Giáo án Toán lớp 2 sách Cánh Diều Tuần 22 Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁC[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY SÁCH CÁNH DIỀU Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 22 Tiết 106 BÀI 61:BẢNG CHIA (tiết 2) TIẾT 106 I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng: - Giúp HS Củng cố bảng chia - Vận dụng bảng chia để tính nhẩm giải số tập, toán thực tế liên quan đến phép chia bảng chia 2.Phẩm chất lực: a.Năng lực: - Thơng qua việc thao tác tìm kết phép chia bảng chia 5, vận dụng bảng chia để tính nhẩm HS có hội phát triển lực tư lập luận toán học NL mơ hình hóa tốn học NL sử dụng phương tiện, cơng cụ tốn học - Thơng qua việc nhận biết phép chia từ tình khác thể qua tranh vẽ HS có hội phát triển lực giải vấn đề toán học NL giao tiếp toán học b.Phẩm chất - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, rèn tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ - GV: Máy tính, máy chiếu, - HS: SGK, ô ly, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 4- 1.Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi - HS chơi trò chơi Mục tiêu: Ơn lại trị chơi truyền điện đọc bảng chia 5,tạo phép tính bảng chia hứng thú cho HS - GV theo dõi HS chơi trước vào - Nhận xét, khen ngợi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí kết nối 18p - GV dẫn dắt, giới thiệu mới: Bảng chia ( tiết 2) - HS lắng nghe 2.Luyện tập, thực hành: Bài 3: Tính nhẩm Mục tiêu: Vận - Gọi 1HS đọc to đề bài, dụng bảng chia nêu yêu cầu tập để tính nhẩm - Yêu cầu HS làm cá nhân vào vở, 3HS lên bảng làm - HS đọc thầm đề - HS thực - HS làm bài, đổi vở, đặt câu hỏi cho đọc phép tính nói kết tương ứng với phép tính - GV chữa bài, thống đáp án 5x3=15 5x9=45 5x6=30 15:5=3 45:5=9 30:5=6 15:3=5 45:9=5 30:6=5 - GV hỏi: Dựa vào phép - HS trả lời nhân ta biết kết phép chia? - HS đọc thầm đề Bài 4: Xem tranh nói phép chia thích hợp Mục tiêu: Vận dụng bảng chia 5giải tập liên quan đến thự tế - Gọi 1HS đọc to đề bài, nêu yêu cầu tập - YCHS quan sát tranh, suy nghĩ viết phép chia thích hợp vào bảng con, sau trao đổi nhóm đơi nói cho bạn nghe tình phép chia phù hợp với tranh - HS thực - HS suy nghĩ làm bài, trao đổi với bạn nhóm a,Có 20 bạn xếp vào vòng tròn Mỗi vòng trịn có bạn Ta có phép chia 20:5=4 b,Có 15 cúc áo, khâu vào áo cúc Khâu đủ áo Ta có phép chia: 15:5=3 - GV gọi đại diện nhóm - Đại diện nhóm lên lên chia sẻ trước lớp chia sẻ, lớp nhận xét Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét, khen ngợi, góp ý - GV nêu thêm số tình - HS lắng nghe, trả lời để HS nêu phép chia cho phù hợp 10p 3.Hoạt động vận dụng: Bài 5: Kể tình thực tế có sử dụng phép chia bảng chia Mục tiêu: HS biết dùng bảng chia vào tình thực tế - HS đọc thầm đề - Gọi 1HS đọc to đề bài, nêu yêu cầu tập - GVHDHS thảo luận nhóm - HS thực chia sẻ với bạn nhóm tình thực tế - HS trao đổi với bạn có sử dụng bảng chia nhóm - GV mời HS lên chia sẻ trước lớp - GV nhận xet, khen ngợi - 3- 4HS lên chia sẻ 3p 4.Củng cố dặn dò - Qua học em - HS chia sẻ Mục tiêu: Củng cố biết thêm điều gì? kiến thức học - Nhắc HS nhà đọc lại - HS lắng nghe bảng chia Thực hành vận dụng bảng chia vào tình thực tế - Chuẩn bị bài: Số bị chiaSố chia- Thương IV: Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 22 Tiết 107 BÀI 62: SỐ BỊ CHIA- SỐ CHIA- THƯƠNG I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: - HS bước đầu biết gọi tên thành phần kết phép chia - Củng cố cách tìm kết phép chia 2.Phẩm chất lực: a.Năng lực: - Thông qua việc nhận biết thành phần kết phép chia HS có hội phát triển lực tư lập luận toán học NL giao tiếp toán học b.Phẩm chất - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, rèn tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ: - GV: Các thẻ số, thẻ dấu thẻ chữ ghi chữ thành phần kết phép chia (máy chiếu, ) - HS: SGK,vở ô ly, bảng con… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 3p 1.Khởi động - GV tổ chức cho HS hoạt - HS quan sát tranh, trao Mục tiêu: Ơn lại động theo nhóm đơi, quan đổi cũ, tạo hứng sát tranh SGK, nói thú cho HS trước với bạn từ điều vào quan sát kết nối - GV nêu câu hỏi +Em nêu tình +Có 15 bạn, chia vào tranh vừa quan sát? bàn, bàn có bạn +Em nêu phép chia +15:3=5 tương ứng với tình huống? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 10p 2.Khám phá kiến thức Mục tiêu: HS nhận biết cách gọi tên thành phần kết phép chia - GV nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt, giới thiệu mới: Số bị chia- Số chiaThương *HS nhận biết cách tìm kết phép chia - GV gắn phép chia lên bảng - HDHS gọi tên thành phần kết phép chia 15 : = - HS lắng nghe, viết tên - HS quan sát - HS theo dõi Số bị Số chia Thương chia - GV gọi HS nêu lại tên gọi thành phần kết cảu phép chia - GV lưu ý HS: Trong phép chia 15:3, thương, 15:3 gọi thương - GV lấy ví dụ để củng cố tên gọi thành phần kết phép chia: 12:6=2 15:5=3 - GV đọc SBC- SCThương số phép chia cho HS viết bảng - Cho HS trao đổi nhóm đoi tự viết phép chia đố bạn nêu đâu SBC, đâu số chia, đâu thương phép chia - GV nhận xét, khen ngợi, Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS nối tiếp nêu - HS nhắc lại - HS nêu tên: (Số bị chiasố chia- thương) giáo viên vào số - HS viết bảng - HS trao đổi - HS lắng nghe Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí chốt lại kiến thức chuyển sang hoạt động thực hành, luyện tập 15p 3.Thực hành, luyện tập Bài 1: Nêu SBC, số chia, thương phép chia sau: Mục tiêu: Thực hành gọi tên thành phần kết phép chia Bài 2: Tìm thương, biết Mục tiêu: HS viết phép chia dựa vào cách gọi tên thành phần kết phép chia 4.Hoạt động vận dụng Bài 3: Trò chơi - Gọi 1HS đọc to đề bài, - HS đọc thầm nêu yêu cầu tập - GV cho HS trao đổi với bạn nhóm đôi nêu - HS thực tên gọi - HS trao đổi với bạn nói cho bạn nghe tên gọi - GV gọi nhóm lên thành phần kết chia sẻ với lớp phép - GV nhận xét, kết luận chia: 10:2=5 30:5=6 - nhóm lên chia sẻ, lớp nhận xét góp ý - Gọi 1HS đọc to đề bài, - HS đọc thầm nêu yêu cầu tập - HS đọc nêu YC - GV cho HS làm vào sau đổi với bạn để kiểm tra - HS thực - GV kiểm tra số HS mời HS lên chia sẻ cách làm - HS chia sẻ - GV nhận xét, khen ngợi, chốt lời giải a.Số bị chia 8, số chia 2, thương ta có phép chia: 8:2=4 b.Số bị chia 20, số chia 5, thương 4, ta có phép chia: 20:5=4 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 7p 3p “Tìm bạn” Mục tiêu: Qua trị chơi giúp HS gọi tên thành phần kết phép chia - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm - HDHS cách chơi: Mỗi nhóm có thẻ ghi phép nhân, phép chia tên thành phần HS nhóm rút thẻ quan sát thẻ bạn nhóm, thảo luận ghép thành phép nhân, 5.Củng cố, dặn dò phép chia thích hợp Mục tiêu: Củng cố kiến thức học - GV nhận xét, khen ngợi - Qua em biết thêm điều gì? Từ ngữ tốn học em cần nhớ? Lấy ví dụ? - GV nhận xét tiết học - HS chơi theo HD - 3HS lập thành phép tính tạo thành nhóm giới thiệu nhóm bạn mà tìm VD: Xin chào bạn, xin giới thiệu nhóm gồm người bạn: SBC, số chia, thương phép chia 20:5=4 - HS chia sẻ IV: Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần 22 Tiết 108 BÀI 63: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: - HS biết vận dụng phép tính bảng chia 2, bảng chia để tính nhẩm giải 1một số tình gắn với thực tiễn - Gọi tên thành phần kết phép chia Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng 2.Phẩm chất lực: a.Năng lực: - Thông qua việc vận dụng bảng chia 2, bảng chia để tính nhẩm, để giải vấn đè, HS có hội phát triển lực tư lập luận toán học, lực mơ hình hóa tốn học, lực sử dụng phương tiện cơng cụ tốn học, lực giao tiếp toán học b.Phẩm chất - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, rèn tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ: - GV: SGK, máy tính, máy chiếu,… - HS: SGK,vở ly,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 3p 1.Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi - HS chơi trị chơi Mục tiêu: Ơn lại trị chơi Truyền điện: Ôn cũ, tạo hứng lại Bảng chia 2, Bảng chia thú cho HS trước vào - YCHS nêu tên gọi - 2,3 HS nêu, bạn khác kết nối thành phần kết nhận xét phép chia 6:2=3 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét, khen ngợi, - HS lắng nghe, viết tên dẫn dắt, giới thiệu mới: Bài 63: Luyện tập 20p 2.Thực hành, luyện tập Bài 1:a,Tính nhẩm Mục tiêu: Vận dụng phép chia học vào tính nhẩm - HS đọc thầm - Gọi 1HS đọc to đề bài, nêu yêu cầu tập - GV cho HS làm vào - HS thực sau đổi với bạn để kiểm tra, đọc cho phép tính kết tương ứng - GV gọi HS đọc kết - GV nhận xét, khen ngợi - 2HS đọc làm Đáp án a: 2:2=1 5:5=1 4:2=2 20:2=10 18:2=9 50:5=10 35:5=7 20:2=10 45:5=9 b.Chọn phép chia phần a nêu SBC, SC, - HS vào phép chia thương phép tính vừa tính nói cho bạn SBC, SC, thương phép tính - GV số phép tính YC HS nêu tên gọi Bài 2: Cho phép - GV nhận xét, chốt nhân, nêu phép chia thích hợp - Gọi 1HS đọc to đề bài, Mục tiêu: HS viết - HS đọc thầm nêu yêu cầu tập phép chia - GVHDHS làm theo cặp từ phép nhân đôi - HS thực - Mỗi HS đọc phép nhân nêu phép chia tương ứng sau Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV gọi nhóm lên chia sẻ cách làm - GV hỏi từ phép nhân làm để viết phép chia? - GV nhận xét, thống đáp án: 2x8=16 16:2=8 16:8=2 5x7=35 35:5=7 35:7=5 10p 3.Hoạt động vận dụng: Bài 3: Lớp 2C có 20 học sinh Các bạn dự kiến phân công dọn vệ sinh lớp học Trả lời câu hỏi: a.Nếu chia thành nhóm nhóm có bạn? b.Nếu chia thành nóm, nhóm có bạn lớp có nhóm? Mục tiêu: HS vận dụng phép chia học để trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc câu hỏi - GVHDHS quan sát tranh thảo luận nhóm vận dụng phép chia học để trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 chia sẻ với bạn cách quan sát, cách suy nghĩ để nhìn vào phép nhân viết phép chia tương ứng - nhóm lên chia sẻ, lớp nhận xét, góp ý - Ta lấy tích chia cho thừa số thừa số - HS đọc thầm - 1HS đọc to, lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm trả lời, viết phép chia phù hợp với câu hỏi VD: a.Lớp 2C có 20HS chia thành nhóm ta có phép chia 20:2=10 nhóm có 10 bạn b Lớp 2C có 20HS chia thành nhóm, nhóm có bạn ta có phép chia 20:5=4 lớp có nhóm? - HS thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tốn thực tế - GV nhận xét, khen ngợi, chốt 3p 5.Củng cố, dặn dò - Qua em biết - HS chia sẻ Mục tiêu: Củng cố thêm điều gì? kiến thức học - Về nhà đọc lại bảng chia - HS lắng nghe, ghi nhớ 2, bảng chia 5, tìm tình thực tế liên quan đến bảng chia để hôm sau chia sẻ với bạn IV: Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 22 Tiết 109 BÀI 64: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: - HS biết vận dụng phép tính nhân, chia học để tính nhẩm giải 1một số tình gắn với thực tiễn 2.Phẩm chất lực: a.Năng lực: - Thông qua việc vận dụng bảng chia 2, bảng chia để tính nhẩm, để giải vấn đè, HS có hội phát triển lực tư lập luận toán học, lực mơ hình hóa tốn học, lực sử dụng phương tiện cơng cụ tốn học, lực giao tiếp toán học b.Phẩm chất - Chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm, rèn tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ: - GV: SGK, máy chiếu, - HS: SGK,vở ô ly,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dạy học 3p 1.Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi - HS chơi trị chơi Mục tiêu: Ơn lại trị chơi “Đố bạn” ôn lại HS nêu phép nhân cũ, tạo hứng phép nhân, phép chia yêu cầu bạn khác thú cho HS trước học trả lời nêu phép vào nhân phép chia viết kết nối từ phép tính - GV nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt, giới thiệu mới: Bài 64: Luyện tập chung - HS lắng nghe, viết tên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí (tiết 1) 20p 2.Thực hành, luyện tập Bài 1: Tính nhẩm Mục tiêu: Vận dụng phép nhân, phép chia học vào tính nhẩm - HS đọc thầm - Gọi 1HS đọc to đề bài, - HS thực nêu yêu cầu tập - GV cho HS làm vào - HS làm trao đổi sau đổi với bạn với bạn để kiểm tra, đọc cho phép tính kết tương ứng - GV gọi HS đọc kết - 2HS đọc kết - GV nhận xét, khen ngợi Đáp án a: 2x5=10 10:5=2 5x4=20 20:5=4 2x4=8 8:2=4 b 2cmx6=12cm 25dm:5=5dm 5kgx10=50kg 18l:2=9l Bài 2: Chọn kết 2dmx8=16dm với 30kg:5=6kg phép tính Mục tiêu: Vận dụng phép nhân, phép chia học để tìm kết với phép tính - Gọi 1HS đọc to đề bài, nêu yêu cầu tập - Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh, - GV chọn đội chơi HD cách chơi: Khi GV hô bắt đầu HS đội lên tìm thẻ ghi kết gắn vào phép tính phù hợp Đội gắn nhanh khen Bài 3: Chọn dấu - GV theo dõi HS chơi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS đọc thầm - HS thực - HS chia làm đội, đội 3HS, HS lớp làm trọng tài theo dõi để nhận xét Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí (+,- ,x,:) thích hợp Mục tiêu: HS điền dấu +, - , x, : cho phù hợp - Nhận xét, chọn đội - HS lắng nghe thắng khen ngợi, động viên HS đọc thầm - Gọi 1HS đọc to đề bài, - HS thực nêu yêu cầu tập - YCHS suy nghĩ chọn dấu - HS làm vào sau +,- ,x,: thích hợp, trao đổi với bạn nói cho bạn bàn nghe, đưa lập luận để nói cho bạn hiểu lại chọn dấu đó, dấu thích hợp - GV gọi HS trình bày - HS lên trình bày, lớp làm nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi, chốt đáp án 12:4=8 20:5=4 10p Hoạt động vận dụng Bài 4: Viết số thích hợp vào trống Mục tiêu: HS tính phép tính có dấu 25+5=30 2x4=8 2x3=6 18:2=9 - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Gv yêu cầu HS thực tính trường hợp có hai dấu phép tính - GV nêu: +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? +Tính theo hướng nào? - Yêu cầu HS làm vào Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - - HS đọc - 1- HS trả lời - HS thực YC - Vào có dấu “?” - Tính theo chiều mũi tên từ trái sang phải Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí SGK - Nhận xét, tuyên dương HS 3p 4.Củng cố dặn dò - Qua em biết - HS chia sẻ Mục tiêu: Củng cố thêm điều gì? kiến thức học - Về nhà đọc lại bảng chia - HS lắng nghe 2, bảng chia 5, tìm tình thực tế liên quan đến bảng chia để hôm sau chia sẻ với bạn IV: Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 22 Tiết 110 BÀI 64: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 2) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: - HS biết vận dụng phép tính nhân, chia học để tính nhẩm giải 1một số tình gắn với thực tiễn - Gọi tên thành phần kết phép nhân, phép chia 2.Phẩm chất lực: - Phát triển lực tính toán, lực giải vấn đề, lực tư lập luận tốn học, lực mơ hình hóa tốn học, lực sử dụng phương tiện cơng cụ tốn học, lực giao tiếp tốn học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II.CHUẨN BỊ: - GV: SGK, máy tính, máy chiếu,… - HS: SGK,vở ô ly,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG ND hoạt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh động dạy học 3p 1.Khởi động - GV tổ chức cho HS chơi - HS chơi trị chơi Mục tiêu: Ơn lại trị chơi “Đố bạn” ôn lại HS nêu phép nhân cũ, tạo hứng phép nhân, phép chia yêu cầu bạn khác trả lời thú cho HS trước học nêu phép nhân vào phép chia viết từ phép tính kết nối - GV nhận xét, khen ngợi, dẫn dắt, giới thiệu mới: Bài 64: Luyện tập chung - HS lắng nghe, viết tên (tiết 2) 20p 2.Thực hành, luyện tập Bài 4: a.Tìm tích - HS đọc thầm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 10p biết hai thừa số b.Tìm thương, biết SBC 16 số chia Mục tiêu: Vận dụng phép nhân, phép chia học vào tìm kết phép nhân phép chia - Gọi 1HS đọc to đề bài, nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào bảng phần - GV chữa +Muốn tìm tích biết hai thừa số làm nào? +Muốn tìm thương biết hai SBC số chia làm nào? - GV nhận xét, chốt kiến thức Bài 5: Một trường tiểu học dự kiến trồng 30 xanh vườn trường a.Nếu trồng thành hàng hàng có cây? b.Nếu trồng hàng trồng thành hàng? Mục tiêu: Vận dụng phép nhân, phép chia học giải tình thực tế - Gọi HS đọc câu hỏi - GVHDHS quan sát tranh thảo luận nhóm vận dụng phép chia học để trả lời câu hỏi - GV gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi, chốt 3.Hoạt động vận Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS thực - HS viết vào bảng VD: a Tích 45 5x9=45 b.Thương 16:2=8 +Lấy thừa số x với thừa số +Lấy SBC chia cho số chia - HS đọc thầm - 1HS đọc to, lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm trả lời, viết phép chia phù hợp với câu hỏi VD: a.30 trồng thành hàng ta có phép chia 30:5=6 hàng có b 30 trồng hàng ta có phép chia 30:5=6 trồng thành hàng - HS thực Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí dụng: Bài 6: Nêu phép nhân, phép chia thích hợp với tranh vẽ Mục tiêu: HS nêu tình thực tế có phép nhân, phép chia 3p - HS đọc thầm - Gọi HS đọc nêu yêu - HS thực cầu - GVHDHS quan sát tranh - HS thảo luận, HS nêu thảo luận nhóm nêu 1 tình khác tình có phép nhân, VDa chuồng gà có tầng, phép chia tầng có gà Chuồng gà có 10 gà Ta có phép nhân 5x2=10 gà,… b.Trong chuồng có loại thỏ xám nâu, loại thỏ có Cả loại thỏ có on ta có phép nhân 4x2=8 thỏ, - 3,4HS nêu HS khác nhận - GV gọi HS lên trình bày xét, góp ý, bổ sung ( tình viết phép tranh có tình nhân chia phù hợp khác vừa lập phép nhân phép chia - GV nhận xét, khen ngợi - 1,2 HS nêu thêm - Có thể yêu cầu HS nêu thêm số tình thực tế có phép nhân phép chia học - GV nhận xét, chốt ý 4.Củng cố, dặn - Qua em biết - HS chia sẻ dị thêm điều gì? - Về nhà đọc lại bảng chia - HS ghi nhớ 2, bảng chia 5, sử dụng phép nhân, phép chia học để giải tình thực tế Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí mà gặp để hôm sau chia sẻ với bạn IV: Rút kinh nghiệm tiết dạy: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... - GV gọi HS đọc kết - 2HS đọc kết - GV nhận xét, khen ngợi Đáp án a: 2x5=10 10:5 =2 5x4 =20 20 :5=4 2x4=8 8 :2= 4 b 2cmx6=12cm 25 dm:5=5dm 5kgx10=50kg 18l :2= 9l Bài 2: Chọn kết 2dmx8=16dm với 30kg:5=6kg... hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Ngày dạy : / / 20 Giáo viên: Lớp: KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần 22 Tiết 110 BÀI 64:... | Hotline: 024 22 42 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trường Tiểu học Giáo viên: Lớp: Ngày dạy : / / 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TỐN Tuần 22 Tiết 107 BÀI 62: SỐ BỊ CHIA-