giao an luyen tap trang 128 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 128 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: - Rút gọn phân số - Thực phép cộng hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS nêu cách công hai phân số mẫu, cộng hai phân số khác mẫu Hoạt động học sinh - HS thực yêu cầu, lớp nhận xét bạn trả lời - Nhận xét, đánh giá ý thức học HS 1p B Bài mới: - Lắng nghe Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập: 10p Bài 1: Tính: - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm bài, HS làm vào bảng phụ - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào - Gọi HS đọc làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt 10p ? Muốn cộng hai hay nhiều phân số có mẫu số ta làm nào? - Ta cần cộng tử số với giữ nguyên mẫu số Bài 2: Tính: - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm bài, HS làm vào bảng phụ, em phần - HS làm vào bảng phụ, em phần, lớp làm vào - Gọi HS đọc nêu cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt - Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số ? Nêu cách cộng hai phân số khác mẫu số? 10p Bài 3: Rút gọn tính: - HS nêu yêu cầu - HS đọc phép tính - Viết bảng: - Trong hai phân số, phân số + ? Trong hai phân số, phân số tối giản, phân số rút gọn được? - Yêu cầu HS rút gọn phân số , lưu ý rút gọn đưa dạng có mẫu số với phân số - Hướng dẫn HS cách trình bày tối giản, phân số rút gọn - Tiến hành rút gọn: giữ nguyên - Trình bày theo GV hướng dẫn - Hồn thành phần cịn lại tập, HS làm vào bảng phụ a) - u cầu HS hồn thành phần cịn lại tương tự - Gọi HS đọc giải thích cách làm - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, tuyên dương HS làm tốt ? Có cách để thực phép cộng hai phân số khác mẫu số? 4p C Củng cố, dặn dò: - HS đọc làm giải thích cách làm - Để thực phép cộng hai phân số khác mẫu số ta rút gọn quy đồng để đưa hai phân số dạng có mẫu thực cộng - HS nêu lại ? Nêu cách cộng hai phân số khác mẫu số - Hệ thống nội dung học - Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau: Luyện tập IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: