giao an luyen tap ve tinh dien tich tiep theo 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Luyện tập tính diện tích (tiếp theo) mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ơn tập cách tính diện tích hình Kĩ năng: Củng cố kỹ thực hành tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học Thái độ: u thích mơn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên:- Phiếu to, bút Học sinh: Bút chì, thước kẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức - Hát đầu II Bài cũ - ? Nêu quy trình giải tốn dạng trên? - GV nhận xét ,đánh giá III Bài Hoạt động trò - 2HS bảng lên - Lớp nhận xét 1.GTB - GV nêu m.tiêu ghi tên lên bảng - HS ghi 2.Các hoạt động - Cho HS quan sát đọc VD1 HĐ1: Giới thiệu cách tính - Tổ chức HS thảo luận nhóm tìm cách tính theo câu hỏi: - HS đọc VD MT: Qua VD, HS biết quy trình tính diện tích +GV thao tác bảng hình VD1(sgk) - Chia hình cho thành hình quen thuộc (tam giác, hình thang) +Muốn tìm diện tích cho ,ta làm nào? - Xác định kích thước hình - Tính diện tích phần S tồn hình +Thu thập số liệu sgk ,giả sử ta có bảng số liệu sgk - GV treo bảng số liệu - Y/c HS nêu lại cách tính diệntích - GV chốt bước tính diện tích - Cả lớp quan sát hình - Thảo luận nhóm - Tìm cách giải - Báo cáo KQ - Nhận xét, bổ sung - 1-2 HS TB nhắc lại bước tính - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình tính diện tích - u cầu HS nhớ vận dụng để làm tập HĐ2: Thực hành - Y/c HS đọc đề Bài 1: - GV hỏi: MT: Vận dụng kiến thức vừa học để giải tốn ? Việc cần làm gì? ? Mảnh đất chia làm - HS đọc suy nghĩ; - HS quan sát hình TLCH - Củng cố kĩ tính S HCN, tam giác, hình thang phàn nhỏ?Chúng có hình dạng nào? - Cá nhân HS làm ? Kích thước cạnh sao? - HS làm vào phiếu to - Tổ chức cho HS làm chữa - Y/c HS tính diện tích mảnh đất thơng qua dtích phần nhỏ - Nhận xét, bổ sung - Y/c HS làm bảng nhóm ,rồi trình bày bảng - GV chốt: Bài 2: MT: Củng cố kĩ tính diện tích tam giác, diện tích hình thang - HD HS nắm yêu cầu đề - Y/c HS đọc kỹ đề ,phân tích BT1 làm vào - Tổ chức cho HS làm chữa - GV chuẩn hóa: IV Củng cố V Dặn dò ? Ở tập làm,để tính diện tích mảnh đất phải làm nào? - GV nhận xét tiết học - HS đọc đề - HS làm cá nhân - HS làm phiếu to - Báo cáo KQ - Nhận xét, bổ sung - vài HS nêu - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ... m.tiêu ghi tên lên bảng - HS ghi 2.Các hoạt động - Cho HS quan sát đọc VD1 HĐ1: Giới thiệu cách tính - Tổ chức HS thảo luận nhóm tìm cách tính theo câu hỏi: - HS đọc VD MT: Qua VD, HS biết quy trình... tốn ? Việc cần làm gì? ? Mảnh đất chia làm - HS đọc suy nghĩ; - HS quan sát hình TLCH - Củng cố kĩ tính S HCN, tam giác, hình thang phàn nhỏ?Chúng có hình dạng nào? - Cá nhân HS làm ? Kích thước... treo bảng số liệu - Y/c HS nêu lại cách tính diệntích - GV chốt bước tính diện tích - Cả lớp quan sát hình - Thảo luận nhóm - Tìm cách giải - Báo cáo KQ - Nhận xét, bổ sung - 1-2 HS TB nhắc lại