Thông tin tài liệu
Giáo án Toán lớp Triệu lớp triệu (tiếp theo) (2022) I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết số đến lớp triệu - Củng cố hàng, lớp học - Củng cố toán sử dụng bảng thống kê số liệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK + Bảng hàng, lớp (đến lớp triệu): - HS: SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng nghe GV đọc viết: chục triệu, trăm triệu, ba mươi sáu triệu Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, lớp viết nháp: 10 000 000; 200 000 000; 36 000 000 - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: 12p Hướng dẫn HS đọc, viết số đến lớp triệu: - Quan sát bảng phụ lắng nghe GV giới thiệu - Treo bảng phụ ghi hàng, lớp giới thiệu: có số gồm trăm - HS lên bảng viết số,lớp viết nháp: 342 157 413 triệu, chục triệu, triệu, trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị ? Bạn lên bảng viết số trên? - 2, HS đọc, lớp nhận xét - HS thực tách số thành lớp theo thao tác GV ? Bạn đọc số trên? - HS đọc: Ba trăm bốn mươi hai triệu trăm năm mươi bảy nghìn bốn trăm mười ba - Hướng dẫn lại cách đọc - Lần lượt đọc số + Tách số thành lớp lớp lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu + Đọc từ trái sang phải Tại lớp, ta dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc, sau thêm tên lớp sau đọc hết phần số tiếp tục chuyển sang lớp khác - Yêu cầu HS đọc lại số - Yêu cầu HS đọc số: 19 324 567; 928 126 354; 18p Hướng dẫn HS làm tập: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Viết đọc số theo bảng: - Bài có hai yêu cầu: viết đọc số ? Bài có yêu cầu? - u cầu HS hồn thành tập, sau đổi chéo kiểm tra cho - Lưu ý HS viết số theo thứ tự dòng bảng - Hồn thành tập, sau đổi chéo kiểm tra cho nhau: 32 000 000 32 516 000 - Gọi HS đọc số 32 516 497 - Nhận xét, chữa 834 291 712 308 250 705 500 209 037 - Nối tiếp đọc số Bài 2: Đọc số sau: - HS nêu yêu cầu - Viết số lên bảng: 312 836; 57 602 511; - Quan sát lên bảng - Nối tiếp đọc số - Gọi HS đọc số - Nhận xét, chữa Bài 3: Viết số sau: - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài, HS lên bảng, HS viết số - Làm cá nhân, HS lên bảng viết: - Gọi HS đọc số vừa viết a) 10 250 214 - Gọi HS nhận xét bảng b) 253 564 888 - Nhận xét, chữa c) 400 036 105 d) 700 000 231 - HS nối tiếp đọc - Nhận xét bạn Bài 4: Bảng cho biết vài số liệu năm học 2003 - 2004: - Treo bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê số liệu, yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào bảng thống kê, trả lời câu hỏi sau: - Đọc bảng số liệu - Dựa vào bảng thống kê, trả lời câu hỏi: - Năm 2003 - 2004 có 9873 trường trung học sở ? Năm 2003- 2004 có trường trung học sở? - Số HS tiểu học 350 191 ? Số HS tiểu học bao nhiêu? - Số giáo viên trung học phổ thông 98 714 người ? Số giáo viên trung học phổ thông người? ? Bậc học có trường học nhất? ? Bậc học có nhiều trường học nhất? 4p - HS nêu yêu cầu, lớp theo dõi C Củng cố, dặn dò: ? Nêu hàng, lớp học? - Nhận xét tiết học - Dặn HS làm tập, chuẩn bị Luyện tập - Bậc học có trường học bậc trung học phổ thơng - Bậc tiểu học có nhiều trường học - HS nêu
Ngày đăng: 19/10/2022, 20:26
Xem thêm:
