FILE 20221226 184729 đề CƯƠNG sử kỳ 1

ĐỀ CƯƠNG SỬ KỲ I TRẮC NGHIỆM MỘT SỐ THÀNH TỰU CƠ BẢN CỦA CÁC NỀN VĂN MINH CỔ a Văn minh Ai Cập - Chữ viết: + Sáng tạo hệ thống chữ viết cổ giới (chữ tượng hình) từ khoảng 3000 năm TCN Trên sở đó, người Phêni-xi sáng tạo bảng chữ Phê-ni-xi, cho nguồn gốc bảng chữ ngày Nhờ có chữ viết, người AI Câp cổ đại ghi chép, để lại nhiều tư liệu quý giá -Điêu khắc: loại hình kiến trúc tiêu biểu Ai Cập cổ đạị Đó di sản quý giá Ai Cập nói riêng nhân loại nói chung Cho tới nay, có 138 kim tự tháp đc phát hiện: tượng nhân sư Ghi-da, tượng bán thân Nê-phéc-ti-ti, nắp quan tài vàng Tu-tan-kha-num b Văn minh Ấn Độ - Toán học: sáng tạo 10 chữ số mà sử dụng, tìm số Pi -Tơn giáo: hai tơn giáo có ảnh hưởng sâu rộng Hin-đu giáo Phật giáo  +Hin-đu giáo hình thành từ khoảng thiên niên kỷ tcn, hình thành sở Bà La Mơn giáo  +Phật giáo hình thành từ thiên niên kỷ tcn, hưng thịnh kỷ VII dần suy yếu dần ảnh hưởng Ấn Độ Tuy vậy, Phật giáo truyền bá đến nhiều quốc gia khu vực, trở thành tôn giáo lớn giới c Văn minh Hy Lạp La Mã cổ đại - Thành tựu chữ viết:  + Người Hy Lạp xây dựng bảng chữ ghi âm từ kỉ IX - VIII TCN Đến khoáng kỉ IV TCN, bảng chữ Hy Lạp hoàn thiện với 24 chữ  + Người La Mã dựa sở chữ viết Hy Lạp để xây dựng chữ Latinh Đến nay, chữ La-tinh văn tự chữ sử dụng phổ biến giới -Văn học: + Nền văn học đồ sộ Hy Lạp La Mã đặt móng cho văn học phương Tây Các tác phẩm không sáng tác nghệ thuật quý nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu lịch sử văn minh o Nguồn cảm hứng đề tài phong phú bắt nguồn từ thần thoại o Thơ, văn xuôi kịch đạt nhiều thành tựu rực rỡ: sử thi Illad, Odyssey d Văn minh Tây Âu thời phục hưng - Hội hoạ, điêu khắc: + Leonardo da Vinci: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mona Lisa… + Mi-ken-lăng-giơ: Tượng David, tượng Đức mẹ sầu bi… + Raphael: Đức mẹ Síttin, Trường học Aten… -Văn học: William Shakespere với Hamlet, Ôtenlo, Romeo Juliet *Ý nghĩa:  + Lên án gay gắt giáo hội Cơ Đốc gây lũng đoạn  + chĩa mũi nhọn đấu tranh chông lại chế độ phong kiến thối nát đương thời, đề cao giá trị người quyền tự cá nhân  +đề cao tinh thần dân tộc  + đấu tranh cơng khai lĩnh vực văn hố, tư tưởng giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến lỗi thời, mở đường cho văn minh Tây Âu phát triển kỷ 2.CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP - Bắt đầu vào khoảng kỷ 18 Anh, ngành công nghiệp dệt, giao thông vận tải luyện kim a Cách mạng công nghiệp lần + Ngành dệt:  1733: Con thoi bay (Giôn Cay)  1764: máy kéo sợi Gienni ( Giêm Hagrivo)  1769: máy kéo sợi chạy sức nước ( Richard Acrai)  1784: máy nước (Giêm Oát) có ý nghĩa tạo nguồn động lực mới, làm giảm sức lao động bắp người, thúc đẩy sản xuất phát triển vượt bậc, khởi đầu quấ trình cơng nghiệp hố Anh  1785: máy dệt chạy nước ( Étmon Cácrai) + Giao thông vận tải: tàu thuỷ, đầu máy xe lửa… b.Cách mạng công nghiệp lần 2: điện thoại, điện, ô tô, máy bay…  + Luyện kim: Henri Besemor (1856)  + 1896: Xe ( Ford)  +1879: Bóng đèn sợi đốt ( Edison)  +1903: máy bay ( anh em nhà Rai) * Ý nghĩa: - Với phát triển kinh tế:  +Làm thay đổi cách thức sản xuất  + tạo nhiều nguyên liệu  + thúc đẩy công nghiệp phát triển, nâng cao suất lao động  + Góp phần thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ nhiều ngàn kinh tế khác ( đặc biệt nông nghiệp giao thông vận tải, thông tin liên lạc…)  + Nhiều phương tiện giao thông, thông tin liên lạc xuất hiện, góp phần thúc đẩy sản xuất phát triển cải thiện sống người -Tác động mặt xã hội, văn hố +Xã hội: Đưa đến hình thành phát triển nhiều trung tâm công nghiệp thành thị đông dân, tiêu biểu : London, Manchester, Paris, Berlin… Hình thành giai cấp : tư sản công nghiệp nắm tư liệu sản xuất vô sản làm thuê Mâu thuẫn giai cấp ngày gay gắt, dẫn đến đấu tranh vô sản chống lại tư sản +Văn hoá  Đưa đến chuyển biến lớn lao đời sống văn hoá  Lối sống văn hố cơng nghiệp ngày trở nên phổ biến  Đời sống văn hoá tinh thần người dân phong phú đa dạng với xuất điện thoại, radio, điện ảnh…  Sự giao lưu, kết nối văn hoá quốc gia đẩy mạnh *Tác động tiêu cực  Ơ nhiễm mơi trường  Bóc lột lao động phụ nữ trẻ em  Sự xâm chiếm tranh giành thuôc địa II TỰ LUẬN Câu 1: - Văn minh tiến vật chất tinh thần xã hội loài người , trạng thái phát triển cao văn hóa , xã hội lồi người vượt qua trình độ thời kì dã man - Văn hóa tổng thể giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo nên Văn hóa tạo đặc tính, sắc xã hội nhóm người xã hội So sánh: - Giống nhau: Đều giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo tiến trình lịch sử -Khác nhau: -Văn hóa:Tồn giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo từ xuất -Văn minh: Những giá trị vật chất tinh thần mà người sáng tạo giai đoạn phát triển cao xã hôi Câu 2: Thành tựu văn minh Hy Lạp La Mã, Tây Âu thời cận đại *Nêu số thành tựu văn minh Hy Lạp - La Mã cổ đại  Chữ viết: o Người Hy Lạp xây dựng bảng chữ ghi âm từ kỉ IX - VIII TCN Đến khoáng kỉ IV TCN, bảng chữ Hy Lạp hoàn thiện với 24 chữ o Người La Mã dựa sở chữ viết Hy Lạp để xây dựng chữ Latinh Đến nay, chữ La-tinh văn tự chữ sử dụng phổ biến giới  Văn học: o đặt móng cho văn học phương Tây Các tác phẩm không sáng tác nghệ thuật quý nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu lịch sử văn minh o Nguồn cảm hứng đề tài phong phú bắt nguồn từ thần thoại o Thơ, văn xuôi kịch đạt nhiều thành tựu rực rỡ  Kiến trúc, điêu khắc hội họa: o Một số cơng trình kiến trúc tiêu biểu: Đền Pác-tê-nông, Đền thờ thần Dớt, o Các tác phẩm điêu khắc, hội họa: Lực sĩ ném đĩa, Tượng A-tê-na, tượng thần Vệ nữ thành Mi-lô  Khoa học kĩ thuật: o Có nhiều hiểu biết thiên viên: nhận Trái đất hình cầu, cho Mặt trời thiên thể chuyển động quanh Trái đất; Biết tính lịch theo chu kì chuyển động Mặt trời o Các nhà khoa học Hy Lạp (Ta-lét, Pi-ta-go, Ác-si-mét, ) có đóng góp nhiều ngành khoa học khác o Các thầy thuốc Hy Lạp cổ đại đạt nhiều tri thức chuẩn đoán chữa bệnh thuốc, giải phẫu, gây mê o Sử học Hy Lạp hình thành từ TK V TCN với sử gia Hê-rô-dốt Sử học La Mã kế thừa phát huy truyền thống Hy Lạp với nhiều nhà sử học xuất sắc Pô-li-bi-út, o Chế tạo bê tơng, sử dụng hệ thống địn bẩy, chế tạo máy bắn đá,  Tư tưởng: Hy Lạp - La Mã quê hương triết học phương Tây Quá trình hình thành phát triển triết học Hy Lạp - La Mã gắn liền với đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm; đặt tảng cho nhiều thành tựu tư tưởng, tri thức phương Tây thời cận đại  Tôn giáo: o Người Hy Lạp - La Mã thờ đa thần Thường xuyên hiến tế, cầu nguyện, tổ chức lễ hội để tôn vinh vị thần o Tôn giáo Hy Lạp - La Mã để lại nhiều dấu ấn ảnh hưởng đời sống văn hóa phương Tây sau  Thể thao: Nhiều kiện thể thao cổ đại sở, tảng cho nhân loại ngày *Một số thành tựu văn minh Tây Âu  Văn học: - Chứng kiến phát triển đến đỉnh cao văn học , nghệ thuật với nở rộ tài - Văn học thời kỳ Phục hưng đạt nhiều thành tựu lĩnh vực thơ ca, tiểu thuyết kịch  Thơ: Dante Aligheri với Thần khúc, Phranxico Petracca với nhiều tập thơ trữ tình  Tiểu thuyết: Phorangxoa Rabole với Gácgantua Pantagruen, Miquendo Xecvantac với Đôn Kihote…  Kịch : William Shakespere với Hamlet, Romeo Julliette…  Hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc - Thành tựu Italy lan rộng khắp châu Âu + Leonardo da Vinci: Bữa tiệc cuối cùng, Nàng Mona Lisa… + Mi-ken-lăng-giơ: Tượng David, tượng Đức mẹ sầu bi… + Raphael: Đức mẹ Síttin, Trường học Aten… - Trong kiến trúc, phong cách Phục hưng trọng yếu tố hình học, tính đối xứng tỉ lệ Các cơng trình kiến trúc tiêu biểu Vương cung Thánh đường Thánh Phê-rô, Nhà thờ Thánh Pi tơ (Va-ti-căng)…  Khoa học, kỹ thuật - Đạt nhiều thành tựu, có ý nghĩa quan trọng việc đẩy lùi ảnh hưởng chi phối thần học +Thiên văn học : Nicolai Côpecnich với thuyết Nhật tâm ; Gióoc-đa-nơ Bruno với việc chứng minh Mặt Trời trung tâm thái dương hệ tồn vũ trụ vô tận ; Galile với phát minh kính thiên văn - Có nhiều tiến kỹ thuật , đặc biệt ngành dệt, khai mỏ, luyện kim, đóng tàu, chế tạo vũ khí…và chế tạo số máy móc, sử dụng sức nước nhiều ngành sản xuất  Tư tưởng - Triết học vật với học giả tiêu biểu Phran-xít Bê- cơn, Đềcác… Câu 3: Ảnh hưởng thành tựu văn minh phương Đông Việt Nam Ảnh hưởng thành tựu văn minh phương Đông Việt Nam: Việt Nam kế thừa thành tựu đến ngày như:  Ai Cập: chữ viết, hệ đếm 60, số cơng trình kiến trúc, âm lịch, bánh xe, cày,  Ấn Độ: Phật giáo, Ấn Độ giáo, sử thi Ma-ha-ba-ha-ra-ta Ra-ma-yana, chữ số, cơng trình kiến trúc  Trung Hoa: Phật giáo, thơ Đường, cơng trình kiến trúc  - Một số ảnh hưởng văn minh phương Đông đến Việt Nam:  + Phật giáo du nhập vào Việt Nam từ sớm, có ảnh hưởng tồn diện sâu sắc đến đời sống văn hóa – xã hội cư dân Việt Nam  + Nghệ thuật kiến trúc Ấn Độ (gắn với hai tôn giáo Phật giáo Ấn Độ giáo) truyền bá vào Việt Nam từ kỉ đầu công nguyên liên tục phát huy ảnh hưởng thời gian dài Nhiều cơng trình kiến trúc tơn giáo tiêu biểu Việt Nam là: Thánh địa Mỹ Sơn…  + Người Chăm sáng chữ Chăm cổ dựa sở chữ Phạn Ấn Độ  + Trên sở sử thi Ra-ma-ya-na Ấn Độ, người Việt sáng tạo truyện Dạ Thoa vương…  + Nền văn minh Trung Hoa cổ - trung đại có ảnh hưởng tồn diện sâu sắc đến văn minh Đại Việt (trên phương diện như: tổ chức máy nhà nước; tư tưởng – tôn giáo; chữ viết; văn học; nghệ thuật kiến trúc cung đình…) Câu 4: Thành tựu tiêu biểu Cách mạng công nghiệp thời cận đại? Ý nghĩa tác động?  Thành tựu 1733: “Con thoi bay” ( Giôn Cay) 1764: máy kéo sợi Gienni ( Giêm Hagrivo) 1769: máy kéo sợi chạy sức nước ( Richard Ácrai) 1784: máy nước ( Giêm Oát) 1784: lò luyện quặng theo phương pháp “pút đinh” ( Henri Cót) 1785: máy dệt chạy nước ( Étmon Cácrai) 1804: đầu máy xe lửa chạy đường ray ( Ri-chác Tơ-rê-vichích) 1856: q trình luyện thép theo phương pháp lò cao ( Hen-ri Bê-sê-mơ) 1876: Điện thoại 10 1879 : Bóng đèn sợi đốt 11.1897: máy vô tuyến điện (Gu-li-ê-li-nô Mác-cô-ni) 12 1903: máy bay thử nghiệm anh em nhà Rai 13 1908: xe Mô đen T ( Ford) * Ý nghĩa: - Với phát triển kinh tế:  +Làm thay đổi cách thức sản xuất  + tạo nhiều nguyên liệu  + thúc đẩy công nghiệp phát triển, nâng cao suất lao động  + Góp phần thúc đẩy chuyển biến mạnh mẽ nhiều ngàn kinh tế khác ( đặc biệt nông nghiệp giao thông vận tải, thông tin liên lạc…)  + Nhiều phương tiện giao thông, thông tin liên lạc xuất hiện, góp phần thúc đẩy sản xuất phát triển cải thiện sống người -Tác động mặt xã hội, văn hoá +Xã hội: Đưa đến hình thành phát triển nhiều trung tâm cơng nghiệp thành thị đông dân, tiêu biểu : London, Manchester, Paris, Berlin… Hình thành giai cấp : tư sản công nghiệp nắm tư liệu sản xuất vô sản làm thuê Mâu thuẫn giai cấp ngày gay gắt, dẫn đến đấu tranh vô sản chống lại tư sản +Văn hoá  Đưa đến chuyển biến lớn lao đời sống văn hoá  Lối sống văn hố cơng nghiệp ngày trở nên phổ biến  Đời sống văn hoá tinh thần người dân phong phú đa dạng với xuất điện thoại, radio, điện ảnh…  Sự giao lưu, kết nối văn hoá quốc gia đẩy mạnh *Tác động tiêu cực  Ơ nhiễm mơi trường  Bóc lột lao động phụ nữ trẻ em  Sự xâm chiếm tranh giành thuôc địa ... Bê-sê-mơ) 18 76: Điện thoại 10 18 79 : Bóng đèn sợi đốt 11 .18 97: máy vô tuyến điện (Gu-li-ê-li-nô Mác-cô-ni) 12 19 03: máy bay thử nghiệm anh em nhà Rai 13 19 08: xe Mô đen T ( Ford) * Ý nghĩa: - Với phát... Cót) 17 85: máy dệt chạy nước ( Étmon Cácrai) 18 04: đầu máy xe lửa chạy đường ray ( Ri-chác Tơ-rê-vichích) 18 56: q trình luyện thép theo phương pháp lò cao ( Hen-ri Bê-sê-mơ) 18 76: Điện thoại 10 18 79... phẫu, gây mê o Sử học Hy Lạp hình thành từ TK V TCN với sử gia Hê-rô-dốt Sử học La Mã kế thừa phát huy truyền thống Hy Lạp với nhiều nhà sử học xuất sắc Pô-li-bi-út, o Chế tạo bê tông, sử dụng hệ