Giáo dục trung học phổ thông ở tỉnh khánh hòa (2000 2020)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN NGUYỄN VÕ HẠNH QUỲNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở TỈNH KHÁNH HỊA (2000 – 2020) Chun ngành: Lịch sử Việt Nam Mã số: 8229013 Ngƣời hƣớng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hƣơng LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu thân đƣợc thực dƣới hƣớng dẫn PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hƣơng Các số liệu, thống kê, kết nghiên cứu luận văn trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Ngồi luận văn cịn có kế thừa từ cơng trình nghiên cứu tác giả trƣớc có bổ sung thêm tài liệu Quy Nhơn, ngày 26 tháng 08 năm 2022 Tác giả luận văn Nguyễn Võ Hạnh Quỳnh MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu 3 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Nguồn tài liệu phƣơng pháp nghiên cứu 6 Đóng góp luận văn 7 Bố cục luận văn Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TỈNH KHÁNH HỊA TRƢỚC NĂM 2000 1.1 Khái quát tỉnh Khánh Hòa 1.1.1 Điều kiện tự nhiên 1.1.2 Đặc điểm kinh tế, xã hội, dân cƣ 12 1.1.3 Truyền thống văn hóa - giáo dục tỉnh Khánh Hịa 16 1.2 Khái quát giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa trƣớc năm 2000 22 1.2.1 Giáo dục THPT Khánh Hòa từ năm 1975 đến năm 1986 22 1.2.2 Giáo dục THPT Khánh Hòa từ năm 1986 đến năm 2000 24 Tiểu kết chƣơng 26 Chƣơng GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG KHÁNH HỊA TỪ NĂM 2000 ĐẾN NĂM 2010 28 2.1 Chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc tỉnh Khánh Hòa giáo dục (2000 – 2010) 28 2.1.1 Bối cảnh đất nƣớc Khánh Hòa thập niên đầu kỉ XXI 28 2.1.2 Chủ trƣơng, sách Trung ƣơng Đảng, Đảng Khánh Hòa GD-ĐT (2000 – 2010) 29 2.2 Giáo dục Trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa từ năm 2000 đến năm 2010 35 2.2.1 Quy mô học sinh 35 2.2.2 Cơ sở vật chất trang thiết bị 37 2.2.3 Đội ngũ giáo viên cán quản lý GD THPT Khánh Hòa (2000 – 2010) 41 2.2.4 Chất lƣợng hiệu hoạt động giáo dục 50 2.2.5 Xây dựng môi trƣờng giáo dục 64 Tiểu kết chƣơng 71 Chƣơng GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THƠNG KHÁNH HỊA TỪ NĂM 2011 ĐẾN NĂM 2020 73 3.1 Chủ trƣơng, sách phát triển giáo dục Trung ƣơng Đảng, Đảng tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2011- 2020 73 3.1.1 Chủ trƣơng phát triển giáo dục Trung ƣơng Đảng 73 3.1.2 Chủ trƣơng phát triển giáo dục tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2011 - 2020 77 3.2 Sự phát triển giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa từ năm 2011 đến năm 2020 79 3.2.1 Quy mô học sinh 79 3.2.2 Cơ sở vật chất trang thiết bị 80 3.2.3 Đội ngũ giáo viên đội ngũ quản lý 83 3.2.4 Chất lƣợng hiệu hoạt động giáo dục 86 3.2.5 Xây dựng môi trƣờng giáo dục 94 Tiểu kết chƣơng 99 KẾT LUẬN 101 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (BẢN SAO) DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT BC CB CBQL CNTT CNH-HĐH DL DTNT GD GD-ĐT GV HS TDTT THCS THPT UBND XHHGD Bán cơng Cán Cán quản lí Cơng nghệ thơng tin Cơng nghiệp hóa – đại hóa Dân lập Dân tộc nội trú Giáo dục Giáo dục – đào tạo Giáo viên Học sinh Thể dục thể thao Trung học sở Trung học phổ thông Ủy ban nhân dân Xã hội hóa giáo dục DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng Tên bảng Trang 1.1 Thống kê số trƣờng, lớp, giáo viên, học sinh Khánh Hòa 23 1.2 Thống kê số HS THPT qua năm