LÒCH BAÙO GIAÛNG THIEÁT KEÁ BAØI HOÏC LÔÙP 2 Tuaàn 34 TUAÀN 34 Thöù saùu ngaøy 29 thaùng 04 naêm 2010 Toaùn – Tieát 166 Baøi OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (tieáp theo) A/ MUÏC TIEÂU Giuùp HS[.]
THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 TUẦN 34 2010 Thứ sáu ngày 29 tháng 04 năm Toán – Tiết 166 Bài : ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tiếp theo) A/ MỤC TIÊU :Giúp HS: - Thuộc bảng nhân bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính học) - Biết giải tốn có phép tính chia - Nhân biết phần số - Làm 1, 2, 3, B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn nội dung tập lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng giải + HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp làm bảng + HS lên bảng giải + HS lên bảng thực + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu Nhắc lại đầu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện + Đọc đề tập + Tính nhẩm Bài 1: Gọi HS đọc đề + Nêu nhận xét + Bài tập yêu cầu làm gì? + Thảo luận cử + Nêu cách nhẩm số nhóm HS tiếp sức tròn chục, tròn trăm x = 36 x = 35 + Yêu cầu HS thảo luận theo 36 : = 35 : = nhóm lên bảng tiếp x = 24 x = 16 sức 24 : = 16 : = + Tính + Nêu cách thực biểu thức Bài 2: Bài tập yêu cầu + HS lên bảng lớp làm gì? làm bảng theo nội + Nêu cách thực tính dung nhóm giá trị biểu thức x x 40 : : + Gọi HS lên bảng, HS x + 58 thực theo nhoùm = x = 10 : = 14 + 58 = = = 72 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 + Chữa ghi điểm + Nhận xét tuyên dương Bài 3: Gọi HS đọc đề + Có tất bút chì? + Chia cho nhóm? + Bài toán hỏi gì? + Làm vào Tóm tắt: 27 bút chì màu Chia : nhóm Mỗi nhóm : bút chì? + Chấm nhận xét Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu suy nghó trả lời + Vì em biết điều đó? + Hình a khoanh vào phần số hình vuông, em biết điều đó? x + x + 72 = 36 + = 16 + 72 = 42 = 88 = 15 – = + Đọc đề + Có tất 27 bút chì + Chia cho nhóm + Mỗi nhóm có bút chì? + HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = (bút chì) Đáp số : bút chì + Nhận xét bảng + Đọc đề + Hình b khoanh vào phần tư số ô vuông + Vì hình b có tất 16 ô vuông, khoanh vào ô vuông + Hình a khoanh vào phần năm số ô vuông Vì hình a có tất 20 ô vuông, khoanh vào ô vuông + Nhận xét + Gọi HS nhận xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán ? - Một số HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức, mối quan hệ phép nhân phép chia - GV nhận xét tiết học , tuyên dương - Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau **************************** Tập đọc – Tiết 100 + 101 Bài : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI A/ MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ chỗ x – THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - Hiểu ND: Tấm lịng nhân hậu, tình cảm q trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời CH 1, 2, 3, 4) - Giáo dục lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc - Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số vật nặn bột - SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Khởi động (1’) Bài cũ (3’) - Gọi HS lên đọc trả lời câu hỏi nội dung Lượm - Nhận xét, cho điểm HS Bài - GV giới thiệu ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, - Giọng kể: nhẹ nhàng, tình cảm - Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sôi hứa bạn mua đồ chơi bác b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, khóc, cảm động, tiền, hết nhẵn hàng,… - Yêu cầu HS đọc câu Hoạt động học sinh - Hát - HS đọc thuộc lòng thơ trả lời câu hỏi cuối Nhắc lại đầu Theo dõi đọc thầm theo - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tìm cách đọc luyện đọc đoạn Chú ý câu sau Tôi khóc/ tỏ c) Luyện đọc đoạn bình tónh:// - Yêu cầu HS tìm cách đọc Bác đừng về./ Bác luyện đọc đoạn làm đồ chơi/ bán cho chúng trước lớp cháu.// (giọng cầu khẩn) Nhưng độ này/ chả THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buồn) Cháu mua/ rủ bạn cháu mua.// (giọng sôi nổi) Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước - Yêu cầu HS đọc nối tiếp lớp mình, bạn theo đoạn trước lớp, GV nhóm chỉnh sửa lỗi cho lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS theo dõi HS - HS lên đọc truyện, bạn đọc theo nhóm nhận xét d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Tiết 2: - HS đọc theo hình thức nối - Gọi HS đọc lại bài, HS tiếp đọc phần giải HS đọc phần giải - Bác Nhân người nặn - Bác Nhân làm nghề gì? đồ chơi bột màu bán rong vỉa hè - Các bạn nhỏ thích chơi đồ - Các bạn xúm đông lại, chơi bác ntn? ngắm nghía, tò mò xem bác nặn - Vì bạn nhỏ lại thích - Vì bác nặn khéo: ông đồ chơi bác thế? Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc - Vì bác Nhân định màu sặc sỡ chuyển quê? - Vì đồ chơi nhựa xuất hiện, không mua đồ - Thái độ bạn nhỏ ntn chơi bột bác Nhân định chuyển - Bạn khóc, cố tình tỏ quê? bình tónh để nói với bác: Bác làm đồ chơi - Thái độ bác Nhân bán cho chúng cháu sao? - Bác cảm động - Bạn nhỏ truyện - Bạn đập cho lợn đất, đếm làm để bác Nhân vui mười nghìn đồng, chia buổi bán hàn cuối cùng? nhỏ tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi - Hành động bạn nhỏ bác cho thấy bạn người - Bạn nhân hậu, thương nào? người muốn mang đến niềm vui cho người - Gọi nhiều HS trả lời khác./ Bạn tế nhị./ Bạn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - Thái độ bác Nhân hiểu bác hàng xóm, biết sao? cách an ủi bác./ - Bác vui mừng - Qua câu chuyện hiểu thêm yêu công việc điều gì? - Cần phải thông cảm, - Hãy đoán xem bác Nhân nhân hậu yêu quý nói với bạn nhỏ người lao động bác biết hôm - Cảm ơn cháu nhiều./ đắt hàng? Cảm ơn cháu an ủi - Bạn nhỏ truyện bác./ Cháu tốt bụng quá./ thông minh, tốt bụng Bác nhớ cháu./… nhân hậu biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS lên đọc truyện theo - Em thích cậu bé cậu vai (người dẫn chuyện, bác người nhân hậu, biết chia Nhân, cậu bé) sẻ nỗi buồn với người - Em thích nhân vật nào? Vì khác sao? - Em thích bác Nhân bác - Nhận xét tiết học có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp ************************** Thủ công – Tiết 34 ÔN TẬP A/ MỤC TIÊU - n tập, củng cố kiến thức, kỹ làm thủ công lớp - Làm sản phẩm thủ công học - Có ý thức học thủ công B/ Đ Ồ DÙNG DẠY –HỌC - Các mẫu thủ công trước - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị HS + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Nhắc lại đầu 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát + Bằng giấy màu thủ nhận xét: công + Giới thiệu hình mẫu + Nêu tên phận THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 giấy + Các vật dụng + Kích thước tuỳ ý HS làm gì: + Theo dõi làm theo + Nêu phận + Theo dõi làm theo chúng? + Theo dõi làm theo 3/ Hướng dẫn mẫu: + Nhắc lại Bước 1: Xác định kích thước Bước 2: Gấp cắt thủ + Thực hành theo yêu cầu công Bước 3: Hoàn chỉnh + Cho nhắc lại bước thực * Thực hành: + Cho HS thực hành gấp hoàn thành sản phẩm giấy màu + Thu sản phẩm nhận xét sửa chữa III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Nhắc lại bước thực -Nhận xét tinh thần học tập HS Nhận xét chung tiết học -Dặn HS nhà tập luyện thêm chuẩn bị để học tiết sau ************************************** SINH HOẠT CUỐI TUẦN 34 I/ Mục tiêu : -Qua tiết sinh hoạt giúp HS nhận ưu khuyết điểm thân tuần qua để có hướng khắc phục tuần tới -HS có tinh thần đoàn kết phê tự phê cao II/ Nội dung sinh hoạt : 1.Sinh hoạt theo chủ điểm: -HS hiểu Bác Hồ vị lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đất nước dân tộc Việt Nam -HS biết công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ -Giáo dục HS có tình cảm kính yêu biết ơn Bác Hồ -GV bắt nhịp cho lớp hát :”Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên Nhi Đồng”, nhạc lời Phong Nhã * Thảo luận nhóm : -GV treo lên bảng tranh yêu cầu nhóm quan sát tranh thảo luận nhóm THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 -Sau đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -H:Tranh vẽ ? (Tranh vẽ Bác Hồ cháu thiếu nhi múa hát.) -H:Tranh vẽ ? ( Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi ) -GV nhận xét, bổ sung ý kiến nhóm * Thảo luận lớp : -GV đưa số câu hỏi để HS trả lời -H:Bác Hồ hồi nhỏ có tên ? ( Bác Hồ hồi nhỏ có tên Nguyễn Sinh Cung ) -H:Bác sinh ngày, tháng năm nào? ( Bác sinh ngày 19 – – 1890 ) -H:Quê Bác Hồ đâu ? ( Quê Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An ) -H:Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần phải làm gì? ( Thiếu nhi cần phải ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy ) * Kết luận : Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi, Bác dành cho cháu tình cảm tốt đẹp Ngược lại, cháu thiếu nhi kính yêu Bác, yêu quý Bác -GV dặn HS nhà sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ B Hvới thiếu nhi -GV nhận xét tiết học 1/ Sơ kết tuần 34 : -Lớp trưởng điều khiển tổ nhận xét chung tổ -Lớp trưởng tổng hợp lại báo cáo GV -GV nhận xét chung mặt hoạt động lớp a/ Đạo đức : -Nhìn chung tuần học sau lễ 30 tháng và1 tháng em học đầy đủ -Các em biết đoàn kết giúp đỡ học tập b/ Học tập : - Nhìn chung em xác định tinh thần học tập lồng ghép với ôn tập học kì II cách nghiêm túc -Các em học làm đầy đủ trước đến lớp Đến lớp ngồi học chăm nghe giảng phát biểu sôi - Song bên cạnh rải rác số em chưa chịu khó học ôn để chuẩn bị cho thi học kì II Đến lớp ngồi học nói chuyện riêng gây trật tự lớp học c/ Các hoạt động khác : -Thực việc sinh hoạt tập thể dục đặn THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 -Các em đội viên đeo khăn quàng đầy đủ trước đến lớp -Vệ sinh cá nhân sân trường -Thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường * Tuyên dương : *Phê bình : 2/ Kế hoạch tuần 35 : -Tiếp tục thực tốt khâu nề nếp có -GV dạy tuần 35 kết hợp lồng ghép với chng trình ôn thi cho em -Nhắc em nhà ôn tập cho kó để chuẩn bị cho việc thi học kì II -Tiếp tục thực tốt an toàn giao thông an ninh học đường -Lớp sinh hoạt văn nghệ ******************************************* Thứ tư ngày 04 tháng 05 năm 2011 Toán – Tiết 167 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG A/ MỤC TIÊU : - Biết xem đồng hồ kim phút số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - Biết giải tốn có gắn đơn vị đo - Làm 1(a), 2, 3, 4(a,b) B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Viết sẵn tập lên bảng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra HS lên viết + HS lên bảng thực số theo thứ tự yêu cầu a/ Từ bé đến lớn: 257 ; 279 ; 285 ; 297 + Nhận xét cho điểm b/ Từ lớn đến bé: 297 ; 285 ; II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 279 ; 257 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Nhắc lại đầu Bài 1: Gọi HS đọc đề + Bài tập yêu cầu làm gì? + Đọc đề + Nêu cách nhẩm số + Đồng hồ giờ? tròn chục, tròn trăm + Vào buổi chiều hai đồng + Yêu cầu HS thảo luận theo hồ giờ? nhóm lên bảng tiếp Quan sát đồng hồ sức trả lời Lớp nhận xét bổ sung THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 Bài :Bài tập yêu cầu làm gì? + Gọi HS lên bảng Tóm tắt: Can bé : 10 lít Can to nhiều can bé:5 lít Can to : … lít? + Chữa ghi điểm Bài :Đọc đề toán + Có HS gái? + Có HS trai? + Yêu cầu làm gì? + Yêu cầu HS tự tóm tắt giải vào Tóm tắt: Bình có: 1000 đồng Mua : 800 đồng Bình còn:… Đồng? + Chấm nhận xét ghi điểm Bài :Gọi HS đọc đề Viết mm, cm,dm,m km vào chỗ chấm? -Đọc đề Bài giải Can to có số lít nước mắm là: 10 + = 15 ( lít) Đáp số: 15 lít + Giải lên bảng lớp nhận xét bổ sung + Đọc đề + Có 265 HS gái + Có 234 HS trai + Tìm số HS trường đó? + HS lên bảng, lớp làm vào Bài giải: Bình lại số tiền là: 1000 - 800 = 200 ( đồng) Đáp số : 200 đồng + Nhận xét bảng + Đọc đề Chiếc bút bi dài:15cm Một nhà nhiều tầng cao khoảng: 15 m Quãng đường từthành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ dài khoảng: 174 km Bề dày hộp bút khoảng: 15 + Chấm nhận xét mm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Một