giao an luyen tap trang 114 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Toán lớp Luyện tập trang 114 nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: - Rút gọn phân số - Nhận biết tính chất phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A Kiểm tra cũ: - HS nêu, lớp nhận xét ? Nêu bước rút gọn phân số? - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp - Gọi HS lên bảng : rút gọn phân số sau: - Nhận xét, đánh giá ý thức học chủa HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm tập: - Lắng nghe 8p Bài 1: Rút gọn phân số - Yêu cầu HS vận dụng quy tắc rút gọn học để làm bài, HS làm vào bảng phụ, em hai phân số - Lưu ý HS rút gọn phân số tới mức tối giản cách nhanh thuận tiện - Gọi HS đọc làm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: - HS nối tiếp đọc phân số - Nhận xét bảng phụ - HS nêu, lớp theo dõi - Gọi HS nhận xét bảng phụ - Nhận xét, chữa ? Nêu cách rút gọn phân số? 7p Bài 2: Trong phân số đây, phân số ? - HS đọc yêu cầu - Ta phải thực rút gọn phân số cho, phân số có kết tối giản ? Muốn biết phân số bẳng - Thực rút gọn phân số ta làm nào? - Yêu cầu HS rút gọn phân số để tìm phân số phân số - Phân số là: ? Phân số phân số 8p ? Bài 3: Trong phân số đây, phân số ? - Ta phải xem phân số nhân tử mẫu với số tự nhiên mà ? Muốn biết phân số phân số phân số ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài, sau nêu kết làm - Nhận xét, chốt ? Muốn tìm phân số phân số cho ta làm nào? 7p - HS nêu yêu cầu tập Bài 4: Tính (theo mẫu): - Hướng dẫn thực rút gọn mà phân số - Làm cá nhân vào vở, sau nêu kết quả: - HS nêu, lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu tập - Lắng nghe GV hướng dẫn đọc: mẫu: hai nhân ba nhân năm chia cho ba nhân năm nhân bảy - Hướng dẫn HS làm quen với dạng tập mới, cách đọc biểu thức với phân số - Hai biểu thức có x ? Em có nhận xét biểu thức tử biểu thức tử? - Tích tử số mẫu số chia hết cho - Kết lại là: ? Vậy tích tử số tích mẫu số chia hết cho số nào? - HS làm cá nhân - Giảng: tích tử tích mẫu chia hết cho nên ta thực rút gọn bước tính cách gạch chéo vào số tử số mẫu số ? Vậy kết lại bao nhiêu? - Yêu cầu HS làm phần lại tương tự 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu, lớp lắng nghe ? Nêu cách rút gọn phân số ? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài.Chuẩn bị sau: Quy đồng mẫu số phân số IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... làm bài, HS làm vào bảng phụ, em hai phân số - Lưu ý HS rút gọn phân số tới mức tối giản cách nhanh thuận tiện - Gọi HS đọc làm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở: - HS nối... kết làm - Nhận xét, chốt ? Muốn tìm phân số phân số cho ta làm nào? 7p - HS nêu yêu cầu tập Bài 4: Tính (theo mẫu): - Hướng dẫn thực rút gọn mà phân số - Làm cá nhân vào vở, sau nêu kết quả:... cách gạch chéo vào số tử số mẫu số ? Vậy kết lại bao nhiêu? - Yêu cầu HS làm phần lại tương tự 4p C Củng cố, dặn dò: - HS nêu, lớp lắng nghe ? Nêu cách rút gọn phân số ? - Nhận xét tiết học -