giao an on tap bang don vi do do dai 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Ơn tập bảng đơn vị đo độ dài mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức bảng đơn vị đo độ dài Kĩ Giúp học sinh củng cố về: - Các đơn vị đo độ dài, mối quan hệ đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài - Chuyển đổi đơn vị đo độ dài - Giải tập có liên quan đến đơn vị đo độ dài Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1 Học sinh: Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn định tổ chức Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy - Hát đầu Hoạt động trò - Học sinh hát - HS lên bảng II Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng chữa BT: "Mẹ mua táo loại 8000 đồng 1kg 3kg Cũng với số tiền mua mận 6000đthì mua ? kg" - GV nhận xét - Nhận xét bạn - Ôn tập đơn vị đo độ dài - HS lắng nghe - GV treo bảng ghi ND BT - HS đọc to Hướng dẫn LT ? 1m = ? dm - 1m = 10dm HĐ1: Bài GV viết vào cột III Bài Giới thiệu (GV hỏi tương tự với đại lượng khác) Sau u cầu HS làm tiếp (hồn thành bảng) HĐ2: Bài 2: MT: củng cố đổi đơn vị đo dộ dài ? Trong đơn vị đo độ dài liền đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - 3HS lên bảng a) 135 m = 1350 dm; HS lớp làm vào tập 342 dm = 3420 cm b) 8300 m = 830 dam; 4000m = 40 hm GV gọi HS chữa bạn bảng, sau yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra HĐ3: Bài 3: MT:Củng cố đổi đơn vị đo độ dài - GV viết lên bảng 4km 37m = m Yêu cầu HS nêu cách tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - HS nêu 4km 37m = 4km + 37m = 400m + 37m = 4037m Vậy 4km 37m = 4037m - Yêu cầu HS làm tiếp phần lại - Nhận xét làm HS, nhận xét HĐ4: Bài 4: + Gọi HS đọc đề MT:Củng cố giải toán liên quan đến số đo độ dài - Yêu cầu HS tự làm Hướng dân HS vẽ sơ đồ toán giải: Giải: - HS lớp theo dõi chữa GV sau đổi chéo để kiểm tra lẫn - GV chữa nhận xét HS IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học V Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời  ... 10dm HĐ1: Bài GV vi? ??t vào cột III Bài Giới thiệu (GV hỏi tương tự với đại lượng khác) Sau yêu cầu HS làm tiếp (hoàn thành bảng) HĐ2: Bài 2: MT: củng cố đổi đơn vị đo dộ dài ? Trong đơn vị đo độ... vị bé - Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - 3HS lên bảng a) 1 35 m = 1 350 dm; HS lớp làm vào tập 342 dm = 3420 cm b) 8300 m = 830 dam; 4000m = 40 hm GV gọi HS chữa... bạn bảng, sau yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra HĐ3: Bài 3: MT:Củng cố đổi đơn vị đo độ dài - GV vi? ??t lên bảng 4km 37m = m u cầu HS nêu cách tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - HS nêu 4km 37m