GIÁO án TĂNG CƯỜNG môn TOÁN lớp 2 TUẦN 34

TUẦN 34 ÔN TẬP CÁC SỖ TRONG PHẠM VI 100 I MỤC TIÊU: * Kiến thức, kĩ năng: - Ôn tập tổng hợp đếm, đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 Thực hành vận dụng đọc, viết, so sánh số học - Củng cố kĩ cộng, trừ, ( Không nhớ) số phạm vi 100 - Củng cố kĩ xem lịch, xem đồng hồ đúng, nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày *Phát triển lực chung phẩm chất: - Bước đầu rèn luyện kĩ quan sát, phát triển lực toán học - Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở BT phát triển lực Toán tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Tái củng cố: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài - GV gọi hs nêu yêu cầu - HS nêu: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - Hướng dẫn HS quan sát mẫu: - HS quan sát hình - GV Có nhím ? Số 12 gồm - HS quan sát, trả lời: Có 12 chục đơn vị nhím Số 12 gồm chục đơn vị - HS làm tập - GV cho hs làm a) Số 15 gồm chục đơn vị b) Số 23 gồm chục đơn vị c) Số 41 gồm chục đơn vị d) Số 70 gồm chục đơn vị HS chữa nhận xét - GV chữa bài, nhận xét làm hs - HS nhận xét bạn * Bài - GV gọi hs nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn HS viết số từ số đến số 100 ( ngược lại) - Gv cho hs làm - HS làm BT - GV chữa bài, nhận xét làm hs - HS nhận xét bạn * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu 22= 20+2 35= + 62= + 26= +… 58= + 65= + 34= +… 51= + 73= + 48= +… 67= + 79= + - GV cho HS làm - HS làm BT - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV chấm nhanh số nhận xét * Bài Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi hs nêu yêu cầu 60 80 20 + 10 30 59 – 57 25 95 32 + 51 63 57 – 50 66 26 56 + 43 99 99 – 89 - Gọi HS nêu kết - 3HS nêu - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án đúng: Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau TIẾT B Kết nối: KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài 5.Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn - GV nêu yêu cầu cho HS quan sát tranh - HS quan sát tranh - GV cho HS làm - HS làm - Cho HS đổi kiểm tra chéo - HS đổi nhận xét bạn - GV nhận xét * Bài Quan sát tranh viết phép tính thích hợp: - GV nêu yêu cầu cho HS quan sát tranh - GV vịt hình A bay đến ta dùng phép tính nào? Vậy ta có phép tính: 10 + = 15 - Các vịt hình B bay ta dùng phép tính gì? Vậy ta có phép tính: 15 – = 11 - GV cho HS làm - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV nhận xét * Bài Tính: - GV gọi HS nêu nêu cầu 23 + 36 = 67 – 41 = 86 – 50= 79 – 48 = 74 + 22 = 98 – = 45+4 - = 82– 51- 26 34 + 25- 26= - HS làm - GV chấm nhanh số nhận xét * Bài - GV gọi HS nêu nêu cầu - GV câu a toán cho ta biết điều gì? Bài tốn hỏi ta gì? - Ta phải dùng phép tính gì? - GV gọi HS đọc yêu cầu phần b - Theo m bạn Hà nói hay sai - GV cho HS làm - Cho HS đổi kiểm tra chéo - GV nhận xét * Bài Xem đồng hồ viết số vào ô trống - GV gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát hỏi kim ngắn vào số mấy? kim dài vào số mấy? Vậy đồng hồ giờ? - GV cho HS làm - GV chốt kết * Bài 10 Nối đồng hồ với câu thích hợp - GV gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát hỏi kim ngắn vào số mấy? kim dài vào số mấy? Vậy đồng hồ giờ? Của hình - HS nêu yêu cầu quan sát tranh - HS ta dùng phép tính cộng - HS ta dùng phép tính trừ - HS làm - HS đổi nhận xét bạn - HS nêu yêu cầu - HS làm chữa - HS nêu yêu cầu - HS nêu - Phép tính cộng - HS nêu yêu cầu - HS nêu - HS làm - HS nêu yêu cầu - HS nêu - HS làm - GV cho HS làm - GV chốt kết * Bài 11 Quan sát lịch học hè câu lạc bạn Yến, trả lời câu hỏi - HS nêu yêu cầu - GV gọi hs nêu yêu cầu - HS nêu - Yêu cầu hs quan sát tranh hỏi HS hình 1,2,3,4 bạn yến làm gì, cơng việc bạn yến làm vào thứ tuần - HS làm - GV cho HS làm - GV chốt kết Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhỏ em chuẩn bị sau TIẾT C Vận dụng, phát triển KTBC Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn HS làm tập * Bài 11 Nối số sau theo thứ tự từ đến 39 - GV gọi hs nêu yêu cầu Sau quan sát - HS nêu yêu cầu tranh đánh số thứ tự - HS làm - Sau em nối xong ta hình gì? - GV kiểm tra HS làm * Bài 12 Khoanh vào nhóm có số lượng 10, đếm viết số thích hợp vào trống - GV gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS quan sát hình vẽ khoanh, sau đổi kiểm tra nhóm - Gv nhận xét - Hs nêu yêu cầu - HS làm đổi kiểm tra chéo * Em tự đánh giá - HS dựa vào kết làm để tự đánh giá Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở em chuẩn bị sau ... nêu nêu cầu 23 + 36 = 67 – 41 = 86 – 50= 79 – 48 = 74 + 22 = 98 – = 45+4 - = 82? ?? 51- 26 34 + 25 - 26 = - HS làm - GV chấm nhanh số nhận xét * Bài - GV gọi HS nêu nêu cầu - GV câu a toán cho ta... xét làm hs - HS nhận xét bạn * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu 22 = 20 +2 35= + 62= + 26 = +… 58= + 65= + 34= +… 51= + 73= + 48= +… 67= + 79= + - GV cho HS làm - HS làm BT - Cho... gọi hs nêu yêu cầu 60 80 20 + 10 30 59 – 57 25 95 32 + 51 63 57 – 50 66 26 56 + 43 99 99 – 89 - Gọi HS nêu kết - 3HS nêu - HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án đúng: Củng cố- dặn dò