Mục đích - Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực gi[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI LỚP 4E _ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc _ Lê lợi, ngày 11 tháng 11 năm 2016 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 Căn Thông tư 26/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy chế BDTX giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; Căn Thông tư 32/2011 ngày 08/8/2011 Bộ GDĐT việc ban hành Chương trình bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên Tiểu học; Căn Hướng dẫn số 1185/HD-PGDĐT ngày 02/11/2016 Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn BDTX giáo viên tiểu học năm học 2016-2017; Căn Kế hoạch số 181/KH-THLL ngày 03/11/2016 trường Tiểu học Lê Lợi, Bản thân xây dựng Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016-2017 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích - Học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức chính trị, kinh tế-xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục và lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục tỉnh, yêu cầu đổi và nâng cao chất lượng giáo dục toàn ngành - Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng; lực tự đánh giá hiệu BDTX để hoàn thành nội dung kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân Yêu cầu - Chủ động tham gia hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ lý luận chính trị và kiến thức, chuyên môn, nghiệp vụ (2) - Lập kế hoạch tự bồi dưỡng đảm bảo thời lượng và nội dung đúng quy định và thực theo kế hoạch II ĐỐI TƯỢNG BỒI DƯỠNG Giáo viên Tiểu học – giáo viên dạy lớp 4E III NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG 120 tiết/năm học, từ tháng 11/2016 đến cuối năm học 2016-2017 Nội dung 1: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học Thời lượng 30 tiết/năm học/giáo viên Bao gồm các nội dung: - Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 cấp tiểu học (15 tiết); - Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 việc đánh giá học sinh tiểu học; Thông tư 22/2016/BGDĐT ngày 22/8/2016 sửa đổi bổ sung số điều quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ Giáo dục và Đào tạo (thời gian 15 tiết) Nội dung 2: Đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (bao gồm nội dung bồi dưỡng các dự án thực hiện) Thời lượng: 30 tiết/năm học/giáo viên Bao gồm các nội dung: - Dạy học giải toán có lời văn tiểu học theo phương pháp tích cực (thời gian tiết); - Tích hợp giáo dục đạo đức cho học sinh qua dạy học môn tiếng Việt cấp tiểu học (thời gian tiết); - Giúp học sinh tiểu học đánh giá việc học các môn học nhận xét theo Thông tư 30/2014/BGDĐT (thời gian tiết); - Hình thành và phát triển lực nói, viết cho học sinh tiểu học (thời gian tiết) Nội dung 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên hướng tới đạt chuẩn theo quy định Thời lượng 60 tiết/năm học/giáo viên Căn nhu cầu cá nhân nhằm hoàn thiện các tiêu chí còn hạn chế qua đánh giá, xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, khối kiến thức 45 mô đun Bộ, thân chọn mô đun để bồi dưỡng sau: 3.1 Module 42: Thực hành Giáo dục kỹ sống số hoạt động ngoại khoá tiểu học (15 tiết); (3) 3.2 Module 43: Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học tiểu học (15 tiết); 3.3 Module 44: Thực hành Giáo dục bảo vệ môi trường qua các môn học tiểu học (15 tiết); III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG Căn vào kế hoạch BDTX trường, tổ chuyên môn, thân tự học, kết hợp với các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn nhà trường Cá nhân nộp kế hoạch hạn chót đến ngày 15/11/2016 đến Hiệu trưởng 02 Bản thân có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng và ứng dụng công nghệ thống tin công tác BDTX Các vướng mắc quá trình tự học trao đổi học hỏi các buổi sinh hoạt chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn (thông qua họp tổ) IV THỰC HIỆN Xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX báo cáo tổ chuyên môn và trình lãnh đạo nhà trường phê duyệt; nghiêm chỉnh thực các quy định BDTX nhà trường, các quan quản lý giáo dục và các quy định Quy chế BDTX Tham gia kiểm tra đánh giá đơn vị theo quy định Nộp ghi chép cá nhân cho BGH nhà trường đúng hạn định Báo cáo lãnh đạo nhà trường kết thực kế hoạch BDTX cá nhân và việc vận dụng kiến thức kỹ đã học tập BDTX vào quá trình thực nhiệm vụ./ DUYỆT HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN HUỲNH THỊ VÂN THY (4)