giao an luyen tap trang 55 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 55 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết góc nhọn, góc vng, góc tù, góc bẹt - Nhận biết đường cao hình tam giác - Vẽ hình vng, hình chữ nhật có độ dài cho trước - Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Bảng phụ; Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét ê ke HS: - Thước thẳng + ê ke III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng u cầu HS vẽ hình vng ABCD có cạnh dài 5cm sau tính chu vi diện tích hình vng - Nhận xét, đánh giá HS Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn Bài giải: Chu vi hình vng ABCD là: x = 20 (cm) Đáp số: 20cm 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: 7p Bài 1: Nêu góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt - u cầu HS nêu tên góc vng, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có hình - Gọi HS đọc - Nhận xét, chốt ? So với góc vng góc nhọn, góc tù bé hay lớn hơn? ? góc bẹt góc vng ? 8p Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S trống - u cầu HS quan sát hình vẽ nêu tên đường cao hình tam giác ABC ? Vì AB gọi đường cao hình tam giác ABC ? - Giảng: Trong hình tam giác có góc vng hai cạnh góc vng đường cao hình tam giác - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm li a) Góc vng BAC; góc nhọn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB; góc tù BMC; góc bẹt AMC b) Góc vng DAB, DBC, ADC; góc nhọn ABD, ADB, BDC, BCD; góc tù ABC - Góc nhọn bé góc vng, góc tù lớn góc vng - góc bẹt hai góc vuông - HS nêu yêu cầu - Đường cao hình tam giác ABC AB BC - Vì đường thẳng AB đường thẳng hạ từ đỉnh A tam giác vng góc với cạnh BC tam giác - Lắng nghe ? Vì AH khơng phải đường cao hình tam giác ABC ? - Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A khơng vng góc với cạnh BC hình tam giác ABC - Nhận xét, chốt bài: ? Đường cao đường nào? 8p Bài 3: Cho đoạn thẳng AB = 3cm - Yêu cầu HS tự vẽ hình vng ABCD có cạnh dài cm, sau gọi HS nêu rõ bước vẽ - HS đọc bài, lớp đọc thầm - HS vẽ vào vở, HS lên bảng vẽ nêu bước vẽ - Nhận xét, chốt ? Muốn vẽ hình vng theo độ dài cạnh cho trước ta làm nào? 7p Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - u cầu HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = cm, chiều rộng AD = cm - HS lên bảng vẽ (theo kích thước cm cm), HS lớp vẽ hình vào - Yêu cầu HS nêu bước vẽ - HS vừa vẽ bảng nêu - GV yêu cầu HS nêu cách xác định trung điểm M cạnh AD - HS nêu: Dùng thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét Đặt vạch số thước trùng với điểm A, thước trùng với cạnh AD, AD = cm nên AM = cm Tìm vạch số thước chấm điểm Điểm trung điểm M cạnh AD - Các hình chữ nhật có hình vẽ: ABCD, ABNM, MNCD ? Hãy nêu tên hình chữ nhật có hình vẽ ? - Các cạnh song song với AB MN, DC ? Nêu tên cạnh song song với AB? - Nhận xét, chốt ? Thế đường thẳng song song? 4p C Củng cố- dặn dò: - HS nêu ? So sánh độ lớn góc nhọn, góc tù, góc bẹt với góc vuông? - GV tổng kết học - Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: