giao an luyen tap chung trang 48 phan 2 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Ơn tập: Tính chất phân số I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhớ lại tính chất phân số Kĩ - Áp dụng tính chất để quy đồng rút gọn mẫu số phân số Thái độ: u thích mơn Tốn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức II KIỂM TRA BÀI CŨ III Bài Hoạt động trò - Hát đầu - Học sinh hát - Gọi HS lên bảng chữa BT - GV nhận xét - HS lên bảng, lớp theo dõi nhận xét Giới thiệu bài: Ôn t/c phân số - HS lên bảng GTB: HD ôn tập t/c phân số HD luyện tập a GV ghi BT lên bảng HĐ1: Ơn tập tính chất phân số Viết số thích hợp vào trống: MT: Củng cố tính chất phân số - GV nhận xét Cả lớp nháp làm TL: T PS PS cho TL: Ta PS PS cho - ? Khi nhân (1 p.số VO) TS MS PS với STN khác ta b VD2: - ? Khi chia TS MS PS cho STN khác 0, ta Ứng dụng tính chất phân số a Rút gọn PS: - HS trả lời - ? Thế RGPS - GV cho hs RGPS: - ? Khi rút gọn ta cần ý điều b Quy đồng MS: - ? Thế QĐMS - GV yêu cầu HS QĐMS - TL: Rút gọn đến PS tối giản Nên chọn MSC số nhỏ chia hết cho MS - ? Nhận xét bạn - GV viết tiếp PS - ? Khi QĐ cần ý điều HĐ2: Luyện tập Bài 1: HS đọc đề MT: Rèn kĩ quy đồng rút gọn phân số ? Nhắc lại yêu cầu - Chữa BT bảng - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào (tương tự) Bài 2: HS làm sau chữa cho Bài 3: - GV yêu cầu HS rút gọn PS để tìm PS - Gọi HS đọc PS mà tìm giải thích IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học V Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1,2 học sinh trả lời V BÀI TẬP ƠN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Câu 1: a) Đọc phân số sau : 518: ……………………………………………………………………… 1745: ……………………………………………………………………… 157: ……………………………………………………………………… b) Viết phân số sau : Bốn phần năm : ………………………………………………………… Ba mươi lăm phần bốn mươi tám : …………………………………… Bảy mươi tám phần hai trăm linh ba : ………………………………… Câu 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 59= 36 2460=2 b) =2844 50150=1 Câu 3: Quy đồng mẫu số phân số sau: a) 56 38 b) 57 49 c) 38 724 d) 34 76 Câu 4: a) Viết phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 ; 47; 23 b) Viết phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 12 ; 45; 57 Câu 5: Chỉ cặp phân số phân số sau: 3654 ; 57; 2745; 68 ; 3549; 35; 2736; 23 ... thứ tự từ bé đến lớn : 35 ; 47; 23 b) Viết phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 12 ; 45; 57 Câu 5: Chỉ cặp phân số phân số sau: 3 654 ; 57 ; 27 45; 68 ; 354 9; 35; 27 36; 23 ... trăm linh ba : ………………………………… Câu 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : a) 59 = 36 24 60 =2 b) =28 44 50 150 =1 Câu 3: Quy đồng mẫu số phân số sau: a) 56 38 b) 57 49 c) 38 724 d) 34 76 Câu 4: a) Viết phân... NGHIỆM BỔ SUNG: - 1 ,2 học sinh trả lời V BÀI TẬP ƠN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Câu 1: a) Đọc phân số sau : 51 8: ……………………………………………………………………… 17 45: ………………………………………………………………………