giao an on tap ve phan so 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Ơn tập phân số mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết đọc, viết, so sánh PS, PGPS, QĐMS Kĩ - Biết làm tập đọc, viết, so sánh PS, PGPS, QĐMS Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, sgk Học sinh : sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức: - Hát đầu - 2-3 HSTB TLCH II KTBC: - Nhận xét, bổ sung III Bài : GV hỏi: + Nêu cách so sánh PS, PGPS, QĐMS GTB: - GV nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích tiết học HD luyện tập Bài 1: MT: HS củng cố kĩ đọc, viết PS, hỗn số tương ứng với hình cho trước - HD HS nắm yêu cầu BT + Đọc phân số + Đọc hỗn số - Yêu cầu HS tự làm BT - Tổ chức chữa bài, yêu cầu HS TLCH: + Vì biết cách đọc (viết) PS hỗn số đó? - Đọc đề - HS TLCH - Cá nhân làm - 2HS TB - K chữa - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - GV chốt đáp án Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố - Yêu cầu HS làm - KT PGPS PS tối giản - GV tổ chức cho HS báo cáo - HS làm cá nhân - GV hỏi: + Dựa vào kiến thức để PGPS? - Báo cáo KQ - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung + Khi rút gọn PS cần lưu ý điều gì? Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT:Củng cố KT QĐMS rèn kĩ QĐMS - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chuẩn hóa - HS chữa - GV hỏi: - Nhận xét, bổ sung + Khi QĐMS cần lưu ý điều gì? + Con hiểu MSC nhỏ nhất? Bài 4: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ so sánh PS MS - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chuẩn hóa - HS chữa - GV hỏi: Nêu cách so sánh PS MS? - Nhận xét, bổ sung - GV chốt câu TL Bài 5: - Tổ chức cho HS làm MT: Củng cố KT xếp thứ tự PS tia số - GV chốt đáp án hỏi cách làm IV Củng cố: - Nêu lại cách so sánh PS, PGPS, QĐMS V Dặn dò: - HS làm cá nhân - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ôn tập phân số (tiếp) IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - HS phát biểu ... điều gì? + Con hiểu MSC nhỏ nhất? Bài 4: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ so sánh PS MS - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chuẩn hóa - HS chữa - GV hỏi: Nêu cách so sánh PS... Nhận xét, bổ sung - GV chốt câu TL Bài 5: - Tổ chức cho HS làm MT: Củng cố KT xếp thứ tự PS tia số - GV chốt đáp án hỏi cách làm IV Củng cố: - Nêu lại cách so sánh PS, PGPS, QĐMS V Dặn dò: - HS