gang tay dài khoảng: 15 -Một số HS nhắc lại cách dm cộng,trừ số có + Nhận xét bảng chữ số -Nhận xét tiết học , tuyên dương -Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau *************************** Kể chuyện – Tiết 34 Bài : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI A/ MỤC TIÊU : - Dựa vào nội dung câu chuyện , xếp lại tranh theo thứ tự THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - Dựa vào tranh minh hoạ gợi ý GV kể lại đoạn toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nhân vật - Biết nghe nhận xét lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý đoạn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện “ Bóp nát cam” -Nhận xét Dạy : Giới thiệu Hoạt động : Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ nội dung tóm tắt, kể lại đoạn chuyện Người làm đồ chơi -PP trực quan : Tranh -Phần yêu cầu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em kể lại câu chuyện “Bóp nát cam” -Người làm đồ chơi -Quan sát -1 em nêu yêu cầu nội dung tóm tắt đoạn -Đọc thầm -Kể đoạn nhóm -Thi kể đoạn Nhận xét -Bảng phụ : Viết nội dung -Trò chơi “Phi ngựa” tóm tắt -Nhận xét -Trò chơi Hoạt động : Kể toàn câu chuyện Mục tiêu : Biết kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên, phôi hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung -Gọi em kể toàn câu chuyện -1 em kể toàn câu chuyện -Nhiều em định kể toàn câu chuyện -Nhận xét, chọn bạn kể hay -Kể lời Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Nghề cao quý xã hội, người lao động chân tay, họ -Nhận xét : nội dung, giọng có tư sáng kể, điệu tạo, nghệ thuật Củng cố : PP hỏi đáp đẹp, nên không 10 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 chữ số Cách tìm số hạng, số trừ chưa biết - Nhận xét tiết học , tuyên dương -Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau *********************** Tập đọp – Tiết 102 Bài ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO A/ MỤC TIÊU : - Nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng gợi tả cảnh thiên nhiên sinh hoạt êm ả bình - Hiểu nghóa từ mới: trập trùng, quanh quẩn, nhảy cẫng rụt rè, từ tốn - Hiểu nội dung thơ : Thể hình ảnh đẹp, đáng kính trọng anh hùng lao động Hồ Giáo - B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc, luyện ngắt giọng C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi HS lên bảng đọc bài: - HS1 : Câu hỏi 1? Lá cờ trả lời câu hỏi - HS2 : Câu hỏi 3? + Nhận xét cho điểm - HS3 : Qua em hiểu em điều gì? II / DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu :Ghi đầu HS nhắc lại đầu lên bảng gọi học sinh nhắc lại đầu 2) Luyện đọc a/ Đ ọc mẫu : + Đọc thầm theo, HS đọc lại + Đọc lần sau gọi HS đọc lại.Treo tranh tóm tắt nội dung + Đọc từ khó phần b/ Luyện phát âm mục tiêu từ khó dễ lẫn + Đọc nối tiếp câu + Yêu cầu HS đọc từ HS đọc câu giáo viên ghi bảng + Yêu cầu đọc nối tiếp câu tìm từ khó, ghi + Nghe, ý để luyện đọc bảng từ c/ Luyện đọc đoạn + Tìm cách đọc luyện 18 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 + Nêu giọng đọc chung toàn bài, sau hướng dẫn HS cách đọc đoạn + Yêu cầu HS luyện đọc câu, nhấn giọng từ gợi tả nêu + Yêu cầu HS luyện đọc giải thích từ lại: phần mục tiêu + Chia nhóm HS theo HS luyện đọc d/ Đọc + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết e/ Thi đọc + Tổ chức thi đọc trước lớp + Gọi HS nhận xét- tuyên dương g/ Đọc đồng c / Tìm hiểu * Đọc mẫu lần + Không khí bầu trời mùa xuân đồng cỏ Ba Vì đẹp nào? + Tìm từ ngữ, hình ảnhthể tình cảm đàn bê với anh Hồ Giáo? + Những bê đực thể tình cảm ciủa nào? + Những bê có tình cảm với anh Hồ Giáo? + Tìm từ ngữ cho thấy đàn bê đáng yêu? + Theo em đàn bê lại yêu quý anh Hồ Giáo vậy? + Vì soa anh Hồ Giáo lại dành tình cảm đặc biệt cho đàn bê? + Anh Hồ Giáo nhận danh hiệu cao quý nào? + Nhận xét ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 19 đọc câu: + Đọc phần giải + Cho HS luyện đọc nối tiếp + Lần lượt HS đọc nhóm.Nghe chỉnh sửa cho + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm khác + Cả lớp đọc đồng * Đọc thầm + Không khí lành ngào… + Đàn bê quanh quẩn bên anh… + Chúng chạy đuổi thành vòng xung quanh anh + Chúng dụi mõm vào người anh nũng nịu… + Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch… + Vì anh chăm bẵm chiều chuộng chúng… + Vì anh người yêu lao động… + Anh nhận danh hiệu anh hùng lao động ngành chăn nuôi + Đọc theo hình thức nối tiếp Sau học sinh đọc lại THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 + Các em vừa học ? + Qua học em rút điều ? + Nhận xét tiết học ,tuyên dương ,phê bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị sau *********************** Tập viết – Tiết 34 ÔN CÁC CHỮ HOA: A, M, N, Q, V ( Kiểu 2) A/MỤC TIÊU - Viết chữ A,M,N,Q,V (kiểu 2) theo cỡ vừa cở nhỏ B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Kiểm tra chuẩn bị + Cả lớp viết bảng HS HS viết chữ Q (kiểu 2), HS viết chữ Quân + Nhận xét II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: + Nhắc lại 1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài, giới thiệu chữ viết cụm từ ứng dụng Quan sát 2/ Hướng dẫn viết chữ + Chữ hoa cỡ vừa cao li hoa + Gồm số nét viết a) Quan sát nhận xét liền kết hợp ba nét: + Cho HS quan sát lại nét móc hai đầu, nét cong mẫu chữ mẫu chữ phải nét cong + Nêu quy trình viết vừa nhỏ… viết mẫu + Quan sát + Lắng nghe nhắc lại + Viết thử không b)Viết bảng trung ,rồi viết vào bảng + Yêu cầu HS viết + Đọc từ Việt Nam thân không trung sau viết vào yêu bảng chữ - Việt Nam Tổ quốc thân + Theo dõi chỉnh sửa lỗi yêu cho HS c/ Viết từ ứng dụng + tiếng là: Việt, Nam, + Yêu cầu đọc cụm từ ứng thân, yêu dụng + Chữ N; h ; i - Hỏi nghóa cụm từ 20 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 “Việt Nam thân yêu” + Chữ V cao li rưỡi, chữ i Quan sát nhận xét cao li + Cụm từ gồm tiếng? + Từ điểm kết thúc Là tiếng chữ V lia bút đến điểm đặt + Những chữ có bút chữ i chiều cao với chữa V hoa + Khoảng cách cao li? chữ chữ + So sánh chiều cao chữ V với chữ i? - HS viết bảng lớp lớp + Khi viết chữ Việt ta viết viết bảng nét nối chữ V với chữ - Thực hành viết i nào? tập viết + Khoảng cách chữ chừng nào? + Viết bài: + Viết bảng + Yêu cầu HS viết bảng chữ Việt + Theo dõi nhận xét + Nộp HS viết d/ Hướng dẫn viết vào + Nhắc lại cách viết yêu cầu viết + Theo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách cầm bút + Thu chấm số III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Nhận xét chung tiết học -Dặn dò HS nhà viết hết phần tập viết -Chuẩn bị cho tiết sau ********************** Thể dục – Tiết 67 BÀI 67 A/ MỤC TIÊU : - Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác trước - Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu HS nâng cao khả ném trúng đích B/ CHUẨN BỊ : - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện : còi ; kẻ sân chuẩn bị cờ cho trò chơi, HS chuẩn bị đủ cầu 21 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành + Lớp trưởng điều khiển hàng dọc Phổ biến nội tập hợp Lắng nghe dung học ( p) + Xoay khớp cổ tay, + Thực chân, hông, đầu gối + Thực theo yêu cầu + Xoay cánh tay, khớp vai + Thực sân trường + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự + Đi thường theo hàng dọc nhiên sân trường : 80 – + Cả lớp thực 100m + Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu: 1p + Ôn động tác: tay, chân, lườn, nhảy thể dục phát triển chung: Mỗi động tác lần x nhịp + Thực theo hướng II/ PHẦN CƠ BẢN: dẫn Cả lớp thực Chia số HS lớp thành + Cả lớp chơi theo tổ tập luyện địa nhóm điểm khác theo + Chia tổ tập luyện nội dung: * Chuyền cầu theo nhóm + Cả lớp tham gia trò người: – 10 phút chơi * Trò chơi: “Ném bóng trúng + Thực theo yêu cầu đích”: – 10 p + Thả lỏng thể + Giúp đỡ nhóm ổn + Thực định thực trò + Lắng nghe chơi theo định GV + Các tổ tập luyện , sửa chữa cho HS III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi hát : phút + Một số động tác thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Hệ thống ND yêu cầu HS nhắc lại + Nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau *************************************** 22 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 Thứ sáu ngày 06 tháng 05 năm 2011 Toán – Tiết 169 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC A/ MỤC TIÊU : - Nhận dạng gọi tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vng, đoạn thẳng - Biết vẽ hình theo mẫu - Làm 1, 2, B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Vẽ hình sẵn C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng làm + HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp theo dõi + HS lên bảng đặt tính tính + Nhận xét cho điểm II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc đề + Bài tập yêu cầu làm gì? + Làm + Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm lên bảng tiếp sức Bài 2: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Đưa bảng có vẽ mẫu cho học sinh quan sát vẽ lại theo mẫu + Gọi HS lên bảng, HS thực theo nhóm + Chữa ghi điểm + Nhận xét tuyên dương Bài 3: + Gọi HS đọc đề + Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để được… + Cho học sinh tự kẻ 23 + Nhắc lại đầu + Đọc đề + Đọc tên hình bảng + Nêu nhận xét + Vẽ hình theo mẫu + Vẽ hình theo mẫu vào sau treo lên bảng + Lớp nhận xét + Đọc đề + Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để được… + Cho học sinh tự kẻ + Nhận xét bảng + Đọc đề + Có hình tam giác + Có hình chữ nhật THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 + Gọi học sinh nhận xét bạn + Nhận xét + Nhận xét cho điểm Bài 4: + Yêu cầu HS đọc đề + Trong hình vẽ có… + Cho học sinh tập tìm hiểu đếm hình + Gọi HS nhận xét + Nhận xét ghi điểm III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: -Các em vừa học toán ? -Một số HS nhắc lại cách đọc, viết , đặt tính tính cộng trừ Cách tìm số chưa biết -Nhận xét tiết học , tuyên dương -Dặn nhà làm tập Chuẩn bị cho tiết sau ******************************** Luyện từ câu – Tiết 34 TỪ TRÁI NGHĨA – TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP A/ MỤC TIÊU : - Mở rộng hệ thống goá vốn từ nghề nghiệp từ ngữ phẩm chất người dân Việt Nam - Đặt câu với từ vừa tìm B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ tập - Giấy khổ to tờ bút C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Gọi lên bảng + Mỗi HS đặt câu với + Chấm 5HS từ tập + Nhận xét ghi điểm + HS nộp VBT II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu ghi bảng +Nhắc lại tựa 2/ Hướng dẫn làm tập: Bài 1: + Tìm từ nghề + Gọi HS đọc yêu cầu nghiệp người 24 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 vẽ tranh + Treo tranh yêu cầu HS suy nghó + Quan sát suy nghó + Người vẽ + Làm công nhân tranh làm nghề gì? + Vì em biết? + Vì đội mũ bảo hiểm làm việc + Gọi HS nhận xét công trường + Hỏi tương tự với + Đáp án : 2/ công an ; 3/ tranh lại nông dân ; 4/ bác só ; 5/ lái + Nhận xét ghi điểm cho HS xe ; 6/ người bán hàng Bài : + Gọi HS đọc đề + Tìm thêm từ ngữ + Chia HS thành nhóm, nghề nghiệp khác mà phát giấy bút cho em biết nhóm Yêu cầu HS thảo + Thảo luận theo yêu cầu, luận để tìm phút sau nhóm đưa kết làm: - VD: thợ may, đội, giáo + Các nhóm đem kết viên, phi công, nhà doanh đính bảng nhận nghiệp, diễn viên, ca só, xét, tuyên dương nhà tạo mẫu, kó sư, thợ Bài : xây + Nhận xét nhóm bạn + Yêu cầu HS đọc đề + Đọc đề + Yêu cầu HS tự tìm từ + HS làm + Gọi HS từ tìm được, GV + Đọc: anh hùng, thông minh, ghi bảng gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng + Từ “cao lớn” nói lên điều + Cao lớn nói tầm vóc gì? GV nêu: Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng từ phẩm chất + Đặt câu với từ tìm Bài 4: + Gọi HS đọc yêu cầu + HS lên bảng, mổi lượt + Gọi HS lên bảng viết câu HS, lớp làm vào + Nhận xét bạn + Nhận xét ghi điểm HS bảng đặt câu bảng + GV thu chấm điểm nhận xét III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Hôm nay, học gì? - Dặn HS nhà làm tập vào tập 25 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - CB tuần 34 - GV nhận xét tiết học ************************** Chính tả – Tiết 68 Bài: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I/ Mục tiêu: - Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn Giống … đòi bế - Làm tập tả phân biệt ch/ tr, dấu hỏi/ dấu ngã II/ Đồ dùng: GV: Bài tập viết vào tờ giấy to, bút HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (1’) Hát Bài cũ (3’) - Gọi HS lên bảng, yêu - Tìm viết lại từ có cầu HS viết từ cần chứa dấu hỏi/ dấu ngã ý phân biệt học trước Yêu cầu HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS đọc từ mà bạn tìm - Nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ghi tên - Theo dõi SGK lên bảng - Đoạn văn nói tình cảm Hoạt động 1: Hướng dẫn đàn bê với anh Hồ viết tả Giáo a) Ghi nhớ nội dung đoạn - Chúng lại ngừng cần viết: ăn, nhảy quẩng lên đuổi - GV đọc đoạn văn cần viết - Đoạn văn nói điều gì? - Chúng rụt rè, nhút nhát bé gái - Những bê đực có đặc điểm đáng yêu? - Hồ Giáo - Những chữ đầu câu - Những bê sao? tên riêng phải viết hoa b) Hướng dẫn cách trình bày - HS đọc cá nhân - Tìm tên riêng đoạn - HS lên bảng viết từ văn? - Những chữ thường - HS lớp viết vào nháp phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó 26 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - Gọi HS đọc từ khó: quấn quýt, quấn vào chân, nhảy quẩng, rụt rè, q q - Nhận xét chữa lỗi cho HS, có d) Viết tả e) Soát lỗi g) Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp, HS đọc câu hỏi,1 HS tìm từ - Đọc yêu cầu - Nhiều cặp HS thực hành Ví dụ: HS 1: Chỉ nơi tập trung đông người mua bán HS 2: Chợ Tiến hành tương tự với phần lại: a) chợ – chò - tròn b) bảo – hổ – rỗi (rảnh) - HS hoạt động nhóm Một số đáp án: a) chè, tràm, trúc, chò chỉ, chuối, chanh, chay, chôm chôm,… b) tủ, đũa, chõ, võng, chảo, chổi,… Cả lớp đọc đồng - Khen cặp HS nói tốt, tìm từ đúng, nhanh Bài Trò chơi: Thi tìm tiếng - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy to bút Trong phút nhóm tìm từ theo yêu cầu bài, sau dán tờ giấy ghi kết đội lên bảng Nhóm tìm nhiều từ thắng - Yêu cầu HS đọc từ tìm - Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét tiết học Dặn HS nhà làm tập 2, vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai ************************ Thể dục – Tiết 68 BÀI 68 A/ MỤC TIÊU : 27 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 - Tiếp tục ôn Chuyền cầu theo nhóm hai người.Yêu cầu nâng cao khả thực đón chuyền cầu cho bạn xác trước - Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích” Yêu cầu HS nâng cao khả ném trúng đích B/ CHUẨN BỊ : - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện : còi ; kẻ sân chuẩn bị cờ cho trò chơi, HS chuẩn bị đủ cầu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành + Lớp trưởng điều khiển tập hàng dọc Phổ biến nội hợp Lắng nghe dung học ( p) + Xoay khớp cổ tay, + Thực chân, hông, đầu gối + Thực theo yêu cầu + Xoay cánh tay, khớp vai + Thực sân trường + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự + Đi thường theo hàng dọc nhiên sân trường : 80 – + Cả lớp thực 100m + Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu: 1p + Ôn động tác: tay, chân, lườn, nhảy thể dục phát triển chung: Mỗi động tác lần x + Thực theo hướng nhịp dẫn Cả lớp thực II/ PHẦN CƠ BẢN: + Cả lớp chơi theo Chia số HS lớp thành nhóm tổ tập luyện địa + Chia tổ tập luyện điểm khác theo nội dung: + Cả lớp tham gia trò * Chuyền cầu theo nhóm chơi người: – 10 phút + Thực theo yêu cầu * Trò chơi: “Ném bóng trúng + Thả lỏng thể đích”: – 10 p + Thực + Giúp đỡ nhóm ổn + Lắng nghe định thực trò chơi theo định GV + Các tổ tập luyện , sửa chữa cho HS III/ PHẦN KẾT THÚC: + Đi hát : phút 28 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 + Một số động tác thả lỏng + Cúi đầu lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng + Hệ thống ND yêu cầu HS nhắc lại + Nhận xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài,chuẩn bị tiết sau *************************************** Thứ hai ngày tháng năm 2011 Toán – Tiêết 170 Bài: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT) I/ Mục tiêu: - Kó tính độ dài đường gấp khúc - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua xếp hình - Ham thích học toán II/ Đồ dùng: GV: Bảng phụ HS: Vở III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng sửa bài, tập bạn nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập - Đọc tên hình theo yêu cầu Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau - Chu vi hình tứ giác đó làm báo cáo kết là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = Baøi 2: 20cm - Yêu cầu HS nêu cách tính Các cạnh chu vi hình tam giác, sau - Bằng cách thực phép thực hành tính nhân 5cm x - Độ dài đường gấp khúc ABC dài: 5cm + 6cm = 11cm - Đội dài đường gấp khúc 29 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 AMNOPQC daøi laø: 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 2cm + 1cm = 11cm Baøi 3: - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác, sau thực hành tính - Các cạnh hình tứ giác có đặc điểm gì? - Vậy tính chu vi hình tứ giác theo cách nữa? Bài 4: - Cho HS dự đoán yêu cầu em tính độ dài hai đường gấp khúc để kiểm tra Bài 5: - Tổ chức cho HS thi xếp hình - Trong thời gian phút, đội có nhiều bạn xếp hình xong, đội thắng Củng cố – Dặn dò (3’) - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS **************************** Tập làm văn – Tiết 34 Bài: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (NÓI, VIẾT) I/ Mục tiêu: - Biết cách giới thiệu nghề nghiệp người thân theo câu hỏi gợi ý - Tự giới thiệu lời mình, theo điều mà biết nghề nghiệp người thân - Viết điều kể thành đoạn văn có đủ ý, câu II/ Đồ dùng: GV: Tranh tiết Luyện từ câu tuần 33 Tranh số nghề nghiệp khác Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động (1’) - Hát Bài cũ (3’) - Gọi HS đọc đoạn văn kể - HS đọc làm việc tốt 30 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 bạn - Nhận xét, cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn - HS đọc yêu cầu làm tập câu hỏi gợi ý Bài - Suy nghó - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự suy nghó phút - GV treo tranh sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, công việc - Gọi HS tập nói Nhắc HS nói phải rõ ý để người khác nghe biết nghề nghiệp công việc ích lợi công việc - Sau HS nói, GV gọi HS khác hỏi: Con biết bố (mẹ, anh, chú,…) bạn? Sửa nói sai, câu không ngữ pháp - Nhiều HS kể - HS trình bày lại theo ý bạn nói Tìm bạn nói hay Ví dụ: + Bố đội Hằng ngày, bố đến trường dạy đội bắn súng, tập luyện đội ngũ Bố yêu công việc bố dạy nhiều đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc + Mẹ cô giáo Mẹ dạy từ sáng đến chiều Tối đến mẹ soạn bài, chấm điểm Công việc - Cho điểm HS nói tốt mẹ nhiều người yêu q mẹ dạy dỗ trẻ thơ Hoạt động 2: Hướng dẫn nên người làm viết: Bài - HS viết vào - GV nêu yêu cầu để HS - Một số HS đọc trước tự viết lớp - Gọi HS đọc - Nhận xét bạn - Gọi HS nhận xét bạn - Cho điểm viết tốt Củng cố – Dặn dò (3’) Nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn tập để 31 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 chuẩn bị kiểm tra *********************************** 32 ... yêu cầu a/ Từ bé đến lớn: 25 7 ; 27 9 ; 28 5 ; 29 7 + Nhận xét cho điểm b/ Từ lớn đến bé: 29 7 ; 28 5 ; II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 27 9 ; 25 7 1/ G thiệu : Giới thiệu ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Nhắc... với ánh sáng mặt trời? Kết luận: Mặt trăng tròn giống bóng lớn, xa trái đất nh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng ánh sáng mặt trời mặt trăng không tự phát ánh sáng Mặt trăng phản chiếu ánh sáng... xét tiết học – Dặn nhà ôn lại bài ,chuẩn bị tiết sau *************************************** 22 THIẾT KẾ BÀI HỌC LỚP - Tuần 34 Thứ sáu ngày 06 tháng 05 năm 20 11 Toán – Tiết 169 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC