giao an on tap ve phan so 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Tốn lớp Ơn tập phân số nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thực so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số phân số - Thêm yêu thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng thực tính: Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực hiện, lớp làm nháp nhận xét bạn a) 2057 x 13 b) 7368 : 24 - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài Giới thiệu bài: - Lắng nghe 30p Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Yêu cầu HS quan sát hình, chọn hình biểu thị phân số - HS nêu yêu cầu tập - HS quan sát nêu: hình biểu thị phân số hình - HS nối tiếp đọc - Nhận xét, chốt đáp án - Gọi HS đọc phân số biểu thị số phần tơ màu hình cịn lại Bài 2: Viết tiếp phân số thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu HS quan sát tia số vẽ sẵn- Nhận xét đặc điểm tia số - HS nêu yêu cầu tập - HS quan sát nhận xét tia số: Tia số có điểm gốc đơn vị giới hạn 1, theo chiều từ trái sang phải - HS đọc, lớp theo dõi: - Yêu cầu HS đọc phân số tia số cho - Yêu cầu HS điền phân số cịn thiếu để hồn chỉnh tia số, HS lên bảng điền - HS lên bảng điền, lớp hoàn thành vào - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt Bài 3: Rút gọn phân số - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ, em rút gọn phân số - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Muốn rút gọn phân số ta làm nào? Bài 4: Quy đồng mẫu số phân số ? Muốn quy đồng mẫu số phân số ta làm nào? ? Trường hợp hai phân số có chứa mẫu số chung ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ, em phần - Gọi HS đọc làm =5 - Muốn rút gọn phân số ta xét xem tử mẫu phân số chia hết cho số tự nhiên lớn 1; lấy tử mẫu chia cho số tự nhiên ấy; làm nhận phân số tối giản - HS nêu yêu cầu tập - Muốn quy đồng mẫu số phân số ta làm sau: lấy tử số mẫu số phân số thứ nhân với mẫu số phân số thứ hai Lấy tử số mẫu số phân số thứ hai nhân với mẫu số phân số thứ - Ta giữ nguyên phân số có chứa mẫu số chung quy đồng phân số lại - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Nêu cách quy đồng mẫu số phân số? - HS đọc làm - Nhận xét bảng phụ - HS đọc yêu cầu tự làm - HS nêu Bài 5: Xếp phân số theo thứ tự - Yêu cầu HS tự làm - HS nêu yêu cầu - Làm cá nhân - HS đọc làm: thứ tự xếp - Gọi HS đọc làm - Nhận xét, chốt 4p C Củng cố- Dặn dò - Lắng nghe - Hệ thống kiến thức ôn tập - Nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị sau: Ôn tập phép tính với phân số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:  ...30p Hướng dẫn HS làm tập Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Yêu cầu HS quan sát hình, chọn hình biểu thị phân số - HS nêu yêu cầu tập - HS quan sát nêu: hình biểu thị phân số hình... chấm - Yêu cầu HS quan sát tia số vẽ sẵn- Nhận xét đặc điểm tia số - HS nêu yêu cầu tập - HS quan sát nhận xét tia số: Tia số có điểm gốc đơn vị giới hạn 1, theo chiều từ trái sang phải - HS đọc,... Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Muốn rút gọn phân số ta làm nào? Bài 4: Quy đồng mẫu số phân số ? Muốn quy đồng mẫu số phân số ta làm nào? ? Trường hợp hai phân số có