1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giao an on tap ve so thap phan 2022 moi nhat toan lop 5

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 120,24 KB

Nội dung

Giáo án Tốn lớp Ơn tập số thập phân mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách đọc, viết, so sánh STP Kĩ - Biết áp dụng đọc, viết, so sánh STP vào làm tập Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, sgk Học sinh : sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức: - Hát đầu - 2-3 HSTB TLCH II KTBC: - GV yêu cầu HS cho VD PSTP đổi thành STP đọc STP - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá III Bài : - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe GTB: HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: Củng cố KT - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm - Cách đọc STP - GV chốt đáp án - cấu tạo STP - GV hỏi: - 2HS TB - K chữa - Luyện kĩ xác định giá trị c/s STP + Nêu cấu tạo STP, xác định giá trị vài chữ số số Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề hỏi: - HS đọc MT: Củng cố - Yêu cầu HS làm chữa - vài HS TLCH - Kĩ viết STP - KT cấu tạo STP - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + Nêu cách đọc STP - GV hỏi: + Nêu cách viết STP - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - HS làm cá nhân - Báo cáo KQ - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung - GV chuẩn hóa - Yêu cầu HS đọc lại STP vừa viết nêu cấu tạo vài số Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề - HS làm cá nhân MT:Củng cố kiến thức STP cấu tạo STP - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS chữa - Nhận xét, bổ sung + Dựa vào KT để viết STP vậy? + Vì số 401,25 giữ nguyên? - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa Bài 4: MT: Luyện kĩ chuyển RSTP -> STP Hỗn số -> STP Phân số -> STP - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân + Nêu cách chuyển dạng PSTP, hỗn số, PS ->STP - Nhận xét, bổ sung - HS chữa - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa Bài 5: Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ so sánh STP - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân + Nêu cách so sánh STP+ Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa - HS chữa - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: V Dặn dò: - Nêu lại cách so sánh hai số thập phân - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ôn tập số thập phân (tiếp theo) IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - HS phát biểu ... - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa Bài 5: Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ so sánh STP - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân + Nêu cách so sánh STP+ Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn... GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS chữa - Nhận xét, bổ sung + Dựa vào KT để viết STP vậy? + Vì số 401, 25 giữ nguyên? - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa Bài 4: MT: Luyện kĩ chuyển RSTP -> STP Hỗn số... chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa - HS chữa - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: V Dặn dò: - Nêu lại cách so sánh hai số thập phân - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ôn tập số thập phân (tiếp theo)

Ngày đăng: 19/10/2022, 20:35

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk. 2. Học sinh : sgk, vở, bút..  - giao an on tap ve so thap phan 2022 moi nhat toan lop 5
1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk. 2. Học sinh : sgk, vở, bút.. (Trang 1)