câu trả lời cặp Bài 2: Chọn phép nhân thích hợp với Gv đưa ví dụ: Mỗi lọ có bơng tranh vẽ: hoa.Có lọ - Gọi hs nêu phép tính thích hợp cho ví dụ - Gv yêu cầu hs nêu đề - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi để chọn phép nhân thích hợp với tranh giải thích lí chọn - Gọi nhóm hs trả lời - Gọi hs nhận xét Gv chốt: + Tranh 1: Mỗi khay có trứng.Có khay Vậy ta có phép nhân: x + Tranh 2: Mỗi bên có hộp sữa Bài 3: Xếp Có bên Vậy ta có phép chấm trịn thích nhân: x hợp với phép + Tranh 3: Mỗi đĩa có nhân sau: bánh.Có đĩa thế.Vậy ta có phép nhân: x - Gọi hs đọc lại phép nhân - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs thực hành trường họp theo nhóm đơi nói D Hoạt dộng vận cho bạn nghe dụng - Gọi nhóm chữa nối tiếp Bài 4: Giải tốn - Gọi hs nhận xét Mục tiêu: Vận dụng - Nhận xét nhóm kiến thức kĩ học vào giải toán thực tế - Yêu cầu hs nêu đề toán Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 lấy lần 5=20 lấy lần 2=12 Hs lắng nghe Hs trả lời: - Hs nêu đề toán - Hs thảo luận - Các nhóm trả lời - Hs nhận xét - Hs lắng nghe - Hs đọc - Hs đọc đề - Hs thực hành - Các nhóm trả lời - Hs khác nhận xét, bổ sung - Hs nêu - Hs thảo luận nhóm - Hs trả lời - Hs lắng nghe Làm quen với phép nhânDấu nhân Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí liên quan đến phép - Yêu cầu hs thảo luận nhóm tìm - Hs nêu nhân bạn đưa phép tính giải E Củng cố- dặn dị thích - Gọi hs chữa miệng - Nhận xét làm hs Hơm học gì? - Gọi hs nêu số tình thực tế liên quan đến phép nhân chia sẻ với bạn Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có): …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BÀI: PHÉP NHÂN (Tiết 1) I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Biết cách tìm kết phép nhân dựa vào phép cộng số hạng - Nhận biết ý nghĩa phép nhân số tình gắn với thực tiễn Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua tình thực tiễn Hs có hội phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, - Các thẻ có chứa chấm trịn đồ dùng học Tốn 2 HS: SHS, li, VBT, nháp, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên dạy học 5’ A Hoạt động khởi * Ôn tập khởi động động - GV tổ chức cho HS hát tập thể Mục tiêu: Tạo tâm - GV cho HS quan sát tranh thảo vui tươi, phấn luận nhóm đơi để nói với bạn khởi điều quan sát từ tranh - Nhóm em tìm kết cách nào? - Bạn nêu cho phép tính để tìm số bạn nhỏ từ tranh ? Trong tình trên,các em nêu phép nhân Hôm tìm hiểu cách B Hoạt động hình tìm kết phép nhân 10’ thành kiến thức - Gv ghi đầu Mục tiêu: Biết Gv lấy thẻ có chấm chuyển phép nhân trịn lấy lần thành tổng số + lấy lần? hạng để + Trên bảng có tất tìm kết chấm trịn? + Con tính kết phép nhân nào? +Để tính kết phép nhân ta chuyển thành phép tính gì? Chốt: Như để tìm kết phép nhân chuyển phép nhân thành tổng số hạng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Hoạt động học sinh - HS hát vận động - Hs thảo luận +Mỗi tàu lượn có bạn,5 tàu lượn có 15 bạn + HS trả lời - 3+3+3+3+3 -3 - HS lắng nghe - HS ghi tên vào - Hs quan sát + lấy lần + Có 15 chấm trịn + 5=3+3+3+3+3=15 + Chuyển phép nhân thành phép cộng số hạng có tổng - HS lấy chấm trịn thực theo GV - Hs thực hành theo thảo luận - Hs trình bày Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV lấy gắn thẻ có - Hs nhận xét chấm trịn lấy lần.Yêu cầu hs - Hs lắng nghe thảo luận nhóm đơi nói cho bạn nghe kết - Gọi 