Thông tin tài liệu
BÀI 39: CHẾ BIẾN VÀ DỰ TRỮ THỨC ĂN CHO VẬT NUÔI I Mục tiêu : Sau học xong học sinh phải : - Mô tả mục đích chế biến, dự trữ phương pháp chế biến dự trữ thức ăn vật nuôi - Biết loại thức ăn vật nuôi số phương pháp sản xuất loại thức ăn giàu Prôtêin, giàu Gluxit thức ăn thô xanh cho vật ni - Có ý thức tìm hiểu q trình chế biến dự trữ thức ăn vật ni ngồi đời sống để có thêm kiến thức II Chuẩn bị - Tranh vẽ phương pháp chế biến dự trữ thức ăn (Sơ đồ bảng phụ) III Các hoạt động dạy học Tổ chức ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ: (5’) ? Thức ăn thể vật ni tiêu hố ? ? Nêu vai trò thức ăn thể vật nuôi? Gv: Nhận xét câu trả lời học sinh cho điểm Bài (35’) Hoạt động Gv, Hs Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Mục đích chế biến dự trữ thức ăn ? Vậy chế biến thức ăn vật nuôi nhằm I Mục đích chế biến dự trữ thức ăn mục đích ? Chế biến thức ăn : Gv : Lấy ví dụ minh hoạ Chế biến thức ăn làm tăng mùi vị, tăng ngon ? Hãy liên hệ thực tế gia đình em miệng để vật ni thích ăn, ăn nhiều, chế biến thức ăn cho vật ni dễ tiêu hố, giảm khối ? lượng, giảm độ thô cứng khử bỏ chất độc hại ?Giữ trữ thức ăn cho vật nuôi để làm Dự trữ thức ăn : ? Nhằm giữ thức ăn lâu hỏng để ln có đủ Gv lấy ví dụ minh hoạ nguồn thức ăn cho vật ni ? Gia đình em dự trữ thức ăn cho vật nuôi chưa ? cho ví dụ ? Hoạt động : Các phương pháp chế biến dự trữ thức ăn Gv: Dùng sơ đồ phương pháp II Các phương pháp chế biến dự trữ chế biến thức ăn chuẩn bị bảng thức ăn phụ để học sinh quan sát, nhận biết Các phương pháp chế biến thức ăn phương pháp chế biến thức ăn Hình 1,2,3: Thuộc phương pháp vật lý vật ni Hình 6,7: thuộc phương pháp hoá học ? Nêu phương pháp chế biến thức Hình 4: Thuộc phương pháp sinh vật ăn vật ni Hình 5: Các phương pháp tổng hợp Hs: Quan sát hình trả lời câu hỏi Gọi học sinh đọc kết luận sách giáo khoa Giáo viên dùng tranh vẽ để mô tả phương pháp dự trữ thức ăn vật nuôi để giúp học sinh nhận biết hình thức dự trữ loại thức ăn vật ni ? Kể loại thức ăn đợc dự trữ cách làm khô, ủ xanh Các phương pháp dự trữ thức ăn Sau quan sát thảo luận, yêu + Làm khô cầu học sinh làm tập điền khuyết + Ủ xanh SGK vào tập Củng cố : (4’) - Giáo viên: Hệ thống lại toàn kiến thức học - Gọi – học sinh đọc phần ghi nhớ cuối 5 Hướng dẫn nhà (1’) - Trả lời câu hỏi cuối học - Đọc trước 40 chuẩn bị dụng cụ kiến thức để tiết sau thực hành ... thức ăn lâu hỏng để ln có đủ Gv lấy ví dụ minh hoạ nguồn thức ăn cho vật ni ? Gia đình em dự trữ thức ăn cho vật nuôi chưa ? cho ví dụ ? Hoạt động : Các phương pháp chế biến dự trữ thức ăn Gv:... loại thức ăn đợc dự trữ cách làm khô, ủ xanh Các phương pháp dự trữ thức ăn Sau quan sát thảo luận, yêu + Làm khô cầu học sinh làm tập điền khuyết + Ủ xanh SGK vào tập Củng cố : (4’) - Giáo viên:... vật ăn vật ni Hình 5: Các phương pháp tổng hợp Hs: Quan sát hình trả lời câu hỏi Gọi học sinh đọc kết luận sách giáo khoa Giáo viên dùng tranh vẽ để mô tả phương pháp dự trữ thức ăn vật nuôi để
Ngày đăng: 18/10/2022, 09:15
Xem thêm:
