Giáo án Tốn lớp Ơn tập đo độ dài đo khối lượng (tiếp theo) mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết viết số đo độ dài KL dạng STP - Biết số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng Kĩ - Biết viết số đo độ dài KL dạng STP áp dụng làm tập - Biết MQH số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng áp dụng làm tập Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ, sgk Học sinh : sgk, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I Ổn định tổ chức: II KTBC: - Hát đầu Hoạt động trò - 2-3 HS TLCH - Nhận xét, bổ sung GV yêu cầu: + Tên đ vị đo độ dài, KL + Mqh đ.vị đo liền kề - GV nhận xét, đánh giá III Bài : - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: Củng cố kĩ viết số đo độ dài dạng STP - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa GTB: - GV hỏi: + Nêu cách đổi vài TH? - GV chốt: - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + C1: hỗn số -> STP + C2: đếm theo hàng đơn vị đo Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố kĩ viết số đo KL dạng STP - Yêu cầu HS làm chữa - GV hỏi: - vài HS TLCH + Nêu mqh đơn vị đo? - HS làm cá nhân - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - Báo cáo KQ - GV chuẩn hóa - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ chuyển đổi đơn vị đo độ dài KL từ lớn đến bé - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân + Nêu cách đổi số TH? - HS chữa - GV lưu ý HS cách đổi: + C1: Đếm thêm theo hàng đơn vị - Nhận xét, bổ sung + C2: Sử dụng phép nhân dựa vào mqh đơn vị - Tổ chức HS làm chữa - GV chuẩn hóa - GV HS có cách làm thuận tiện Bài 4: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Củng cố kĩ chuyển đổi đơn vị - GV HD HS nắm yêu cầu đề - HS làm cá nhân đo độ dài KL từ bé đến lớn + Nêu cách đổi số TH? - HS chữa - Tổ chức HS làm chữa - Nhận xét, bổ sung - GV chuẩn hóa IV Củng cố: V Dặn dò: - Nhắc lại MQH số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng - Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị sau: Ơn tập đo diện tích IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ... Nêu cách đổi vài TH? - GV chốt: - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + C1: hỗn số -> STP + C2: đếm theo hàng đơn vị đo Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố kĩ viết số đo KL dạng STP -... cầu đề - HS làm cá nhân + Nêu cách đổi số TH? - HS chữa - GV lưu ý HS cách đổi: + C1: Đếm thêm theo hàng đơn vị - Nhận xét, bổ sung + C2: Sử dụng phép nhân dựa vào mqh đơn vị - Tổ chức HS làm