Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 1 Tuần 22 sách Chân trời sáng tạo VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 Thứ ha[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2021 Giáo án lớp Tuần 22 sách Chân trời sáng tạo Hoạt động trải nghiệm - Chào cờ DIỀN TẢ CẢM XÚC (8-10phút) - Phối hợp với GV dạy Tiết đọc thư viện, anh chị phụ trách Sao chuẩn bị tập dượt tuần 21 - Cho HS sắm vai hoạt cảnh lấy từ câu chuyện SGK câu chuyện quen thuộc với HS để em biết thể cảm xúc phù hợp TUẦN 22 ******************************************** TOÁN CÁC SỐ ĐẾN 100 CHỤC - SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh: Kiến thức: Nắm kiến thức chục - số tròn chục phạm vi 100 Kĩ năng: Đếm, lập số, đọc, viết số tròn chục phạm vi 100.Vận dụng thứ tự số trịn chục, dự đốn quy luật, viết dãy số Thái độ: u thích mơn học; cẩn thận, sáng tạo, hợp tác Năng lực trọng: Tư lập luận tốn học, mơ hình hố tốn học Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm,nhân Tích hợp: Tự nhiên Xã hội, Tốn học sống, Mĩ thuật, Tiếng Việt II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: Sách Toán lớp 1; thiết bị dạy toán; 10 thanh, 10 khối lập phương Học sinh: Sách học sinh, tập; thiết bị học toán;bảng con; 10 khối lập phương;… III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp, giải vấn đề, trị chơi Hình thức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾN TRÌNH DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS HỌC Hoạt động khởi * Cách tiến hành: động (3-5 phút): - Giáo viên tổ chức cho học sinh hát * Mục tiêu: Tạo không - Học sinh hát “Mưởi ngón tay u” khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ * Phương pháp, hình thức tổ chức: Trị chơi * Cách tiến hành: 2.1 Giới thiệu chục: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 SẢN PHẨM CỦA HS - Khơng khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài học thực hành (23-25 phút): * Mục tiêu:Giúp học sinh biết đếm, lập số, đọc, viết số tròn chục phạm vi 100 Vận dụng thứ tự số trịn chục, dự đốn quy luật, viết dãy số * Phương pháp, hình thức tổ chức: Đàm thoại, trực quan, vấn đáp; thảo luận nhóm, trị chơi - Giáo viên giới thiệu súng (Tự nhiên Xã hội) - Học sinh quan sát tranh, đếm số súng: vừa đếm vừa làm dấu khối lập phương - Học sinh gắn 10 khối lập phương thành cột * Giới thiệu chục: - Giáo viên nói: 10 cịn gọi chục - Học sinh nói chục ngược lại - Giáo viên nói mười Ví dụ: mười - chục lá; mười khối lập phương - chục khối lập phương; chục trứng - mười trứng * Đếm theo chục: - Giáo viên gắn chục lên bảng, gắn tới đâu học sinh đếm tới Một chục, hai chục, ba chục, …, mười chục - có mười chục khối lập phương Mười, hai mươi, ba mươi, …, trăm - có trăm khối lập phương - Nhóm học sinh đếm chục (theo hai cách): + Một chục, hai chục - có hai chục khối lập phương + Mười, hai mươi - có hai mươi khối lập phương Nghỉ tiết 2.2 Giới thiệu số tròn chục: - Giáo viên giới thiệu:10, 20, 30, …, 100 số tròn chục + Cách đọc: Mười, hai mươi, ba mươi, …, trăm + Cách viết: Các số từ 10 đến 90 có hai chữ số chữ số thứ hai 0.Số 100 có ba chữ số - Học sinh đọc số tròn chục sách học sinh (đọc xuôi, đọc ngược) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - Học sinh biết đếm, lập số, đọc, viết số tròn chục phạm vi 100 Vận dụng thứ tự số tròn chục, dự đoán quy luật, viết dãy số Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Giáo viên hướng dẫn viết số 30 - Học sinh viết vài số tròn chục theo yêu cầu giáo viên Củng cố (3-5 phút): * Cách tiến hành: - Giáo viên tổ chức trò chơi “Trò chơi - Học sinh nắm lại * Mục tiêu: Giúp học sinh kết đoàn” kiến thức trọng tâm nắm lại kiến thức - Học sinh điểm danh lớp từ tới 10, học trọng tâm học 10 em vào nhóm, em cịn lại vào * Phương pháp, hình thức nhóm Mỗi em cầm chục (khối lập tổ chức: ơn tập, trị chơi phương) - Mỗi lần chơi, giáo viên gọi nhóm đứng thành hàng ngang trước lớp - Học sinh: kết mấy, kết mấy? - Giáo viên: kết đoàn, kết đoàn! - Học sinh di chuyển, kết thành nhóm bạn Nhóm đủ hơ: ba mươi khối lập phương - Giáo viên nói số trịn chục phạm vi 100 Ví dụ: kết ba chục khối lập phương - Học sinh lẻ nhóm, phải trả lời câu hỏi giáo viên Ví dụ: Đọc dãy số trịn chục từ bé đến lớn Trong số: 70, 20, 40 số bé * Cách tiến hành: - Học sinh nhà chơi lại trị chơi “Trị chơi kết đồn”với người thân gia đình - Học sinh thực nhà Hoạt động nhà: * Mục tiêu: Tạo điều kiện để phụ huynh kết nối việc học tập học sinh trường nhà, giúp cha mẹ hiểu thêm em * Phương pháp, hình thức tổ chức: Tự học ********************************************************* TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 22: MƯA VÀ NẮNG BÀI: MƯA (2 TIẾT) I MỤC TIÊU Phẩm chất chủ yếu: - Trung thực: Thật thà, thẳng việc học tập - Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia hoạt động học tập Năng lực chung: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động - Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết phát triển lực Tiếng Việt qua hoạt động thực hành Năng lực đặc thù: - Phát triển lực văn học: + Từ tên chủ đề kinh nghiệm xã hội thân, thảo luận, đánh giá đặc điểm mùa năm, khác thời tiết trang phục theo mùa + Nhận biết khác trang phục cần mặc trời mưa trời nắng, trao đổi với bạn hiểu biết mùa mưa - Phát triển lực ngôn ngữ: + Đọc trơn thơ, bước đầu biết cách ngắt nhịp, ngắt nghỉ chỗ có dấu câu, chỗ xuống dòng đọc thơ + Luyện tập khả nhận diện vần thông qua hoạt động tìm tiếng từ ngữ ngồi chứa tiếng có vần cần luyện tập đặt câu + Nhận diện nội dung thơ, kết nối hình ảnh với ngơn ngữ biểu thị hình ảnh II CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, SGV, số tranh ảnh có SGK phóng to, hình minh họa tiếng có vần oa, ach - Bảng phụ ghi cách ngắt nhịp, ngưng nghỉ đọc thơ Học sinh: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SP CỦA HỌC VÀ HỌC SINH SINH TIẾT Cách thực hiện: 1/ Hoạt động 1: Ổn định - Trò chơi “Trời nắng – trời mưa” lớp (5 phút) + GV phổ biến luật chơi Mục tiêu: Tạo không khí + Cách chơi: phấn khởi để bắt đầu GV hô: Trời nắng, trời nắng học HS hô: Đội mũ, che ô HS đứng dậy đồng - HS tham gia trò thời đưa hai tay lên cao, chụm vào chơi theo hướng đầu nón dẫn GV - HS lắng nghe GV hô: Mưa nhỏ, mưa nhỏ HS hơ: Tí tách, tí tách Đồng thời HS đưa ngón tay trỏ vào lịng bàn tay đếm theo câu nói Tương tự vậy, GV hô: mưa rào, mưa rào; sấm nổ, sấm nổ - Thơng qua trị chơi, GV dẫn dắt, giới thiệu chủ đề tuần “Mưa nắng” 2/ Hoạt động 2: Khởi Cách thực hiện: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí động (5 phút) Mục tiêu: Nhận biết khác trang phục cần mặc trời mưa trời nắng, trao đổi với bạn hiểu biết mùa mưa 3/ Hoạt động 3: Luyện đọc văn (22 phút) Mục tiêu: - Đọc trơn thơ, bước đầu biết cách ngắt nhịp, ngắt nghỉ chỗ có dấu câu, chỗ xuống dịng đọc thơ - Luyện tập khả nhận diện vần thơng qua hoạt động tìm tiếng từ ngữ ngồi chứa tiếng có vần cần luyện tập đặt câu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh tìm điểm khác hai tranh (mưa, nắng, trang phục) - HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm đơi tìm hiểu điểm khác hai tranh - YC nhóm trình bày - 2,3 nhóm trình bày, bạn cịn lại nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt - HS lắng nghe - GV hỏi: + Em cảm thấy trời nắng gắt/ trời mưa gió? + Khi khỏi nhà gặp trời mưa em phải làm gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu Cách thực hiện: a) Cho HS đọc thầm: - GV kiểm soát lớp b) GV đọc mẫu lần, ngắt sau dòng thơ, nghỉ sau khổ thơ - GV đọc mẫu, nêu giọng đọc: đọc nhẹ nhàng, vui tươi, chủ yếu theo nhịp 2/2 1/3 - Cả lớp đọc thầm thơ - Nhắc HS để ý chỗ ngắt, nghỉ - HS đọc nhẩm theo cô, để ý chỗ ngắt nghỉ c) Cho HS đọc tiếng, từ ngữ - Cho HS luyện đọc theo nhóm 4, tự tìm từ khó đọc từ bạn đọc sai, ghi lại thẻ từ - HS luyện đọc theo nhóm, tìm từ khó đọc - GV quan sát nhóm hoạt động, giúp đỡ, chỉnh sửa, rèn đọc cho HS - GV nêu từ nhóm phát + Đối với từ mà nhiều nhóm sai: GV chọn từ đưa lên bảng, rèn HS đọc - HS giải nghĩa từ với gợi ý, hướng dẫn GV + Đối với từ 1-2 nhóm sai: GV cho HS nhóm đọc lại Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS tự liên hệ thân trả lời - HS lắng nghe nhắc lại tựa - HS đọc trơn thơ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí + Nếu từ HS khơng đọc được, cho HS đánh vần đọc trơn d) Luyện đọc câu - GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu - GV giới thiệu lưu ý cho HS cách ngắt, nghỉ thơ - GV kết hợp giải nghĩa từ: + tí tách: từ mô tiếng động nhỏ, gọn, liên tiếp, không tiếng nước rơi xuống giọt cách quãng + trắng xóa: Trắng khắp diện rộng + phập phồng: phồng lên, xuống cách liên tiếp NGHỈ GIỮA TIẾT (3 phút) Cho HS hát kết hợp vận động e) Tổ chức cho HS đọc - GV hỏi: Bài chia làm đoạn? - GV nhận xét, chốt: Bài chia thành đoạn, khổ thơ đoạn - GV cho HS đọc đoạn nhóm - GV cho HS khiếu đọc tồn trước lớp f) Mở rộng vốn từ: - Y/C HS đọc thầm lại thơ, dùng bút chì gạch chân tiếng có chứa vần oa, ach - Gọi HS nêu tiếng chứa vần oa, ach - Trò chơi “Ai nhanh hơn” - GV nhận xét, tuyên dương - Đặt câu chứa từ có vần oa/ ach: + Chia lớp thành đội, thi đua nói câu chứa từ có vần oa/ ach Đội nói nhiều câu chiến thắng - đội tham gia trò chơi + GV nhận xét, tuyên dương TIẾT Cách thực hiện: 4/ Hoạt động 4: Tìm hiểu - Gọi HS đọc lại thơ - HS đọc, lớp lắng nghe (12 phút) - GV hỏi: Bài thơ tả cảnh gì? Mục tiêu: Nhận diện - Bài thơ tả cảnh trời mưa HS khác nhận - HS biết nêu nội nội dung thơ, xét dung Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí kết nối hình ảnh với ngơn ngữ biểu thị hình ảnh 5/ Hoạt động 5: Luyện nói sáng tạo (8 phút) Mục tiêu:Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên 6/Hoạt động mở rộng: Trò chơi mưa (8 phút) Mục tiêu: luyện phản xạ nhanh cho HS 7/ Củng cố - Dặn dò: (4 phút) - GV nhận xét, chốt thơ trả lời - Y/C HS đọc câu câu hỏi - Đọc lại thơ tìm câu thơ có chứa hình ảnh nhắc đến tranh - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: gắn câu thơ phù hơp với tranh + Tổ chức cho nhóm trình bày + GV nhận xét, chốt nội dung học, GDHS tình yêu thiên nhiên - Em học thuộc lòng khổ thơ mà em yêu thích nhất? (5 phút) - Thi đọc thuộc lòng - Tổ chức bầu chọn, tuyên dương bạn đọc thuộc nhất, hay Cách tiến hành: - Nêu Y/C tập - Tổ chức thảo luận theo nhóm đơi hoạt động nói theo u cầu + GV gợi ý: Bạn biết điều mưa? Mình biết/ thấy Cịn bạn sao? + GV theo dõi, giúp đỡ HS + Gọi số nhóm lên trình bày trước lớp + GV nhận xét, tuyên dương NGHỈ GIỮA TIẾT (3 phút) Cho HS hát kết hợp vận động Cách tiến hành: - GV lựa chọn cho HS lựa chọn trò chơi mưa phổ biến luật chơi VD: Trò chơi “Mưa to, mưa nhỏ” + GV phổ biến luật chơi: HS đứng - HS hào hứng tham phịng Khi nghe thấy gõ xắc xơ to, dồn, gia trị chơi dập, kèm theo lời nói: Mưa to HS phải chạy nhanh lấy tay che đầu Khi cô gõ xắc xô nhỏ, thong thả nói: Mưa tạnh HS chạy chậm, bỏ tay xuống Khi dừng tiếng gõ tất im chỗ (cô gõ lúc nhanh, lúc chậm để HS phản ứng nhanh theo nhịp) - Gv nhận xét - Nhắc lại nội dung vừa học (tên bài, tên tác giả, hình ảnh em thích, ) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - HS đọc thuộc lịng nhà - Chuẩn bị cho sau: “Mặt trời hạt đậu” ****************************************************************************** ********************** Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2021 BÀI 2: MẶT TRỜI VÀ HẠT ĐẬU (4 TIẾT) I/ Mục tiêu: Bài học giúp học sinh hình thành lực phẩm chất sau: Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học: Biết chuẩn bị đồ dùng học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận q trình học qua hoạt động nhóm - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết phát triển lực tiếng Việt qua hoạt động thực hành Năng lực đặc thù: - Phát triển lực văn học: + Biết trao đổi với bạn từ việc quan sát tranh minh họa tên đọc, nói nhân vật truyện phán đoán hành động nhân vật truyện + Hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Phát triển lực ngôn ngữ: + Đọc trơn đọc, bước đầu biết ngắt nghỉ đung chỗ có dấu câu + Luyện tập khả nhận diện vần thơng qua hoạt động tìm tiếng từ ngữ ngồi có tiếng