SƠ ĐỒ LỚP 10/4 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013 2014 I Đặc điểm tình hình 1 Thuận lợi Cơ sở vật chất trường học đảm bảo, sự quan tâm sâu sắc của lãnh đạo địa phương cũng như ban giám hiệu nhà trường Môi[.]
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014 I Đặc điểm tình hình Thuận lợi: - Cơ sở vật chất trường học đảm bảo, quan tâm sâu sắc lãnh đạo địa phương ban giám hiệu nhà trường - Mơi trường sư phạm nhà trường hồ đồng, đồng nghiệp có tinh thần học hỏi, sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm hồn thành tốt cơng việc Khó khăn - Đặc thù mơn tốn địi hỏi tính tư duy, tính tự học sáng tạo cao song phận học sinh khơng chăm học, tính tự học sáng tạo không cao nên chất lượng môn chưa cao - Đầu vào học sinh thấp nên ảnh hưởng đến chất lượng học tập II Mục tiêu cá nhân Mục tiêu Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học, rèn luyện cho học sinh tính tự học, tư sáng tạo Đặc biệt học sinh khối 12, cần giúp em có phương pháp học hiệu Hệ thống kiến thức cách đầy đủ khoa học giúp học sinh nâng cao chất lượng môn Mục tiêu Trong công tác chủ nhiệm cần quan tâm đến học sinh, có biện pháp giúp đỡ học sinh khó khăn, học yếu Mục tiêu Thực tốt nhiệm vụ năm học III Nhiệm vụ, yêu cầu, tiêu, giải pháp cá nhân Tư tưởng trị, đạo đức lối sống -Giữ vững tư tưởng trị, ln tin tưởng vào lãnh đạo đắn Đảng -Sống làm việc theo hiến pháp pháp luật, chấp hành nghiêm túc đường lối chủ trương ngành -Luôn rèn luyện tư cách, phẩm chất người giáo viên -Về việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh:bản thân ln nhận thức cao c việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh việ làm cụ thể Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Ln tận tuỵ cơng việc, hồn thành tốt nhiệm vụ giao Quan hệ tốt với đồng nghiệp, không gây bè phái, khơng gây đồn kết Sống hồ nhã với cộng đồng -Tham gia đầy đủ , nghiêm túc đợt bồi dưỡng trị hè địa phương tổ chức -Chấp hành nghiêm túc qui định, vận động Bộ 2 Chuyên môn, nghiệp vụ 2.1 Những yêu cầu biện pháp thực nề nếp chuyên mơn: a Thực chương trình: - Đảm bảo thực chương trình, khơng bỏ giờ, cắt xén tiết dạy, khơng dồn ép chương trình Dạy học theo phân phối chương trình mơn học b Soạn giảng: - Soạn giảng đầy đủ tiết, nội dung rõ ràng phù hợp với đối tượng học sinh - Tuỳ theo nội dung mà chọn phương pháp dạy trình chiếu nhằm nâng cao khả tiếp thu học sinh c Kỷ luật lao đông: - Lên lớp thời gian quy định - Không trể giờ, bỏ trống lớp - Tác phong, trang phục lên lớp gọn gàng, sư phạm - Tham gia hội họp, sinh hoạt chuyên môn đầy đủ, nghiêm túc d Thao giảng, dự giờ: - Đăng ký thao giảng vào tháng 3/2012 - Dự 2tiết/tháng 2.2 Kế hoạch kiểm tra, trả bài, lên điểm: - Đảm bảo cột điểm kiểm tra thường xuyên định kỳ theo phân phối chương trình - Ra đề kiểm tra bám sát theo chuẩn kiến thức kỹ - Coi kiểm tra nghiêm túc - Chấm bài, trả thời gian (1 tuần sau kiểm tra) - Phát cho học sinh kịp thời sửa để học sinh rút kinh nghiệm sau kiểm tra - Đánh giá xếp loại học sinh theo qui định hành 2.3 Kế hoạch làm đồ dùng dạy học: Không làm đồ dùng dạy học 2.4 Ngoại khoá: - Kết hợp với đồng nghiệp thực chuyên đề đố vui để học 2.5 Viết sáng kiến kinh nghiệm: - Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp giải toán số phức 2.6 Dạy học tự chọn: Thực dạy học tự chọn theo phân phối chương trình tổ chun mơn thống 2.7 Nâng cao chất lượng môn: - Tăng cường tiết soạn giảng máy chiếu để học sinh tiếp thu trực quan nhằm đem lại hiệu cao - Chỉ tiêu môn: Khối 12: Tỷ lệ TB trở lên: 65-70% Khối 11: Tỷ lệ TB trở lên: 65% - Giải pháp: + Nâng cao kỹ thực hành học sinh khối 12 + Tăng cường tập làm quen cho học sinh + Thường xuyên kiểm tra lí thuyết, trình học tập nhà học sinh Nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng, tự học, sáng tạo: - Khơng ngừng tìm tịi, học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn cách đọc sách, tìm tài liệu mạng - Trao đổi với thành viên tổ - Rút kinh nghiệm qua tiết dạy tiết dự Nhiệm vụ giảng dạy, BDHSG, giáo dục: - Hoàn thành nhiệm vụ giao, đảm bảo giảng dạy theo tiến độ chương trình Nhiệm vụ chủ nhiệm: - Quản lí học sinh cách thường xuyên, sâu sắc để kịp thời ngăn ngừa vi phạm học sinh - Cùng với Đoàn trường hồn thành tốt cơng tác chủ nhiệm Các nhiệm vụ khác giao: Cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao, tham gia đầy đủ hoạt động phong trào nhà trường VI Các hoạt động cần ưu tiên thực năm học: - Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm để nắm bắt tình hình học sinh có kế hoạch dạy học phù hợp - Kết hợp với phụ huynh để nâng cao kết quản lí học sinh chủ nhiệm - Thực công tác theo kế hoạch cá nhân đề - Phối hợp với thành viên nhóm tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh VII Các điều kiện cần có để cá nhân thực nhiệm vụ: - Phòng thư viện có tài liệu tương đối đầy đủ thuận tiện cho việc sưu tầm tập hay - Phòng máy chiếu đầy đủ để thuận tiện việc soạn giảng máy chiếu VIII Đề xuất: Không IX Đăng ký thi đua: Chiến sĩ thi đua cấp sở X Kế hoạch cụ thể theo tháng Thời gian Tháng Nội dung thực hiện` - Tựu trường, lên lớp theo phân công chuyên môn nhà Ghi trường - Ổn định nề nếp học sinh, theo dõi biến động học sinh lớp chủ nhiệm - Lên lớp theo thời khoá biểu - Soạn giảng đầy đủ khối - Dự lớp bồi dưỡng trị, lớp tập huấn chuyên môn trường tổ chức Tháng Tháng 10 Tháng 11 - Lên lớp theo thời khố biểu - Hồn thành loại hồ sơ, sổ sách theo quy định - Đăng ký thi đua đầu năm - Đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Đảm bảo thực hành theo quy định - Dự số lượng tiết theo quy định - Hồn thành phân phối chương trình theo hướng dẫn giảm tải Bộ GD&ĐT - Kiểm tra nề nếp, tác phong học sinh có điều chỉnh kịp thời - Hướng dẫn học sinh thực đại hội chi đoàn theo yêu cầu Đoàn trường - Kiểm tra chất lượng học sinh đầu năm - Lên kế hoạch cụ thể cho việc họp cha mẹ học sinh đầu năm - Lên lớp theo thời khoá biểu - Dự giờ, dự thao giảng theo kế hoạch tổ - Tiến hành kiểm tra cột điểm định kỳ, điểm thường xuyên theo phân phối chương trình - Cập nhật điểm vào sổ điểm -Chuẩn bị cho việc viết sáng kiến kinh nghiệm - Lên lớp theo thời khoá biểu - Dạy học theo tiến độ chương trình, đảm bảo theo phân phối chương trình - Thực tiết dạy tốt, học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Tháng 12 Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng - Rà sốt chương trình, hồn thành cột điểm theo yêu cầu - Ôn tập cho học sinh để chuẩn bị kiểm tra học kỳ - Dạy bù có - Ra đề kiểm tra theo phân cơng tổ - Ơn tập chương trình học kỳ I - Coi kiểm tra, chấm bài, cộng điểm, vào điểm theo kế hoạch chung nhà trường - Chuẩn bị nội dung cho họp cha mẹ học sinh học kì I - Tiến hành viết sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học theo thời khoá biểu học kỳ II - Tiếp tục viết sáng kiến kinh nghiệm - Lên lớp theo thời khoá biểu - Thao giảng định kỳ theo thời gian đăng ký - Kiểm tra tiến độ chương trình, rà sốt việc cập nhật điểm vào sổ - Thực tiết thao giảng, hoàn thành hồ sơ để tổ kiểm tra toàn diện - Tiếp tục viết sáng kiến kinh nghiệm - Lên lớp theo thời khoá biểu - Tiến hành dạy bù trể chương trình - Ơn tập, rà sốt tiến chương trình - Kiểm tra lại cột điểm định kỳ, điểm thường xuyên - Ra đề kiểm tra theo phân cơng tổ - Hồn thành sáng kiến kinh nghiệm - Kiểm tra lại tiến độ chương trình Giảng dạy phần cịn lại theo phân phối chương trình - Ơn tập học kỳ II - Coi kiểm tra, chấm bài, cộng điểm, lên điểm kịp thời - Đánh giá, xếp loại học sinh theo quy chế - Chuẩn bị nội dung cho họp cha mẹ học sinh cuối năm - Ra đề thi lên lớp theo phân công tổ - Coi thi tốt nghiệp THPT theo QĐ Sở THỜI KHOÁ BIỂU THỨ THỨ THỨ 4 5 THỨ THỨ THỨ 11/4 11/4 10/6 10/5 10/4 CC 10/4 10/6 10/6 10/5 10/5 10/4 10/4 SHL 10/6 10/5 THỜI KHOÁ BIỂU THỨ THỨ THỨ 4 5 THỨ THỨ THỨ 11/4 11/4 10/6 10/5 10/4 CC 10/4 10/6 10/6 10/5 10/5 10/4 10/4 SHL 10/6 10/5 ... điểm kiểm tra thư? ??ng xuyên định kỳ theo phân phối chương trình - Ra đề kiểm tra bám sát theo chuẩn kiến thức kỹ - Coi kiểm tra nghiêm túc - Chấm bài, trả thời gian (1 tuần sau kiểm tra) - Phát... để chuẩn bị kiểm tra học kỳ - Dạy bù có - Ra đề kiểm tra theo phân cơng tổ - Ơn tập chương trình học kỳ I - Coi kiểm tra, chấm bài, cộng điểm, vào điểm theo kế hoạch chung nhà trường - Chuẩn bị... theo thời khoá biểu - Tiến hành dạy bù trể chương trình - Ơn tập, rà sốt tiến chương trình - Kiểm tra lại cột điểm định kỳ, điểm thư? ??ng xuyên - Ra đề kiểm tra theo phân cơng tổ - Hồn thành sáng