Giáo án Toán lớp Vẽ hai đường thẳng song song nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết vẽ đường thảng qua điểm song song với đường thẳng cho trước (bằng thước kẻ ê ke) - Rèn kĩ vẽ hình cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV + HS: - Thước kẻ, ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - GV gọi HS lên bảng + HS vẽ hai đường thẳng AB CD vuơng góc với E + HS vẽ đường cao AH hình tam giác ABC - Nhận xét, tuyên dương HS 1p B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS lên bảng vẽ hình, HS lớp vẽ vào giấy nháp - Nhận xét làm bạn bảng 12p Hướng dẫn vẽ đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng cho trước: - Theo dõi thao tác GV - Vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát - Hai đường thẳng song song với + Vẽ lên bảng đường thẳng AB lấy điểm E nằm AB - HS theo dõi - HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào giấy nháp - HS nêu, lớp ý lắng nghe + Yêu cầu HS vẽ đường thẳng MN qua E vng góc với đường thẳng AB + Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua E vng góc với đường thẳng MN vừa vẽ ? Gọi tên đường thẳng vừa vẽ CD, có nhận xét đường thẳng CD đường thẳng AB ? + GV kết luận: Vậy vẽ đường thẳng qua điểm E song song với đường thẳng AB cho trước - GV nêu lại trình tự bước vẽ đường thẳng CD qua E vng góc với đường thẳng AB 18p 3.Luyện tập, thực hành: Bài 1: Hãy vẽ đường thẳng - HS nêu yêu cầu tập ? Bài tập yêu cầu làm ? ? Để vẽ đường thẳng AB qua M song song với đường thẳng CD, trước tiên vẽ ? - Yêu cầu HS thực bước vẽ vừa nêu, đặt tên cho đường thẳng qua M vng góc với đường thẳng CD đường thẳng MN ? Sau vẽ đường thẳng MN, tiếp tục vẽ ? - Yêu cầu HS vẽ hình ? Đường thẳng vừa vẽ so với đường thẳng CD ? - Vẽ đường thẳng AB qua điểm M song song với đường thẳng CD - Chúng ta vẽ đường thẳng qua M vng góc với đường thẳng CD - HS lên bảng vẽ hình, HS lớp thực vẽ hình vào - Vẽ đường thẳng qua điểm M vng góc với đường thẳng MN - Tiếp tục vẽ hình - Đường thẳng song song với CD - HS nêu ? Để vẽ hai đường thẳng song với ta làm nào? Bài 2: Cho hình tam giác ABC - Vẽ lên bảng hình tam giác ABC - Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng qua A song song với cạnh BC: - HS đọc đề - Vẽ hình theo hướng dẫn GV - HS thực vẽ hình (1 HS vẽ bảng lớp, lớp vẽ vào vở): + Bước 1: Vẽ đường thẳng AH qua A, vuơng góc với cạnh BC - Vẽ đường thẳng CG qua điểm C vng góc với cạnh AB + Bước 2: Vẽ đường thẳng qua A vuơng góc với AH, đường thẳng AX cần vẽ - Vẽ đường thẳng qua C vng góc với CG, đường thẳng CY cần vẽ - GV yêu cầu HS tự vẽ đường thẳng CY, song song với cạnh AB - GV yêu cầu HS quan sát hình nêu tên cặp cạnh song song với có hình tứ giác ABCD - Đặt tên giao điểm AX CY D - Các cặp cạnh song song với có hình tứ giác ABCD AD BC, AB DC - GV nhận xét tuyên dương Hs Bài 3: Cho ABCD hình tứ giác - Yêu cầu HS đọc bài, sau tự vẽ hình - HS nêu yêu cầu tập - HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào phiếu tập - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đường thẳng qua B song song với AD ? Tại cần vẽ đường thẳng qua B vng góc với BA đường thẳng song song với AD ? - Vẽ đường thẳng qua B, vng góc với AB, đường thẳng song song với AD - Vì theo hình vẽ ta có BA vng góc với AD ? Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA có góc vng hay khơng ? ? Hình tứ giác BEDA hình ? Vì ? ? Hãy kể tên cặp cạnh song song với có hình vẽ ? ? Hãy kể tên cặp cạnh vuông góc với có hình vẽ ? - Là góc vng - Là hình chữ nhật hình có bốn góc đỉnh góc vng - AB song song với DC, BE song song với AD - BA vng góc với AD, AD vng góc với DC, DC vng góc với EB, EB vng góc với BA - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 4p C Củng cố- dặn dò: ? Hai đường thẳng song song hai đường thẳng nào? - Là hai đường thẳng không cắt - HS nêu lại ? Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song? - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau: Thực hành vẽ hình chữ nhật Thực hành vẽ hình vng IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... tuyên dương HS làm tốt 4p C Củng cố- dặn dò: ? Hai đường thẳng song song hai đường thẳng nào? - Là hai đường thẳng không cắt - HS nêu lại ? Nêu cách vẽ hai đường thẳng song song? - Nhận xét tiết... vẽ đường thẳng CY, song song với cạnh AB - GV yêu cầu HS quan sát hình nêu tên cặp cạnh song song với có hình tứ giác ABCD - Đặt tên giao điểm AX CY D - Các cặp cạnh song song với có hình tứ... dẫn vẽ đường thẳng qua điểm song song với đường thẳng cho trước: - Theo dõi thao tác GV - Vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS lớp quan sát - Hai đường thẳng song song với + Vẽ lên bảng đường