C«ng GV Lª V¨n B¶y Trêng THCS NguyÔn ThiÖn ThuËt, Kho¸i Ch©u, Hng Yªn §T 0984397125 KÕ ho¹ch bé m«n ng÷ v¨n 9 N¨m häc 2006 – 2007 A §Æc ®iÓm t×nh h×nh 1 ThuËn lîi §a sè c¸c em häc sinh ®Òu ngoan , c[.]
GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 Kế hoạch môn ngữ văn Năm học :2006 2007 A Đặc điểm tình hình 1.Thuận lợi - Đa số em häc sinh ®Ịu ngoan , cã ý thøc häc tËp có xu hớng phấn đấu vơn lên học giỏi -Một số em có khả cảm thụ văn học học tốt , viết có cảm xúc , văn mạch lạc , trôi chảy ,trong sáng có hình ảnh Cụ thể : + Lớp 9A : Nguyễn Thị Nô En , Giang Thu Trang , Đỗ Thị Hồng , Trần Phơng Nguyệt + Lớp 9C : Lê Thị Huyền , Nguyễn Thị Huyền Linh , Nguyễn Thị Yến Yến - Một số em đọc diễn cảm tốt : Nguyễn Tiến Pháp ( Lớp 9A ), Ngun Thanh H ( Líp 9C ) ,Ngun ThÞ Thanh Thủy ( Lớp 9C ) - Hầu hết em ®Ịu cã ®đ ®å dïng häc tËp , t liệu tham khảo , sách giáo khao , sách nâng cao để phục vụ học tập môn học - Môi trờng giáo dục nhà trờng tơng đối tốt , thuận lợi cho em học tập - Một số em đà tham gia kỳ thi häc sinh giái cÊp trêng , cÊp huyÖn , cÊp tỉnh đạt kết cao nh em Nguyễn Thị Huyền Linh , Lê Thị Huyền ( Lớp 9C ) , Giang Thu Trang , Nguyễn Thị Nô En ( Lớp 9A ) II Khó khăn - Trình độ nhận thức em cha đồng - Bên cạnh học sinh có ý thức học tập tèt cßn mét sè em cßn lêi häc , cha thật xác định vai trò quan trọng môn - Việc diễn đạt nói em nhiều hạn chế - Tình trạng lời rèn kỹ viết , ngại viết phổ biến nhiều lớp 9A 9C B Chỉ tiêu Biện pháp I Chỉ tiêu * Tổng số học sinh học môn : * tiêu năm học 2006 2007 phấn ®Êu ®¹t : - Lo¹i giái : 40% => 45% - Loại : 50% => 55% - Loại TB : 10% => 5% II Biện Pháp Đối với học sinh giỏi : - Khắc sâu kiến thức , hớng dẫn tìm hiểu , tham khảo nâng cao kiến thức môn - Tổ chức phát huy lực cảm thụ văn học hệ thống câu hỏi , tập khóa - Tăng cờng tập rèn kỹ - Bồi dỡng chuyên đề theo , theo dạng , thể loại , giai đoạn cho häc sinh * Danh s¸ch häc sinh cã khiếu văn cần bồi dỡng nâng cao ; Lê Thị Huyền Lớp 9C Nguyền Thị Huyền Linh Líp 9C Ngun ThÞ Ỹn Ỹn Líp 9C Giang Thu Trang Lớp 9A Nguyền Thị Nô En Lớp 9A GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 Hà Thị Quế Lớp 9A Đối với học sinh TB - Khắc sâu kiến thức bản, hớng dẫn rèn kỹ đọc, viết - Sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở, hớng dẫn tìm hiểu kiÕn thøc giê chÝnh khãa - Tæ chøc nhóm bạn giúp đỡ học tập môn - Thờng xuyên kiểm tra, nhắc nhở học * Một số học sinh hạn chế học môn Ngữ văn cần rèn luyện Nguyễn Xuân Bách Lớp 9A Bùi Văn Đức Lớp 9A Hoàng Tuấn Vị Líp 9C Ngun H÷u Léng Líp 9C Dơng Ngọc Minh Lớp 9C Đặng Quang Tú Lớp 9C - &&& - TuÇn Tiết (1) Tên Nội dung cần truyền thơ (2) (3) (4) 1+2 Phong c¸ch Hå ChÝ - Thấy đợc vẻ đẹp phong Minh cách Hồ Chí Minh Sự kết hợp hài hòa truyền thống đại, dân tộc nhân loại , vĩ đại bình dị- Để thêm kính yêu Bác, học tập theo gơng bác Các phơng châm hội - Nắm đợc phơng châm hội thoại thoại lợng chất để vận dụng giao tiÕp Sù dơng mét sè biƯn - BiÕt sư dơng mét sè biƯn ph¸p nghƯ ph¸p nghƯ thuật thuật văn thuyết minh văn b¶n thut minh Lun tËp sư dơng - Rèn kỹ cho học sinh vận dụng số biƯn ph¸p tèt viƯc sư dơng mét sè biƯn ph¸p nghệ nghệ thuật văn thuật văn thuyết minh giúp thuyết minh văn thuyết minh sinh động 6+7 Đấu tranh cho -Hiểu đợc nguy chiến tranh hạt Kiểm tra (5) GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 giới hòa bình 10 11 + 12 13 14 + 15 16 + 17 18 19 20 21 22 23 + 24 nhân chạy đua vũ trangđang đe dọa toàn sống trái đất nhiệm vụ cấp bách toàn thể nhân loại ngăn chặn nguy đó, đấu tranh cho giới hòa bình Các phơng châm hội -Nắm phơng châm hội thoại quan thoại ( tiếp ) hệ,cách thức,lịch để vËn dơng giao tiÕp Sư dơng u tè miªu - Hiểu có kỹ sử dụng yếu tố tả văn thuyết miêu tả văn thuyết minh minh Luyện tập sử dụng Rèn kỹ sử dụng yếu tố miêu tả yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh văn thuyết minh Tuyên bố giới - Hiểu đợc tầm quan trọng vấn đề vềtrẻ em bảo vệ, chăm sóc trẻ em bối cảnh giới quan tâm cộng đồng quốc tế vấn đề - Nắm đợc mối quan hệ phơng Các phơng châm hội châm hội thoại với tình giao tiếp thoại ( tiếp ) :Phơng châm hội thoại cần đợc vận dụng phù hợp với tình giao tiếp - Làm tốt tập làm văn số ,biÕt sư dơng mét sè biƯn ph¸p nghƯ tht Viết tập làm văn yếu tố miêu tả để làm cho văn Hệ số số thuyết minh hÊp dÉn, sinh ®éng Chun ngêi gái - Thấy đợc đức tính truyền thống số phận oan trái ngời phụ nữ Việt Nam dới chế độ phong kiến , thành công nghệ thuật kể chuyện Xng hô hội tác giả thoại - Hiểu đợc TV có hệ thống từ ngữ xng hô phong phú, tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm ; Biết sử dụng từ ngữ xng hô cách thích hợp giao tiếp Cách dẫn trực tiếp - Nắm đợc cách dẫn trực tiếp cách cách dẫn gián tiếp dẫn gián tiếp lời ngời Kiểm nhân vật tra 15 Luyện tập tóm tắt - Nắm đợc tình cách thức phút văn tự tóm tắt văn tự Sự phát triển từ - Hiểu đợc cách quan vựng trọng để PT từ vựng TV PT nghĩa từ ngữ sở nghĩa gốc Chuyện cũ phủ chúng chúa Trịnh -Thấy đợc sèng xa hoa cđa vua chóa, sù nhịng nhiƠu cđa quan lại thời Lê Trịnh giá trị nghệ thuật Hoàng Lê tùy bút cổ thống trí ( hồi 14 ) - Cảm nhận đợc vẻ đẹp hào hùngcủa ngời anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ chiến công đại phá quân Thanh ; Sự thất bại bọn xâm lợc số phận bi thảm lũ vua quan phản nớc hại dân GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 25 Sự phát triển từ -Hiểu đợc việc tạo từ ngữ mợn vựng ( tiếp ) từ ngữ tiếng nớc ngoàicũng cách quan trọng để PT từ vựng TV 26 Truyện Kiều - Nắm đợc nét chủ yếu Nguyễn Du đời nghiệp văn học Nguyễn Du Hiểu đợc ND cốt truyện, thấy đợc giá trị Truyện Kiều 27 Chị em Thúy Kiều - Nghệ thuật miêu tả nhân vật ,nghệ thuật ớc lệ gợi tả vẻ đẹp tính cách riêng chị em Thúy Kiều Cảm hứng nhân văn trân trọng sắc đẹp tài năng, phẩm cách ngời 28 Cảnh ngày xuân - Thấy đợc tài miêu tả thiên nhiên Nguyễn Du : cảnh ngày xuân sáng, tơi đẹp qua bút pháp tả gợi; Từ ngữ, hình ảnh giàu chất tạo hình, tả cảnh mà nói lên tâm trạng 29 Thuật ngữ - khái niệm đặc điểm thuật ngữ ; từ nâng cao lực sử dụng thuật ngữ 30 Trả Tập làm văn -Nhận u điểm, nhợc điểm số tập làm văn số biết sửa lỗi diễn đạt tả 31 Kiều lầu Ngng -Cảm nhận đợc tâm trạng cô đơn, buồn Bích, Mà Giám Sinh tủi lòng thủy chung, hiÕu th¶o mua KiỊu (Tù häc cđa Thóy KiỊu NghƯ thuật khắc họa có hớng dẫn ) nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại nghệ thuật tả cảnh ngụ tình -Thấy đợc thái độ căm ghét tác giả chất xấu xa kẻ buôn ngời nghệ thuật việc khắc họa tính cách nhân vật phản diện -Hiểu đựơc vai trò yếu tố miêu tả 32 Miêu tả văn tự văn tự - Những ®Þnh híng chÝnh ®Ĩ trau dåi 33 Trau dåi vèn tõ vèn tõ : hiĨu râ nghÜa cđa tõ vµ cách dùng từ , tăng cờng vốn từ -Viết văn tự kết hợp với miêu tả 34+ Viết Tập làm văn cảnh vật, ngời sù viÖc 35 sè 36 + 37 38 + 39 Thúy Kiều báo ân -Hiểu đợc lòng nhân nghĩa, cao thbáo oán ợng Thúy Kiều ớc mơ công lý thời đại Nguyễn Du Thấy đợc nghệ thuật XD nhân vật tác giả việc khắc họa tính cách qua ngôn ngữ đối thoại Lục Vân Tiên cứu -Nắm đợc cốt truyện Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga -Hiểu đợc khát vọng cứu đời, giúp ngời tác giả phẩm chất nhân vật: Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga -Hiểu đợc vai trò yếu tố miêu tả Kiểm tra 15 phút Hệ số GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên §T: 0984397125 40 41 42 43 + 44 45 54 55 Trả tập làm văn - Sửa lỗi làm HS số Đồng chí - Vẻ đẹp chân thực, giản dị anh đội tình đồng chí đồng đội thời kháng chiến chống Pháp Chi tiết hình ảnh thơ tự nhiê, bình dị mà cô đọng giàu sức gợi cảm Bài thơ tiểu đội xe - Vẻ đẹp hiên ngang, dũng cảm không kính ngời lính lái xe Trờng Sơn thời chống Mỹ độc đáo hình ảnh ,ngôn ngữ, giọng điệu thơ Kiểm tra truyện -Nắm đợc kiến thức thể loại Hệ số trung đại chủ yếu, TP tiêu biểu, giá trị ND, thành tựu nghệ thuật truyện trung đại - Củng cố từ vựng đà học tõ líp Tỉng kÕt vỊ tõ vùng ®Õn líp - Hiểu đợc vai trò yếu tố nghị luận Nghị luận văn văn tự tự Đoàn thuyền đánh - Cảm nhận đợc thống cá cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ cảm Bếp lửa ( Tự học có hứng lao động tác giả đà tạo hớng dẫn ) nên hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lÃng mạn thơ - Cảm nhận cảm xúc chân thành ngời cháu hình ảnh ngời bà giàu tình thơng, giàu đức hi sinh thơ Tổng kết tõ vùng - Cđng cè vỊ tõ vùng ®· häc từ lớp đến lớp Tập làm thơ tám chữ - Biết cách làm thơ tám chữ Trả kiểm tra văn - Chữa làm văn trung đại cho HS 56 + 57 58 Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ ánh trăng 59 Tổng kết từ vựng 46 10 47 48 49 50 51 + 52 11 53 12 Miªu tả nội tâm nội tâm văn tự văn tự Lục Vân Tiên gặp - Hiểu đợc đối lập thiện - ác vàniềm nạn tin tác giảvào điều tốt đẹp đời Tìm hiểu, đánh giá nghệ thuật kết cấu nghệ thuật ngôn từ đoạn trích Chơng trình địa ph- - Nắm đợc số tác giả sống Kiểm ơng phần văn sáng tác địa phơng tra 15 Tổng kết từ vùng - Cđng cè kiÕn thøc vỊ tõ vùng ®· häc tõ líp ®Õn líp - Tình thơng ớc mơ ngời mẹ Tà- «i cc kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu níc - Hiểu đợc ý nghĩa hình ảnh vầng trăng, từ thấm thía cảm xúc ân tình với khø gian lao, t×nh nghÜa cđa Ngun Duy -VËn dụng kiến thức đà học từ vựng để phân tích tợng ngôn ngữ thực tiễn giao tiếp văn chơng GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 60 13 14 15 16 17 18 LuyÖn tËp viết đoạn - Biết đa yếu tố nghị luận vào văn văn tự có sử dụng tự yếu tố nghị luận 61 Làng - Tình yêu làng quê lòng yêu nớc, + tinh thần kháng chiến ngời nông 62 dân qua nhân vật «ng Hai NghƯ tht XD t×nh hng trun nghƯ thuật miêu tả tâm lý ngôn ngữ nhân vật 63 Chơng trình địa ph- -Sự khác biệt phơng ngữ mà HS ơng phần TV sử dụng với phơng ngữ khác với ngôn ngữ toàn dân thể qua ngôn ngữ vật , hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất 64 Đối thoại , độc thoại -Tác dụng yếu tố đối thoại , độc độc thoại nội tâm thoại độc thoại nội tâm văn văn tự sù b¶n tù sù 65 Lun nãi -KĨ đợc câu chuyện , có kết hợp miêu tả nội tâm nghị luận,có đối thoại độc thoại 66 Lặng lẽ Sa Pa -Cảm nhận đợc vẻ đẹp bình dị + nhân vật.Thấy đợc nghệ thuật 67 XD tình huống, miêu tả nhân vật từ nhiều điểm nhìn, kết hợp tự trữ tình 68+ Viết Tập làm văn -Viết văn tự có sử dụng yếu tố Hệ số 69 số miêu tả nội tâm nghị ln 70 Ngêi kĨ chun -HiĨu râ vai trò ngời kể chuyện văn tự văn tự 71 Chiếc lợc ngà - Tình cha sâu nặng hoàn + cảnh éo le cha ông Sáu.Nghệ 72 thuật miêu tả tâm lý XD tình truyện bất ngờ mà tự nhiên tác giả 73 Ôn tập TV -Ôn tập phơng châm hội thoại, xng hô hội thoại, lời dẫn trực tiếp lời dẫn gi¸n tiÕp 74 KiĨm tra TV -KiĨm tra TV phÇn TV häc kú I HƯ sè 75 KiĨm tra thơ - Kiểm tra phần văn học ®· häc ë häc HƯ sè trun trung ®¹i kú I 76+ 77+ 78 79+ 80 81 82+ 83 84+ 85 Cố hơng Ôn tập tập làm văn Trả TLV số Kiểm tra tổng hợp học kỳ I Những đứa trẻ - Phê phán sâu sắc XH cũ niềm tin sáng vào xuất tất yếu sống qua TP - Ôn tập phần TLV đà học - Sửa lỗi làm HS -Củng cố tích lịy them kinh nghiƯm HƯ sè vỊ viƯc lµm bµi theo hớng tích hợp - Rung cảm với đứa trẻ đáng yêu sống thiếu tình thơng hiểu rõ tài kể chuyện Go- rơ-ki đoạn trích tiểu thuyết tự thuật 86 Trả kiểm tra TV - Sửa lỗi làm HS 87 Trả kiểm tra Văn - Chữa KT Văn cho HS 88+ Tập làm thơ tám - Nắm đợc kỹ làm thơ tám chữ 89 chữ GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 90 19 20 21 Trả KT tổng hợp - Chữa KT tổng hỵp ci häc kú ci häc kú cho HS 91 Bàn đọc sách - Hiểu đợc cần thiết việc đọc + sách phơng pháp đọc sách qua 92 văn nghị luận sâu sắc, giàu tính thuyết phục tác giả 93 Khởi ngữ - Nắm đợc đặc điểm công dụng khởi ngữ câu; biết đặt câu có khởi ngữ 94 Phép phân tích - Hiểu biết vận dụng phép lập tổng hợp luận phân tích tổng hợp làm văn nghị luận 95 Luyện tập phân tích - Rèn kỹ sử dụng phép lập tổng hợp luận phân tích tổng hợp văn nghị luận 96+ Tiếng nói văn -Hiểu đợc sức mạnh kì diệu văn 97 nghệ nghệ đời sống ngời 98 Các thành phần biệt -Nắm đợc đặc điểm công dụng lập thành phần biệt lập, tình thái, cảm thán câu ; biết đặt câu có thành phần tình thái, cảm thán 99 Nghị luận - Nắm đợc kiểu văn nghị luận việc , tợng đời việc, tợng đời sống ngời sống 100 Cách làm nghị - Hiểu đợc cách làm văn nghị luận luận việc, việc, tợng đời sống xà tợng ®êi sèng héi 101 Híng dÉn chn bÞ cho chơng trình địa phơng phần TLV Chuẩn bị hành trang vµo thÕ kû míi 102 103 22 104 + 105 106 + 107 108 109 + 110 C¸c thành phần biệt lập (tiếp ) -Tập viết nghị luận việc , tợng địa phơng HS sinh sống - Thấy đợc điểm mạnh ,điểm yếu ngời VN yều cầu phải nhanh chóng khắc phục điểm yếu, hình thành đức tính thói quen tốt đất vào CN hóa, đại hóa kỷ -Nắm đợc đặc điểm công dụngcủa các thành phần biệt lập gọi - đáp , phần phụ chủtong câu ;biết đặt câu có thành phần gọi - đáp, thành phần phụ - Viết văn nghị luận việc, Hệ số tợng đời sống - Nắm đợc mục đích cách lập luận nhà nghiên cứu nghị luận văn chơng -Nắm đợc kiểu văn nghị luận vấn đè t tởng, đạo lý Viết Tập làm văn số Chó sói Cừu thơ ngụ ngôn La Phông ten Nghị luận vấn đề t tởng đạo lý Liên kết câu liên kết đoạn văn -Nâng cao nhận thức kỹ sử Liên kết câu liên dụng số biệt pháp liên kết câu Kiểm kết đoạn văn ( Ltập ) liên kết đoạn văn tra 15 phút GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 23 111 + 112 113 24 114 + 115 116 117 118 119 121 122 Nãi víi 123 Nhĩa tờng minh hàm ý Nghị luận đoạn thơ , thơ Cách làm văn nghị luận đoạn thơ , thơ Mây sóng -Tình mẹ thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân rtình em bé đối thoại tởng tợng em với ngời sống Mây sóng Ôn tập thơ -Ôn tập TP thơ đà học Ngữ văn Nghĩa tờng minh -Nắm đợc hai ®iỊu kiƯn sư dơng hµm ý hµm ý (tiÕp ) liên quan đến ngời nói ngời nghe Kiểm tra văn - Củng cố kiến thức thơ ca đà học Hệ số ( phần thơ ) lớp Trả TLV số - Chữa lỗi văn nghị luận đoạn văn, thơ Tổng kết văn -Hệ thống ND, ý nghĩa cách tiếp nhật dụng cận văn nhËt dơng ®· häc 124 125 26 126 127 128 129 130 27 -Cảm nhận đợc vẻ đẹp ý nghĩa hình tợng cò câu hát ru xa qua cách khai thác Chế Lan Viên nhằm ca ngợi tình mẹ lời ru Trả Tập làm văn - Chữa sửa lỗi TLV HS số Cách làm văn -Biết cách làm nghị luận nghị luận t t- vấn đề t tởn, đạo lý ởng , đạo lý Mùa xuân nho nhỏ - Cảm nhận đợc cảm xúc trớc mùa xuân thiên nhiên , đất nớc khát vọng đẹp đẽ nhà thơ muốn đợc dâng hiến cho đời Viếng lăng Bác - Cảm nhận đợc niềm xúc động thiêng liêng, lòng tha thiết, thành kính tác giả từ Miền Nam vừa đợc giải phóng viếng Bác Hồ Nghị luận tác - Hiểu đợc đặc điểm kiểu nghị phẩm truyện luận tác phẩm truyện Cách làm nghị luận tác phẩm truyện Luyện tập làm văn nghị luận tác phẩm truyện *Viết TLV sè ë nhµ Sang thu 120 25 Con cò 131 + -Nắm đợc cách làm bài văn nghị luận tác phẩm văn học - Rèn kỹ làm văn nghị luận tác phẩm truyện - Viết TLV nghị luận tác phẩm Hệ số văn học -Hiểu đợc cảm nhận tinh tế tác giả biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu -Cảm nhận đợc tình yêu quê hơng thắm thiết, niềm tự hào sức sống mạnh mẽ, bề bỉ dân tộc tác giả - Phân biệt đợc nghĩa tờng minh hàm ý -Hiểu rõ yều cầu văn nghị luận đoạn thơ, thơ - Nắm vững cách làm văn nghị luận đoạn văn, thơ GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 132 133 134 + 135 28 136 + 137 138 + 139 140 29 141 + 142 143 144 145 30 146 147 + 148 149 150 31 151 + 152 153 154 155 32 156 Chơng trình địa phơng Viết Tập làm văn số chơng trình Ngữ văn THCS -Biết chuyển từ ngữ địa phơng sang từ ngữ toàn dân tơng ứng - Viết văn nghị luận tác phẩm Hệ số truyện ( đoạn trích ), Bài nghị luận đoạn văn, thơ Bến quê - Những suy ngẫm trải nghiệm sâu sắc tác giả ngời đời, thức tỉnh ngời trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị, gần gũi gia đình, quê hơng Ôn tập Tiếng Việt -Nắm vững, hệ thống kiến thức TV Kiểm líp ®· häc ë líp tra 15 phút Luyện nói : nghị - Rèn kỹ nói miệng van nghị luận đoạn luận đoạn văn đoạn thơ, thơ văn, thơ sở tìm ý lập ý Những xa -Tâm hồn sáng, tính cách dũng xôi cảm, hồn nhiên sống chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhng lạc quan nhân vật nữ niên xung phong TP Chơng trình địa ph- -Viết đợc văn nghị luận việc, ơng ( Phần TLV) tợng địa phơng, có ý kiến xác đáng rút kinh nghiệm chung viết loại Trả Tập làm văn - Chữa lỗi sai kiểu nghị luận số văn học Biên -Nắm đợc mục đích, yều cầu, nội dung cách viết văn Rô bin sơn -Cuộc sống gian khổ đầy tinh thần đảo hoang lạc quan Rô bin sơn đỏa hoang qua chân dung tự họa nhân vật Tổng kết ngữ -Hệ thống hóa đợc kiến thức từ pháp loại cụm từ Luyện tập viết biên -Nắm kiến thức cách viết biên Hợp đồng -Nắm đợc mục đích, yêu cầu, nôi dung cách làm hợp đồng Bố Xi mông -Tìm hiểu diễn biến tâm trạng nhân vật dới ngòi bút nhà văn rút học lòng thơng yêu Ôn tập truyện ngời - Nắm tác phẩm , tác giả ,thời gian sáng tác, nhân vật ,cốt truyện ,ý nghĩa nội dung đặc sắc Tổng kết ngữ pháp nghệ thuật truyện Kiểm tra văn ( phần - Hệ thống hóa kiến thức câu Hệ số truyện ) -Kiểm tra phần truyện đà học ch- ơng trình lớp Con chó Bấc Cảm nhận đợc nghệ thuật tính tế tình cảm thơng yêu tác giả chó Bấc GV: Lê Văn Bảy Trờng THCS Nguyễn Thiện Thuật, Khoái Châu, Hng Yên ĐT: 0984397125 157 158 159 + 160 33 34 35 161 + 162 163 + 164 165 166 167 + 168 169 + 170 171 + 172 173 + 174 KiĨm tra tiÕng ViƯt - Thực tốt kiểm tra phần Tiếng Hệ số ViƯt häc kú II Lun tËp viÕt Hỵp - Viết đợc hợp đồng nội dung đơn đồng giản sống Tổng kết văn học n- -Tổng kết ôn tập số kiến thức ớc sở hệ thống hóa lại văn học nớc đà học từ lớp đến lớp Bắc Sơn -Nắm đợc xung đột diễn biến hành động kịch ý nghĩa đoạn trích hồi bốn kịch Bắc Sơn Tổng kết Tập làm -Nắm đợc kiểu văn đà học từ văn lớp đến lớp Tôi Tôi Tổng kết Văn học -Thấy đợc đấu tranh gay gắt ngời mạnh dạn đổi với kẻ mang t tởng bảo thủ, lạc hậu chuyển mạnh mẽ xà hội - Nh tiết 165 - Tổng kết toàn phần văn học theo sách giáo khoa Kiểm tra tổng hợp - Vận dụng kiến thức phần văn , TV, Hệ số cuối năm TLV chủ yếu học kỳ II để làm Th điện -HiĨu t¸c dơng , biÕt c¸ch viÕt th ( điện ) chúc mừng thăm hỏi Trả kiểm tra - Chữa lõi sài làm học kỳ Văn, TV học sinh Khoái Châu ngày 10 tháng năm 2006 Giáo viên lập kế hoạch Lê Văn Bảy ... đạo lý Liên kết câu liên kết đoạn văn -Nâng cao nhận thức kỹ sử Liên kết câu liên dụng số biệt pháp liên kết câu Kiểm kết đoạn văn ( Ltập ) liên kết đoạn văn tra 15 phút GV: Lê Văn Bảy Trờng... Viết Tập làm văn số chơng trình Ngữ văn THCS -Biết chuyển từ ngữ địa phơng sang từ ngữ toàn dân tơng ứng - Viết văn nghị luận tác phẩm Hệ số truyện ( đoạn trích ), Bài nghị luận đoạn văn, thơ ... Kiểm tra văn - Củng cố kiến thức thơ ca đà học Hệ số ( phần thơ ) lớp Trả TLV số - Chữa lỗi văn nghị luận đoạn văn, thơ Tổng kết văn -Hệ thống ND, ý nghĩa cách tiếp nhật dụng cận văn nhật