Tuan 5 lop 2 hoai

Thứ ngày 22 tháng năm 2014 Toán 38 + 25 I.Mơc tiªu: Gióp HS - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 38 + 25 - Biết giải toán phép cộng số với số đo có đơn vị dm - BiÕt thùc hiƯn phÐp céng hc cộng với số để so sánh số II.Đồ dùng dạy học: - GV : Que tính, bảng cài HS : Que tính, bảng III.Các Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Củng cố bảng céng ( 3-4’) - GV nªu bÊt cø phÐp tính bảng, HS nêu kết Hoạt động 2: ( 6-7') Giíi thiƯu phÐp tÝnh céng 38 + 25 - GV nêu toán dẫn đến phép cộng 38 + 25 - Yêu cầu HS tìm kết que tính - GV thao tác que tính bảng gài, hớng dẫn HS nêu kết 38 + 25 = 63 - GV híng dÉn, HS tù đặt tính, tính nh SGK - HS nêu cách thực phép tính, nhiều HS nhắc lại Hoạt ®éng (21-22') Lun tËp thùc hµnh Bµi 1: ( cột , 2, 3) Củng cố cách đặt tính thc phép tính - HS làm bảng con, HS lên bảng làm, nêu cách thực - GV HS nhận xét, chốt đáp án Lu ý HS: Phân biệt phép cộng có nhớ không nhớ Bài : Củng cố giải toán - HS đọc đề bài, quan sát hình vẽ tự nêu cách giải - HS lên bảng giải toán - Líp nhËn xÐt Bµi : ( cét 1) Củng cố so sánh số - GV nêu yêu cầu: HS điền dấu >,