BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TÊN HỌC PHẦN ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC Họ và tên học viên NVSP Tiểu họ.PHẦN I: ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNMÔN: ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC(Thời gian: 90 phút)Câu 1: Xây dựng các học liệu số phục vụ cho hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Tin học lớp 3 có ứng dụng CNTT. Câu 2: Mô tả cách sử dụng học liệu số trong hoạt động dạy học trong Câu 1. PHẦN II: BÀI LÀMCâu 1: Các học liệu số phục vụ cho hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Tin lớp 3. bài: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU Hoạt động: Củng cố kiến thức, ôn luyện. Mục đích: + Học sinh có khả năng tự tìm hiểu bài trong SGK để hoàn thành nhiệm vụ học tập.+ Học sinh thảo luận nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập.+ Học sinh thực hiện được các thao tác cơ bản trên phần mềm trình chiếu. Các học liệu: + Powpoint. + Video.+ Các nguồn web link phục vụ trò chơi học tập: Quizizz, … Câu 2: Mô tả sử dụng học liệu số: Đối với Powpoint : Trình chiếu , mô tả những hình ảnh sinh động nhiều màu sắc giúp học sinh tiếp thu nhanh, nhớ lâu. Video: Xem những video liên quan đến các loại máy tính, từng bộ phận của máy tính, cách sử dụng điện an toàn có ứng dụng liên quan đến thực tế cuộc sống xung quanh. Quizizz: Kết hợp với việc học , tạo game trên hình thức học Quizizz giúp học sinh hứng thú, là công cụ tốt để triển khai kiểm tra năng lực nhận thức và vận dụng của học sinh cuối buổi học. Vai trò của học liệu trong giáo dục: Tạo động lực cho giáo viên. Hỗ trợ và góp phần cải thiện các phương pháp giáo dục. Giúp người học có động lực và trách nhiệm hơn trong việc tự học. Tổ chức thực hiện cụ thể trong hoạt động dạy học:“Làm quen với phần mềm trình chiếu Powpoint”
TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ PHẠM - - BÀI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TÊN HỌC PHẦN: ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC Họ tên học viên: Ngày sinh: Lô Văn Quảng 20 / 10 / 1992 Lớp: K1 NVSP Tiểu học môn Tin học - Nghệ An Nghệ An, tháng năm 2022 PHẦN I: ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN: ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC (Thời gian: 90 phút) Câu 1: Xây dựng học liệu số phục vụ cho hoạt động học kế hoạch dạy môn Tin học lớp có ứng dụng CNTT Câu 2: Mơ tả cách sử dụng học liệu số hoạt động dạy học Câu PHẦN II: BÀI LÀM Câu 1: Các học liệu số phục vụ cho hoạt động học kế hoạch dạy môn Tin lớp bài: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU - Hoạt động: Củng cố kiến thức, ơn luyện - Mục đích: + Học sinh có khả tự tìm hiểu SGK để hoàn thành nhiệm vụ học tập + Học sinh thảo luận nhóm thực nhiệm vụ học tập + Học sinh thực thao tác phần mềm trình chiếu - Các học liệu: + Powpoint + Video + Các nguồn web / link phục vụ trò chơi học tập: Quizizz, … Câu 2: Mô tả sử dụng học liệu số: - Đối với Powpoint : Trình chiếu , mơ tả hình ảnh sinh động nhiều màu sắc giúp học sinh tiếp thu nhanh, nhớ lâu - Video: Xem video liên quan đến loại máy tính, phận máy tính, cách sử dụng điện an tồn có ứng dụng liên quan đến thực tế sống xung quanh - Quizizz: Kết hợp với việc học , tạo game hình thức học Quizizz giúp học sinh hứng thú, công cụ tốt để triển khai kiểm tra lực nhận thức vận dụng học sinh cuối buổi học Vai trò học liệu giáo dục: - Tạo động lực cho giáo viên - Hỗ trợ góp phần cải thiện phương pháp giáo dục - Giúp người học có động lực trách nhiệm việc tự học Tổ chức thực cụ thể hoạt động dạy học: “Làm quen với phần mềm trình chiếu Powpoint” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động khởi động (5 phút) - Cho học sinh tham gia hoạt động khởi - Học sinh tham gia hoạt động động “Rung chuông vàng” - Hướng dẫn học sinh nhập mã để tham - Học sinh thực phần gia phần mềm ClassPoint mềm - Tổng kết nhiệm vụ giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (10 phút) a Mục tiêu: - Học sinh nhận biết biểu tượng phần mềm trình chiếu PowerPoint; - Học sinh biết cách tạo mới, xoá, soạn nội dung đơn giản vào trang trình chiếu; - Nắm thao tác PowerPoint b Cách tiến hành: * Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm - Giáo viên cho học sinh đọc thông tin - Học sinh đọc quan sát SGK yêu cầu học sinh quan sát hình SGK để biểu tượng phần mềm trình chiếu PowerPoint máy tính thực hành - Giáo viên đưa hình SGK lên chiếu để học sinh nhận biết biểu tượng phần mềm trình chiếu PowerPoint - Học sinh quan sát - Gọi số học sinh biểu tượng chiếu biểu tượng phần mềm trình chiếu PowerPoint chiếu máy tính thực hành - HS khác nhận xét - Lắng nghe - Nhận xét đánh giá kết * Hoạt động 2: Soạn tiêu đề, nội dung vào trang trình chiếu - Cho học sinh kích hoạt phần mềm trình - Học sinh thực cá nhân chiếu PowerPoint máy tính thực hành - Giáo viên chiếu làm học sinh lên - HS khác nhận xét chiếu - Nhận xét đánh giá kết - Lắng nghe * Hoạt động 3: Thêm trang trình chiếu - Giáo viên cho học sinh đọc thông tin - Học sinh thực cá nhân SGK, thực cá nhân chia sẻ * Hoạt động 4: Xố trang trình chiếu - Giáo viên cho học sinh đọc thông tin SGK, thực cá nhân chia sẻ - Giáo viên gọi – học sinh lên thao tác - Học sinh quan sát trên mày chiếu chiếu khác nhận xét - Nhận xét kết luận - Lắng nghe Hoạt động thực hành (Luyện tập – 10 phút) - Tạo trình chiếu theo mơ tả đây: + Trang 1: Tiêu đề “Cây hoa” - Học sinh kích hoạt phần mềm trình chiếu PowerPoint để thực Họ tên người thực hiện: + Trang 2: Lời giới thiệu chủ để “Cây thao tác hoa” Lưu vào máy với tên: Cây hoa - HS thực thao tác mục tiêu đề Hoạt động vận dụng (10 phút) * Giáo viên thực hoạt động sau: - Vào trang http://quizizz.com/admin (Tạo tài tài khoản dạng teacher) - menu chon Find a Quizi nhập: “Trị chơi học tập” để tìm kết quả; - Học sinh vào join - Nháy vào “Trò chơi học tập” chon live quizizz.com sử dụng code giáo game, chọn proceed để lấy code cung cấp viên cung cấp để đăng nhập, tham cho học sinh tham gia; gia trò chơi (mã: 170 121) - Khi đủ học sinh chơi giáo viên kích chọn start để bắt đầu trò chơi - Giáo viên quan sát, hỗ trợ, giúp đỡ học sinh có kết chưa cao - Thông báo top học sinh xuất sắc trò chơi - Thống kê nhứng câu hỏi học sinh - Học sinh quan sát lắng nghe ghi chép câu hỏi lung túng vướng mắc - GV nhận xét, đánh giá trình kết thực hành vận dụng HS * Kết luận: Để kích hoạt phần mềm trình chiếu PowerPoint em nháy đúp chuột vào biểu tượng Để khỏi phần mềm này, em nháy chuột vào nút lệnh góc bên phải cửa sổ PowerPoint * Dặn dò, củng cố: ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ... I: ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN: ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC (Thời gian: 90 phút) Câu 1: Xây dựng học liệu số phục vụ cho hoạt động học kế hoạch dạy mơn Tin học lớp có ứng dụng CNTT. .. dụng CNTT Câu 2: Mô tả cách sử dụng học liệu số hoạt động dạy học Câu PHẦN II: BÀI LÀM Câu 1: Các học liệu số phục vụ cho hoạt động học kế hoạch dạy môn Tin lớp bài: LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH... phận máy tính, cách sử dụng điện an tồn có ứng dụng liên quan đến thực tế sống xung quanh - Quizizz: Kết hợp với việc học , tạo game hình thức học Quizizz giúp học sinh hứng thú, công cụ tốt để