chứa vần cần luyện tập đặt câu + Nói bạn tranh làm nội dung tranh + Nói cho lớp nghe việc nên làm đẻ bảo vệ sức khỏe trời nắng nóng, mưa lạnh + Viết đươc vào việc nên làm vào lúc trời nắng trời mưa + Tô kiểu chữ hoa chữ B viết câu ứng dụng: Ban mai, ánh nắng vắt + HS viết chữ theo mẫu chữ thường cỡ vừa, cỡ nhỏ theo tập viết + HS biết nhìn SHS viết lại câu: Cậu vội xịe hai nhỏ xíu hướng phía ơng mặt trời rực rỡ + Phân biệt tả tr ch Phẩm chất: - Bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất tự tin qua hoạt động nghe nói, đọc hiểu, viết II/ Phương tiện dạy học: Giáo viên: - Một số tranh ảnh, mơ hình vật thật dùng minh họa tiếng có vần anh, ang kèm theo thẻ từ - Tranh minh họa hình SGK, bơng hoa trị chơi - Video phát triển đậu - Hình ảnh minh họa mẫu chữ hoa B câu ứng dụng: Ban mai, ánh nắng vắt Học sinh: SGK, VBT, bảng, phấn, tập viết, tả, III/ Các hoạt động dạy học: TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS SẢN PHẨM MONG Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết 1 Hoạt động 1: Ổn định kiểm tra cũ (5 phút) - Mục tiêu: Ổn định lớp đọc thuộc lòng khổ thơ trả lời - Cho học sinh hát bài: Cái xanh xanh câu hỏi thơ Mưa - Gọi học sinh lên đọc thuộc lòng khổ thơ em thích trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Khởi động (5 - GV nhận xét phút) - Mục tiêu: Tạo hứng thú cho - GV cho học sinh quan sát tranh minh học sinh vào kết họa đọc nối - HS quan sát tranh minh họa nói cho nghe tranh vẽ - GV cho HS hoạt động nhóm đơi trả lời câu hỏi phần khởi động SHS - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi, phán đoán nội dung câu chuyện - Gv dẫn dắt vào giới thiệu bài: Mặt trời hạt đậu Hoạt động 3: Luyện đọc thành tiếng (20 phút) - Mục tiêu: Đọc rõ ràng từ, câu văn; tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút, biết ngắt dấu chấm, dấu phẩy ngắt nghỉ câu dài ĐỢI CỦA HS - HS quan sát tranh trả lời tranh vẽ a) Cho HS đọc thầm - GV kiểm soát lớp b) GV đọc mẫu lần, ngắt nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm ngắt nghỉ câu dài Cậu vội xòa hai nhỏ xíu/ hướng phía ơng mặt trời rực rỡ - Nhắc HS để ý chỗ ngắt nghỉ - HS đọc , to rõ c) Cho HS đọc tiếng, từ ngữ - Cho HS luyện đọc theo nhóm 4, tự tìm từ khó đọc từ mà bạn đọc sai, ghi lại thẻ từ - GV quan sát nhóm hoạt động, giúp đỡ, chỉnh sửa, rèn đọc cho HS - GV nêu từ nhóm phát + Đối với từ mà nhiều nhóm sai: GV chọn từ đưa lên bảng, rèn HS đọc + Đối với từ 1-2 nhóm sai: GV cho HS nhóm đọc lại + Nếu từ HS khơng đọc được, cho HS đánh vần đọc trơn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét d) Luyện đọc câu - GV tổ chức cho HS đọc nối tiếp câu - GV giới thiệu câu dài cần đọc nghỉ Cậu vội xịa hai nhỏ xíu/ hướng phía ơng mặt trời rực rỡ - GV kết hợp giải nghĩa từ: trồi lên, sáng bừng (bằng hình ảnh) + Trồi lên: nho lên, lên mặt đất + Sáng bừng: chuyển trạng thái đột ngột sang ánh sáng mạnh mẽ, tỏa xung quanh e) Tổ chức cho HS đọc văn - GV hỏi nài chia làm đoạn? - Gv nhận xét, chốt: + Đoạn 1: Từ đầu đến sưởi ấm