VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ – THUYẾT MINH I MỤC TIÊU: Giúp HS: Kiến thức: - HS vận dụng kiến thức học văn thuyết minh để làm kiểm tra - Giúp GV đánh giá chất lượng học tập HS để có điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp Kĩ năng: HS có kĩ lập dàn ý trình bày văn theo dàn ý Thái độ: HS có ý thức nghiêm túc làm kiểm tra Hình thành lực cho HS: Năng lực tạo lập VB thuyết minh hay II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu đề; hướng dẫn HS ôn tập; HS: Chuẩn bị theo hướng dẫn GV III TIẾN HÀNH: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ * Hoạt động (1’): Giới thiệu bài: Để giúp em rèn kĩ làm TLV tự kết hợp với miêu tả biểu cảm, hôm em tiến hành viết TLV số lớp * Hoạt động (1’): GV ghi đề lên bảng Đề: Giới thiệu loài quen thuộc Định Bình quê em: Cây Bạch đàn, so đũa, bàng, tràm, mắm, đước * Hoạt động (88’): HS làm YÊU CẦU ĐÁP ÁN * Yêu cầu chung: - Nội dung: Biết thuyết minh loài thân thuộc quê hương Định Bình Tri thức dùng đề thuyết minh phải xác, khách quan lồi - Hình thức: Bài làm có bố cục rõ ràng, mạch lạc; trình bày sạch, đẹp; diễn đạt trôi chảy, rõ ràng; dùng từ, câu xác, hạn chế tối đa lỗi tả lỗi ngữ pháp; biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào văn cách hợp lí Biết viết đoạn văn theo cách trình bày đoạn văn học: Song hành, diễn dịch, qui nạp * Yêu cầu cụ thể: HS trình bày nhiều cách khác nhau, phải đảm bảo dàn ý sau: a Mở bài: Giới thiệu chung loài (Thường dùng phương pháp nêu định nghĩa) b Thân bài: - Nguồn gốc, xuất xứ lồi - Đặc điểm sinh học: Thích hợp với vị trí, loại đất nào? Đặc điểm rễ, thân, lá, hoa, … - Vai trị, tác dụng lồi đời sống người, kinh tế, văn hóa, với mơi trường, sinh thái, c Kết bài: Khẳng định vai trị, vị trí, giá trị lồi đời sống người * Biểu điểm: - Điểm – 10: + Bài viết đảm bảo nội dung dàn ý nêu có sáng tạo hơn, hay hơn, xác mở rộng phạm vi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Có bố cục phần, đoạn rõ ràng, mạch lạc; biết trình bày đoạn văn theo cách học: Diễn dịch, qui nạp, song hành; trình bày rõ, đẹ; khơng gạch, bơi xóa + Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết cách khéo léo, nhuần nhuyễn - Điểm – 8: + Bài viết đảm bảo yêu cầu song thiếu vài ý khơng ảnh hưởng xấu đến nội dung thuyết minh + Có bố cục rõ ràng; cách trình bày hợp lí, đẹp, rõ ràng; diễn đạt trơi chảy; có lỗi tả lỗi dùng từ, câu không đáng kể Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết cách hợp lí - Điểm – 6: + Bài viết đạt yêu cầu song thiếu vài ý khơng sai sót q nhiều + Có bố cục tương đối rõ ràng; cách trình bày hợp lí, đẹp, rõ ràng, diễn đạt trơi chảy; có lỗi tả lỗi dùng từ, câu không đáng kể Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết - Điểm – 4: + Bài viết đạt yêu cầu song thiếu vài ý khơng sai sót q nhiều + Có bố cục chưa rõ ràng; cách trình bày chưa hợp lí, chữ viết chưa đẹp.Diễn đạt cịn vụng về; phạm lỗi tả lỗi dùng từ, câu tương đối nhiều Biết kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết vụng về, gượng ép - Điểm 1– 2: + Nội dung cịn sơ sài, thiếu sót q nhiều; + Chưa có bố cục khơng rõ ràng; viết sai tả nhiều; diễn đạt lủng củng, dùng câu, từ vụng về; bơi xóa; chữ viết q ẩu - Điểm 0: Bỏ giấy trắng lạc đề hoàn toàn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... gạch, bơi xóa + Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm vào viết cách khéo léo, nhuần nhuyễn - Điểm – 8: + Bài viết đảm bảo yêu cầu song thiếu vài ý không ảnh hưởng xấu đến nội dung thuyết minh + Có