Ngày soạn: 19.8.2018 Ngày giảng: 30.8.2018 (7C) 31.8.2018 (7B,7A) Tiết SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Phát biểu ĐL truyền thẳng ánh sáng 2.Kĩ năng: -Biết làm thí nghiệm để xác định đường truyền ánh sáng -Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để ngắm vật thẳng hàng - Nhận biết loại chùm ánh sáng 3.Thái độ: - Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận Phát triển lực - Năng lực toán học: Học sinh vận dụng kiến thức học để tính tốn ảnh vật, góc tới, góc phản xạ - Năng lực thực hành môn công nghệ: biết cách vẽ đường tia sáng - Năng lực vật lý : Học sinh vận dụng kiến thức học giải thích tượng vật lý II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG: Câu 1.Trong mơi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường ? Câu 2.Làm để xác định đường truyền ánh sáng? Câu 3.Có loại chùm sáng, đặc điểm loại chùm sàng đó? III ĐÁNH GIÁ - HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi - Tỏ u thích mơn - Biết làm thí nghiệm đơn giản IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: Đèn chiếu có khe hở, ơng trụ thẳng,, ống trụ cong, định ghim 2.Học sinh: Đèn chiếu có khe hở, ơng trụ thẳng,, ống trụ cong, định ghim.(6 nhóm) V.THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Ổn định tổ chức lớp(1') Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh - Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo vắng; cáo Hoạt động Kiểm tra kiến thức cũ - Mục đích:+ Kiểm tra mức độ hiểu học sinh; + Lấy điểm kiểm tra thường xuyên - Phương pháp: kiểm tra vấn đáp - Thời gian: phút - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân -Kĩ thuật dạy học: Động não Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Khi ta nhận biết ánh sáng? Khi Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời mắt ta nhìn thấy vật? Nguồn sáng khác vật nhận xét kết trả lời sáng nào? bạn Vì ta hìn thấy vệt sáng khói hương? Trả lời tập (SBT) Hoạt động Giảng (Thời gian: 39 phút) Hoạt động 3.1: Đặt vấn đề - Mục đích: Tạo tình có vấn đề cho Tạo cho HS u thích mơn - Thời gian: phút - Phương pháp: Vấn đáp gợi mở - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân -Kĩ thuật dạy học: Động não Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Cho h/s đọc tình đầu bài, đề Mong đợi học sinh: xuất cách giải - u thích mơn, u thích học Hoạt động 3.2 : : Nghiên cứu quy luật đường truyền ánh sáng - Mục đích: Biết quy luật đường truyền ánh sáng biết làm thí nghệm để kiểm tra quy luật - Thời gian: phút - Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ, thí nghiệm theo nhóm - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân,nhóm -Kĩ thuật dạy học: Động não, giao nhiệm vụ Trợ giúp giáo viên -Ánh sáng truyền khơng khí theo đường nào? -u cầu học sinh làm TN (hình 2.1) trả lời C1 -Yêu cầu HS làm TN theo phương án C2 báo cáo kết -Yêu cầu h/s rút kết luận đường truyền ánh sáng khơng khí - GV đưa giải thích khái niệm mơi trường suốt đồng tính: Mơi trường cho hầu hết ánh sáng truyền qua, có tính chất nơi -Thông báo kết luận tương tự làm lại thí nghiêm mơi trường này Yêu cầu h/s phát biểu Hoạt động học sinh Thí nghiệm: -HS dự đốn đường truyền ánh sáng -Làm thí nghiệm( hình 2.1)trả lời Câu C1: Ống thẳng : nhìn thấy bóng đèn cháy sáng : ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt -Làm thí nghiệm theo phương án C2 theo nhóm, báo cáo kết rút kết luận: đường truyền ánh sáng khơng khí đường thẳng -Phát biểu định luật SGK, thông hiếu nội dung định luật này: Trong môi trương định luật SGK suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng Hoạt động 3.3: Tìm hiểu tia sáng, chúm sáng - Mục đích:- Nắm tên loại chúm sáng đặc điểm loại - Thời gian: 10 phút - Phương pháp:Thí nghiệm biểu diễn, thảo luận nhóm nhỏ, trực quan - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân,nhóm -Kĩ thuật dạy học: Động não, giao nhiệm vụ Trợ giúp giáo viên -Yêu cầu h/s đọc SGK: nêu quy ước biểu diền đường truyền ánh sáng Thực hành vẽ tia sáng vào ( hình 2.3) nêu ví dụ tia sáng thực tế Hoạt động học sinh Biểu diễn đường truyền ánh sáng: -HS tìm hiếu SGK, Quan sát thí nghiệm giáo viên quy ước biểu diễn đường truyền ánh sáng đường thẳng có mũi tên hướng gọi tia sáng -Quan sát TN,nghe cách biểu diễn mơt chùm -Làm thí nghiệm biểu diễn dạng sáng: vẽ tia giới hạn chùm sáng đó(Hchùm sáng, cách biểu diễn 2.5) chùm sáng( hình 2.5) yêu cầu h/s -HS tìm hiểu SGK Thảo luận C Đặc điểm quan sát trả lời C3 chùm sáng: a.Chùm sáng song song gồm tia sáng không giao đường truyền chúng b.Chùm sáng hội tụ gồm tia sáng giao đường truyền chúng c.Chùm sáng phân kỳ gồm tia sáng loe rộng đường truyền chúng Hoạt động 3.4: Vận dụng củng cố - Mục đích:Giúp hs nắm tồn diện kiến thức - Thời gian:12 phút - Phương pháp:Hoạt động cá nhân, vấn đáp tìm tịi - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân,nhóm -Kĩ thuật dạy học: Động não, giao nhiệm vụ Trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh - Nêu nội dung định luật truyền thẳng ánh sáng, - Giải thích khái niệm mơi trường suốt đồng tính - Nêu quy ước biểu diền đường truyền ánh sáng - Nêu quy ước biểu diễn chùm sáng - Nêu loại chùm sáng đặc điểm chúng -Hướng dẫn h/s làm tập vận dụng mục -Cho h/s đọc mục em chưa biết, -Trả lời câu hỏi giáo viên, ghi nhớ vào -Làm việc cá nhân tập C4và C5, thảo luận lớp, ghi nhận kết -Dặn nhà học thuộc ghi nhớ,làm lại tập SBT SGK Hoạt động 3.5: Hướng dẫn học sinh học nhà - Mục đích:Giúp hs biết cách học cũ kiến thức cần nắm cho - Thời gian:5 phút - Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tịi - Hình thức tổ chức: Dạy học cá nhân,nhóm -Kĩ thuật dạy học: Động não, giao nhiệm vụ Trợ giúp giáo viên -Dặn nhà học thuộc ghi nhớ,làm lại tập SBT SGK Học sinh xem trước nội dung 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Hướng dẫn số tập 2.2 Phải đứng vị trí cho người đứng liền trước che khuất người phía trước đội trưởng Vì ánh sáng từ đội trưởng người phía trước bị người đứng liền trước chắn lại khơng chuyền đến mắt em 2.3 Có thể di chuyển chắn có lổ nhỏ cho mắt ln nhìn thấy đèn qua lổ nhỏ Hoặc dùng chắn nhỏ, di chuyển vật chắn cho mắt ta lm khơng thấy bóng đèn Căn đường chắn hay vật chắn rút kết luận 2.4 Lấy miếng bìa thứ có đục lổ nhỏ, Đặt miếng bìa cho lổ nhỏ nằm đường cong C.nếu mắt nhìn thấy đèn chứng tỏ ánh sáng qua C ánh sáng truyền theo đường cong VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO:SGK, SBT,SGV VII RÚT KINH NGHIỆM Hoạt động học sinh Thựttc theo yêu cầu gvttttttttttttttttttttttt ... truyền ánh sáng -Làm thí nghiệm( hình 2. 1)trả lời Câu C1: Ống thẳng : nhìn thấy bóng đèn cháy sáng : ánh sáng từ dây tóc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt -Làm thí nghiệm theo phương án C2 theo... giúp giáo viên -Yêu cầu h/s đọc SGK: nêu quy ước biểu diền đường truyền ánh sáng Thực hành vẽ tia sáng vào ( hình 2. 3) nêu ví dụ tia sáng thực tế Hoạt động học sinh Biểu diễn đường truyền ánh sáng:... hạn chùm sáng đó(Hchùm sáng, cách biểu diễn 2. 5) chùm sáng( hình 2. 5) yêu cầu h/s -HS tìm hiểu SGK Thảo luận C Đặc điểm quan sát trả lời C3 chùm sáng: a.Chùm sáng song song gồm tia sáng không