TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Cảm nhận tâm trạng, cảm giác nhân vật buổi tựu trường đoạn trích truyện có sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Cốt truyện, nhân vật, kiện đoạn trích Tơi học - Nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ nhở tuổi đến trường văn tự qua ngòi bút Thanh Tịnh Kỹ năng: - Đọc – hiểu đoạn trích tự có yếu tố miêu tả biểu cảm - Trình bày suy nghĩ, tình cảm việc sống thân - Rèn cho HS kĩ đọc diễn cảm, sáng tạo, kĩ phân tích, cảm thụ tác phẩm văn xi giàu chất trữ tình Thái độ: Giáo dục HS biết rung động, cảm xúc với kỉ niệm thời học trò biết trân trọng, ghi nhớ kỉ niệm III Các kĩ giáo dục 1.Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, trao đổi, ý tưởng thân giá trị nội dung nghệ thuật văn 2.Suy nghĩ sáng tạo: Phân tích bình luận cảm xúc nhân vật ngày đầu học 3.Tự nhận thức: Trân kỉ niệm, sống có trách nhiệm với thân IV Các phương pháp kĩ thuật dạy học Động não 2.Thảo luận nhóm Viết sáng tạo V Chuẩn bị 1/ GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án 2/ HS: Đọc kĩ văn bản, soạn theo SGK VI.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ổn định: Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: ĐVĐ: Trong đời người, kỉ niệm tuổi học trị thường lưu giữ bền lâu trí nhớ Đặc biệt kỉ niệm buổi đến trường Tiết học năm học này, em tìm hiểu truyện ngắn hay nhà văn Thanh Tịnh Truyện ngắn "Tôi học" Thanh Tịnh diễn tả kỉ niệm mơn man, bâng khuâng thời thơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động thầy trị Nội dung ghi bảng * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung tác giả, tác phẩm I Tìm hiểu chung Chú ý đọc giọng chậm, dịu, buồn Tác giả, tác phẩm: lắng sâu; cố gắng diễn tả thay đổi tâm trạng nhân vật "tôi" lời thoại cần đọc giọng phù hợp Tìm hiểu thích: Cho HS đọc kĩ thích trình bày (Sgk) ngắn gọn tác giả Thanh Tịnh? HS trả lời GV lưu ý thêm HS đọc kĩ thích ? Bất giác có nghĩa gì? ? Lạm nhận có phải nhận bừa nhận vơ không? ? Lớp có phải lớp năm em Tìm hiểu thể loại bố cục: học cách năm? - Thể loại: Truyện ngắn - Bố cục: đoạn Xét thể loại văn học, truyện ngắn truyện ngắn xếp vào kiểu văn nào? Vì sao? - Văn biểu cảm - thể cảm xúc, tâm trạng Mạch truyện kể theo dịng hồi tưởng nhân vật "Tơi", theo trình tự thời gian buổi tựu trường Vậy tạm ngắt thành đoạn nào? - Đoạn 1: Khơi nguồn kỉ niệm - Đoạn 2: Tâm trạng đường mẹ đến trường - Đoạn 3: Tâm trạng … Khi đến trưưòng - Đoạn 4: Khi nghe gọi tên rời tay mẹ II Tìm hiểu chi tiết văn - Đoạn 5: Khi ngồi vào chỗ đón 1.Tâm trạng nhân vật nhận tiết học buổi tựu trường đầu tiên: * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh a) Khơi nguồn kỉ niệm: tìm hiểu chi tiết - Thời điểm gợi nhớ: cuối thu ? Em cho biết nhân vật - Cảnh thiên nhiên: Lá rụng nhiều, văn ai? mây bàng bạc - Nhân vật "Tôi " - Cảnh sinh hoạt: Mấy em nhỏ rụt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Vì em biết nhân vật chính? ? Truyện kể theo ngơi thứ mấy? HS: Suy nghĩ trả lời, học sinh khác nhận xét, bổ sung rè => Liên tưởng tương đồng, tự nhiên - khứ - Tâm trạng: Nao nức, mơn man, tưng bừng rộn rã ? Nỗi nhớ buổi tựu trường khơi nguồn từ thời điểm nào? ? Em có nhận xét thời điểm ấy? ? Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt lên nào? Tâm trạng nhân vật nhớ lại kỉ niệm cũ nào? ? Những từ thuộc từ loại gì? tác dụng từ loại đó? - Từ láy diễn tả cảm xúc, góp phần rút ngắn khoảng cách thời gian khứ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV: Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc khoanh tròn vào câu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Câu 1: Theo em, nhân vật tác phẩm “Tơi học” Thanh Tịnh thể chủ yếu phương diện nào? A Ngoại hình B Lời nói C Tâm trạng D Cử Hướng dẫn tự học: *Bài cũ: - Nắm kĩ nội dung học - Đọc lại văn viết chủ đề gia đình nhà trường học - Ghi lại ấn tượng, cảm xúc thân ngày tựu trường mà em nhớ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... truyện kể theo dòng hồi tưởng nhân vật "Tơi", theo trình tự thời gian buổi tựu trường Vậy tạm ngắt thành đoạn nào? - Đoạn 1: Khơi ngu? ??n kỉ niệm - Đoạn 2: Tâm trạng đường mẹ đến trường - Đoạn 3:... Treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc khoanh tròn vào câu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Câu 1: Theo em, nhân vật tác phẩm “Tơi học” Thanh Tịnh thể chủ yếu phương diện nào?... => Liên tưởng tương đồng, tự nhiên - khứ - Tâm trạng: Nao nức, mơn man, tưng bừng rộn rã ? Nỗi nhớ buổi tựu trường khơi ngu? ??n từ thời điểm nào? ? Em có nhận xét thời điểm ấy? ? Cảnh thiên nhiên,