giao an on tap ve so tu nhien 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Ơn tập số tự nhiên mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách đọc, viết, so sánh STN dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 Kĩ - Biết làm tập đọc, viết, so sánh STN dấu hiệu chia hết cho 2,3,,5,9 Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, sgk Học sinh : sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Ổn định tổ chức: - Hát đầu - 2-3 HSTB TLCH II KTBC: - Nhận xét, bổ sung III Bài : GV hỏi: + Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, GTB: - GV nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích tiết học HD luyện tập Bài 1: MT: HS củng cố kĩ đọc STN, cấu tạo STN, giá trị STN - HD HS nắm yêu cầu BT + Đọc số - Đọc đề - HS TLCH + Nêu giá trị c/s số - Cá nhân làm - Yêu cầu HS tự làm BT - 2HS TB - K chữa - Tổ chức chữa bài, yêu cầu HS TLCH: - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + Vì xác định giá trị c/s 5? + Nêu cách đọc STN - GV chốt đáp án Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố - Yêu cầu HS làm - HS làm cá nhân - KT xếp thứ tự STN - GV tổ chức cho HS báo cáo - Báo cáo KQ - KT dãy số chẵn (lẻ) liên tiếp - GV hỏi: - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung + Vì điền số chỗ chấm? + Các STN liên tiếp ntn? Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT:Củng cố - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - Kĩ so sánh STN - Kĩ nhân, chia nhẩm với 10, 100… - GV chuẩn hóa - HS chữa - GV hỏi: - Nhận xét, bổ sung + Quy tắc so sánh STN? + Cách nhân, chia nhẩm với 10, 100… Bài 4: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ so sánh xếp STN theo thứ tự - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chuẩn hóa - HS chữa - Nhận xét, bổ sung - GV hỏi: Nêu cách so sánh nhanh - GV chốt câu TL Bài 5: - Tổ chức cho HS làm - HS làm cá nhân MT: Củng cố KT dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 - Tổ chức cho HS chữa theo hình thức tiếp sức - nhóm thi tiếp sức TLCH - GV chốt đáp án hỏi cách làm - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - HS phát biểu V Dặn dò: - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ôn tập phân số IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:  ... MT: Củng cố kĩ so sánh xếp STN theo thứ tự - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chuẩn hóa - HS chữa - Nhận xét, bổ sung - GV hỏi: Nêu cách so sánh nhanh - GV chốt câu TL Bài 5: - Tổ chức... Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - Kĩ so sánh STN - Kĩ nhân, chia nhẩm với 10, 100… - GV chuẩn hóa - HS chữa - GV hỏi: - Nhận xét, bổ sung + Quy tắc so sánh STN? + Cách nhân, chia nhẩm với... cho 2,3 ,5, 9 - Tổ chức cho HS chữa theo hình thức tiếp sức - nhóm thi tiếp sức TLCH - GV chốt đáp án hỏi cách làm - Nhận xét, bổ sung IV Củng cố: - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - HS