GIÁO án TĂNG CƯỜNG môn TOÁN lớp 2 TUẦN 9 b2 1 1

TUẦN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 (Tiếp theo) I MỤC TIÊU * Kiến thức, kĩ - Củng cố phép cộng phạm vi 10, bảng cộng phạm vi 10 - Vận dụng kiến thức, kĩ phép cộng phạm vi 10 học vào giải số tình gắn vói thực tế - Biết viết phép cộng phạm vi 10 * Phát triển lực chung phẩm chất - Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực tốn học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động giáo viên A Tái củng cố Hoạt động học sinh Kiểm tra - Cho HS nối tiếp nêu phép cộng - Một số HS:…………………… phạm vi 10 - Nhận xét Bài a) Giới thiệu - HS nghe b) Hướng dẫn HS làm tập * Bài 1(36): Số? - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Hướng dẫn HS quan sát hình SGK - HS quan sát + Cho HS đếm viết phép tính vào VBT + Đếm số cá, số nấm - Gọi HS nêu phép tính viết số vào ô trống - Cho HS nhận xét, GV kết luận, khen ngợi - HS theo dõi * Bài 2(36): Số (Theo mẫu) - Cho HS quan sát mơ hình VBT, phát - HS quan sát, thực theo yêu nêu cách làm cầu - Gọi HS báo cáo - Từng HS đọc làm - GV chốt kết đúng, củng cố bảng cộng - HS nghe, ghi nhớ * Bài 3(36): Tính - Cho HS Tự làm vào - HS làm phép tính VBT - Theo dõi giúp đỡ - em lên bảng làm, lớp nhân xét - Nhận xét, kết luận, củng cố bảng cộng - HS quan sát tranh, trả lời, khoanh 6,7,8,10 Cho lớp đọc lại vào hình cậu bé phía trước - Nhận xét * Bài 4(37):Viết số thích họp ô trống để - HS nhận xét bạn phép tính có kế - GV nêu u cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát tranh VBT - Quan sát hình đồn tàu, viết số vào - Gọi HS nêu kết phép tính trống - GV nhận xét, kết luận Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung tiết học - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS nghe - Nhắc nhở em chuẩn bị sau - Thực TIẾT B Kết nối Kiểm tra Bài a) Giới thiệu b) Hướng dẫn HS làm tập - HS lắng nghe * Bài 5(37): Nối theo mẫu - GV nêu yêu cầu - HS theo dõi - Cho HS quan sát tranh VBT, trả lời - HS quan sát tranh nối nhanh đáp gang tay thành đơi có tổng hai số 10 - Gọi HS nêu kết - HS nối tiếp trả lời - GV nhận xét, kết luận - HS theo dõi * Bài 6(37): Viết phép tính thích hợp vào trống - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát bảng cộng VBT, - HS quan sát, trả lời hướng dẫn mẫu - Cho HS làm vào VBT - HS điền phép tính vào trống - Cho HS đổi kiểm tra chéo - HS đổi nhận xét bạn - GV quan sát, nhận xét Củng cố bảng cộng - HS lắng nghe * Bài 7(38) Tô màu vào phép tính có kết tương ứng với số cho trước - GV nêu yêu cầu cho HS quan hình vẽ - HS quan sát hình vẽ - Hướng dẫn HS tơ màu vào phép tính - Theo dõi có kết 6,8,9,10 - Cho HS làm - Thực yêu cầu tập - GV quan sát, giúp đỡ HS - Gọi HS trình bày làm - Một số HS đọc phép tính - GV nhận xét * Bài 8(38): Viết phép tính tương ứng với tranh - GV nêu nêu cầu, cho HS quan sát hình - HS nêu lại yêu cầu, quan sát tranh - GV Hướng dẫn HS làm - HS làm - Cho HS em lên bảng viết phép tính - HS lên bảng viết phép tính - GV nhận xét Kết luận - HS nhận xét bạn a) + = b) + = Củng cố- dặn dò - Khắc sâu nội dung học - HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau - HS thực TIẾT C Vận dụng, phát triển Kiểm tra Bài a) Giới thiệu b) Hướng dẫn HS làm tập * Bài 9(38): Tơ màu (theo mẫu) viết số thích hợp vào ô trống - GV nêu yêu cầu Cho HS quan sát hình - HS quan sát hình vẽ - HD học sinh làm - HS tô màu theo mẫu, viết số - GV yêu cầu HS nêu cách làm thích hợp vào trống 10 = + ; 10 = + ; 10 = + - Nhận xét, khen ngợi * Bài 10(39): - Yêu cầu: Khoanh vào hai số đứng cạnh - HS nhắc lại yêu cầu có thê tạo thành phép cộng có kết 10 - Cho HS trao đổi cặp, làm - HS trao đổi cặp, làm - GV theo dõi, giúp đỡ HS - Gọi cặp báo cáo - Từng cặp nối tiếp trình bày - Nhận xét, khen ngợi - Lớp theo dõi, nhận xét * Bài 11(39): Số? - HSNK làm - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát sơ đồ, hướng dẫn yêu cầu - HS theo dõi - Gọi HSHTT trả lời - HS nêu đáp án - G quan sát, nhận xét: - Lớp theo dõi + + = 10 + + = 10 + + = 10 - Củng cố phép cộng phạm vi 10 - HS lắng nghe Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung học - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - HS theo dõi - Nhắc nhở em chuẩn bị sau - HS thực  ... thích hợp vào trống 10 = + ; 10 = + ; 10 = + - Nhận xét, khen ngợi * Bài 10 ( 39) : - Yêu cầu: Khoanh vào hai số đứng cạnh - HS nhắc lại yêu cầu có thê tạo thành phép cộng có kết 10 - Cho HS trao đổi... ngợi - Lớp theo dõi, nhận xét * Bài 11 ( 39) : Số? - HSNK làm - GV nêu yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - Cho HS quan sát sơ đồ, hướng dẫn yêu cầu - HS theo dõi - Gọi HSHTT trả lời - HS nêu đáp án -... - Gọi HSHTT trả lời - HS nêu đáp án - G quan sát, nhận xét: - Lớp theo dõi + + = 10 + + = 10 + + = 10 - Củng cố phép cộng phạm vi 10 - HS lắng nghe Củng cố- dặn dò - Nhắc lại nội dung học - HS