2- nhóm trình bày - Gọi hs nhận xét - Nhận xét chốt kết quả: Để tính kết phép nhân - Hs lắng nghe ta chuyển thành phép cộng có số hạng 2 5=2+2+2+2+2=10 C Hoạt dộng thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ 12’ phép nhân học vào giải tập Bài 1: Xem hình nói ( theo mẫu): + Bài toán thực phép nhân Vậy 5=10 + 3=15 - Gv đưa toán: Mỗi lọ có bơng hoa,có lọ Vì 3=5+5+5=15 thế.Hỏi có tất bơng hoa ? + Để giải tốn thực phép tính gì? + Kết phép nhân - HS xác định yêu cầu tập bao nhiêu? - Hs lắng nghe - Hs thực theo nhóm đơi - Hs nêu kết D Hoạt dộng vận - GV nêu BT1 - Gv tranh nói mẫu: Mỗi đĩa a) 3=12 đựng táo,có đĩa thế.2 Vì 3=4+4+4=12 lấy lần.Ta có phép nhân b) 2=10 4=2+2+2+2=8.Vậy 4=8 Vì 2=5+5=10 - u cầu hs nói theo cặp tìm số c) 3=18 thích hợp vào trống nõi cho Vì 3=6+6+6=18 bạn nghe cách tìm kết - Hs nhận xét - Gọi 3- cặp trả lời - Hs lắng nghe Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí dụng Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ phép nhân học vào giải toán thực tế liên - Gọi hs nhận xét quan đến phép - Nhận xét câu trả lời cặp nhân Gv đưa ví dụ: Mỗi lọ có bơng E.Củng cố- dặn dị hoa.Có lọ + Bài tốn thực phép tính gì? + Có tất bơng hoa? + Em tính kết cách nào? - Hs lắng nghe + Phép nhân: + Có tất 15 hoa + Chuyển phép nhân thành phép cộng số hạng nhau: 5=3+3+3+3=15 Phép nhân - Hs nêu Hơm học gì? - Gọi hs nêu số tình thực tế liên quan đến phép nhân chia sẻ kết với bạn Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có): …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BÀI: PHÉP NHÂN ( Tiết ) I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Biết cách tìm kết phép nhân dựa vào phép cộng số hạng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Nhận biết ý nghĩa phép nhân số tình gắn với thực tiễn Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thông qua tình thực tiễn Hs có hội phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, - Các thẻ có chứa chấm trịn đồ dùng học Tốn 2 HS: SHS, ô li, VBT, nháp, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 5’ A Hoạt động khởi * Ôn tập khởi động động - GV tổ chức cho HS hát tập thể Mục tiêu: Tạo tâm - Gv ghi đầu Hs lắng nghe vui tươi, phấn 12’ khởi B Hoạt dộng thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ phép nhân học vào giải - Yêu cầu hs nêu đề toán - Hs nêu đề toán tập Gv viết phép tính :7+7+7=21 lên Bài 2: Chuyển bảng hỏi: + lấy lần tổng số hạng + lấy lần? + =21 thành + Hãy chuyển tổng số hạng phép nhân (theo thành phép nhân? - Hs làm vào mẫu): - Yêu cầu hs làm vào - Hs thực - Thu,nhận xét cho hs theo danh sách - Hs chữa - Gọi hs chữa miệng a) 2+2+2=6 phần a,b,c,d =6 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí b) 10+10+10+10=40 10 =40 c) 9+9=18 =18 d) 5+5+5+5+5+5=30 =30 - Hs nhận xét - Hs lắng nghe - Hs đọc yêu cầu phép tính - Hs thảo luận - Gọi hs nhận xét - Nhận xét làm hs - Gọi hs nêu u cầu - u cầu hs thảo luận nhóm đơi nói cho bạn nghe cách chọn tổng - Các nhóm trả lời a) =4+4+4=12 Bài 3: Chọn tổng - Gọi nhóm trình bày b) =6+6=12 ứng với phép - Hs nhận xét nhân: - Hs nêu yêu cầu + Mỗi nhóm có gà - Gọi hs nhận xét + Có nhóm - Gọi hs nêu yêu cầu +Trong tranh a nhóm có + =20 gà? + Mỗi nhóm có bạn + Có nhóm thế? + Nêu phép nhân thích hợp? + Có nhóm Bài 4: Nêu phép +Trong tranh b nhóm có + =10 nhân thích hợp với bạn? tranh vẽ: + Có nhóm thế? + Nêu phép nhân thích hợp? - Hs nêu - Hs thảo luận - Đại diện trình bày - Gọi hs nêu yêu cầu - Hs nhận xét - Yêu cầu hs thảo luận nhóm - Hs lắng nghe - Gọi đại diện 3- nhóm trả lời - Gọi hs nhận xét - Hs trả lời C Hoạt dộng vận - Nhận xét - Hs nêu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí dụng Bài 5: Xem tranh nêu tình có phép nhân: Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ phép nhân học vào giải toán thực tế liên quan đến phép nhân E.Củng cố- dặn dò Qua em học điều gì? - Gọi hs nêu số tình thực tế liên quan đến phép nhân chia sẻ với bạn BÀI: THỪA SƠ - TÍCH I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Biết tên gọi thành phần kết phép nhân - Củng cố cách tính kết phép nhân Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thơng qua tình thực tiễn Hs có hội phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, - Các thẻ có ghi chữ tên thành phần,kết phép nhân: Thừa số,Tích HS: SHS, li, VBT, nháp, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 5’ A Hoạt động khởi * Ôn tập khởi động Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi - GV tổ chức cho HS hát tập thể: “Một đoàn tàu” - GV cho HS quan sát tranh GV nêu câu hỏi: + Trong tranh, bạn làm gì? - HS hát vận động - HS quan sát trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ chơi tàu lượn + Nêu phép nhân phù hợp với + tranh? Để biết thành phần phép - HS lắng nghe nhân có tên gọi vào học hơm B Hoạt động hình 10’ - Gv ghi đầu thành kiến thức Gv gắn phép nhân 4=8 lên bảng - HS ghi tên vào Mục tiêu: Biết tên - HS lắng nghe gọi thành phần Trong phép nhân trên: kết phép + gọi thừa số + gọi thừa số nhân + gọi tích - Hs đọc + gọi tích - Gọi hs đọc lại - Hs thực - Gv yêu cầu hs gọi tên thành = 18 phần kết phép nhân: 9=18 C Hoạt dộng thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng 12’ kiến thức kĩ học vào giải tập Bài 1: Nêu thừa - GV yêu cầu hs thảo luận nhóm đơi tự lấy ví dụ gọi tên thành phần kết phép nhân - Gọi 2- nhóm trình bày - Nhận xét - Gv yêu cầu hs viết phép nhân vào bảng biết thừa số 6,tích 30 - Yêu cầu hs tự viết phép nhân đố bạn đâu thừa số,đâu tích Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 TS Tích TS - Hs thảo luận - Hs trình bày - Hs lắng nghe - Hs viết bảng con: 6=30 - Hs thực - HS xác định yêu cầu tập - Hs thực theo nhóm Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí số,tích phép tính sau: - GV nêu BT1 - Yêu cầu hs nói theo cặp - Gọi 3- cặp trả lời - Gọi hs nhận xét - Nhận xét câu trả lời cặp Bài 2: Tìm tích, biết thừa số lần - Gv yêu cầu hs nêu đề lượt là: +Để tìm tích cần thực phép tính gì? - u cầu hs làm vào D Hoạt dộng vận dụng Bài 3: Thực hành “Lập tích” Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ học vào giải toán thực tế liên quan đến Thừa số- Tích E.Củng cố- dặn dị đơi - Hs nêu kết Hs lắng nghe - Hs nêu đề toán +Thực phép nhân - Hs làm + 3=6 + 5=20 - Hs đổi - Hs chữa - Yêu cầu hs đổi kiểm tra cho - Hs nhận xét - Hs đọc - Gọi 2hs chữa - Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét - Hs đọc đề - Gọi hs đọc lại phép nhân - Hs chơi trị chơi - u cầu hs nêu đề tốn - Hs lắng nghe Tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Lập tích”.Gv đưa số yêu - Hs trả lời cầu hs viết tích số vào bảng gọi hs nói cho bạn nghe tích lập gì? Tích - Hs lắng nghe lập từ thừa số nào? - Tổng kết trò chơi +Qua học em biết thêm điều gì? + Những