học 25 2.1 Quy mô HS THPT từ 2000 – 2010 35 2.2 38 2.6 Tình hình phát triển trƣờng lớp giai đoạn 2000 – 2010 Số lƣợng tỷ lệ giáo viên THPT đạt chuẩn (2000 – 2010) Tỷ lệ xếp loại học lực, hạnh kiểm HS THPT từ 2000 – 2010 Tỷ lệ HS THPT bỏ học qua năm học giai đoạn 2000 – 2010 Tỷ lệ tốt nghiệp THPT giai đoạn 2000 – 2010 2.7 Hiệu đào tạo giai đoạn 2000 – 2010 58 2.8 Số HS THPT học nghề giai đoạn 2000 – 2010 62 3.1 Quy mô phát triển HS THPT từ 2011 – 2020 79 3.2 Tình hình phát triển trƣờng lớp giai đoạn 2011 – 2020 81 3.3 83 3.6 Số lƣợng tỷ lệ GV THPT đạt chuẩn (2011 – 2020) Tỷ lệ xếp loại học lực, hạnh kiểm HS THPT từ 2011 – 2020 Tỷ lệ HS THPT bỏ học qua năm giai đoạn 2011 – 2020 Tỷ lệ tốt nghiệp THPT giai đoạn 2011 – 2020 3.7 Số HS THPT học nghề giai đoạn 2011 – 2020 92 2.3 2.4 2.5 3.4 3.5 42 53 54 55 86 88 89 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Giáo dục hoạt động có chủ đích ngƣời q trình tác động có mục đích, có kế hoạch mơi trƣờng xã hội nhằm phát triển toàn diện ngƣời, trang bị cho ngƣời kiến thức kỹ để họ sẵn sàng bƣớc vào sống Do nói giáo dục phạm trù ln ln có tính phổ biến, phát triển liên tục Giáo dục động lực để thúc đẩy sản xuất phát triển xã hội Bên cạnh giáo dục lại mang tính lịch sử Chính vậy, giáo dục ln ln vận động phát triển theo giai đoạn lịch sử xã hội 1.2 Dân tộc Việt Nam vốn có truyền thống hiếu học Truyền thống hun đúc nên nét đẹp văn hiến Việt Nam đƣợc nhân lên thời đại Những thành tựu giáo dục Việt Nam nửa kỷ qua kể từ nƣớc Việt Nam dân chủ cộng hòa đời (1945) đến to lớn Nó sở, điều kiện để thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Nƣớc ta giai đoạn tiến hành nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Muốn đạt đƣợc mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa phải phát triển đại cơng nghiệp tồn kinh tế quốc dân Muốn thực đƣợc điều này, tất yếu phải có nguồn nhân lực chất lƣợng cao Giáo dục – đào tạo phƣơng tiện có hiệu lực đáp ứng yêu cầu này, thủ tiêu khác biệt lao động trí óc lao động chân tay, góp phần nâng cao suất lao động xậy dựng thái độ lao động sáng tạo, đƣa nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nƣớc ta trở thành thực Dƣới lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam, chế độ xã hội mà nhân dân ta chọn mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội Sự nghiệp giáo dục có nhiệm vụ đào tạo đội ngũ ngƣời lao động mới, đầy đủ tài năng, phấm chất lĩnh để đƣa đất nƣớc tiến kịp trào lƣu giới, thiết kế chiến lƣợc ngƣời, không đặt giáo dục vào vị trí đời sống đại 1.3 Khánh Hòa tỉnh có vị trí chiến lƣợc quan trọng khu vực Nam Trung Bộ Tỉnh Khánh Hòa đang tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa với tiềm mà thiên nhiên ƣu đãi Nhân dân có truyền thống hiếu học, tôn sƣ trọng đạo đạt đƣợc thành tựu quan trọng nghiệp giáo dục, đào tạo nói chung giáo dục Trung học phổ thơng nói riêng Trong giai đoạn từ năm 2000 đến năm 2020, giáo dục đào tạo Khánh Hòa trở thành phận quan trọng gắn kết đóng góp xứng đáng vào nghiệp: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dƣỡng nhân tài, xây dựng xã hội nƣớc Do đó, việc nghiên cứu giáo dục Khánh Hịa nói chung, giáo dục Trung học phổ thơng nói riêng giai đoạn từ 2000 đến 2020 vấn đề quan trọng Bởi giáo dục Trung học phổ thơng đóng vai trị định hƣớng, tạo điều kiện cho hệ trẻ đƣợc chuẩn bị nghề nghiệp, tâm lao động, phẩm chất đạo đức, ý thức công dân, kiến thức kỹ thuật, kỹ lao động để có khả tham gia vào hoạt động kinh tế sau tốt nghiệp trƣờng đảm bảo sống cá nhân cống hiến cho xã hội Hơn nữa, bậc Trung học phổ thơng tiền đề cho em học cao lên trƣờng Đại học, Cao đẳng, Trung cấp để trở thành ngƣời lao động có tay nghề cao đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội Do vậy, chất lƣợng giáo dục Trung học phổ thông ảnh hƣởng lớn tới chất lƣợng giáo dục dạy nghề đại học, sâu xa hơn, mở rộng hơn, nguồn gốc góp phần quan trọng định chất lƣợng nguồn lực lao động Giáo dục Trung học phổ thơng Khánh Hịa giai đoạn từ năm 2000 đến năm 2020 đạt đƣợc thành tựu quan trọng, nhƣng bên cạnh cịn có tồn tại, hạn chế cần phải khắc phục Qua nghiên cứu giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn rút học kinh nghiệm đƣa giải pháp cho trình phát triển giáo dục Trung học phổ thông giai đoạn sau nhằm góp phần vào nghiệp giáo dục – đào tạo cho tỉnh Khánh Hịa nói riêng nƣớc nói chung Xuất phát từ ý nghĩa lý luận thực tiễn trên, chọn đề tài: “Giáo dục Trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa (2000 – 2020)” làm luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Tổng quan tình hình nghiên cứu 2.1 Các cơng trình nghiên cứu có đề cập đến giáo dục nói chung Việt Nam Cuốn “45 năm phát triển Giáo dục Việt Nam” GS.VS Phạm Minh Hạc, nhà xuất Giáo dục Hà Nội (1990) đề cập đến phát triển Giáo dục Việt Nam giai đoạn lịch sử từ năm 1945 đến năm 1990 Cuốn “Việt Nam, đất nƣớc, ngƣời”, nhà xuất Quốc gia (2010) có viết “Sáu mƣơi lăm năm giáo dục nhân dân (1945 – 2010)” GS.VS Phạm Minh Hạc mở rộng thêm Giáo dục Việt Nam thời kì đổi hội nhập quốc tế Tác giả Nguyễn Thế Long với công trình nghiên cứu “Đổi tƣ phát triển Giáo dục Việt Nam kinh tế thị trƣờng”, nhà xuất Lao động (2006) đề cập đến loại hình Giáo dục kinh tế thị trƣờng 2.2 Các cơng trình nghiên cứu địa phương có đề cập đến Giáo dục Tìm hiểu giáo dục Trung học phổ thơng Khánh Hịa đề tài Vì vậy, cơng trình nghiên cứu đề tài không nhiều, thƣờng tác giả phác họa vài nét giáo dục Trung học phổ thông Khánh Hòa đề cập đến giáo dục - đào tạo nói chung tỉnh, cụ thể có cơng trình nghiên cứu sau: Cuốn “Địa chí Khánh Hịa” nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội xuất năm 2003 Đây cơng trình nghiên cứu tổng hợp trình bày cách có hệ thống lĩnh vực nhƣ địa lý, lịch sử, kinh tế, văn hóa, hệ thống trị, quốc phịng, an ninh tỉnh Khánh Hòa Cuốn sách đề cập cách khái quát đến lĩnh vực giáo dục tỉnh Khánh Hòa qua thời kỳ lịch sử từ thời kỳ phong kiến đến Cuốn “Tìm hiểu giá trị lịch sử, văn hóa Khánh Hịa 350 năm” nhà xuất Chính trị quốc gia Hà Nội năm 2003 đề cập sơ lƣợc đến giáo dục Trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa Cuốn “Lịch sử Đảng Khánh Hòa”, tập (1975 – 2005) đƣợc xuất năm 2001 đề cập đến lãnh đạo Đảng Khánh Hòa lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục, an ninh quốc phịng Về lĩnh vực giáo dục, sách có đề cập đến trình phát triển giáo dục suốt 30 năm (1975 – 2005) nét khái quát nhất: số lƣợng học sinh, số lƣợng trƣờng lớp, giáo viên, thành tự hạn chế giáo dục Khánh Hòa giai đoạn Luận văn thạc sĩ đề tài “Giáo dục cho học sinh chủ quyền biển, đảo dạy học lịch sử Việt Nam trường THPT tỉnh Khánh Hòa” tác giả Trần Thanh Quyết (2014) nghiên cứu thực trạng dạy học lịch sử đƣa biện pháp giáo dục cho học sinh vấn đề biển, đảo dạy học lịch sử trƣờng Trung học phổ thông tỉnh Khánh Hịa Cơng trình nghiên cứu đề tài “Thực trạng giải pháp tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa cơng tác giáo dục tỉnh Khánh Hòa” tác Thạc sĩ Nguyễn Thị Thúy Hƣờng (chủ nhiệm) vào năm 2006 nghiên cứu thực trạng xã hội hóa cơng tác giáo dục đƣa biện pháp để tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa cơng tác giáo dục địa bàn tỉnh Khánh Hòa “Báo cáo tổng kết” từ năm học 2000 – 2001 đến năm học 2019 – 2020 Trong báo cáo tổng kết năm Sở giáo dục – đào tạo nêu lên kết đạt đƣợc mặt tồn tại, hạn chế giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông nói chung Giáo dục Trung học phổ thơng Khánh Hịa đƣợc nhắc đến với thành tựu nhƣ hạn chế theo năm thông qua số liệu thống kê cụ thể Bên cạnh đó, có nhiều báo đăng báo Khánh Hòa, báo điện tử,… DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Ban Bí thƣ Trung ƣơng khóa III (1975), Chỉ thị số 221-CT/TW cơng tác giáo dục miền Nam sau ngày hoàn toàn giải phóng, Trung tâm lƣu trữ Quốc gia III [2] Ban Chấp hành Đảng tỉnh Khánh Hòa (2001), Lịch sử Đảng tỉnh Khánh Hòa (1930 - 1975), Nxb CTQG Sự thật, Hà Nội [3] Ban tuyên giáo tỉnh ủy Khánh Hịa (2010), Tài liệu bồi dưỡng trị hè năm 2010, Nha Trang [4] Ban Tuyên giáo Trung ƣơng (2010), Lịch sử 80 năm ngành Tuyên giáo Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [5] Bộ giáo dục đào tạo, Viện nghiên cứu phát triển giáo dục (1988), Những vấn đề chiến lược phát triển giáo dục thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa- Bối cảnh, xu hướng động lực phát triển, Nxb TP Hồ Chí Minh [6] Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Báo cáo kết kỳ thi tốt nghiệp học phổ thông năm học 2006 – 2007 [7] C Mác- Ph Ăngghen – V.I Lênin – I.V Xtalin (1978), Về giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội [8] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2001), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2000, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [9] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2002), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2001, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [10] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2003), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2002, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [11] Cục thống kê tỉnh Khánh Hịa (2004), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2003, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [12] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2005), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2004, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [13] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2006), Niên giám thống kê Khánh Hịa năm 2005, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [14] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2007), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2006, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [15] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2008), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2007, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [16] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2009), Niên giám thống kê Khánh Hịa năm 2008, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [17] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2010), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2009, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [18] Cục thống kê tỉnh Khánh Hịa (2011), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2010, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [19] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2012), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2011, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [20] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2013), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2012, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [21] Cục thống kê tỉnh Khánh Hịa (2014), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2013, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [22] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2015), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2014, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [23] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2016), Niên giám thống kê Khánh Hịa năm 2015, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [24] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2017), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2016, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [25] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2018), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2017, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [26] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2019), Niên giám thống kê Khánh Hịa năm 2018, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [27] Cục thống kê tỉnh Khánh Hòa (2020), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2019, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [28] Cục Thống kê tỉnh Khánh Hịa (2021), Niên giám thống kê Khánh Hòa năm 2020, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh [29] Chỉ thị thủ tƣớng phủ việc Đổi chƣơng trình giáo dục phổ thông thực NQ số 40/2000/QH10, ngày 11/6/2001, tài liệu lƣu trữ Ban tuyên giáo tỉnh Khánh Hòa [30] Đảng tỉnh Khánh Hòa (2000), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XIV, nhiệm kỳ 2000 – 2005 [31] Đảng tỉnh Khánh Hòa (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XV, nhiệm kỳ 2006 – 2010 [32] Đảng tỉnh Khánh Hòa (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XVI, nhiệm kỳ 2011 – 2015 [33] Đảng tỉnh Khánh Hòa (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Khánh Hòa lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2016 – 2020 [34] Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII [35] Đảng Cộng Sản Việt Nam (2005), Văn kiện Đại Hội Đảng thời kì đổi (Đại hội VI, VII,VIII, IX), Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội [36] Đoàn Huy Oánh (2004), Sơ lược lịch sử giáo dục, Nxb Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh [37] Lê Duẩn, Trƣờng Chinh, Phạm Văn Đồng, Tố Hữu (1979), Về đường lối giáo dục xã hội chủ nghĩa, Nxb Sự thật, Hà Nội [38] Nguyễn Thị Kim Hoa (chủ biên) (2018), Lịch sử giáo dục cách mạng Khánh Hòa (1945 – 1975), Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội [39] Nguyễn Văn Khánh tập thể tác giả (2003), Tìm hiểu lịch sử văn hóa truyền thống Khánh Hịa 350 năm, Nxb Đà Nẵng [40] Phạm Minh Hạc (2010), Một số vấn đề giáo dục Việt Nam đầu kỷ XXI, Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội [41] Phạm minh Hạc (1996), Mười năm đổi giáo dục, Nxb Giáo Dục, Hà Nội [42] Phạm Minh Hạc (1996), Phát triển giáo dục người phục vụ phát triển xã hội, kinh tế, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [43] Phạm Minh Hạc (1992), Sơ thảo giáo dục Việt Nam 1945-1990, Nxb Giáo dục [44] Phạm Minh Hạc (2003), Về giáo dục, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [45] Phan Kế Bình (2011), Việt Nam phong tục, Nxb Văn học, TP Hồ Chí Minh [46] Quách Tấn (2002), Xứ Trầm Hương, Nxb Tổng hợp Khánh Hòa [47] Quyết định số 201/2001/QĐ-TTG, Thủ tƣớng Chính phủ ngày 28 tháng 12 năm 2001 việc phê duyệt ''chiến lƣợc phát triển giáo dục 2001- 2010" [48] Sở Giáo dục Đào tạo Khánh Hịa (2010), Báo cáo tổng kết cơng tác giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa giai đoạn 2000 – 2010 [49] Sở Giáo dục Đào tạo Khánh Hịa (2020), Báo cáo tổng kết cơng tác giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa giai đoạn 2011 – 2020 [50] Sở Giáo dục Đào tạo Khánh Hịa (2010), Báo cáo tổng kết cơng tác giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa năm học 2009 – 2010 [51] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2001), Báo cáo tổng kết năm học từ 2000 – 2001 [52] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2002), Báo cáo tổng kết năm học từ 2001 – 2002 [53] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2003), Báo cáo tổng kết năm học từ 2002 – 2003 [54] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2004), Báo cáo tổng kết năm học từ 2003 – 2004 [55] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2005), Báo cáo tổng kết năm học từ 2004 – 2005 [56] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2006), Báo cáo tổng kết năm học từ 2005 – 2006 [57] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2007), Báo cáo tổng kết năm học từ 2006 – 2007 [58] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2008), Báo cáo tổng kết năm học từ 2007 – 2008 [59] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2009), Báo cáo tổng kết năm học từ 2008 – 2009 [60] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2010), Báo cáo tổng kết năm học từ 2009 – 2010 [61] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2011), Báo cáo tổng kết năm học từ 2010 – 2011 [62] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2012), Báo cáo tổng kết năm học từ 2011 – 2012 [63] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2013), Báo cáo tổng kết năm học từ 2012 – 2013 [64] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2014), Báo cáo tổng kết năm học từ 2013 – 2014 [65] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2015), Báo cáo tổng kết năm học từ 2014 – 2015 [66] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2016), Báo cáo tổng kết năm học từ 2015 – 2016 [67] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2017), Báo cáo tổng kết năm học từ 2016 – 2017 [68] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2018), Báo cáo tổng kết năm học từ 2017 – 2018 [69] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2019), Báo cáo tổng kết năm học từ 2018 – 2019 [70] Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Khánh Hòa (2020), Báo cáo tổng kết năm học từ 2019 – 2020 [71] Tài liệu khảo sát điền dã – nhân chứng lịch sử: Ông Đỗ Hữu Quỳnh – Phó Giám đốc Sở Giáo dục – đào tạo Khánh Hịa Ơng Nguyễn Xn Hùng – Phó Hiệu trƣởng trƣờng THPT Trần Bình Trọng Ơng Nguyễn Văn Lời – Phó Hiệu trƣởng trƣờng THPT Nguyễn Huệ Cơ Đặng Hồng Minh Kh – Giáo viên trƣờng THCS & THPT Nguyễn Thái Bình [72] Tỉnh ủy Khánh Hòa (2001), Nghị phát triển giáo dục Khánh Hòa giai đoạn 2001 – 2005 PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁC TRƢỜNG THPT Ở TỈNH KHÁNH HỊA TÍNH ĐẾN NĂM 2010 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 TÊN TRƢỜNG THPT Hà Huy tập THPT Khánh Sơn THPT Hoàng Văn Thụ THPT Lạc Long Quân THPT Trần Bình Trọng THPT Huỳnh Thúc Kháng THPT Tơ Văn Ơn THPT Nguyễn Văn Trỗi THPT chuyên Lê Quý Đôn THPT Ngô Gia Tự THPT Tôn Đức Thắng THPT Lê Hồng Phong THPT Nguyễn Trãi THPT Nguyễn Thái Học THPT Nguyễn Chí Thanh THPT Lý Tự Trọng THPT Hồng Hoa Thám THPT Đoàn Thị Điểm THPT Trần Quý Cáp THPT Phan Bội Châu PT Dân tộc nội trú tỉnh THPT Trần Hƣng Đạo THPT Nguyễn Thị Minh Khai THPT Nguyễn Huệ THPT Trần Cao Vân THPT Nguyễn Trƣờng Tộ THPT Lê Lợi THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm PHÂN LOẠI CÔNG LẬP BÁN CƠNG 29 30 31 THPT Lê Thánh Tơn THPT Nguyễn Thiện Thuật PT Hermann Gmeiner DÂN LẬP PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁC TRƢỜNG THPT Ở TỈNH KHÁNH HÒA TÍNH ĐẾN NĂM 2020 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 TÊN TRƢỜNG THPT Hà Huy tập THPT Khánh Sơn THPT Hoàng Văn Thụ THPT Lạc Long Quân THPT Trần Bình Trọng THPT Huỳnh Thúc Kháng THPT Tơ Văn Ơn THPT Nguyễn Văn Trỗi THPT chuyên Lê Quý Đôn THPT Ngô Gia Tự THPT Tôn Đức Thắng THPT Lê Hồng Phong THPT Nguyễn Trãi THPT Nguyễn Thái Học THPT Nguyễn Chí Thanh THPT Lý Tự Trọng THPT Hồng Hoa Thám THPT Đoàn Thị Điểm THPT Trần Quý Cáp THPT Phan Bội Châu PT Dân tộc nội trú tỉnh THPT Trần Hƣng Đạo THPT Nguyễn Thị Minh Khai THPT Nguyễn Huệ THPT Trần Cao Vân THPT Phạm Văn Đồng THPT Nguyễn Thái Bình PHÂN LOẠI CƠNG LẬP 28 29 30 THPT Lê Thánh Tôn THPT Nguyễn Thiện Thuật PT Hermann Gmeiner 31 THCS THPT Ischool 32 Tiểu học, THCS THPT Quốc tế Việt Nam Singapore DÂN LẬP TRƢỜNG HỘI NHẬP QUỐC TẾ PHỤ ỤC MỌ T SỐ H NH ẢNH VỀ GIÁO DỤC THPT T NH KHÁNH H A Thƣ viện Trƣờng THCS & THPT Nguyễn Thái Bình (Nguồn: Đồn Trƣờng THPT Nguyễn Thái Bình) Cơ trò Trƣờng THPT Nguyễn Thiện Thuật (Nha Trang) (Nguồn: https:ntthuat.edu.vn) Tập thể giáo viên trƣờng THPT Nguyễn Thiện Thuật (Nha Trang) (Nguồn: https:ntthuat.edu.vn) Cán bộ, giáo viên Trƣờng THPT Ngô Gia Tự (Cam Ranh) (Nguồn: http:ngtu.khanhhoa.edu.vn) Cán bộ, giáo viên trƣờng THPT Ischool (Nha Trang) (Nguồn: https://www.ischool.vn) Đội ngũ cán bộ, giáo viên trƣờng THPT Huỳnh Thúc Kháng (Vạn Ninh) (Nguồn: http:htkhang.khanhhoa.edu.vn) Giáo viên Trƣờng THPT Nguyễn Huệ (Cam Lâm) (Nguồn: http:nhue.khanhhoa.edu.vn) Phịng thí nghiệm Trƣờng THPT Lý Tự Trọng (Nha Trang) (Nguồn: http:lttrong.khanhhoa.edu.vn) Phịng thực hành mơn Sinh Trƣờng THPT chuyên ê Quý Đôn (Nha Trang) (Nguồn: Đồn trƣờng THPT chun Lê Q Đơn) ... Giáo dục Trung học phổ thơng Khánh Hịa từ năm 2000 đến năm 2010 Chƣơng 3: Giáo dục Trung học phổ thông Khánh Hòa từ năm 2011 đên năm 2020 9 Chƣơng KHÁI QUÁT VỀ GIÁO DỤC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH... - giáo dục tỉnh Khánh Hòa 16 1.2 Khái quát giáo dục trung học phổ thơng tỉnh Khánh Hịa trƣớc năm 2000 22 1.2.1 Giáo dục THPT Khánh Hòa từ năm 1975 đến năm 1986 22 1.2.2 Giáo. .. xét, học kinh nghiệm đƣa số giải pháp giáo dục Trung học phổ thông tỉnh Khánh Hịa giai đoạn - Luận văn góp phần bổ sung nguồn tƣ liệu cho việc nghiên cứu Lịch sử giáo dục Trung học phổ thông tỉnh