cho cháu + Đoạn 2: Còn lại - GV cho HS đọc đoạn nhóm - GV cho HS giỏi đọc toàn trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương *Giải lao: Gv cho học sinh xem video phát triển (3 phút) TIẾT - GV hướng dẫn HS tìm tiếng có Hoạt động 4: Tìm hiểu vần anh/ ang 4.1 Mở rộng vốn từ, phân - GV cho HS thi đua theo nhóm tìm tiếng, - HS tìm tiếng , từ biệt anh/ ang (12 phút) từ có vần anh/ang, lưu ý cách chứa vần anh/ang ngồi - Mục tiêu: Mở rộng vốn từ phát âm, chỉnh sửa cho HS chứa vần anh/ ang 4.2 Đọc hiểu (20 phút) - Mục tiêu: Trả lời câu hỏi đơn giản nội dung đọc - GV nhận xét * Nghỉ tiết (3 phút): Hát kết hợp vận động - Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi - Câu hỏi 1: GV tổ chức cho HS thực cách chọn đáp án + Điều làm hạt đậu bừng tỉnh giấc? a Tiếng ồn mặt đất b Những chim hót kêu bạn dậy Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí xét - GV cho HS thảo luận nhóm đơi việc đặt tên cho tranh (GV ý cho HS đặt tên tranh dễ nhớ, có ý nghĩa, nêu nội dung tranh,…) VD: Chúng em trồng cây, Gieo trồng màu xanh,… - GV treo thêm số tranh liên quan đến chủ đề trồng 5.2 Viết sáng tạo (5 phút) - GV yêu cầu HS viết tên tranh vào HS đánh giá, nhận xét - GV nhận xét chung Hoạt động 6: Hoạt - GV cho HS đọc thơ mà biết liên động mở rộng (10 phút) quan đến chủ đề Mưa nắng + Tùy vào HS đặt tên cho tranh: Em trồng cây, Trồng xanh tốt,… - HS nhận xét - HS thảo luận đặt tên cho tranh - HS quan sát tranh - GV nêu thêm số thơ - HS viết vào hát nhận xét Hoạt động 7: Củng cố, dặn dò (5 phút) - GV cho 2-3 HS nhắc lại nội dung vừa học (tên bài, hình ảnh đẹp, điều nên hay khơng nên đặt tên tranh,… Không yêu cầu HS nhớ hết nội dung liệt kê) - GV dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau: Thực hành ************************************* Hoạt động trải nghiệm - HS lắng nghe - HS nói với bạn lớp nghe thơ, tên tác giả, điều em thích thơ - HS lắng nghe thêm - 2-3 HS nhắc lại - HS lắng nghe CHỦ ĐỀ 6: CẢM XÚC CỦA EM (4 TIẾT) TIẾT 2: THỂ HIỆN CẢM XÚC KHÁC NHAU I MỤC TIÊU: Sau chủ đề, học sinh: Về lực: a Hướng vào thân: Nhận diện nêu cảm xúc thơng qua số biểu bản; thể số biểu cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp; biết (một vài) cách làm chủ cảm xúc; phân biệt số cảm xúc bản; bước đầu tập biết tự đánh giá hoạt động thân b Hướng đến xã hội: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... hội, Toán học sống, Mĩ thuật, Tiếng Việt II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: Giáo viên: Sách Toán lớp 1; thiết bị dạy toán; 10 thanh, 10 khối lập phương Học sinh: Sách học sinh, tập; thiết bị học toán;bảng... https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 224 2 618 8 - Học sinh biết phân biệt trời nắng, trời mưa Biết việc nên làm để bảo vệ sức khỏe - HS biết việc nên làm lúc trời nắng trời. .. để nhận xét - GV nhận xét lớp Hoạt động 6: Nhìn viết – 4 .1 Nhìn – viết (10 phút) Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 224 2 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc