GIÁO ÁN Lý 7 tuần 31 tiết 31

Ngày sọan: 20/04/2021 Ngày giảng: 29/04/2021 Tiết 31 THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH MẮC NỐI TIẾP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn 2.Kĩ năng: - Thực hành đo phát qui luật cường độ dòng điện hiệu điện mạch điện mắc nối tiếp hai bóng đèn 3.Thái độ: - Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận Phát triển lực - Năng lực sử dụng kiến thức vật lí : biết vận dụng kiến thức để giải tập - Năng lực phương pháp: Hiểu bước làm thí nghiệm - Năng lực trao đổi thơng tin: Hoạt động nhóm - Năng lực cá thể II.Câu hỏi quan trọng: 1.Giá trị hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện chưa có dịng điện chạy qua ? 2.Sự liên quan giữ hiệu điện với cường độ dịng điện? 3.Hiệu điện định mức gì? III Đánh giá: - HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Đánh giá qua ý thức chuẩn bị dụng cụ tiến hành TN - Tỏ u thích mơn - Biết thực hành thí nghiệm đơn giản IV.Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: Một nguồn điện 3V 6V,1 ampe kế có GHĐ 5A ĐCNN 01A, vôn kế giới hạn đo 3V trở lên có ĐCNN 0,1V, bóng đèn pin (cùng loại) lắp sẵn vào đế đèn, công tắc, sợi dây điện 30cm 2.Học sinh: Mỗi học sinh chuẩn bị sẵn mẫu báo cáo V.Thiết kế hoạt động dạy học: Hoạt động Ổn định tổ chức lớp(1') Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng; Cán lớp báo cáo Hoạt động Giảng (Thời gian: 40 phút) Hoạt động 2.1: Đặt vấn đề - Mục đích: Tạo tình có vấn đề Tạo cho HS hứng thú, u thích mơn - Thời gian: phút Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên nêu mục tiêu sử dụng ampe Mong đợi học sinh: kế, vơn kế để đo tìm hiểu cường độ dịng điện - u thích mơn, u hiệu điện mạch điện mắc nối tiếp, thích học song song Phát mẫu báo cáo photo cho học sinh Hoạt động 3.2 : Mắc nối tiếp bóng đèn - Mục đích: Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn - Thời gian: 10 phút - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ, thí nghiệm theo nhóm - Phương tiện: SGK, đồ dùng thí nghiêm Trợ giúp giáo viên Kiểm tra việc mắc mạch kín với hai bóng đèn mắc nối tiếp, đặc biệt lưu ý mắc cực ampe kế C1: Hãy cho biết mạch điện này, ampe kế công tắc mắc với phận khác (Hình 27 1a b) C2: Hãy mắc mạch điện theo hình 27 1a vẽ sơ đồ mạch điện vào bảng báo cáo Hoạt động học sinh I Chuẩn bị: Như nội dung giáo án nêu II Nội dung thực hành: Đo cường độ dòng điện Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm C1: Ampe kế, công tắc mạch điện mắc nối tiếp với phận khác + C2: + A - Hình 27 1a Hoạt động 3.3: Đo cường độ dịng điện - Mục đích: Thực hành đo phát qui luật cường độ dòng điện - Thời gian: phút - Phương pháp:Thí nghiệm theo nhóm, thảo luận nhóm nhỏ, trực quan - Phương tiện: Bảng, dụng cụ thí nghiệm Trợ giúp giáo viên Đo cường độ dòng điện đoạn mạch mắc nối tiếp (10’) - Ở vị trí 1, cho học sinh đóng công tắc lần, ghi giá trị cường độ lần, tính giá trị trung bình I1 Ghi vào bảng báo Hoạt động học sinh Học sinh thảo luận nhóm thống ghi vở: Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, dịng điện có cường độ tại+các- vị trí khác K mạch I1=I2=I3 + A - Hình 27.2 V cáo - Mắc ampe kế vào vị trí và ghi giá trị trung bình I2, I3 vào bảng C3: Ghi nhận xét vào mẫu báo cáo Hoạt động 3.4: Đo hiệu điện - Mục đích:Thực hành đo hiệu điện mạch mắc nối tiếp hai bóng đèn - Thời gian: phút - Phương pháp:Trực quan, vấn đáp tìm tịi, thí nghiệm theo nhóm - Phương tiện:SGK, bảng, dụng cụ Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Mắc thêm vôn kế vào chốt chốt (hai đầu bóng đèn 1) 2.Đo hiệu điện sơ đồ hình 27 SGK Lưu ý chốt (+) vôn kế mắc C4: Học sinh ghi nhận xét vào điểm 1, đóng cơng tắc, số ampe kế sai vào mẫu báo cáo cho giáo khác chút so với giá trị I xác định phần Đó viên mắc thêm vơn kế làm cho mạch thay đổi so với trước Đối với đoạn mạch gồm - Cho học sinh đóng mở cơng tắc lần, ghi giá trị U 12 hai đèn mắc nối tiếp, hiệu vôn kế, ghi giá trị trung bình U12 vào bảng báo cáo điện hai đầu đoạn - Mắc vôn kế vào hai điểm 2, vào hai điểm 1, để xác mạch tổng hiệu định giá trị trung bình U23 U13, ghi vào bảng mẫu điện đèn báo cáo U13 = U12 + U23 C4: Ghi nhận xét vào mẫu báo cáo Hoạt động 3.5: Hồn thành báo cáo thực hành - Mục đích: HS tự hoàn thành báo cáo thực hành - Thời gian: phút - Phương pháp: Gợi mở; Cho HS xem mẫu báo cáo TH - Phương tiện: SGK, mẫu báo cáo TH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Treo báo cáo mẫu GV chuẩn bị  Từng hS hoàn thành báo cáo cá báo cáo TH nhóm để HS so sánh nhân nộp cho Gv Đối chiếu KQ Chốt kiến thức với mẫu để rút kinh Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ TH nghiệm; nghe GV nhận xét, đánh giá  Nhận xét đánh giá TH: Ý thức KQ Hoạt động 3.6: Hướng dẫn học sinh học nhà - Mục đích:Giúp hs biết cách học cũ kiến thức cần nắm cho - Thời gian: phút - Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tịi - Phương tiện:SGK, bảng Trợ giúp giáo viên Yêu cầu học sinh đọc tìm hiểu mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song Hoạt động học sinh Thực th eo yêu cầu gvtttttt tt tt ttt tt ttt tt tt t VI.Tài liệu tham khảo: SGK, SBT,SGV VII Rút kinh nghiệm ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM - Ý thức thực hành: điểm - Trả lời phần lí thuyết: điểm - Mắc xác mạch điện: điểm - Đọc đo giá tri cường độ dòng điện hiệu điện đưa nhận xét xác: điểm ... khác (Hình 27 1a b) C2: Hãy mắc mạch điện theo hình 27 1a vẽ sơ đồ mạch điện vào bảng báo cáo Hoạt động học sinh I Chuẩn bị: Như nội dung giáo án nêu II Nội dung thực hành: Đo cường độ dịng điện... Trợ giúp giáo viên Kiểm tra việc mắc mạch kín với hai bóng đèn mắc nối tiếp, đặc biệt lưu ý mắc cực ampe kế C1: Hãy cho biết mạch điện này, ampe kế công tắc mắc với phận khác (Hình 27 1a b) C2:... đích: Tạo tình có vấn đề Tạo cho HS hứng thú, u thích mơn - Thời gian: phút Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên nêu mục tiêu sử dụng ampe Mong đợi học sinh: kế, vôn kế để đo tìm hiểu