Nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An.pdf

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH Nguyễn Trung Hiếu NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHÈ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH LONG AN LUẬN VĂN THẠC sĩ QUẢN TRỊ KINH DOANH Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH F Nguyên Trung Hiêu NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHÈ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH LONG AN Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã sổ: 834 01 01 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS BÙI NGỌC HIÈN Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Trang 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan nghiên cứu Giói hạn cua đề tài 6 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 7 Đóng góp luận văn Chương 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN 10 1.1 Một số khái niệm 10 1.2 Nội dung đào tạo nghề cho lao động nông thôn 15 1.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn 15 1.2.2 Xác định mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nơng thơn 16 1.2.3 Hình thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn 17 1.2.4 Xây dựng chương trình lựa chọn hình thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn 20 1.2.5 Tổ chức đào tạo nghề cho lao động nông thôn 22 1.2.6 Đảnh giá hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn 22 1.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề cho lao động nông thôn 23 1.3.1 Các nhãn tố bên 23 1.3.2 Các nhãn tố bên 25 1.4 Kinh nghiệm đào tạo nghề cho lao động nông thôn số địa phưong học kinh nghiệm 28 Chương 2: THỤC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TẠI TỈNH LONGAN 31 2.1 Tổng quan tỉnh Long An 31 2.1.1 Điều kiện tự nhiên .31 2.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 32 2.1.3 Tình hình phát triển kinh tế xã hội 33 2.1.4 Việc làm cho người lao động 36 2.2 Thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 37 2.2.1 Xác định nhu cầu đào tạo nghề cho lao động nông thôn .37 2.2.2 Xác định mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn 41 2.2.3 Hình thức đào tạo nghề cho lao động nơng thơn 42 2.2.4 Xây dựng chương trình đào tạo nghề cho lao động nơng thơn 44 2.2.5 Tổ chức đào tạo nghề cho lao động nông thôn 47 2.2.6 Đảnh giá hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 49 2.3 Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo nghề cho lao động nơng thơn tính Long An 51 2.3.1 Các nhãn tố bên 51 2.3.2 Các nhãn tố bên 55 2.4 Đánh giá chung 59 2.4.1 Những mặt đạt 59 2.4.2 Những hạn chế 61 2.4.3 Nguyên nhân 62 Chương 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHÈ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH LONG AN 63 3.1 Định hướng mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.1.1 Định hướng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.1.2 Mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 64 3.2.1 Xác định yêu cầu so lượng, chất lượng cấu nguồn nhãn lực 64 3.2.2 Làm tốt công tác điều tra, khảo sát dự bảo nhu cầu học nghề người lao động theo yêu cầu thị trường lao động 66 3.2.3 Phát triển nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông nghiệp 3.2.4 Phát triển nâng cao chất lượng đào tạo nghề phi nông nghiệp 68 3.2.5 Hồn thiện nội dung, chương trình đào tạo, sở vật chất, đoi phương pháp đào tạo, nâng cao trình độ lực đội ngũ cán bộ, giảo viên 68 3.2.6 Tăng cường công tác tuyên truyền nham nâng cao nhận thức đào tạo nghề cho lao động nông thôn cho cấp quyền người lao động 69 3.2.7 Đào tạo nghề gan với giải việc làm cho người lao động 70 KẾT LUẬN 72 DANH MỤC BẢNG BIẾU Bảng 2.1: Tình hình dân số tỉnh Long An 2015 - 2019 Trang 33 Bảng 2.2: Khảo sát lao động Long An 38 Bảng 2.3 Nhu cầu đào tạo doanh nghiệp .39 Bảng 2.4 Mức độ cần thiết ciia hình thức đào tạo nghề Long An 42 Bảng 2.5 Đánh giá chương trình đào tạo nghề 45 Bảng 2.6 Kết công tác truyền thông ĐTN cho LĐNT 47 Bảng 2.7 Đánh giá kết đào tạo nghề từ học viên 46 Bảng 2.8 Kết quyền hỗ trợ tìm việc làm cho LĐNT 50 Bảng 2.9 Mức độ phù hợp sau đào tạo theo đánh giá DN 51 Bảng 2.10 Kinh phí đào tạo 53 Bảng 2.11 Danh mục sở dạy nghề có Long An 56 Bảng 2.12 Đánh giá sở vật chất đối tượng tham