từ ngữ toán học em cần nhớ? +Gọi hs lấy ví dụ - Dặn hs ơn chuẩn bị sau:Bảng nhân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có): …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… BÀI: BẢNG NHÂN ( Tiết 1) I MỤC TIÊU Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ - Tìm kết phép tính bảng nhân thành lập bảng nhân - Vận dụng bảng nhân để tính nhẩm giải số tình gắn với thực tiễn Phẩm chất, lực a Năng lực: - Thơng qua tình thực tiễn Hs có hội phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề, lực giao tiếp toán học b Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Laptop; hình máy chiếu; clip, slide minh họa, - Các thẻ có chứa chấm trịn đồ dùng học Toán HS: SHS, ô li, VBT, nháp, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 5’ A Hoạt động khởi động Mục tiêu: Tạo tâm vui tươi, phấn khởi * Ôn tập khởi động - GV tổ chức cho HS hát tập thể - GV cho HS quan sát tranh GV nêu câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + lấy lần? + Gọi hs nêu phép nhân thích hợp? Sử dụng máy chiếu để xuất thêm nhóm bạn Nếu lấy thêm tích thay đổi tìm hiểu qua học hơm nay: Bảng nhân B Hoạt động hình - Gv ghi đầu 10’ thành kiến thức Gv yêu cầu hs lấy thẻ Mục tiêu: Lập có chấm trịn nêu phép Bảng nhân nhân tương ứng C Hoạt dộng thực hành, luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ Bảng nhân 12’ học vào giải tập - HS hát vận động - HS quan sát trả lời câu hỏi: +Tranh vẽ nhóm có bạn,3 nhóm có bạn + lấy lần + 3=6 Hs quan sát - HS lắng nghe - HS ghi tên vào - lấy lần Ta có phép nhân: 1=2 ……………………… lấy 10 lần Ta có phép nhân: 10=20 - Hs đọc - Gọi hs lấy thẻ đọc lại - Hs lắng nghe phép nhân vừa thành lập - 4- Hs đọc - Gv giới thiệu Bảng nhân - Hs thực - Gọi hs đọc Bảng nhân - Yêu cầu hs đọc bảng nhân cho - Hs tiến hành hỏi- đáp phép tính Bảng nhân bạn nghe - GV tổ chức trò chơi “Đố bạn” - 2- Hs đọc - Hs thảo luận - Gọi hs đọc lại Bảng nhân - u cầu hs thảo luận nhóm đơi tiến hành hỏi- đáp phép tính Bảng nhân - Gọi 3- nhóm trình bày - Gọi hs nhận xét Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - Hs trình bày - Hs khác nhận xét, bổ sung - Hs lắng nghe Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí D Hoạt dộng vận dụng Bài 1: Tính nhẩm: Mục tiêu: Vận dụng kiến thức kĩ học để tính nhẩm phép tính Bảng nhân E.Củng cố- dặn dị - Nhận xét - Gọi hs nêu yêu cầu - Gọi hs trả lời miệng - Gọi hs nhận xét - Hs nêu - Hs trả lời - Hs nhận xét - Hs trả lời Hs chơi trò chơi - Qua học này,các em biết thêm phép tính Bảng điều gì? nhân2 Tổ chức trị chơi :”Ai nhanh - Hs lắng nghe đúng” - Dặn hs nhà đọc Bảng nhân tìm tình thực tế liên quan đến phép nhân Bảng nhân để tiết sau chia sẻ với bạn Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có): …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... vận - GV nêu BT1 - Gv tranh nói mẫu: Mỗi đĩa a) 3= 12 đựng táo,có đĩa thế .2 Vì 3=4+4+4= 12 lấy lần.Ta có phép nhân b) 2= 10 4 =2+ 2 +2+ 2=8.Vậy 4=8 Vì 2= 5+5=10 - u cầu hs nói theo cặp tìm số c) 3=18 thích... cho bạn nghe kết - Gọi 2- nhóm trình bày - Gọi hs nhận xét - Nhận xét chốt kết quả: Để tính kết phép nhân - Hs lắng nghe ta chuyển thành phép cộng có số hạng 2 5 =2+ 2 +2+ 2 +2= 10 C Hoạt dộng thực... toán Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 lấy lần 5 =20 lấy lần 2= 12 Hs lắng nghe Hs trả lời: - Hs nêu đề tốn - Hs thảo luận - Các nhóm trả lời