BÀI 29: BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu ý nghĩa việc bảo vệ khoanh nuôi rừng - Biết mục đích, biện pháp bảo vệ khoanh ni rừng Kĩ - Rèn luyện kĩ quan sát nhận biết - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ HS biết cách bảo vệ, nuôi dưỡng rừng, đồng thời có ý thức bảo vệ phát triển rừng địa phương II Chuẩn bị Giáo viên - Bảng phụ, phiếu học tập nhóm Học sinh - Phiếu học tập cá nhân III Tiến trình tổ chức dạy - học 1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút ) Sỹ số lớp Kiểm tra cũ (4 phút) Câu hỏi: Có cách khai thác rừng nào? Mỗi cách khai thác có ưu nhược điểm gì? Nếu khơng áp dụng cách khai thác dẫn đến hậu rừng nào? Bài Hoạt động (7 phút) Ý nghĩa việc khoanh nuôi bảo vệ rừng GV? Theo em hiểu bảo vệ rừng nào? HS: Chống lại gây hại, giữ gìn tài nguyên đất rừng GV? Nếu rừng không bảo vệ dẫn tới tượng gì? HS: Rừng khơng bảo vệ tài nguyên, đất rừng, ảnh hưởng đến khí hậu, gây trở ngại cho sống người GV? Bảo vệ rừng có ý nghĩa gì? HS: Trả lời GV: Nhận xét kết luận - Giữ gìn tạo điều kiện rừng phát triển, rừng phục hồi, tạo nguồn tài nguyên to lớn phục vụ cho đời sống sản xuất, góp phần làm cho khơng khí Hoạt động (18 phút) GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK làm tập sau: Nội dung sau coi mục đích bảo vệ rừng? Vì sao? a Cấm hành động phá rừng b Tổ chức định canh, định cư c Giữ gìn tài nguyên thực vật d Giữ gìn tài nguyên động vật lành Bảo vệ rừng a Mục đích e Giữ gìn đất rừng có f Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển HS: Đọc thông tin, nghiên cứu tập lựa chọn ý GV: Gọi , HS trả lời HS: Trả lời GV: Chữa kết luận - Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật đất rừng có - Tạo điều kiện để rừng phát triển b Biện pháp GV: Yêu cầu HS đọc thông tin thảo luận nhóm theo phiếu học tập: Hành động người coi xâm phạm tài nguyên rừng? HS tham gia bảo vệ rừng cách nào? Những đối tượng phép kinh doanh rừng? HS: Đọc thơng tin, thảo luận nhóm GV: Gọi đại diện ÷ nhóm phát biểu HS: Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung GV? Có biện pháp bảo vệ rừng nào? HS: Trả lời lớp bổ sung GV: Kết luận - Tuyên truyền xử lý vi phạm pháp luật bảo vệ rừng - Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân vùng núi phát triển kinh tế tham gia tích cực vào bảo vệ rừng - Xây dựng lực lượng bảo vệ cứu chữa Hoạt động (10 phút) GV: Cho HS đọc thông tin trả lời lần rừng Khoanh nuôi phục hồi rừng lượt câu hỏi: Mục đích khoanh ni rừng gì? Đối tượng khoanh nuôi rừng? Biện pháp khoanh nuôi rừng có khác so với biện pháp bảo vệ rừng? HS: Đọc thông tin trả lời câu hỏi GV: Chốt lại kiến thức - Mục đích: Tạo hoàn cảnh thuận lợi để nơi rừng phục hồi phát triển thành rừng có sản lượng cao - Đối tượng: Đất rừng khả phục hồi thành rừng - Biện pháp: Tuỳ điều kiện lựa chọn biện pháp sau: + Bảo vệ: Cấm chăn thả đại gia súc Chống chặt phá gieo giống, tái sinh,… + Phát dọn dây leo, bụi rậm, cuốc xới đất tơi xốp quanh gốc + Tra hạt hay trồng vào nơi đất có khoảng trống lớn 4 Củng cố (4 phút) - So sánh bảo vệ khoanh ni rừng về: Mục đích, đối tượng, biện pháp chính? Hướng dẫn học nhà( phút ) - Học trả lời theo câu hỏi cuối bài, đọc mục "có thể em chưa biết" - Kẻ sơ đồ SGK trang 82 vào ... GV: Cho HS đọc thông tin trả lời lần rừng Khoanh nuôi phục hồi rừng lượt câu hỏi: Mục đích khoanh ni rừng gì? Đối tượng khoanh nuôi rừng? Biện pháp khoanh ni rừng có khác so với biện pháp bảo... dọn dây leo, bụi rậm, cuốc xới đất tơi xốp quanh gốc + Tra hạt hay trồng vào nơi đất có khoảng trống lớn 4 Củng cố (4 phút) - So sánh bảo vệ khoanh nuôi rừng về: Mục đích, đối tượng, biện pháp... tập sau: Nội dung sau coi mục đích bảo vệ rừng? Vì sao? a Cấm hành động phá rừng b Tổ chức định canh, định cư c Giữ gìn tài nguyên thực vật d Giữ gìn tài nguyên động vật lành Bảo vệ rừng a Mục