gia đào tạo 59 DANH MỤC HÌNH VẺ Hình 1: Quy trình nghiên cứu Hình 2.1 Cơ cấu kinh tế tỉnh Long An 34 Hình 2.2 Nhu cầu ngành nghề đào tạo 40 Hình 2.3 Nhu cầu thời gian đào tạo 41 DANH MỤC VIẾT TẮT Viết tắt Diễn giải CNH Cơng nghiệp hóa DN Doanh nghiệp ĐTN Đào tạo nghề HĐH Hiện đại hóa KTXH Kinh tế - Xã hội LĐNT Lao động nông thôn NNL Nguồn nhân lực TNHH Trách nhiệm hừu hạn UBND Uỷ ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong nguồn lực phục vụ yêu cầu phát trien quốc gia hay vùng lãnh thổ (nhân lực, vật lực, tài lực ), nguồn nhân lực có vai trò quan trọng, định Nhận định minh chứng qua thực tiền phát triển nhiều quốc gia như: Hàn Quốc, Singapore, Israel Trong bối cảnh phát triển với tác động lớn từ Cách mạng công nghiệp lần thứ tư xu hội nhập quốc tế sâu, rộng, tiềm ẩn nhiều hội, thách thức lớn, phi truyền thống Thực tế đặt yêu cầu nguồn nhân lực, đòi hôi nguồn nhân lực quốc gia, vùng lãnh thố phải có cấu hợp lý với phẩm chất, lực nghề nghiệp phù hợp với yêu cầu tiến trình đổi mới, phát triển quốc gia, vùng lãnh tho Một giải pháp quan trọng, mang tính định xây dựng nguồn nhân lực hoạt động đào tạo, bồi dường nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn giai đoạn Đối với Việt Nam nói chung địa phương Việt Nam nói riêng, giải pháp cần tập trung vào nhóm biện pháp, hoạt động cụ thể để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển giai đoạn, đó, cần đặc biệt quan tâm đến nguồn nhân lực khu vực nông thôn Cụ the phủ đề Quyết định 1956/QĐ-TTg phê duyệt đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 (thường gọi đề án 1956) với quan điểm : "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn nghiệp Đảng Nhà nước, cấp, ngành xã hội nhằm nâng cao chất lượng lao động nông thôn, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn” Long An tỉnh nằm vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, cửa ngõ nối liền vùng Đơng Nam Bộ với vùng Đồng sơng Cửu Long, có chung đường ranh giớivới Thành phố Hồ Chí Minh, hệ thống quốc lộ: 1A, 50, 62, Nl, N2 (đường Hồ Chí Minh) Tỉnh Long An xem thị trường tiêu thụ hàng hóa nơng sản lớn Đồng sông Cửu Long Năm 2019, Long An đơn vị hành Việt Nam đơng thứ 15 dân so, xếp thứ 13 thu nhập bình quân đầu người đứng thứ 14 tốc độ tăng trưởng kinh tế Tỉnh Long An có 15 đơn vị hành cấp huyện, gồm 01 thành phố, 01 thị xã 13 huyện với 188 đơn vị hành cấp xã, bao gồm 12 phuờng, 15 thị trấn 161 xà Với mong muốn tìm hiếu tình hình đào tạo nghề cho lao động nơng thơn địa bàn tỉnh Long An thời gian qua, nguyên nhân, hướng tới đề xuất số giải pháp nhằm phát triển đào tạo nghề cho lao động nông thôn thời gian tới, tác giả lựa chọn vân đê “Nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An ” làm đề tài luận văn thạc sĩ cùa Mục đích nghiên cứu Trên sở tìm hiểu thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An thời gian qua, Luận văn đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn địa bàn tỉnh đến năm 2030 Nhiệm vụ nghiên cứu Đe đạt mục đích nghiên cứu, Luận văn tập trung thực số nhiệm vụ: ❖ Nhận dạng hoạt động đào tạo nghe cho lao động nông thôn; ❖ Đánh giá thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An thời gian qua; ❖ Đe xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An Tổng quan nghiên cứu Đã có nhiều cơng trình nghiên cứu liên quan đến vấn đề đào tạo nghề cho lao động nông thôn Tùy vào cách tiếp cận khác lý luận thực tiền, tác giả, nhà khoa học có nhiều cơng trình nghiên cứu, cụ the: - Lê Thu Thảo (2011) “Giải việc làm đảm bảo đời song cho người lao động sau bị thu hồi đất trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Nghệ An ” Luận án làm rõ số vấn đề: ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHÈ CHO LAO ĐỘNG NÔNG THÔN TỈNH LONG AN 63 3.1 Định hướng mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.1.1 Định hướng đào tạo nghề cho lao động. .. cho lao động nông thôn; ❖ Đánh giá thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An thời gian qua; ❖ Đe xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long. .. lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.1.2 Mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An 63 3.2 Một số giải pháp nâng cao hiệu đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Long An