GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 DỊNG ĐIỆN KHƠNG ĐỔI NGUỒN ĐIỆN I MỤC TIÊU - Phát biểu định nghĩa cường độ dòng điện, biểu thức định nghĩa CĐDĐ - Nêu điều kiện để có dịng điện - Giải thích nguồn điện trì hiệu điện hai cực - Phát biểu suất điện động nguồn điện viết công thức thể định nghĩa - Mô tả cấu tạo chung pin điện hoá cấu tạo pin Vôn-ta - Mô tả cấu tạo acquy chì - Giải tốn có liên quan đến hệ thức : I = A q q ; I = E = t t q - Giải thích tạo trì hiệu điện hai cực pin Vơn-ta - Giải thích acquy pin điện hố lại sử dụng nhiều lần II CHUẨN BỊ Giáo viên - Xem lại kiến thức liên quan đến dạy - Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm hình 7.5 - Một pin Lơ-clan-sê bóc sẵn học sinh quan sát cấu tạo bên - Một acquy - Vẽ phóng to hình từ 7.6 đến 7.10 - Các vơn kế cho nhóm học sinh Học sinh: Mỗi nhóm học sinh chuẩn bị - Một chanh hay quất bóp nhũn - Hai mãnh kim loại khác loại III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG Hoạt động 1: ( 10 phút) Tìm hiểu dịng điện I Dịng điện * Chia nhóm thảo luận * Thảo luận nhóm - Nhóm 1: Câu 1,2 - Dịng điện… - Nhóm 2: Câu + Dịng điện KL dòng - Bản chất dòng diện chuyển động có hướng KL dịng chuyển electron tự dời e tự + Qui ước chiều dòng điện chiều - Nêu qui ước chiều dịng chuyển động diện tích dương điên (ngược với chiều chuyển động điện tích âm) + Các tác dụng dòng điện : Tác dụng từ, tác dụng nhiệt, tác dụng hoá học, tác dụng học, sinh lí, … - Nhóm 3: Câu - Nhóm 4: Câu + Dịng điện dịng chuyển động có hướng điện tích - Tác dụng từ, tác dụng + Cường độ dòng điện cho biết mức nhiệt, tác dụng hoá học, độ mạnh yếu dòng điện Đo tác dụng học, sinh lí, cường độ dịng điện ampe kế … Đơn vị cường độ dòng điện ampe (A) - Cường độ dịng điện Hoạt động ( 15 phút) Tìm hiểu cường độ dịng điện Dịng điện khơng đổi II Cường độ dịng điện Dịng điện khơng đổi Cường độ dịng điện - Cường độ dịng điện gì? - Dịng điện khơng đổi? + Đại lượng đặc trưng + Đại lượng đặc trưng cho tác dụng cho tác dụng mạnh, yếu mạnh, yếu dòng điện S dịng điện q + I t - Số điện tích chuyển qua tiết diện dây Dòng điện khơng đổi đơn vị thời gian + Dịng điện khơng đổi dịng điện - Có chiều, cường độ có chiều cường độ không đổi theo không đổi theo thời gian t I= - Cơng thức tính I? q t - Phân biệt dịng điện khơng - Thảo luận đổi, dòng điện chiều? - C2 - Ampe kế mắc nối tiếp q t + I Đơn vị cường độ dòng điện điện lượng + Trong hệ SI, I có đơn vị ampe (A) - Đơn vị cường độ dòng điện - Đơn vị cường độ 1C dòng điện (A) + 1A = 1s - C3? - Thực C3 - C4? - Thực C4 Đơn vị điện lượng culông (C)(1C = 1A.1s) Hoạt động ( phút) Tìm hiểu nguồn điện III Nguồn điện - Yêu cầu học sinh thực - Vật dẫn, hạt mang điện Điều kiện để có dịng điện C5 tự Điều kiện để có dịng điện phải có - Yêu cầu học sinh thực - Hiệu điện hiệu điện đặt vào hai đầu vật C6 dẫn điện - Có hạt mang điện tự do, - Điều kiện có dịng điện? HĐT Nguồn điện - C7? - Thực C7 - Nguồn điện? - Thực C8 + Nguồn điện trì HĐT hai cực - C8 - Thực C9 - C9 + Lực lạ bên nguồn điện lực có chất khơng phải lực điện + Tác dụng lực lạ tách chuyển electron ion dương khỏi cực, tạo thành cực âm (thừa nhiều electron) cực dương (thiếu thừa electron) trì HĐT hai cực + Lực lạ bên nguồn điện: Là lực có chất khơng phải lực điện Tác dụng lực lạ tách chuyển electron ion dương khỏi cực, tạo thành cực âm (thừa nhiều electron) cực dương (thiếu thừa electron) Hoạt động ( phút) Tìm hiểu Suất điện động - Cơng nguồn điện? - Ghi nhận công IV Suất điện động nguồn điện nguồn điện - Vì nguồn điện nguồn Công nguồn điện lượng? Công lực lạ thực làm dịch chuyển điện tích qua nguồn gọi cơng nguồn điện Suất điện động nguồn điện - Suất điện động nguồn điện? + Suất điện động E - Ghi nhận khái niệm nguồn điện đại lượng đặc trưng cho khả thực công nguồn điện - Cơng thức tính suất điện + R - động? -E = A q -V + E A (V) q + Mỗi nguồn điện có - Đo SĐĐ vôn kế điện trở gọi điện trở - Đơn vị SĐĐ nguồn - Ghi nhận điện trở nguồn điện điện? nguồn điện + E U : mạch hở - Yêu cầu HS nêu cách đo SĐĐ? - Giới thiệu điện trở nguồn điện Hoạt động 7(20 phút) Tìm hiểu Pin Acquy * Chia nhóm thảo luận tìm hiểu loại pin ácquy V Pin acquy Pin điện hoá Cấu tạo chung pin điện hoá - Nguyên tắt chung pin gồm hai cực có Znchất khác Cu - Hai cực có chất điện hố? ngâm vào chất điện + khác ngâm Zn phân * Vẽ hình 7.6 giới thiệu pin vào chất điện phân H2 + Vôn-ta - Dd - Cấu tạo, hoạt động? a) Pin Vôn-ta - Cực dương: Cu - Vẽ hình, nêu cấu tạo + Cấu tạo hoạt động hoạt động pin Vôn- - Cực âm Zn pin Vôn-ta ta - DD điện phân H2SO4 - SĐĐ khoảng 1,1V b)Pin Lơclăngsê - Vẽ hình, nêu cấu tạo hoạt động pin * Vẽ hình 7.8 giới thiệu pin Lơclăngsê Lơclăngsê + Cực dương : Là than bao bọc xung quanh hỗn hợp MnO2 graphit + Cực âm : Zn + Dung dịch điện phân : NH4Cl Phát + Suất điện động : Khoảng 1,5V PbO Acquy K Pb + PbSO - a) Acquy chì - Bản cực dương (PbO2) H+ + Dd - Bản cực âm:Pb - Chất điện phân dung dịch Axit H2SO4 loảng * Vẽ hình 7.9 giới thiệu acquy chì -Vẽ hình, ghi nhận cấu - Suất điện động khoảng 2V tạo hoạt động - Acquy nguồn điện có acquy chì - Cấu tạo? thể nạp lại để sử dụng nhiều - Hoạt động? - GV làm thí nghiệm Acquy chì: Q trình nạp phóng lần dựa phản ứng hố học thuận nghịch: tích trử lượng dạng hoá nạp giải phóng lượng dạng điện phát điện - Khi suất điện động acquy giảm điện xuống tới 1,85V phải nạp điện lại b) Acquy kiềm Acquy cađimi-kền, cực dương làm Ni(OH)2, cực âm làm Cd(OH)2; cực dược nhúng dung dịch KOH NaOH * Giới thiệu cấu tạo suất điện động acquy kiềm Ghi nhận cấu tạo suất điện động acquy Suất điện động khoảng 1,25V kiềm Acquy kiềm có hiệu suất nhỏ acquy axit lại tiện lợi - Nêu tiện lợi acquy nhẹ bền kiềm - Ghi nhận tiện lợi acquy kiềm Hoạt động ( phút) Giao nhiệm vụ nhà - Bài tập vê nhà 15 SGK - Ghi tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY BỔ SUNG