MỞ ĐẦU Họ và tên học viên Nguyễn Thị Thanh Phúc Ngày sinh 30/6/1984 Lớp B14 14 Mã số học viên 14 CCTT 535 Tên Tiểu luận “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên tại Đ[.]
Trang 1HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC I
Tên tiểu luận:
“Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên tại Đảng
bộ huyện Đan Phượng- thành phố Hà Nội””
Chuyên đề tự chọn số 15: “Rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, Đảng
viên các tỉnh phía bắc hiện nay”
Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thanh Phúc Lớp: B4-14
Khóa học: 2014-2015
Trang 2Họ và tên học viên: Nguyễn Thị Thanh Phúc Ngày sinh: 30/6/1984Lớp: B14- 14 Mã số học viên: 14-CCTT 535
Tên Tiểu luận: “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, rèn
luyện Đảng viên tại Đảng bộ huyện Đan Phượng- thành phố Hà Nội”
Khối kiến thức thứ 15 chuyên đề tự chọn: “Rèn luyện đạo đức cách mạng cho độingũ cán bộ, Đảng viên các tỉnh phía bắc hiện nay”
Học viên ký và ghi rõ họ
Nguyễn Thị Thanh Phúc
Điểm kết luận của
tiểu luận Chữ kí xác nhận CB chấm tiểu luận Số pháchBằng số Bằng chữ CB chấm 1 CB chấm 2
Số phách
Trang 3A MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài.
Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong độitiên phong của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam.Thực tiễn hơn 80 năm hoạt động của Đảng cho thấy: việc tập trung xây dựng,nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên là nội dung rất quan trọng, có ý nghĩaquyết định đến sự sống còn của Đảng, sự thành bại của cách mạng nước ta.Đây là vấn đề được Đại hội XI của Đảng đặc biệt quan tâm
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Đảng là gồm cácđảng viên mà tổ chức nên Mọi công việc của Đảng đều do đảng viên làm.Mọi nghị quyết của Đảng đều do đảng viên chấp hành Mọi chính sách củaĐảng đều do đảng viên mà thấu đến quần chúng Mọi khẩu hiệu, mọi kếhoạch của Đảng đều do đảng viên cố gắng thực hiện” Người cũng thườngxuyên căn dặn: Chi bộ tốt là do có nhiều đảng viên tốt; đảng viên tốt thì Đảngmới mạnh; Đảng có mạnh thì Đảng mới làm trọn nhiệm vụ nặng nề nhưng rất
vẻ vang Quán triệt và vận dụng sáng tạo quan điểm của Chủ nghĩa Mác - nin, tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng, Đảng ta luôn chú trọng xâydựng đội ngũ đảng viên; gắn xây dựng, củng cố tổ chức đảng với xây dựng,nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên
Lê-Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X Đảng ta đã nhận định: “Một bộphận không nhỏ cán bộ Đảng viên, kể cả một số cán bộ chủ chốt các cấp, yếukém cả về phẩm chất và năng lực, thiếu tính chiến đấu và tinh thần bảo vệquan điểm, đường lối của Đảng, chính sách Pháp luật của Nhà nước, giảm sútlòng tin, phai nhạt lý tưởng, một số ít có biểu hiện bất mãn, mất lòng tin, nói
và làm trái với quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, vi phạm nguyêntắc tổ chức và hoạt động của Đảng, vi phạm Pháp luật của Nhà nước Bệnh cơhội, chủ nghĩa cá nhân trong một bộ phận cán bộ, Đảng viên có chiều hướng
Trang 4gia tăng, vẫn còn tình trạng “chạy chức”, “chạy quyền”, “chạy tội”, “chạybằng cấp”, thoái hoá biến chất về phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức, lốisống; tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sách nhiễu dân trong một bộ phận
không nhỏ cán bộ, Đảng viên vẫn diễn ra nghiêm trọng, kéo dài…” (Nguồn:
Văn kiện Đại hội X của Đảng, trang 263,264) Nhằm nâng cao chất lượng Đảng viên, với tinh thần và trách nhiệm của mình tôi quyết định chọn đề tài “ Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên tại Đảng bộ huyện Đan Phượng- thành phố Hà Nội”làm đề tài tiểu luận của mình
2 Mục đích
Củng cố kiến thức về xây dựng Đảng nói chung để có điều kiện gópphần cùng Đảng bộ và chi bộ nơi công tác thực hiện nhiệm vụ xây dựngĐảng, xây dựng chính quyền
Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, rèn luyện Đảng viên và đề xuấtcác giải pháp góp phần nâng cao chất lượng Đảng viên ở Đảng bộ huyện ĐanPhượng, góp phần trong việc xây dựng Đảng bộ huyện Đan Phượng trongsạch vững mạnh đáp ứng sự nghiệp công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước
3 Giới hạn
Thực hiện nghiên cứu và khảo sát về biện pháp giáo dục, rèn luyệnĐảng viên để xây dựng Đảng bộ trong sạch, vững mạnh xuất sắc của Đảng bộhuyện Đan Phượng trong giai đoạn từ 2010 đến nay
4 Phương pháp nghiên cứu.
Phân tích, vận dụng cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng
Hồ Chí Minh, văn kiện Đại hội Đảng, và một số tài liệu liên quan khác nhưbáo cáo tổng kết, sơ kết công tác xây dựng Đảng…
Trang 5Bằng phương pháp duy vật biện chứng, phân tích tổng hợp, thống kê…
để phân tích đánh giá thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của
Đảng bộ huyện Đan Phượng trong giai đoạn 2010-2015.
5 Ý nghĩa thực tiễn.
Đánh giá đúng về thực trạng chất lượng Đảng viên tại Đảng bộ huyệnĐan phượng nhằm đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng Đảng viên đápứng được sự nghiệp công nghiệp hóa- hiện đại hóa đất nước
Bản thân có nhận thức và phương hướng rèn luyện phấn đấu góp phầnxây dựng Đảng trong sạch vững mạnh, xây dựng chính quyền ngày một ngàygiàu đẹp hơn
6 Cấu trúc của tiểu luận gồm có:
A MỞ ĐẦU.
B NỘI DUNG.
1 Cơ sở lý luận:
1.1 Vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên
1.2 Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên
2 Cơ sở thực tiễn:
2.1 Đặc điểm tình hình của huyện Đan phượng
2.2 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên của Đảng bộhuyện Đan Phượng
Trang 6B NỘI DUNG
1 Cơ sở lý luận:
1.1 Vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên.
Sinh thời, khi đánh giá về vị trí và tầm quan trọng của Đảng viên tạiĐiều 1 của Điều lệ Đảng cộng sản có nêu Việt nam: "Đảng viên Đảng Cộngsản Việt Nam là chiến sĩ cách mạng trong đội tiên phong của giai cấp côngnhân, nhân dân lao động và dân tộc Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho mụcđích, lý tưởng của Đảng, đặt lợi ích của Tổ quốc, của giai cấp công nhân vànhân dân lao động lên trên lợi ích cá nhân; chấp hành nghiêm chỉnh Cươnglĩnh chính trị, Điều lệ Đảng, các nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhànước; có lao động, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; có đạo đức và lối sốnglành mạnh; gắn bó mật thiết với nhân dân; phục tùng tổ chức, kỷ luật củaĐảng, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng" Lênin có nói:"Hãy cho tôimột tổ chức những người cách mạng tôi sẻ làm đảo lộn nước Nga" Điều đóchứng tỏ sức mạnh của tổ chức cơ sở Đảng và của bản thân mõi người Đảngviên Tuy nhiên Lênin cũng khẳng định: "Những Đảng viên hữu danh vô thựcthì cho không chúng ta cũng không cần"
Để hiểu rõ hơn ý nghĩa của câu nói đó, ta đi vào nghiên cứu cụ thể vịtrí, tầm quan trọng của người Đảng viên thông qua các mối quan hệ sau:
Một là: Về mối quan hệ giữa Đảng viên với chủ trương, đường lối,
nhiệm vụ chính trị của Đảng
- Đường lối và nhiệm vụ chính trị đúng đắn là điều kiện tiên quyết đểxây dựng đội ngũ Đảng viên vững mạnh Đường lối chính trị đúng đắn sẽ xâydựng được lập trường, quan điểm và hành động đúng đắn cho đội ngũ cán bộĐảng viên Ngược lại, nếu đường lối chính trị không đúng đắn sẽ làm choĐảng viên mất phương hướng, hành động sai, dẫn đến vi phạm kỷ luật Đảng
Trang 7- Đảng viên có vai trò hết sức quan trọng trong việc hoạch định đườnglối, họ là những người trực tiếp sinh hoạt ở tổ chức cơ sở Đảng thảo luận đề ranhiệm vụ Chính trị của Đảng bộ, đồng thời họ là những người lãnh đạo vàcùng nhân dân thực hiện thắng lợi đường lối, chủ trương của Đảng và chínhsách, pháp luật của Nhà nước.
Thực tiễn xây dựng đất nước trong thời kỳ công nghiệp hoá-hiện đạihoá cho chúng ta thấy: những chủ trương, chính sách lớn của Đảng ta đều dođội ngũ Đảng viên xây dựng nên từ những phong trào thi đua cách mạng đầysáng tạo của quần chúng hoặc từ những yêu cầu chính trị của Đảng Chẳnghạn như Sáng kiến "khoán hộ" hay "Cải tiến công tác quản lý lao động hợptác xã" năm 1966, đã dẫn đến "khoán 10" hay "Nghị quyết 10 của Bộ Chínhtrị Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1988", tháo bỏ sự ràng buộc, kìm hãm của
cơ chế quản lý lạc hậu, đưa Việt Nam bao năm thiếu ăn trở thành nước xuấtkhẩu gạo thứ hai trên thế giới Nghị quyết 10 của Bộ Chính trị hoàn toàn dựatrên những kinh nghiệm đúc kết của nhiều tỉnh thành đã âm thầm áp dụng khoán hộcủa đồng chí Kim Ngọc, Bí thư tỉnh Vĩnh Phúc
Hai là:Về mối quan hệ giữa Đảng viên với tổ chức Đảng.
Trong Điều lệ Đảng quy định: 03 Đảng viên chính thức trở lên đã cóthể thành lập được một chi bộ có đủ thẩm quyền theo quy định Như vậy, nếuĐảng là một cơ thể chính trị thì Đảng viên là những tế bào tạo thành cơ thểchính trị đó
Thực tiễn cách mạng nước ta cũng đã chứng minh: Trở lại với năm
1929, lúc đó cách mạng Việt Nam đang phát triển, đưa tới sự ra đời của 03 tổchức công sản: Đông Dương Công Sản Đảng (6/1929), An Nam Công SảnĐảng (7/1929) và Đông Dương Cộng Sản Liên Đoàn (9/1929) Tuy nhiên, 03
tổ chức này hoạt động riêng lẻ, công kích lẫn nhau, khiến cho cách mạngkhông phát triển Phải đến khi Đảng Cộng Sản Việt Nam (03/02/1930) ra đời,
Trang 8thống nhất các tổ chức cộng sản, các Đảng viên lại và đã chèo lái con thuyềncách mạng đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác.
Như vậy, chứng tỏ năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng phụthuộc và quyết định bởi đội ngũ Đảng viên ở tổ chức Đảng Chủ tịch Hồ ChíMinh đã khửng định: "Đảng mạnh là do các chi bộ mạnh Chi bộ mạnh là docác Đảng viên hăng hái và gương mẫu" Trong tác phẩm"Mấy vấn đề công táccán bộ" của đồng chí Lê Duẩn cũng nêu:"Tổ chức mạnh khiến cho từng ngườimạnh, từng người mạnh khiến cho cả tổ chức mạnh….một Đảng viên khi tách
ra khỏi tổ chức họ sẽ không biết mình là ai và làm được những gì" Vì thếĐảng viên có chất lượng cao là cơ sở để xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh,xuất sắc và ngược lại, tổ chức Đảng cũng tác động trở lại các Đảng viên
Tổ chức Đảng đoàn kết, thống nhất và có một cấp uỷ có phẩm chất,năng lực, biết tôn trọng và phát huy năng lực của Đảng viên trong Chi bộ thì
sẽ tạo điều kiện hết sức thuận lợi cho Đảng viên phát huy đầy đủ phẩm chấtcủa mình Đảng viên được rèn luyện trong tổ chức mạnh sẽ nhanh chóngtrưởng thành về lý luận và thực tiễn, tổ chức Đảng là nơi khẳng định năng lực
và sức chiến đấu của từng Đảng viên Mặt khác, nếu chi bộ và cấp uỷ yếukém, không đoàn kết, tổ chức lỏng lẻo, sẽ không phát huy hết năng lực củacác Đảng viên trong chi bộ, sẽ dẫn đến tình trạng thoái hoá về phẩm chất đạođức và dẫn đến vi phạm kỹ luật Đảng
Tóm lại, vấn đề làm thế nào để xây dựng đoàn kết thống nhất trongĐảng là hết sức quan trọng đối với sự tồn tại và phát triển Đảng nói chung vàphát huy tốt vai trò của từng Đảng viên và chi bộ nói riêng
Ba là: Về mối quan hệ giữa Đảng viên với phong trào cách mạng của quần
chúng
Trang 9Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, Đảng viên sống gắn bó và trưởngthành trong lòng quần chúng, được thử thách, rèn luyện thông qua hoạt động thựctiễn.
Đảng viên là người tuyên truyền, giáo dục, tổ chức, hướng dẫn choquần chúng thực hiện nhiệm vụ chính trị của cơ sở, chấp hành nghiêm chỉnhđường lôi chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước Đồngthời, Đảng viên cũng phải gương mẫu trước quần chúng để quần chúng noigương Phong trào cách mạng của quần chúng là môi trường để giáo dục, rènluyện Đảng viên và sàng lọc Đảng viên, chọn ra những Đảng viên thật sự ưu
tú từ đó làm cơ sở cho vấn đề bồi dưỡng và đề bạt trong công tác cán bộ củaĐảng Thực tiễn cách mạng cho thấy hơn 80 năm dưới sự lãnh đạo của Đảng
ta cho thấy từ các đồng chí lãnh đạo tiền bối của Đảng như: Ngô Gia Tự, LêHồng Phong, Nguyễn Thị Minh Khai, Hoàng Văn Thụ… đến các đồng chícán bộ trưởng thành qua hai cuộc kháng chiến chống xâm lược và hoà bìnhxây dựng đất nước hiện nay cũng trưởng thành từ phong trào cách mạng quầnchúng
Khái quát quy luật này, đồng chí Tổng Bí thư Lê Duẩn đã khẳng định:
"Cán bộ gầy dựng phong trào, phong trào đẻ ra cán bộ" (trích trong tác phẩm
"Mấy vấn đề về công tác cán bộ")
Từ những luận điểm trên, cho chúng ta thấy được vị trí, vai trò củaĐảng viên trong phong trào quần chúng và mối quan hệ qua lại giữ phongtrào quần chúng với Đảng viên ở cơ sở
Tóm lại, mối quan hệ giữa Đảng viên với chủ trương, đường lối, nhiệm
vụ chính trị, với tổ chức và với phong trào cách mạng quần chúng có mốiquan hệ mật thiết với nhau, vì vậy cần phải hết sức coi trọng và cũng cố mốiquan hệ đó để góp phần nâng cao hơn nữa năng lực lãnh đạo và sức chiến đấucủa Đảng, đồng thời xây dựng đội ngũ Đảng viên mạnh về mọi mặt
Trang 101.2 Nội dung công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên.
Để xây dựng Đảng ta vững mạnh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đặt ra,Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá XI)
đã đề ra nhiều chủ trương, giải pháp; trong đó, giáo dục, rèn luyện đội ngũcán bộ, Đảng viên là một giải pháp rất quan trọng
Giáo dục, rèn luyện Đảng viên là việc làm thường xuyên của Đảng.Đảng ta và Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn coi trọng công tác giáo dục, rèn luyệnnhằm nâng cao trình độ về mọi mặt cho mỗi Đảng viên để đáp ứng yêu cầucủa nhiệm vụ chính trị Trong giai đoạn hiện nay, khi mà Đảng ta và toàn dân
ta đang thực hiện công cuộc đổi mới quá trình công nghiệp hoá - hiện đại hoáđất nước, hội nhập nền kinh tế quốc tế, phấn đấu đến năm 2020 nước ta cơbản trở thành nước công nghiệp… điều đó càng đặt ra cho công tác giáo dục,rèn luyện Đảng viên càng trở nên cấp bách hơn bao giờ hết, nhằm nâng caochất lượng đội ngũ cán bộ, Đảng viên để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị
đề ra
Từ ý nghĩa nêu trên, nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục, rèn luyệnĐảng viên cụ thể:
- Một là: Nội dung giáo dục, rèn luyện Đảng viên.
+ Giáo dục lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
đường lối, chủ trương, chính sách pháp luật của Đảng và Nhà nước cho cácĐảng viên nắm vững để thực hiện tốt
+ Nâng cao trình độ học vấn, trình độ chuyên môn cho Đảng viên.+ Tăng cường đào tạo mới, đào tạo lại với những Đảng viên thuộc diệnluân chuyển và quy hoạch Sau khi giáo dục, rèn luyện phải phân công côngviệc, nhiệm vụ cho phù hợp với trình độ của từng Đảng viên
Đặt biệt là những cán bộ, Đảng viên thuộc diện quy hoạch, tổ chứcĐảng rèn luyện năng lực công tác cho Đảng viên bằng cách đưa Đảng viên
Trang 11vào công tác thực tiễn, giao những nhiệm vụ để thử thách và giao nhiệm vụkhác nhau gắn với quá trình công tác để đề bạt, cân nhắc đúng người, đúngviệc Mục đích là để Đảng viên nâng cao trình độ nhận thức, nắm bắt đượccác quy luật khách quan, áp dụng vào công tác hằng ngày Cũng như Lêninkhẳng định "không có lý luận cách mạng, thì không có phong trào cáchmạng", và lí luận đó là Chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ chí Minh.
- Hai là: Hình thức giáo dục, rèn luyện Đảng viên.
Phối hợp với các cơ quan đào tạo, cùng cấp ủy cấp trên mở các lớp họcchính quy, tập trung cho các Đảng viên học tập nâng cao trình độ, vừa học tậpvừa công tác
=> Điều đó cho thấy Đảng ta rất quan tâm đến công tác nâng cao trình
độ cho cán bộ Đảng viên
- Ba là: Biện pháp giáo dục, rèn luyện Đảng viên.
+ Cấp ủy lập chương trình, kế hoạch cho công tác giáo dục, rèn luyệnĐảng viên trong từng năm Đồng thời phải tiến hành tổng kết, đánh giá, rútkinh nghiệm
+ Tăng cường phối hợp giữa các tổ chức đảng với chính quyền và cácđoàn thể chính trị - xã hội ở cơ sở trong công tác giáo dục, rèn luyện Đảngviên
Tóm lại, Công tác giáo, dục rèn luyện Đảng viên là quyết định trực tiếpđến chất lượng Đảng viên và năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ
sở Đảng Cách mạng nước ta đang bước vào thời kỳ mới, thực tiễn đặt ranhiều đòi hỏi đối với bản thân mỗi cán bộ, Đảng viên
Vì vậy, đòi hỏi các tổ chức cơ sở Đảng cần làm tốt công tác giáo dục,rèn luyện Đảng viên, từ đó góp phần nâng cao “tầm trí tuệ”, uy tín của Đảng,đưa Đảng xứng đáng với danh hiệu cao quý mà nhân dân trao tặng: “Đảng làđạo đức, là văn minh, là thống nhất, độc lập, hòa bình, ấm no”
Trang 12Trên đây là cơ sở lý luận nêu trên Vậy trong thực tiễn nội dung nàyđược thực hiện như thế nào?
2 Cơ sở thực tiển:
2.1 Đặc điểm tình hình huyện Đan Phượng.
Đan Phượng là một trong 29 quận, huyện của thủ đô Hà Nội, phíaĐông giáp quận Bắc Từ Liêm, phía Bắc giáp huyện Mê Linh có dòng sôngHồng cắt ngang làm ranh giới, phía Tây giáp huyện Phúc Thọ, phía Nam giáphuyện Hoài Đức; tổng diện tích tự nhiên là 77,35km; cơ cấu hành chính gồm
15 xã và 01 thị trấn, 120 thôn, cụm dân cư, 06 tổ dân phố, dân số trên 156.000người
Với vị trí chiến lược quan trọng, cùng với sự cố gắng nỗ lực của Đảng
bộ và nhân dân huyện Đan Phượng năm 2000, Chủ tịch nước phong tặnghuyện Đan Phượng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân Năm
2013 được phong tặng danh hiệu Anh hùng lao động và nhiều danh hiệu caoquý của Đảng và Nhà nước
*Về kinh tế:
Về kinh tế, cơ cấu chuyển dịch theo hướng công nghiệp hoá, hiện đạihoá: Công nghiệp - Xây dựng = 49,51%, Thương mại - Dịch vụ = 39,51 %,Nông nghiệp - thuỷ sản = 10,98%, xu hướng trong những năm tới cơ cấungành nông nghiệp sẽ tiếp tục giảm Tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân 10năm qua đạt 16,94%, thu nhập bình quân đầu người năm 2013 đạt 23,5 triệuđồng Công tác xây dựng nông thôn mới được xác định là nhiệm vụ trọngtâm, phấn đấu năm 2015, 15/15 xã đạt chuẩn, là huyện đầu tiên hoàn thànhchương trình xây dựng nông thôn mới
*Về văn hóa – xã hội.
Đan Phượng còn biết đến là nơi sản sinh ra nhiều loại hình văn hoá dângian độc đáo và địa chỉ của nhiều di tích lịch sử văn hoá quý giá của quốc gia
Trang 13như ca trù ở xã Thượng Mỗ, vật truyền thống ở xã Hồng Hà, thổi cơm thi, bơichải ở Đồng Tháp, hát chèo tàu ở Tân Hội, hội thả diều ở Bá Giang…ĐanPhượng có 149 di tích được kiểm kê, trong đó có 67 di tích đã được xếp hạng,nhiều di tích có giá trị văn hoá, nghệ thuật cao như đình Đại Phùng, đền VănHiến, chùa Hải Giác… Hệ thống di sản này đã góp phần đáng kể trong việcbảo tồn những giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc, di dưỡng lòng nhân ái,tình yêu thương đồng loại và giáo dục truyền thống, xây dựng và phát triểnkinh tế - xã hội ở địa phương.
Lĩnh vực văn hoá - xã hội có nhiều tiến bộ vượt bậc, bám sát nhiệm vụchính trị, nâng cao chất lượng, thực hiện có hiệu quả công tác thông tin tuyên truyền,phổ biến chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước Phong trào “Toàn dân đoànkết xây dựng đời sống văn hoá” đạt nhiều kết quả, đến nay có 49 làng, 03 tổ dânphố, 53 cơ quan, đơn vị được công nhận danh hiệu văn hóa 72 làng, khu phố,cụm dân cư có nhà văn hoá, là huyện có tỷ lệ nhà văn hoá, thôn cụm dân cư đứngđầu các huyện ngoại thành Công tác Giáo dục - Đào tạo phát triển toàn diện,thực chất, cơ sở vật chất trường học được tăng cường đầu tư, chất lượng giáodục được nâng cao, đạt được nhiều thành tích quan trọng 100% trường lớpTHPT, THCS, Tiểu học và Mầm non được xây dựng hiện đại, có 35 trườnghọc được công nhận đạt chuẩn quốc gia Công tác y tế, dân số - KHHGĐđược các cấp thường xuyên quan tâm, chất lượng khám chữa bệnh tiếp tụcđược nâng lên, mạng lưới y tế cơ sở tiếp tục được củng cố Bệnh viện đa khoahuyện được công nhận bệnh viện hạng 2, Trung tâm Y tế được đầu tư khangtrang từng bước hiện đại Thực hiện tốt công tác Dân số - KHHGĐ, giảm tỷ lệsinh hàng năm 0,3%o, giảm tỷ lệ sinh con thứ 3 trở lên 0,5%
Công tác đảm bảo an sinh xã hội, đền ơn đáp nghĩa, lao động việc làm, bảotrợ xã hội được các cấp uỷ Đảng, chính quyền, đoàn thể quan tâm chỉ đạo, hàngnăm đều thực hiện tốt các chính sách đối với thương binh, bệnh binh, gia đình liệt
Trang 14sỹ và người có công với Cách mạng, các đối tượng chính sách xã hội, hộ nghèo…
Đã hỗ trợ xây dựng, nâng cấp gần 400 nhà tình nghĩa, nhà ở xuống cấp hư hỏngnặng cho gia đình chính sách người có công và hộ nghèo 100% hộ chính sách,người có công có mức sống cao hơn mức sống trung bình của địa phương Huyệntập trung đầu tư kinh phí và xã hội hoá với số tiền trên 200 tỷ đồng để nâng cấp 7/7nghĩa trang liệt sỹ và xây dựng Đài tưởng niệm liệt sỹ, Nhà truyền thống, Thư viện,Công viên cây xanh của huyện
Công tác vệ sinh môi trường, chỉnh trang bộ mặt nông thôn thực hiệntốt, là điểm sáng trong các huyện ngoại thành về xây dựng hồ, ao môi trường,
thu gom xử lý, chế biến rác thải.Huyện uỷ đã ban hành Chỉ thị 06/CT-HU về
việc tăng cường lãnh đạo xây dựng chỉnh trang hạ tầng thôn, phố xanh- đẹp trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá giai đoạn 2011-2015; Chỉ thị22/CT-HU về tăng cường lãnh đạo xây dựng nếp sống văn hóa trong thời kỳcông nghiệp hóa – hiện đại hóa trên địa bàn huyện
sạch-*Về an ninh- quốc phòng:
Tình hình nông thôn tiếp tục giữ được ổn định, trật tự an toàn xã hộiđược đảm bảo, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ quốc phòng, quân sự địaphương Phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc được đẩy mạnh.Hàng năm, công tác quốc phòng, quân sự địa phương đều hoàn thành tốt kếhoạch Công tác huấn luyện, diễn tập chiến đấu, xây dựng lực lượng bộ độiđịa phương sẵn sàng chiến đấu, tham gia phòng chống thiên tai hoàn thànhxuất sắc nhiệm vụ, đảm bảo chất lượng chỉ tiêu đựợc giao
2.2 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện Đảng viên.
Thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng,các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thànhphố Hà Nội, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện lần thứ XXII , Ban Chấphành Đảng bộ huyện tập trung lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục, rèn luyện,