KẾ HOẠCH bài dạy chuyên đề

KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG “HỌC THÔNG QUA CHƠI” MƠN TỐN LỚP BÀI DẠY: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG Giáo viên thể hiện: Nguyễn Thị Hậu I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Củng cố tính chất giao hốn phép cộng: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính Hình thành phát triển phẩm chất, lực: - Chăm chỉ, tích cực, tự giác học Góp phần phát triển kĩ - Năng lực tự học, NL giải vấn đề sáng tạo, NL tư - lập luận logic * BT cần làm: BT1; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, máy chiếu, phiếu tập, bảng phụ - HS: Bút, SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu: (5p) - TBHT điều hành: + Hát múa: Em u hịa bình + TBHT điều hành trị chơi: Tiếp sức Luật chơi sau: “Lớp chia thành hai đội, đội nam đội nữ Mỗi đội gồm có người Nhiệm vụ đội tiếp sức để tính viết giá trị biểu thức vào bảng Đội làm nhanh, đẹp đội dành chiến thắng.” + Hs chơi, đáp án đúng: - GV nhận xét, tuyên dương: Cô cảm ơn Qua trị chơi vừa thấy bạn … điều hành tự tin, bạn tham gia tích cực, lớp chơi sơi tính viết giá trị biểu thức xác Cơ a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 20 + 30= 50 350+ 250= 600 1208+ 2764=3972 b+a 30 + 20= 50 250+ 350= 600 2764+ 1208=3972 - Bình chọn, tuyên dương đội thắng Mời cô giáo tiếp tục dạy khen lớp Hoạt động hình thành kiến thức mới: (15p) * Mục tiêu: Nắm tính chất giao hoán phép cộng * Cách tiến hành: Cá nhân - Lớp - GV yêu cầu học sinh ý vào bảng vừa hoàn thành - HS theo dõi vào bảng kết quả: phần mở đầu + Yêu cầu HS so sánh giá trị a + b b + a cột? ( Qua kết mà vừa chơi, bạn giỏi so sánh giá trị biểu thức a + b giá trị biểu thức b+ a a =20, b=30 ( cột) tương tự cột 2; 3) a 20 350 1208 b 30 250 2764 a+b 20 + 30= 50 350+ 250= 600 1208+ 2764=3972 b+a 30 + 20= 50 250+ 350= 600 2764+ 1208=3972 + Giá trị biểu thức a+ b giá trị biểu thức b+a 50 ( tương tự: Giá trị biểu thức a+ b giá trị biểu thức b+a 600 ; 3972 + Vậy giá trị biểu thức a + Vậy giá trị biểu thức a +b giá trị +b so với giá biểu thức b+ a trị biểu thức b+ a? GV: Đúng Ta thấy giá trị biểu thức a + b luôn giá trị biểu thức b + a Cô mời bạn nối tiếp nhắc lại, bạn… Viết bảng: Ta thấy giá trị biểu thức a + b b+ a luôn nhau, ta viết: + Học sinh nhắc lại: Ta thấy giá trị a + b b + a a+b=b+a a+ b = b + a + YC HS quan sát nhận xét: + Nhận xét số hạng hai tổng? + Vị trí số hạng hai tổng nào? + Vậy đổi chỗ số hạng tổng tổng nào? - GV: À ạ! đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi + Các số hạng hai tổng giống + Vị trí số hạng hai tổng đổi chỗ cho + Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi Đó tính chất giao hốn phép cộng mà tìm hiểu học hơm + Viết bảng: Tính chất giao hoán phép cộng + Vậy bạn nhắc lại tính chất giao hốn phép cộng cho nào? + Học sinh nhắc lại: Qui tắc: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng khơng thay đổi + Viết bảng: Khi đổi chỗ số hạng tổng tổng - Lấy VD tính chất giao hốn khơng thay đổi Chuyển: Để giúp nắm vững tính chất giao hốn phép cộng tiếp tục phần học Hoạt động luyện tập, thực hành: (18p) * Mục tiêu: Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hốn phép cộng thực hành tính * Cách tiến hành - Cơ thấy lớp học tập - TBHT điều hành trị chơi “ Đố bạn” hồn thành tập tích cực, muốn thưởng cho lớp ta trị chơi, có thích khơng ? GVNX: cô cảm ơn phần điều hành bạn … tốt Cơ khen lớp Các biết vận dụng tính chất giao hốn phép cộng để có kết nhanh Và nội dung tập học hôm (Chiếu pp) Bài 1: Nêu kết tính: Chuyển: để khắc sâu thêm tính chất giao hốn phép cộng, mời lớp đến với - Đáp án: 468 + 379 = 847; 6509 + 2876 = 9385 379 + 468 = 847; 2876 + 6509 = 9385 4268 + 76 = 4344 76 + 4268 = 4344 tập - Cô mời bạn đọc yêu cầu tập - Bài tập u cầu ta làm gì? - Cơ mời lớp làm vào phiếu ( nhóm hai) nhóm làm bảng phụ - Hs dán bảng phụ, HS điều hành chia sẻ + GV nhận xét kết luận Hoạt động vận dụng, trải nghiệm: (2p) Trị chơi: Ơ cửa bí mật Cá nhân –Nhóm – Lớp Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ … + TBHT điều hành chia sẻ Đáp án: 65 + 297 = 297 + 65; m+n=n+m 177 + 89 = 89 + 177; 84 + = + 84 48 +12 = 12 +48 a+0=0+a ... tốt Cơ khen lớp Các biết vận dụng tính chất giao hốn phép cộng để có kết nhanh Và nội dung tập học hôm (Chiếu pp) Bài 1: Nêu kết tính: Chuyển: để khắc sâu thêm tính chất giao hốn phép cộng, mời... cầu học sinh ý vào bảng vừa hoàn thành - HS theo dõi vào bảng kết quả: phần mở đầu + Yêu cầu HS so sánh giá trị a + b b + a cột? ( Qua kết mà vừa chơi, bạn giỏi so sánh giá trị biểu thức a + b giá... Cô mời bạn đọc yêu cầu tập - Bài tập u cầu ta làm gì? - Cơ mời lớp làm vào phiếu ( nhóm hai) nhóm làm bảng phụ - Hs dán bảng phụ, HS điều hành chia sẻ + GV nhận xét kết luận Hoạt động vận dụng,