BẢN TRÍCH YẾU LUẬN ÁN TIẾN SĨ - Tên luận án: Phát triển đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến trường Đại học thuộc Đại học Thái Nguyên - Ngành: Quản lý giáo dục

BẢN TRÍCH YẾU LUẬN ÁN TIẾN SĨ - Tên tác giả luận án: HOÀNG THỊ CƢƠNG - Tên luận án: Phát triển đội ngũ giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến trường Đại học thuộc Đại học Thái Nguyên - Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9140114 - Tên đơn vị đào tạo: Trường Đại học Sư phạm - Tên sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên Nội dung - Mục đích nghiên cứu luận án Đề tài luận án nghiên cứu sở lý luận phát triển đội ngũ giảng viên thực tiễn phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo (CTĐT) tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên, từ đề xuất biện pháp phù hợp để phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng CTĐT tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên thực chương trình đào tạo tiên tiến ĐHTN nói riêng, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên thực chương trình trường đại học nói chung - Đối tượng nghiên cứu luận án Phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên - Các phương pháp nghiên cứu sử dụng (đối với phương pháp nhiều người biết đến khơng cần giải thích) + Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận: Thu thập, phân tích, tổng hợp, hệ thống + Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra phiếu hỏi; Phỏng vấn trao đổi; Phương pháp chuyên gia; Thử nghiệm + Phương pháp xử lý số liệu toán học thống kê - Các kết kết luận: Luận án sâu tìm hiểu làm sáng tỏ vấn đề lý luận tổng quan nghiên cứu phát triển đội ngũ giảng viên đại học chương trình đào tạo tiên tiến, phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học Xây dựng khung lý thuyết chương trình đào tạo tiên tiến làm rõ yêu cầu giảng viên chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học Kết khảo sát thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên cho thấy: Thực trạng công tác quy hoạch đội ngũ giảng viên, tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giảng viên, quản lý sử dụng giảng viên, đào tạo bồi dưỡng giảng viên, công tác kiểm tra, đánh giá, tạo môi trường làm việc cho ĐNGV đội ngũ giảng viên đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên tính kế hoạch, tính hệ thống mờ nhạt, chưa thật sát với nhu cầu nguồn nhân lực, chưa đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai; kết thực chưa đồng triệt để, mức độ đáp ứng yêu cầu chưa cao Kết nghiên cứu đề xuất giải pháp Từng giải pháp cụ thể xác định rõ ý nghĩa mục tiêu, nội dung cách thức thực điều kiện đảm bảo thực giải pháp Trên sở vấn đề lý luận thực tiễn ĐNGV cơng tác phát triển ĐNGV chương trình tiên tiến, đề tài luận án đề xuất giải pháp thực cụ thể có tính hệ thống tồn diện, phù hợp với đặc thù Trường CTĐT tiên tiến Để thực tốt công tác phát triển ĐNGV thực chương trình tiên tiến cần thực đồng giải pháp đề xuất Mỗi giải pháp có vai trị định, tác động đến mảng khác q trình Khơng thể thực riêng lẻ giải pháp mà phải thực kết hợp chặt chẽ để phát huy hiệu chất lượng phát triển ĐNGV - Ý nghĩa khoa học thực tiễn + Về lí luận Luận án hệ thống hóa làm sâu sắc hơn, phong phú lý luận phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến Chỉ đặc thù đội ngũ giảng viên này, xác định yêu cầu ĐNGV Từ làm cho việc đề xuất giải pháp để phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến + Về thực tiễn Luận án phân tích đánh giá thực trạng ĐNGV đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên, mặt được, mặt tồn nguyên nhân cần khắc phục làm thực tiễn để đưa biện pháp phù hợp Luận án cung cấp sở khoa học quan trọng cho nhà quản lý việc hoạch định sách để phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng CTĐT tiên tiến trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên bối cảnh hội nhập Luận án đề xuất giải pháp phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến, giải pháp nhằm đảm bảo số lượng, chất lượng, cấu đội ngũ thực mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu hội nhập Quốc tế - Những đề nghị sử dụng kết nghiên cứu luận án Khung lý thuyết chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học Biện pháp đề xuất phát triển triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2022 Xác nhận ngƣời hƣớng dẫn khoa học Nghiên cứu sinh (Ký, ghi rõ họ tên) Hoàng Thị Cƣơng Trƣởng khoa (Ký, ghi rõ họ tên) ... hiệu chất lượng phát triển ĐNGV - Ý nghĩa khoa học thực tiễn + Về lí luận Luận án hệ thống hóa làm sâu sắc hơn, phong phú lý luận phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến Chỉ đặc thù đội ngũ giảng... làm cho việc đề xuất giải pháp để phát triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến + Về thực tiễn Luận án phân tích đánh giá thực trạng ĐNGV đáp ứng chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học thuộc Đại... dụng kết nghiên cứu luận án Khung lý thuyết chương trình đào tạo tiên tiến trường đại học Biện pháp đề xuất phát triển triển ĐNGV đáp ứng CTĐT tiên tiến Thái Nguyên, ngày 15 tháng năm 2022 Xác nhận