UBND TỈNH AN GIANG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG THÊ Số 11 /KH MGVT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Vọng Thê, ngày 12 tháng 09 năm 2013 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG T[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẪU GIÁO VỌNG THÊ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 11 /KH-MGVT Vọng Thê, ngày 12 tháng 09 năm 2013 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013-2014 Căn Thông tư 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/7/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non; Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn hướng dẫn 8576/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 12/12/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn triển khai thực công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Căn kế hoạch số 65/KH-SGDĐT ngày 14 tháng năm 2013 Sở Giáo dục Đào tạo An Giang việc thực bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ngành học mầm non, năm học 2013-2014 Căn kế hoạch số 53/KH - GDĐT ngày 27 tháng năm 2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn việc thực bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ngành học mầm non, năm học 2013-2014 Nay Trường Mẫu Giáo Vọng Thê xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2013-2014 sau: I/ Đặc điểm tình hình nhà trường: 1.Tình hình: @Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: - Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường 12 đồng chí Chia ra: + Ban giám hiệu: đồng chí + Nhân viên: Bảo vệ 1; Văn thư ; Kế toán ( có hợp đồng) + Giáo viên đứng lớp: giáo viên - Cán bộ, giáo viên, nhân viên trình độ đào tạo: * Trên chuẩn : 09 ( Đại học 7, Cao đẳng 2) * Đạt chuẩn : 02 * Trung cấp kế tốn: 02 * Trình độ lớp : nhân viên bảo vệ - Cán bộ, giáo viên Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam: 05 ( Trong có 01 đảng viên dự bị) - Tổng số tổ chuyên môn : tổ chuyên môn, tổ chồi, tổ 2.Cơ sở vật chất - Trường có điểm ấp Tân Thành, xã Vọng Thê - Tổng số phịng: có phịng : Trong : 06 phịng học, 01 phịng BGH, 01 phịng truyền thống 3.Thuận lợi, khó khăn 3.1 Thuận lợi Nhà trường nhận quan tâm quyền địa phương, phối hợp tạo điều kiện ban ngành đoàn thể, đạo, hướng dẫn kịp thời Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn cán phụ trách phận mầm non Đảng ủy, ủy ban nhân dân xã Vọng Thê, ban ngành, ấp hỗ trợ nhà trường việc chỉnh trang trường lớp, vận động học sinh lớp, hỗ trợ 15 đồng phục cho học sinh có hồn cảnh khó khăn Mạng lưới trường lớp mẫu giáo đáp ứng đủ nhu cầu học tập trẻ độ tuổi đến trường, địa bàn toàn xã tạo điều kiện tốt cho công tác phổ cập giáo dục mầm non tuổi Đội ngủ cán bộ, giáo viên, nhân viên trẻ tuổi qua đào tạo, có trình độ đạt chuẩn chuẩn, u nghề mến trẻ, nhiệt tình cơng tác 3.2 Khó khăn Cơ sở vật chất cịn hạn chế, diện tích sân chơi hẹp, trường có máy vi tính, : máy phục vụ chun mơn, máy phục vụ phận văn phòng, nên việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin cịn gặp nhiều khó khăn Trường gặp nhiều khó khăn việc vận động học sinh phổ cập giáo dục mầm non tuổi lớp để đạt tiêu cấp giao, trường thực dạy lớp tuổi buổi/ngày năm học này, nên cịn gặp nhiều khó khăn cha mẹ trẻ chủ yếu làm th mướn, nên khơng có thời gian đưa rước cháu đến trường, làm ảnh hưởng đến việc trì sỉ số vào buổi chiều Đồng thời trường lân cận như: Mẫu giáo thị trấn Óc Eo, An Bình chưa thực PCGDMN tuổi nên cháu địa bàn xã, sang học không chịu tham gia vào lớp tuổi buổi/ ngày từ dẫn đến tỷ lệ PCGDMN tuổi đạt chưa cao II Mục đích bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) Cán quản lý giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục ngành học Mầm non Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá cán quản lý giáo viên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo Bồi dưỡng thường xuyên làm cho đội ngũ cán quản lý giáo dục giáo viên mầm non hướng tới đạt chuẩn quy định II Đối tượng bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên toàn trường III Nội dung thời gian bồi dưỡng: 120 tiết/ năm học/ giáo viên Khối kiến thức bắt buộc 1.1 Nội dung bồi dưỡng - Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo ngành học mầm non - Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên - Nội dung: Bồi dưỡng đường lối, sách phát triển giáo dục ngành học mầm non sau: + Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ban hành định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng GDMN - Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ban hành định qui trình chu kỳ kiểm định chất lượng GDMN - CV số 7886/BGDĐT-KTKĐCLGD việc hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non - CV số 1007/KTKĐCLGD-KĐPT việc xác định nội hàm, tìm minh chứng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng (20 tiết) + Thông tư số 49/2011/TT-BGDĐT ngày 26/10/2011 Ban hành điều lệ Hội thi Giao viên dạy giỏi cấp học mầm non (10 tiết) 1.2 Nội dung bồi dưỡng - Đáp ứng nhu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương - Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên - Nội dung: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học bậc học mầm non: + Phát triển tính sáng tạo cho trẻ mầm non qua hoạt động tạo hình (10 tiết) + Tích hợp giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non thông qua trình tổ chức hoạt động hình thành biểu tượng tốn học sơ đẳng (10 tiết) + Trị chuyện với trẻ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (10 tiết) Khối kiến thức tự chọn: (Nội dung bồi dưỡng 3) - Thời lượng bồi dưỡng 60 tiết/năm học/giáo viên - Nội dung: Căn vào nhu cầu cá nhân giáo viên, kết tự đánh giá đánh giá Hiệu trưởng trường theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, giáo viên tự lựa chọn đăng ký số 44 Mô đun theo Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 Bộ GD&ĐT - Với mô đun tự chọn nội dung bồi dưỡng 3: Phòng Giáo dục Đào tạo cung cấp tài liệu cho đơn vị vào tháng 11/2013 * Gợi ý: Trong năm học 2013-2014 giáo viên tập trung vào Mơ đun sau: Mơ đun 4: Đặc điểm phát triển nhận thức, mục tiêu kết mong đợi trẻ mầm non nhận thức (15 tiết) Mô đun 8: Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3- 36 tháng tuổi (15 tiết) Mô đun 9: Xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ 3-6 tuổi (15 tiết) Mô đun 17: Lập kế hoạch giáo dục trẻ từ 3- 36 tháng (15 tiết) Mô đun 18: Lập kế hoạch giáo dục trẻ từ 3- 36 tháng (15 tiết) Mô đun 20: Phương pháp dạy học tích cực (15 tiết) Mơ đun MN 34: Sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuổi (15 tiết) IV Hình thức tổ chức BDTX Nội dung bồi dưỡng 1: tổ chức tập trung, Hiệu trưởng nhà trường triển khai thông tư, định Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Nội dung bồi dưỡng 2: tổ chức tập trung, giáo viên cốt cán trường phòng Giáo dục bồi dưỡng hè 2012-2013 triển khai, nội dung bồi dưỡng đảm bảo ngắn gọn, dễ hiểu, tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn nghiệp vụ Nội dung bồi dưỡng 3: giáo viên tự học chính, kết hợp với buổi sinh hoạt chuyên môn thông qua dự thăm lớp, tổ chức thao giảng, chuyên đề V Đánh giá công nhận kết bồi dưỡng thường xuyên Thực theo CV số 12/KH-SGDĐT “ Kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên Ngành học Mầm non năm học: 2012-2013” VI Đối tượng miễn, giảm, hoãn BDTX Giáo viên nghỉ hưu năm 2013, 2014; giáo viên nghỉ ốm, thai sản dài hạn năm học: 2013-2014 VII Tổ chức thực Trách nhiệm Hiệu trưởng - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX; trình kế hoạch bồi dưỡng giáo viên cho Hiệu trưởng phê duyệt ngày 05/9/2013; - Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường ( kèm theo bảng tổng hợp số lượng giáo viện lựa chọn Mô đun 3) Tổ chức triển khai kế hoạch BDTX giáo viên nhà trường theo thẩm quyền trách nhiệm giao Nộp kế hoạch bồi dưỡng Phòng GD&ĐT trước ngày 10/9/2013 - Ra đề tổ chức kiểm tra, đánh giá, tổng hợp xếp loại, báo cáo kết bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Phòng Giáo dục Đào tạo theo qui định - Đề nghị cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý tổ chức, cá nhân có thành tích vi phạm việc thực cơng tác bồi dưỡng thường xuyên Trách nhiệm giáo viên - Xây dựng hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân phê duyệt; nghiêm chỉnh thực quy định BDTX nhà trường - Báo cáo lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân việc vận dụng kiến thức, kĩ học tập BDTX vào trình thực nhiệm vụ Trên kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho Cán quản lí giáo viên Trường MG Vọng Thê năm học 2013 – 2014 Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - phòng GDĐT; - Các TTCM; - Lưu: VT Mai Thị Dính PHỤ LỤC THỜI GIAN TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH BDTX Năm học 2013-2014 TT Công việc Xây dựng kế hoạch BDTX nhà trường, gởi Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn Hướng dẫn nhiệm vụ BDTX đến giáo viên Giáo viên lựa chọn mô đun nội dung 3, xây dựng kế hoạch theo (Phụ lục 2), trình Hiệu trưởng phê duyệt Đơn vị, cá nhân thực Thời gian Trường Mẫu Giáo Vọng Thê Trước 15/9/2013 Hiệu trưởng Trước 30/8/2013 Trước 05/9/2013 Giáo viên Phê duyệt kế hoạch BDTX GV ; lập DS giáo viên đề nghị miễn, giãm, hoãn BDTX năm học 2013-2014 (Phụ lục 3), báo cáo Phòng GD&ĐT Hiệu trưởng Trước 10/9/2013 Xét duyệt trường hợp miễn BDTX cho giáo viên, gởi Phòng GD&ĐT Thoại Sơn Hiệu trưởng Trước 30/9/2013 Hiệu trưởng Từ tháng 9/2013 đến tháng 4/2014 Trước 15/5/2014 Trước 30/5/2014 Tổ chức BDTX, đánh giá kết Tổng hợp, xếp loại kết BDTX Hiệu trưởng Công nhận cấp Giấy chứng nhận cho giáo viên (Phụ lục 4) 10 Báo cáo kết BDTX năm học 2013-2014 trường Phòng GD&ĐT Hiệu trưởng Trước 10/6/2014 Trước 15/6/2014 PHỤ LỤC KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2013-2014 (Của giáo viên) (Giáo viên Kế hoạch số 53/KH - GDĐT ngày 27 tháng 08 năm 2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn hướng dẫn Hiệu trưởng trường Mẫu Giáo Vọng Thê để xây dựng kế hoạch, trình Hiệu trưởng trường phê duyệt trước 10/9/2013) Họ tên giáo viên: Ngày tháng năm sinh: Tổ chuyên môn: Năm vào ngành : Nhiệm vụ giao năm học: Căn Thông tư 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/7/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non; Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn hướng dẫn 8576/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 12/12/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn triển khai thực công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên Căn kế hoạch số 65/KH-SGDĐT ngày 14 tháng năm 2013 Sở Giáo dục Đào tạo An Giang việc thực bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên ngành học mầm non, năm học 2013-2014 Căn kế hoạch số 53/KH - GDĐT ngày 27 tháng năm 2013 Phòng Giáo dục Đào tạo Thoại Sơn việc thực bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ngành học mầm non, năm học 2013-2014 Căn kế hoạch số 11/KH - MGVT ngày 12 tháng 09 năm 2013 Trường Mẫu Giáo Vọng Thê việc thực bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên năm học 2013-2014 Nay Bản thân xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014 sau: Mục tiêu: - Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục ngành học Mầm non - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá lực thân - Bồi dưỡng thường xuyên giúp nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, nhằm hướng tới đạt chuẩn quy định Nôi dung: a) Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học: - Thời lượng: 30 tiết - Nội dung:… - Hình thức, thời gian học:… b) Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học: - Thời lượng: 30 tiết - Nội dung:… - Hình thức, thời gian học:… c) Nội dung 3: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên - Thời lượng: 60 tiết - Nội dung: - Hình thức, thời gian học:… Vọng Thê, ngày 01 tháng 09 năm 2013 HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN PHỤ LỤC DANH SÁCH CÁN BỘ, GIÁO VIÊN ĐỀ NGHỊ ĐƯỢC MIỄN, GIÃM, HOÃN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Năm học 2013-2014 (Hiệu trưởng trường mầm non lập danh sách báo cáo Phòng GD&ĐT trực tiếp quản lý trước 10/9/2013) TT Họ tên Ngày sinh Chức vụ Nhóm/lớp Lý miễn, giãm, hoãn BDTX ., ngày tháng NGƯỜI LẬP BẢNG năm 20 HIỆU TRƯỞNG PHỤ LỤC UBND PHỊNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ……… , ngày …… tháng… năm 20… GIẤY CHỨNG NHẬN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHỨNG NHẬN Ông (Bà): Giáo viên Trường ĐÃ HOÀN THÀNH KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20… - 20… Xếp loại:……………… Số:……/CN-PGDĐT TRƯỞNG PHỊNG (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) ... 2013-2014 Nay Bản thân xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013-2014 sau: Mục tiêu: - Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo... chính, kết hợp với buổi sinh hoạt chuyên môn thông qua dự thăm lớp, tổ chức thao giảng, chuyên đề V Đánh giá công nhận kết bồi dưỡng thường xuyên Thực theo CV số 12/KH-SGDĐT “ Kế hoạch Bồi dưỡng thường. .. tuổi đạt chưa cao II Mục đích bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) Cán quản lý giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề