Thông tin tài liệu
Giáo án Tốn lớp Ơn tập số tự nhiên (tiếp theo) trang 161 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Thêm u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực : Điền ; = ? Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp nhận xét bạn a) 27105…7985 b) 72600…726 x 100 - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe 30p Hướng dẫn HS làm tập - HS nêu yêu cầu tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập + Những số chẵn chia hết cho 2, số lẻ khơng chia hết cho ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9? + Những số có tận chia hết cho ? Số chia hết cho 2? Số chia hết cho 5? + Những số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho ? Số chia hết cho 3? Số chia hết cho 9? + Những số có tổng chữ số chia hết cho9 chia hét cho ? Những số chia hết cho 5? - Số chia hết cho là: 7362, 2640, 4136; Số chia hết cho là: 605, 2640 ? Trong số trên, số chia hết cho 5? - Số chia hết cho là: 7362, 2640, 20601; Số chia hết cho là: 7362, 20601 ? Số chia hết cho không chia hết cho 3? Vì sao? ? Số khơng chia hết cho 9? Vì sao? - Nhận xét, chốt dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Những số có tận chia hết cho - Số chia hết cho là: 2640 - Số chia hết cho không chia hết cho là: 605 , số có tận chia hết cho tổng chữ số không chia hết không chia hết cho - Số không chia hết cho là: 605, 1207, số số lẻ khơng chia hết cho tổng chữ số không chia hết không chia hết cho Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tâp - HS nêu yêu cầu tập ? Để viết số thích hợp vào chỗ trống ta làm nào? - Ta dựa vào dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, để lựa chọn số thích hợp viết vào ô trống - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm a 252; 552; 852 - Gọi HS nhận xét bảng phụ b 108; 198 - Nhận xét, chữa ? Những số chia hết cho 5? c, 920; d 255 - HS nêu ? Những số chia hết cho 3? Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu tập ? Số x phải tìm thoả mãn điều kiện gì? - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ ? x vừa số lẻ vừa số chia hết cho 5, x có tận mấy? ? Vậy x số nào? - HS nêu yêu cầu tập - x phải thoả mãn điều kiện: + Là số lớn 23 nhỏ 31; x số lẻ chia hết cho - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Những số có tận chia hết cho 5, x số lẻ nên có tận - x = 25 Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Làm cá nhân: 250; 520 - Gọi HS đọc giải thích cách làm - HS đọc làm giải thích cách làm ? Những số chia hết cho 5? - Những số có tận chia hết cho Bài 5: (HDHS thời gian) 4p C Củng cố, dặn dò: ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9? - Nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập phép tính với số tự nhiên - HS nêu, lớp lắng nghe
Ngày đăng: 19/10/2022, 19:49
Xem thêm:
