Thông tin tài liệu
Giáo án Tốn lớp Ơn tập phép tính với số tự nhiên nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết đặt tính thực cộng, trừ số tự nhiên - Vận dụng tính chất phép cộng để tính thuận tiện - Giải toán liên quan đến phép cộng phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5p A Kiểm tra cũ: Hoạt động học sinh - HS nêu, lớp nhận xét ? Nêu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9? - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài Giới thiệu bài: 30p Hướng dẫn HS làm bài: - HS nêu yêu cầu Bài 1: Đặt tính tính: - Đặt tính tính: ? Bài tập yêu cầu gì? - Lớp làm vào vở, HS làm vào bảng phụ - Yêu cầu cá nhân HS làm bài, HS làm vào bảng phụ, em hai phần - Gọi HS đọc làm - HS nêu - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt ? Nêu cách thực cộng, trừ số tự nhiên? Bài 2: Tìm x: - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS xác định thành phần x hoàn thành tập, HS làm vào bảng phụ, em phép tính - Xác định thành phần x hoàn thành bài, HS làm vào bảng phụ - GV nhận xét, củng cố cách tìm số hạng, số bị trừ - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt a x + 126 = 480 x = 480 - 126 x = 354 b x - 209 = 435 x = 435 + 209 x = 644 - Ta lấy tổng trừ số hạng biết ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào? - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ ? Nêu cách tìm số bị trừ? Bài 3: (HDHS thời gian) Bài 4: Tính cách thuận tiện ? Để tính cách thuận tiện ta vận dụng tính chất học - HS nêu yêu cầu - Để tính cách thuận tiện ta vận dụng tính chất giao hốn kết hợp phép cộng - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ b) (168 + 32) + 2080 a) 1268 + (99 + 501) = 200 + 2080 = 2280 = 1268 + 600 = 1868 87 + 94 + 13+6 745 + (268 + 732) = (87 +13) + (94 +6) = 200 = 745 + 100 = 1745 - HS đọc nối tiếp đọc giải thích cách làm - Gọi HS đọc giải thích cách làm - Nhận xét bảng phụ - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt cách vận dụng tính chất phép cộng để tính nhanh - Lắng nghe Bài 5: Gọi HS đọc toán - HS đọc: Trường Tiểu học Thành Cơng ? Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn cho biết: Trong đợt qun góp ủng hộ học sinh vùng lũ lụt ? Bài tốn hỏi gì? ? Muốn biết số hai trường, cần phải biết gì? - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ Chú ý giúp đỡ HS cịn gặp khó khăn - Bài hỏi: hai trường quyên góp vở? - Muốn biết số hai trường, cần phải biết số quyên góp trường Tiểu học Thắng Lợi - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào Bài giải - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt cách giải tốn có lời văn Số quyên góp trường Thắng Lợi là: 1475 + 1291 = 1291 (quyển) Cả hai trường quyên góp số là: 1475 + 1291 = 2766 (Quyển) Đáp số: 2766 4p C Củng cố - dặn dò: - HS nêu - Nêu cách cộng trừ số có nhiều chữ số? - Lắng nghe - Hệ thống nội dung học - Nhận xét học.Dặn HS chuẩn bị bài: Ôn tập phép tính với số tự nhiên (Tiếp theo) IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chốt a x + 126 = 48 0 x = 48 0 - 126 x = 3 54 b x - 209 = 43 5 x = 43 5 + 209 x = 644 - Ta lấy tổng trừ số hạng biết ? Muốn tìm số hạng chưa biết ta... 1268 + (99 + 501) = 200 + 2080 = 2280 = 1268 + 600 = 1868 87 + 94 + 13+6 745 + (268 + 732) = (87 +13) + ( 94 +6) = 200 = 745 + 100 = 1 745 - HS đọc nối tiếp đọc giải thích cách làm - Gọi HS đọc giải... Bài 3: (HDHS cịn thời gian) Bài 4: Tính cách thuận tiện ? Để tính cách thuận tiện ta vận dụng tính chất học - HS nêu yêu cầu - Để tính cách thuận tiện ta vận dụng tính chất giao hốn kết hợp phép
Ngày đăng: 19/10/2022, 20:18
Xem thêm:
