(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp bồi dưỡng ban chỉ huy liên đội xây dựng chương trình kế hoạch công tác đội năm học trong nhà trường THCS

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN - Họ tên: Hồ Hải Hùng - Ngày, tháng, năm sinh: 21-05-1968 - Cơ quan, đơn vị công tác: Trường THCS Trần Quang Khải - Chức vụ/ chức danh: Giáo viên –Tổng phụ trách Đội - Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Tên sáng kiến “Một số giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học nhà trường THCS” Lĩnh vực áp dụng Cơng tác Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh nhà trường THCS 2.1 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Liên đội trường THCS Trần Quang Khải, thị xã Ninh Hòa, tỉnh Khánh Hòa 2.2 Mục tiêu: Giúp Ban huy Liên đội xây dựng tốt chương trình kế hoạch công tác Đội năm học 2.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng: Phương pháp xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Ban huy Liên đội trường trung học sở - Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu từ thực tiễn công tác Đội trường THCS Trần Quang Khải nơi tơi cơng tác; mục đích xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Ban huy Liên đội cách tốt nhất, mang lại hiệu cao cơng tác giáo dục tồn diện cho đội viên góp phần xây dựng phong trào hoạt động Đội nhà trường thật vững mạnh 3.Cơ sở pháp lý: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức thiếu nhi Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trường học giáo dục thiếu nhi Việt Nam nhà trường, đội dự LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com bị Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; lực lượng nịng cốt phong trào thiếu nhi Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ thiếu nhi học tập, hoạt động, vui chơi, thực quyền bổn phận theo Công ước quốc tế Quyền Trẻ em, Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Ban huy Liên đội hoạt động giáo dục, nhiệm vụ trọng tâm tổ chức Đội nhà trường góp phần thành cơng cơng tác xây dựng Đội Xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học nói chung Liên đội nói riêng có mục đích: - Thực chủ trương, chương trình hoạt động đội nhà trường năm học sở đạo Ban phụ trách Đội nhà trường Hội đồng Đội cấp - Thơng qua việc xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học Liên đội, bồi dưỡng cho đội ngũ Ban huy khả trình bày nội dung kế hoạch đảm bảo tính khoa học, phát huy tính tự quản tổ chức Đội Để tổ chức xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội thật có hiệu Giáo viên-Tổng phụ trách cần xây dựng nội dung chương trình, phương pháp làm việc phù hợp, vào chức nhiệm vụ điều kiện thực tế, để giúp Ban huy Liên đội có nội dung chương trình kế hoạch cụ thể đảm bảo yêu cầu sở lý luận thực hành Thực trạng: - Ưu điểm: Liên đội trường trung học sở Trần Quang Khải nhận quan tâm Hội đồng Đội, lãnh đạo địa phương, lãnh đạo phòng Giáo dục Đào tạo thị xã, Thầy cô giáo Hội cha mẹ học sinh Đội ngũ Ban huy Đội có lực huy, khả tự quản tốt; đội viên toàn Liên đội có tinh thần đồn kết, phấn đấu xây dựng tập thể Liên đội vững mạnh - Nhược điểm: Những năm gần đây, đặc biệt năm học 2020-2021 tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Liên đội trường THCS Trần Quang Khải tự khẳng định thể rõ phát triển chiều rộng chiều sâu chất lượng công tác Đội, đáp ứng nhu cầu tâm tư, nguyện vọng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com đội viên mơi trường “Thân thiện, tích cực” Tuy nhiên, trình vận dụng kinh nghiệm thực tiễn bộc lộ nhược điểm, hạn chế định cần có điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao tính tự nguyện, tự giác, tự quản đội viên để phù hợp phát triển chung đất nước Hiện nay, Liên đội trường THCS Trần Quang Khải có 12 Chi đội, khối 6: chi đội; khối 7: chi đội; khối 8: chi đội; khối 9: chi đội Do đặc thù thuộc khu vực nông thôn nên số đội viên lực học tập hạn chế phổ biến nên ảnh hưởng khơng đến chất lượng phong trào Đội Việc tổ chức bồi dưỡng Ban huy Đội cách thức xây dựng chương trình kế hoạch hoạt động Đội năm học thời gian qua bọc lộ số hạn chế định (do yếu tố khách quan) để khắc phục hạn chế q trình thực mang tính tồn diện, thân nghiên cứu xây dựng kế hoạch tổ chức thực cách thiết thực, mang tính khoa học phù hợp với thực tế nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - Nguyên nhân Thực tế, năm vào dịp đầu năm học sau Đại hội Đội Ban huy bầu ra, chưa thực biết thông thạo cách làm việc chưa phân công giao việc cụ thể, có tính kế thừa bồi dường kỹ nghiệp vụ công tác Đội theo năm học Tổng phụ Trách lại có nhiều thời gian bận rộn thường biết làm nên qn vai trị em đội viên thành viên Ban huy Đội nói chung Ban huy Liên đội nói riêng, có vai trị Liên đội trưởng Giáo viên-Tổng phụ trách Đội thường tổ chức thực kế hoạch công tác Đội trực tiếp đến từng chi đội, thông qua giáo viên chủ nhiệm phụ trách chi đội, nên hiệu mang lại chưa cao, chưa phát huy hết khả tự quản Ban huy Đội công tác Đội; đặc biệt phương pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Mô tả sáng kiến: 5.1.Về nội dung sáng kiến: Trong công tác nào, vấn đề định để đảm bảo thành công vấn đề xây dựng nội dung tổ chức thực công tác phù hợp với tình hình thực tế nội dung công việc mà người trực tiếp phụ trách thực Đối với người làm công tác Đội Công tác thiếu niên, nhi đồng khoa học nghệ thuật, lực lượng giáo dục (phụ trách Đội) đặc biệt Giáo viên -Tổng Phụ Trách Đội cần phải có hiểu biết rộng, vốn kiến thức cần thiết, ln phát huy tính sáng tạo lực sư phạm, công tác Đội vững vàng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Xuất phát từ quan niệm chất lượng, hiệu công việc gốc chất lượng hoạt động ứng với nội dung hay lĩnh vực công tác … Giáo viên -Tổng phụ trách Đội cần xây dựng nội dung chương trình, phương pháp làm việc có hiệu vào chức nhiệm vụ vào lực trí tuệ lứa tuổi để đảm bảo yêu cầu sở lý luận thực hành Mục đích làm để xây dựng đơn vị thật vững mạnh lĩnh vực công tác Đội Từ thực tế nhiều năm làm công tác phụ trách Đội trường THCS Trần Quang Khải, sở đạo ngành Giáo dục, Hội đồng Đội qua lần tập huấn xây dựng cho nội dung phương pháp làm việc có hiệu công tác tổ chức, đạo thực nhiệm vụ công tác Đội phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị, góp phần thành cơng cơng tác xây dựng Đội Mỗi hiểu rằng, công tác Đội nhà trường công tác riêng người Giáo viên -Tổng phụ trách, muốn làm tốt cơng tác Đội cần có phối hợp đồng tất lực lượng giáo dục nhà trường Ở muốn nói đến vai trị, vị trí Giáo viên -Tổng phụ trách Đội cơng tác Đội nói chung việc tổ chức, đạo thực nhiệm vụ cơng tác Đội nói riêng Trước hết, cần phải giải tốt mặt nhận thức, làm để thành viên Hội đồng sư phạm nhà trường nhận thấy vai trò quan trọng Đội, làm để em đội viên u thích Đội Khơng phải lý luận mà thực tế sinh động để chứng minh Thực tế khơng người cịn có quan niệm: công tác Đội số hoạt động bề “ cờ - đèn - kèn - trống”, gây thêm việc, thời gian cho đội viên-học sinh giáo viên Ngồi ra, cịn có tâm lý ngại làm cơng tác Đội, có trường hợp chưa thật ủng hộ hoạt động Đội Những năm phân công làm giáo viên-Tổng phụ trách Đội, tơi vơ lúng túng Lúng túng kinh nghiệm làm công tác phụ trách Đội (đặc biệt phương pháp tổ chức đạo thực nhiệm vụ cơng tác Đội thân tơi) thật cịn ỏi Thế tổ chức thực nhiệm vụ cách chủ quan nên mang lại hiệu chưa thật mong muốn, chưa có đồng thuận ủng hộ tuyệt đối thành viên Hội đồng sư phạm nhà trường đặc biệt lực lượng giáo viên chủ nhiệm làm công tác phụ trách chi đội Dần dần từ thực tế công tác, lần tập huấn, tham khảo tài liệu kinh nghiệm nhiều đồng nghiệp trước, “vỡ” nhiều điều Tôi hiểu rằng: không giải tốt mặt nhận thức, xác định hướng nội dung công việc xây dựng cho nội dung phương pháp làm việc có LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hiệu công tác tổ chức, đạo thực nhiệm vụ cơng tác Đội phù hợp ảnh hưởng khơng đến chất lượng hoạt động Đội Để giải tốt vấn đề nhận thức, định phải lấy thực tế, lấy kết cụ thể để chứng minh cho vai trò Đội Một thống quan điểm, tư tưởng thông suốt có thuận lợi bản, Tổng phụ trách ủng hộ tích cực thành viên Hội đồng sư phạm nhà trường Chính xác định hướng, nên cơng tác Đội đơn vị THCS Trần Quang Khải nơi công tác nhận quan tâm lãnh đạo địa phương; chi bộ, ban giám hiệu nhà trường, với phối hợp chặt chẽ đoàn thể đặc biệt hỗ trợ tích cực thầy cô giáo, giáo viên chủ nhiệm (anh chị phụ trách), Hội cha mẹ học sinh; nổ lực phấn đấu lớn toàn thể đội viên toàn Liên đội với chế toàn trường tham gia làm cơng tác Đội góp phần thành cơng cơng tác xây dựng Đội vững mạnh nhiều năm qua Để xây dựng tổ chức Đội thực vững mạnh nhà trường, ngồi lực chun mơn, khả tham mưu, sáng tạo, thân Giáo viên -Tổng phụ trách Đội cần phải xác định đâu nhiệm vụ trọng tâm cần phải thực để đem đến thành công công tác xây dựng Đội Trong phạm vi đề tài sáng kiến tơi xin trình bày “Một số giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học nhà trường THCS”, nội dung quan trọng công tác bồi dưỡng tồn diện kiến thức, kỹ cơng tác Đội cho đội ngũ Ban huy Đội nói chung Ban huy Liên đội nói riêng thể tính mới, tính sáng tạo qui trình thực nhiệm vụ công tác Đội trường trung học sở Trần Quang Khải, thị xã Ninh Hịa nơi tơi công tác Giải pháp, tổ chức thực Chất lượng huy gốc chất lượng tự quản, gốc chất lượng Đội Do bồi dưỡng ban huy Đội vấn đề mấu chốt, Tổng phụ trách cần dành nhiều thời gian sức lực đầu tư lực tự quản cho em giúp em làm chủ thực tổ chức Đội, hoạt động Đội Ban huy đội không đơn giỏi kỹ năng, giỏi huy mà giúp em phát triển nhân cách toàn diện theo mục tiêu giáo dục nhà trường Để có Ban huy liên đội hoạt động giỏi giang khơng có cách khác phải bồi dưỡng giúp đỡ cho Ban huy thông thạo hoạt động Tôi ý bồi dưỡng, huấn luyện cho ban huy cách: Ngoài kỹ cần có cần bồi dưỡng năm nội dung yêu cầu huy theo qui định LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trong qui trình tổ chức hoạt động Đội nói chung bồi dưỡng Ban huy Đội nói riêng, đặc biệt trọng giải pháp giúp em Ban huy Liên đội thông qua tập huấn biết (lập kế hoạch) xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội nói chung năm học nói riêng, sở kế hoạch công tác nhà trường, Hội đồng Đội, góp phần xây dựng Đội đạt danh hiệu xuất sắc nhiều năm liền Trên sở đối tượng nghiên cứu, sở nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu phương pháp nghiên cứu áp dụng thực thành công đề tài sáng kiến nhiều năm học vừa qua, đặc biệt từ năm học 2018-2019 đến (năm học 2020-2021) Về sở lý luận Chương trình tổng thể cơng việc qui định, xếp theo thời gian định trình tự định Kế hoạch hệ thống trình tự biện pháp cách làm nhằm mục đích hồn thành cơng việc Chương trình kế hoạch có mối quan hệ gắn bó mật thiết với nhau, có thể đồng thời, nhiều kế hoạch biểu tập trung chương trình (chương trình kế hoạch gọi tắt kế hoạch) Kế hoạch cụ thể hóa chủ trương tiêu, việc làm cụ thể, có tính mục đích rõ rệt Kế hoạch cơng tác vấn đề quan trọng Nó trung tâm, đầu mối qui tụ thống phong trào, tập trung trí tuệ tài năng, cố gắng tập thể thành viên vào công việc theo hướng định Khi thông qua, phải coi pháp lệnh Nó hình thức biện pháp để hồn thành công việc Đối với người Giáo viên-Tổng phụ trách Đội kế hoạch công tác năm duyệt, coi chức trách nhiệm vụ thức xác định Đối với Liên đội vậy; nhiên, chương trình kế hoạch cơng tác Đội Liên đội kế hoạch thực sở kế hoạch đạo công tác Đội năm học Ban phụ trách Đội nhà trường (của Giáo viên – Tổng phụ trách Đội) Kế hoạch thước đo, trình độ tinh thần trách nhiệm, thể khả sáng tạo Ban huy Đội Làm việc theo kế hoạch phong cách làm việc khoa học, biện pháp rèn luyện tính tổ chức, kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể Trên sở nội dung kế hoạch, Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) nhìn thấy rõ tồn cơng tác mình, biết thời gian cần tập trung LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com vào khâu việc quan trọng cần tập trung thực để đạt hiệu cao (Liên đội trưởng người trực tiếp tham mưu với Giáo viên Tổng phụ trách thông qua tập huấn, hưỡng dẫn để xây dựng chương trình kế hoạch tổng thể cho năm học Liên đội) Nhờ có kế hoạch, Ban huy Liên đội tổ chức cách hợp lý, phù hợp với cơng việc, tránh tình trạng lúc dồn dập, lúc rỗi rãi Kế hoạch giúp cho em Ban huy Liên đội lựa chọn chủ yếu nhất, quan trọng cần thiết Liên đội số cơng việc khác, thấy phải làm gì, làm để làm làm làm đến đâu phù hợp mang lại hiệu cao Giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Yêu cầu Giáo viên-Tổng phụ trách Đội phương pháp bồi dưỡng em Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học (từ kinh nghiệm thực tế công tác Đội thân đơn vị nhiều năm học vừa qua đặc biệt năm học 2020 - 2021) 1.1 Trước hết, trang bị cho Ban huy Liên Đội trực tiếp Liên đội trưởng (với vai trị thủ lĩnh cơng tác Đội Liên đội) tiếp thu điều kiện cần phải có xây dựng kế hoạch cơng tác Đội Để trang bị cho Liên đội trưởng (Ban huy Liên đội) xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học Giáo viên -Tổng phụ trách Đội phải xác định trọng tâm việc bồi dưỡng cho Ban huy Liên đội nắm giải pháp, cụ thể: + Thứ nhất: Ban huy Liên đội phải xác định nắm mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung giáo dục nhà trường công tác Đội, tức phải nắm vấn đề công tác giáo dục, công tác Đội năm học sở kế hoạch đạo công tác Đội nhà trường + Thứ hai: Ban huy Liên đội phải nắm vững tình hình đặc điểm nhà trường, địa phương, làm chủ tình hình Liên đội + Thứ ba: Ban huy Liên đội phải nắm vững điều kiện phục vụ cho hoạt động Liên đội Dự thảo việc xây dựng kế hoạch đồng thời thống đội ngũ ban huy nội dung dự thảo chương trình, kế hoạch cơng tác Đội năm học Tiến hành công việc cần phải có điều kiện định như: tài liệu, vật liệu, thời gian … 1.2 Khi lập kế hoạch cơng tác Đội nói chung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học nói riêng phải đảm bảo tính giáo dục, phù hợp với thực tế nhà trường LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chương trình kế hoạch cơng tác Đội phải đảm bảo tính tư tưởng rõ rệt Chương trình kế hoạch công tác Đội phải phù hợp với lứa tuổi thiếu niên hứng thú nguyện vọng em Chương trình kế hoạch cơng tác Đội phải đáp ứng yêu cầu cho tất đội viên Chương trình kế hoạch cơng tác Đội phải có tương quan hợp lý với kế hoạch công tác khác trường, trường để đảm bảo thống giáo dục, tránh trùng lắp, chồng chéo 1.3 Khi xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội Giáo viên –Tổng phụ trách Đội cần phải đạo đồng thời hướng dẫn Ban huy (Liên đội trưởng) tiến hành theo bước, cụ thể: Bước 1: Thu thập thông tin Bước 2: Dự thảo kế hoạch Bước 3: Hợp thức hóa kế hoạch (duyệt kế hoạch) Bước 4: Tuyên truyền (triển khai thực kế hoạch) Bước 5: Tổng kết (đánh giá việc xây dựng thực kế hoạch, rút kinh ngiệm hạn chế có) 1.4 Giáo viên -Tổng phụ trách Đội phải tổ chức lơi em tích cực tham gia vào việc lập chương trình kế hoạch công tác Đội, làm cho em tin vào chương trình kế hoạch đề có tinh thần tâm thực Một số nội dung gợi ý minh họa từ kinh nghiệm thực tế thân tơi nội dung “giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học” trường THCS Trần Quang Khải, góp phần nâng cao chất lượng phong trào hoạt động Đội Qua kinh nghiệm nhiều năm làm công tác Đội, bồi dưỡng em Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học theo bước sau: Bước 1: Thu thập thông tin - Giúp Ban huy Liên đội nắm vững đặc điểm địa phương, nhà trường Liên Đội, nắm nhu cầu sở thích đội viên - Nghiên cứu thị, nghị Đảng, Đoàn, kế hoạch đạo Ban phụ trách Đội nhà trường Hội đồng Đội cấp - Tổng kết thông tin để chọn lọc nội dung cho chương trình kế hoạch hoạt động Đội năm học, xác định điểm để triển khai thực LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Xác định mục đích, nội dung, phương pháp, quy mơ hình thức, tiến độ thực … Bước 2: Dự thảo kế hoạch theo phương pháp định hướng, định lượng khối lượng công việc - Trao đổi với BCH liên đội đội viên nồng cốt để xác định phương hướng khả thực Bước 3: Hợp thức hóa kế hoạch (duyệt kế hoạch) Thông qua Đại hội Liên đội để hợp thức hóa chương trình kế hoạch phải biểu thống Đại hội Liên đội Người trực tiếp xác nhận nội dung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội Giáo viên -Tổng phụ trách Đội, duyệt kế hoạch Hiệu trưỏng Trưởng ban phụ trách Đội Bước 4: Tuyên truyền (triển khai thực hiên kế hoạch) Chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội phải tuyên truyền phổ biến rộng rãi nhiều hình thức thơng qua BCH liên, chi đội, toàn thể đội viên Bước 5: Tổng kết, giai đoạn kết thúc học kì I năm học Thơng qua ban chi huy Liên đội, đánh giá rút kinh nghiệm lập báo cáo gửi lên Ban phụ trách Đội nhà trường Các phần chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học cần gợi ý trang bị kiến thức để Ban Liên đội có sở thực hiện: Trên sở chương trình cơng tác Đội phong trào thiếu nhi năm học Hội đồng Đội thị xã Ninh Hòa kế hoạch đạo hoạt động Đội Ban phụ trách Đội nhà trường Chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội xếp bố cục sau Tuy nhiên, cần lưu ý đến mức độ, khối lượng công việc, thời gian, thời điểm triển khai thực Tránh ảnh hưởng đến chất lượng học tập học sinh Đặc biệt phải phù hợp với chủ đề năm học chương trình cơng tác Đội năm học theo đạo Hội đồng Đội Phần 1: Tiêu đề HỘI ĐỒNG ĐỘI THỊ XÃ NINH HÒA ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG ĐỘI NĂM HỌC: 2020 – 2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chủ đề: Thiếu nhi Ninh Hòa Tự hào truyền thống – Tiến bước lên Đoàn A SỐ LƯỢNG: - Tổng số Đội viên: 461/ 233 Đội viên trưởng thành: Tổng số Chi đội: 12 Đoàn viên học sinh: B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Liên đội nhận quan tâm Hội đồng Đội, lãnh đạo địa phương, Thầy cô giáo Hội cha mẹ học sinh - Đội viên có tinh thần đồn kết, phấn đấu xây dựng tập thể Liên đội vững mạnh Khó khăn: - Hầu hết bạn học sinh nông thơn nên hoạt động ngồi cịn nhiều hạn chế C CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2020 – 2021 Căn kế hoạch đạo công tác Đội Hội đồng Đội Thị xã Ninh Hòa Ban phụ trách Đội nhà trường, tập thể Liên đội trường THCS Trần Quang Khải thống xây dựng chương trình hoạt động Đội năm học 2020 – 2021 với nội dung sau: I Mục tiêu nhiệm vụ công tác Đội năm học Liên đội tham gia tốt đạt hiệu hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử đất nước, địa phương, truyền thống Đoàn - Đội nhà trường cấp tổ chức; Thi đua lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2020-2025 Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII; 110 năm ngày Bác Hồ tìm đường cứu nước (5/6/1911-5/6/2021); Kỷ niệm 90 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931-26/3/2021); Kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh (15/5/1941-15/5/2021) Liên đội tiếp tục thực tốt phong trào “Thiếu nhi Ninh Hòa thi đua làm theo điều Bác Hồ dạy” Học tập tốt, rèn luyện chăm với tinh thần đoàn kết, chăm ngoan, thương yêu, chia sẻ giúp đỡ nhau, bạn đội viên Liên đội có hồn cảnh khó khăn Tham gia rèn luện kỹ sống, kỹ phòng chống xâm hại trẻ em, tai nạn thương tích đuối nước 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Tham gia Chương trình “Rèn luyện đội viên” giai đoạn 2018 - 2022; gắn với “Ngày hội công nhận chuyên hiệu rèn luyện đội viên” Duy trì, có hiệu phong trào thành tích đạt năm học trước Thực có hiệu phong trào “Nghìn việc tốt”, “Kế hoạch nhỏ” theo đạo Ban phụ trách Đội Hội Đồng Đội Thị xã Tham gia bồi dưỡng, tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ Ban huy Đội, đội kỹ Nâng cao vai trò tự quản Ban huy Liên, chi đội Tiếp tục triển khai thực tốt phong trào lớn Đội; tham gia hoạt động hướng biển đảo thân yêu Tổ quốc II Một số tiêu lớn năm học 2020-2021 Xin minh minh họa tóm tắt số tiêu Liên đội phấn đấu Liên đội năm học 2020-2021 Tham gia thực tốt kế hoạch chương trình hoạt động Đội năm học Thực tốt “Cơng trình Măng non” cấp Liên đội Tham gia tập huấn Ban huy Liên đội, chi đội theo định kỳ Xây dựng tổ chức hoạt động đội nhóm kỹ chuyên môn 100% đội viên tham gia rèn luyện chuyên hiệu / chương trình RLĐV Liên đội tham gia đầy đủ Hội thi cấp tổ chức Tổ chức hoạt động giúp đỡ bạn đội viên có hồn cảnh khó khăn; trì hiệu mơ hình “Đơi bạn tiến” 100% Chi đội đăng ký xây dựng “Chi đội Mạnh ” Phấn đấu đến cuối năm đạt 100% chi đội mạnh; 80% CNBH CNBH xuất sắc 30% Giới thiệu 15 đội viên ưu tú đủ điều kiện theo Điều lệ Đồn niên cơng sản Hồ Chí Minh cho Chi đoàn nhà trường tổ chức phát triển Đoàn viên năm học 2020-2021 Xây dựng cơng trình lớn Đội: + Cơng trình măng non học tốt, đơi bạn tiến + Cơng trình xanh, sạch, đẹp + Chăm sóc di tích lịch sử văn hóa địa phương Phấn đấu đạt danh hiêu “Liên đội xuất sắc năm học 2020 – 2021” III Nhiệm vụ, giải pháp Đẩy mạnh thực phong trào "Thiếu nhi Ninh Hòa thi đua làm theo điều bác Hồ dạy” 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 1.1 Thực tốt lời dạy “Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào” - Tham gia tìm hiểu lịch sử, văn hóa, cách mạng truyền thống dân tộc, Đảng Cộng sản Việt Nam, Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh địa phương gắn với hoạt động “Đi địa đỏ” dịp kỷ niệm ngày lễ lớn năm - Liên đội tham gia hoạt động tuyên truyền, giáo dục chủ quyền biển đảo - Liên đội tích cực tham gia cơng tác “Trần Quốc Toản”, thăm hỏi, tặng quà giúp đỡ gia đình sách; hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn”, “Chung tay xoa dịu nỗi đau da cam thông qua ngày lễ lớn năm học” - Thực nghiêm túc Lễ Chào cờ sinh hoạt cờ tuần theo chủ đề, chủ điểm hàng tháng; phấn đấu trở thành Đồn TNCS Hồ Chí Minh thơng qua “Ngày Hội tiến bước lên Đoàn”… 1.2 Thực tốt lời dạy “Học tập tốt, lao động tốt” - Đội viên toàn Liên đội có ý thức “Vượt khó học tốt”, "Học đều, học đủ, học chăm", "Học" đôi với "Hành", "Học thực chất - Thi nghiêm túc"; Khuyến khích đội viên xây dựng phương pháp học tập chủ động, sáng tạo - Phát huy khả sáng tạo hoạt động Đội - Thực tốt phong trào đọc làm theo báo Đội; tiếp tục thực hiện“Ngày hội đọc sách”do nhà trường tổ chức - Tham gia rèn luyện kỹ sống thơng qua khóa hoạt động giờ; bước đầu định hướng nghề nghiệp cho bạn đội viên tương lai 1.3 Thực tốt lời dạy “Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt” - Thực vận động "Vòng tay bè bạn", “Giúp bạn tới trường” cho đội viên có hồn cảnh khó khăn - Xây dựng Cơng trình Măng non “Học tốt”, Công trình “Xanh, sạch, đẹp” - Tham gia hoạt động giao lưu Chi đội; nâng cao chất lượng phong trào “Đôi bạn tiến”; ủng hộ đội viên đặc biệt khó khăn mắc bệnh hiểm nghèo - 100% đội viên có ý thức chấp hành pháp luật, phòng chống tệ nạn xã hội, thực tốt Điều lệ Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Minh; thực nghiêm chỉnh nếp học đường Nói khơng với bạo lực học đường 1.4 Thực tốt lời dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt” - Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, chương trình “Vì màu xanh quê hương”, "Em yêu biển đảo quê hương em" - Thực có hiệu phong trào “Kế hoạch nhỏ”, xây dựng cảnh quan môi trường “Xanh, sạch, đẹp” - Tham gia trồng chăm sóc xanh, bồn hoa, cảnh phịng học… 1.5 Thực tốt lời dạy “Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm” - Liên đội có kế hoạch giúp đội viên hình thành giá trị nhân cách tốt đẹp, đội viên bồi dưỡng ước mơ, khát vọng vươn lên sống thong qua chương trình hoạt động giáo dục kỹ sống nhà trường tổ chức - 100% Đội viên phấn đấu rèn luyện đức khiêm tốn, lịng dũng cảm, tính trung thực học tập, sinh hoạt đời sống hàng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu gương điển hình tiên tiến tiết chào cờ đầu tuần Giới thiệu đề xuất tuyên dương gương đội viên có thành tích tốt học tập rèn luyện - Tham gia tốt hoạt động, chương trình “Xây dựng nét đẹp văn hóa ứng xử nhà trường”; phong trào "Nói lời hay - làm việc tốt" nhằm thực khả giao tiếp, ứng xử nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật toàn thể đội viên - Đội viên tham gia bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ, khát vọng vươn lên sống thơng qua hoạt động văn hóa nghệ thuật, hình thành giá trị nhân cách tốt đẹp… Công tác xây dựng Đội a) Công tác Đội viên: - Thực tốt chương trình rèn luyện đội viên, chuyên hiệu theo qui định thực Chương trình Rèn luyện đội viên giai đoạn 2018 - 2022 - 100% đội viên nắm vững điều lệ nghi thức Đội, có sổ tay đội viên b) Cơng tác xây dựng Liên đội, chi đội: - Nâng cao hiệu phịng truyền thống Đội góc Chi đội - Xây dựng đội nhóm kỹ hoạt động có chất lượng như: Chữ thập đỏ, nghi lễ, chúc mừng, nghi thức, phát măng non, tin măng non 13 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Tham gia tập huấn BCH, đội kỹ đảm bảo theo định kỳ - Chi đội liên đội thực loại hồ sơ sổ sách giấc sinh hoạt theo định kỳ - Công nhận 03 chi đội khối lớp - BCH liên đội sinh hoạt lần/ tháng; chi đội lần/ tuần - Xây dựng quỹ Đội, bình quân 1.000 đồng /1 đội viên/ tháng tham gia tốt phong trào kế hoạch nhỏ theo qui định Hội đồng Đội * Phấn đấu cuối năm đạt: 70% CNBH CNBH xuất sắc 30%; 12 chi đội mạnh Giới thiệu 15 đội viên ưu tú cho Chi đoàn nhà trường tổ chức phát triển Đồn viên - Xây dựng cơng trình lớn Đội: + Xây dựng cơng trình học tốt, xây dựng đôi bạn tiến + Xây dựng chương trình xanh, sạch, đẹp + Tham gia chăm sóc di tích lịch sử văn hóa địa phương - Liên đội đạt danh hiệu “Liên đội xuất săc năm học 2020 - 2021” Ghi chú: - Kết thúc nội dung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học phần ký duyệt kế hoạch, trình bày nội dung ước nêu “hợp thức hóa kế hoạch” Một số lưu ý hướng dẫn Ban huy (Liên đội trưởng) xây dựng nội dung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Chương trình kế hoạch công tác Đội năm học Liên đội phải ngắn gọn, số liệu xác, tránh lý luận dài dịng Phải gắn với mục đích giáo dục nhà trường yêu cầu năm học Kế hoạch phải trình bày theo thể thức văn Cần phải gợi ý để Ban huy Liên đội xác định công tác mũi nhọn (trọng tâm) đỉnh cao phong trào Chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học phải phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, lứa tuổi đội viên Hướng dẫn Ban huy (Liên đội trưởng) thiết kế nội dung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội, phải xác định rõ đâu công việc chủ yếu điểm trọng tâm thường đặt thành tiêu thực cụ thể Cần xếp theo trình tự thời gian Đối với công việc cần ghi rõ thời 14 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com gian bắt đầu hồn thành, địa điểm tiến hành, hình thức biện pháp tiến hành người chịu trách nhiệm Hiệu quả: Chính xác định hướng, nội dung công việc nên phong trào Đội đơn vị trường trung học sở Trần Quang Khải nhiều năm qua đạt thành công đáng kể lĩnh vực cơng tác Đội, góp phần lớn việc xây dựng tổ chức Đội Năm học 2014-2015 đến năm học 2015-2016: dẫn đầu thi đua khối Trung học sở Thị xã Ninh Hòa, đạt danh hiệu Liên đội mạnh cấp Tỉnh; năm học 2015-2016: Trung ương Đoàn tặng Bằng khen; năm học 2016-2017, năm học 2017-2018, 2018-2019 năm học 2019-2020 đạt danh hiệu Liên đội xuất sắc toàn diện cấp Thị xã, liên đội mạnh cấp Tỉnh 5.2.Về khả áp dụng sáng kiến: Thực Liên đội trường THCS Trần Quang Khải, thị xã Ninh Hịa, tỉnh Khánh Hịa áp dụng lĩnh vực công tác Đội thuộc đơn vị Liên đội trường THCS thị xã Ninh Hịa Giải pháp có khả áp dụng cho đối tượng, phạm vi ảnh hưởng (Bài học kinh nghiệm) Để bồi dưỡng Ban huy Liên đội phương pháp xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội nói chung xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội đạt hiệu tốt, Tổng phụ trách cần ý vấn đề sau: - Giáo viên-Tổng phụ trách Đội phải hướng dẫn Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) xác định nắm mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung giáo dục công tác Đội năm học, sở kế hoạch đạo công tác Đội Ban phụ trách Đội nhà trường Hội đồng Đội cấp - Phải nắm vững tình hình đặc điểm nhà trường, địa phương, làm chủ tình hình Liên đội cơng tác xây dựng tổ chức Đội, đặc biệt lĩnh vực chuyên môn Đội để hướng dẫn bồi dường Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) thực xây dựng chương trinh kế hoạch - Giáo viên-Tổng phụ trách Đội phải nắm vững qui trình nguyên tắc tổ chức hoạt động Đội Ln phát huy tính tự quản Ban huy Đội; trọng phương pháp tổ chức bồi dưỡng thể tính khoa học; ln khẳng định rõ vai trị, vị trí Ban huy Đội trước tập thể Đội - Xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội phải thể tính khoa học thực tiễn Q trình thực cần phải linh hoạt ln phát huy tính sáng tạo Ban huy Đội 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Giáo viên-Tổng phụ trách Đội ln tìm tịi, nghiên cứu tìm phương pháp phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, phù hợp với lứa tuổi đội viên sở đạo Ban phụ trách Đội, Hội đồng Đội cấp Phải kiên trì lao động nghiêm túc, có tâm huyết với nghề, nhiệt tình công tác Các thông tin cần bảo mật: Không Kết luận Giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội trường THCS Trần Quang Khải hướng tích cực, góp phần xây dựng tổ chức Đội vững mạnh Là giải pháp tiếp tục nâng cao chất lượng phong trào Đội nhà trường trung học sở, góp phần thực có hiệu cơng tác giáo dục nói chung cơng tác Đội nói riêng thời kỳ Việc tổ chức bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học phải tiến hành đồng bộ, khoa học, đảm bảo tính thiết thực, hiệu phải phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị Chính xác định đầu tư hướng, nên chất lượng phong trào Đội đơn vị trường trung học sở Trần Quang Khải có bước chuyển biến tích cực cơng tác xây dựng Đội, góp phần thành cơng cơng tác giáo dục tồn diện cho đội viên, tạo đồn kết, trí thi đua tồn Liên đội Tóm lại: Để có phong trào hoạt động Đội thực mạnh, người làm cơng tác Đội, nhà giáo dục phải đặt biệt ý đến phương pháp xây dựng nội dung tổ chức triển khai thực phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường địa phương sở đạo ngành, Hội Đồng Đội cấp Luôn phát huy tính sáng tạo tìm hướng với cơng việc phụ trách Chúng ta đầu tư mức, xác định hướng, vai trò, nhiệm vụ hiệu mang lại khơng nhỏ Riêng Giáo viên -Tổng phụ trách Đội cần thường xuyên trao dồi kiến thức, nâng cao trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ, học hỏi bạn bè đồng nghiệp Để bắt kịp phát triển chung đất nước, để giáo dục bồi dưỡng em đội viên trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ xuất sắc Trên số kinh nghiệm mà thân tơi rút q trình cơng tác lĩnh vực cơng tác Đội trường THCS Trần Quang Khải, thị xã Ninh Hòa, tỉnh Khánh Hịa Rất mong nhận ý kiến đóng góp quí báu đồng nghiệp, Hội đồng khoa học cấp quản lí giáo dục 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ TÁC GIẢ Hồ Hải Hùng 17 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... Giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học Yêu cầu Giáo viên-Tổng phụ trách Đội phương pháp bồi dưỡng em Ban huy Liên đội (Liên đội trưởng) xây dựng. .. công công tác xây dựng Đội Trong phạm vi đề tài sáng kiến tơi xin trình bày ? ?Một số giải pháp bồi dưỡng Ban huy Liên đội xây dựng chương trình kế hoạch công tác Đội năm học nhà trường THCS? ??, nội... hóa kế hoạch? ?? Một số lưu ý hướng dẫn Ban huy (Liên đội trưởng) xây dựng nội dung chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Chương trình kế hoạch cơng tác Đội năm học Liên đội phải ngắn gọn, số