Tiếp nội dung phần 1, Tài liệu Hiện thực hóa khát vọng phát triển Việt Nam phồn vinh, hạnh phúc - Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Phần 2 trình bày những nội dung về tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc. Mời các bạn cùng tham khảo!
667 PHẦN THỨ BA TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH: HIỆN THỰC HĨA KHÁT VỌNG PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC PHỒN VINH, HẠNH PHÚC 668 669 MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI GIAN TỚI PGS.TS VŨ VĂN PHÚC* Nhiệm kỳ Đại hội XII, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Những năm qua, việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh triển khai sâu rộng Đảng toàn xã hội, tạo chuyển biến rõ rệt nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên nhân dân Chỉ thị số 05-CT/TW khẳng định: đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nội dung quan trọng cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức, xây dựng đội ngũ cán bộ, đội ngũ cán cấp chiến lược đủ lực, phẩm chất, ngang tầm nhiệm vụ; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ, đẩy mạnh đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, quan liêu Và nhiệm kỳ XII, Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư ban hành nhiều nghị quyết, thị, quy định công tác cán cán như: Nghị Trung ương tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ, nhận diện 27 biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” * Phó Chủ tịch Hội đồng Khoa học quan Đảng Trung ương, nguyên Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương 670 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH nội bộ; Nghị Trung ương tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ; Quy định số 205-QĐ/TW, ngày 23/9/2019 Bộ Chính trị kiểm sốt quyền lực cơng tác cán chống chạy chức, chạy quyền; đặc biệt Quy định số 08-QĐi/TW, ngày 25/10/2018 Ban Chấp hành Trung ương trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, trước hết Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương, đó, quy định rõ nội dung đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương phải gương mẫu đầu thực hiện; phải nghiêm khắc với thân kiên chống; đồng thời, yêu cầu cán giữ chức vụ cao phải gương mẫu Mặc dù hệ thống văn quy định tương đối đầy đủ, chặt chẽ, vào liệt hệ thống trị cấp tham gia tích cực đơng đảo tầng lớp nhân dân, song việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc xây dựng Đảng tư tưởng trị, đạo đức, lối sống có lĩnh vực, địa bàn chưa đạt kết mong muốn, như: việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, có cán cao cấp chưa thường xuyên, chưa thành nếp; phận cán lãnh đạo, quản lý, đặc biệt cán cao cấp, nói khơng đơi với làm, khơng tn thủ nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng, quan liêu, tham nhũng, lãng phí, cá nhân chủ nghĩa, hội, thực dụng, lợi ích nhóm, bè phái, gây đoàn kết nội bộ, chưa nêu cao ý thức trách nhiệm trước nhân dân Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội diễn biến phức tạp, tinh vi Tự phê bình phê bình có cấp, có nơi cịn hình thức Việc thực quy định trách nhiệm nêu gương phận cán lãnh đạo chưa trở thành nếp, hiệu chưa cao, chí có cán cao cấp khơng nêu gương làm giảm sút niềm tin nhân dân Đảng, Nhà nước dẫn đến phải kỷ luật đảng, chí bị xử lý hình sự1 Trong nhiều ngun nhân hạn chế, khuyết điểm, có nguyên nhân chủ yếu từ chủ nghĩa cá nhân - gốc vấn đề suy thoái tư tưởng Qua vụ án tham nhũng lớn gây xúc nhân dân, gần 100 cán diện Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư quản lý bị kỷ luật bị truy tố trước pháp luật, có 21 Ủy viên Trung ương Đảng nguyên Ủy viên Trung ương Đảng, Ủy viên Bộ Chính trị, 22 sĩ quan cấp tướng Quân đội, Công an Phần thứ ba: TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, 671 trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội - việc chưa thực hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân; cán lãnh đạo, quản lý, chưa thực nêu gương, làm không đơi với nói, làm nói nhiều; kiểm sốt quyền lực chưa thực hiệu quả; nạn chạy chức, chạy quyền diễn biến tinh vi, phức tạp; có nơi, có chỗ người đứng đầu chưa phát huy hết trách nhiệm, chưa gương mẫu, né tránh, thiếu liệt tổ chức thực hiện, cịn bị lợi ích cá nhân, lợi ích gia đình, lợi ích nhóm, cánh hẩu chi phối, hội chủ nghĩa, lo giữ ghế, vi phạm nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách dẫn đến đoàn kết nội Đó thách thức lớn, vấn đề đặt cho việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thời gian tới; toán phải tập trung tìm lời giải để việc học tập làm theo Bác đem lại hiệu thực chất Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh thời nhiều lần nhắc nhở: “cán gốc công việc”1, “muôn việc thành công thất bại, cán tốt kém”2 Định hướng giải pháp triển khai việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhiệm kỳ Đại hội XIII Đảng Đai hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng xác định bối cảnh đặt nhiều vấn đề phức tạp, khó lường, hết, Đảng ta phải thực sạch, vững mạnh, thực đạo đức, văn minh Bác Hồ mong muốn Một giải pháp cấp bách lúc phải “học thật” “làm thật” theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải nâng lên tầm cao với tâm trị cao, khơng u cầu tự giác mà cịn phải có quy định bắt buộc với chế tài đủ mạnh cán cao cấp - Kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng vận dụng phát triển sáng tạo, phù hợp với thực tiễn Việt Nam Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng; cán bộ, đảng viên, cán cao cấp phải thực tiên phong, gương mẫu, gần dân, tin dân, trọng dân, hiểu dân, học dân, nghe dân làm cho mối quan hệ Đảng với nhân dân thực mật thiết, máu thịt; xây dựng Đảng ta thực đạo đức, văn minh 1, Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.309, 280 672 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Bác Hồ dặn; củng cố không ngừng nâng cao niềm tin nhân dân Đảng, Nhà nước, chế độ xã hội chủ nghĩa - Thực có hiệu quả, làm tốt cơng tác đấu tranh, bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; thực nghiêm nguyên tắc, quy định Đảng; thực hành dân chủ gắn liền với tăng cường kỷ luật, kỷ cương Đảng; kết hợp giữ vững kỷ luật, kỷ cương Đảng với thực nghiêm pháp luật Nhà nước Thực có hiệu việc giám sát Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp, Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội nhân dân việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; kiểm soát chặt chẽ việc kê khai tài sản; việc thực lời hứa cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt cấp, cán cao cấp, người đứng đầu - Kiên quyết, kiên trì đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tham nhũng, lãng phí với tâm trị cao hơn, hành động mạnh mẽ hiệu Kết hợp chặt chẽ tích cực phịng ngừa với chủ động phát hiện, xử lý nghiêm minh, kịp thời hành vi tham nhũng, lãng phí bao che, dung túng, tiếp tay cho tham nhũng, lãng phí, khơng có vùng cấm, khơng có ngoại lệ Phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị nhân dân; thực đồng biện pháp trị, tư tưởng, tổ chức, hành chính, kinh tế, hình đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực Gắn phịng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực với xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc Xử lý nghiêm người đứng đầu để xảy tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; có chế bảo vệ người tích cực đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí Kiểm sốt có hiệu tài sản, thu nhập người có chức vụ, quyền hạn Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tra, kiểm toán; đẩy mạnh điều tra, truy tố, xét xử, thi hành án; nâng cao hiệu thu hồi tài sản tham nhũng Kịp thời xử lý, thay cán lãnh đạo, quản lý có biểu tham nhũng, lãng phí, tiêu cực Chủ động phịng ngừa, ngăn chặn hiệu tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; có tham nhũng, tiêu cực xử lý nghiêm minh, đủ mạnh để cán có chức, có quyền khơng thể tham nhũng, khơng dám tham nhũng, không muốn tham nhũng Đồng thời, cần thực số giải pháp cụ thể sau: Một là, có quy định chặt chẽ, chế tài nghiêm minh để buộc cán cấp cao cao cấp phải tự giác thực theo cam kết chặt chẽ với tính Phần thứ ba: TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, 673 pháp lý cao, nghiêm ngặt nhằm kiên quyết, kiên trì đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội theo tiêu chí cụ thể Hai là, thực nghiêm tự phê bình phê bình, cán cao cấp, người đứng đầu cấp ủy, quyền, quan, đơn vị; kiểm tra sát việc khắc phục hạn chế, khuyết điểm Ba là, thực nghiêm quy định trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp, cán có chức vụ cao phải nêu gương, có chế kiểm sốt chặt chẽ xử lý nghiêm minh người nói, mà khơng làm nói nhiều làm ít, trường hợp vi phạm, suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống, tham ô, tham nhũng Bốn là, có chế chặt chẽ thực cho việc thu hút, trọng dụng người có đức, có tài thực dân, nước, Có chế, sách tạo mơi trường, điều kiện khuyến khích, thúc đẩy, tạo động lực cho cán phấn đấu, toàn tâm, toàn ý với cơng việc có chế khuyến khích bảo vệ cán động, đổi mới, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm lợi ích chung Đồng thời loại bỏ cán theo kiểu “tiền tệ, quan hệ, hậu duệ” khơng để sót cán thực có đức, có tài Năm là, xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược người đứng đầu, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ Không để lọt người không xứng đáng, khơng bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện, có biểu hội trị, tham vọng quyền lực vào đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp chiến lược Đổi mạnh mẽ phong cách lãnh đạo, phương pháp công tác, lề lối làm việc quan lãnh đạo Đảng, Nhà nước từ Trung ương tới sở Xây dựng, hồn thiện tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu Sáu là, kiểm soát thực chặt chẽ quyền lực để người có chức vụ khơng lợi dụng, khơng lạm dụng chức vụ, quyền hạn mà nhân dân giao cho họ, ủy quyền cho họ mưu cầu cho lợi ích cá nhân, lợi ích gia đình, lợi ích nhóm họ, mà buộc họ phải hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân; kiểm soát chặt chẽ quyền lực khâu công tác cán bộ, người đứng đầu 674 MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ TỔ CHỨC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH TRONG TÌNH HÌNH MỚI PGS.TS NGƠ VĂN THẠO* Sự cần thiết tiếp tục học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đến nhiệm kỳ Đại hội XIII (2021 - 2025), trải qua bốn kỳ Đại hội tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng xã hội Tuy nhiên, nhìn lại tồn lịch sử Đảng cách mạng Việt Nam việc tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đặc biệt tư tưởng Hồ Chí Minh, sớm, trình vận động thành lập Đảng Từ năm 1925, lớp cán cách mạng Đảng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam Các giảng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc lớp huấn luyện Hội Việt Nam cách mạng niên Quảng Châu, Trung Quốc, tập trung Đường cách mệnh xuất năm 1927, theo niên yêu nước vào công nhân, nơng dân, trí thức qua phong trào “vơ sản hóa” Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, hình thành nên tổ chức cộng sản đầu tiên, tiến tới thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930 Sự lãnh đạo Đảng, thực đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh tạo nên cao trào cách mạng giai đoạn 1930 - 1945, dẫn tới thắng lợi vĩ đại cách mạng Tháng Tám năm 1945 Khi Đảng ta trở thành đảng cầm quyền việc học tập tư tưởng, * Nguyên Vụ trưởng Vụ Lý luận trị, Ban Tuyên giáo Trung ương Phần thứ ba: TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, 675 đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh xây dựng Đảng tác phẩm Sửa đổi lối làm việc xuất tháng 10/1947 Từ năm 1969, sau lãnh tụ Hồ Chí Minh qua đời, nước có phong trào cách mạng rộng lớn học tập làm theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, thực hiệu “Sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” Dưới dẫn dắt tư tưởng Hồ Chí Minh, cách mạng Việt Nam giành thắng lợi to lớn, có ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp, chống Mỹ, cứu nước, bảo vệ độc lập dân tộc, thống đất nước Thực tiễn lịch sử rằng, lúc thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh cách đắn, thực chất thành cơng Cịn ngun nhân khách quan chủ quan, không làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cách mạng gặp nhiều khó khăn, chí thất bại Bước vào cơng đổi tồn diện đất nước, từ nhận thức đến thực tiễn, ngày thấy rõ chất vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam Sự khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng Đảng Đại hội VII kết nghiên cứu, làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh chương trình nghiên cứu khoa học cấp quốc gia tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn 1991 - 2000, cho phép tổ chức việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cách bản, Chỉ thị số 23-CT/TW, ngày 27/3/2003 Ban Bí thư đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn Trong gần 20 năm qua, Đảng ta lãnh đạo, đạo tập trung thống học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tồn Đảng, góp phần vận dụng ngày tốt tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn, góp phần làm nên thắng lợi to lớn có ý nghĩa lịch sử cơng đổi đất nước Những kết đạt giúp tin tưởng vững tâm đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, coi nhiệm vụ thường xuyên, liên tục lâu dài Bối cảnh quốc tế nước giai đoạn đặt yêu cầu điều kiện để vận dụng đầy đủ, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh Từ năm 1991, bối cảnh quốc tế sau Chiến tranh lạnh, nước ta khơng cịn phụ thuộc vào viện trợ hay cam kết đồng minh trước 676 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Điều đồng nghĩa với việc phải xuất phát từ độc lập dân tộc, lợi ích quốc gia, lấy độc lập dân tộc, lợi ích quốc gia mục tiêu tối thượng để định sách đối nội đối ngoại Học tập làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh “Tự cho đồng bào tơi, độc lập cho Tổ quốc tôi, tất điều muốn, tất điều hiểu”1 từ năm 20 kỷ XX, đến mục tiêu: “dân chủ, cộng hòa, độc lập, tự do, hạnh phúc” năm 1945 quốc hiệu Việt Nam; “độc lập, thống nhất, dân chủ, tự do, phú cường” năm 1951 Văn kiện Đại hội II Đảng; “hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, giàu mạnh” năm 1965 Di chúc Người dẫn dắt xây dựng thành công xã hội “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” năm tới Về tình hình nước, cần nói thách thức phát triển đất nước giai đoạn Từ học rút qua 35 năm đổi mới, thành công bước đầu phòng, chống đại dịch Covid-19 gần minh chứng khẳng định vai trò sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc, gắn kết Đảng, Nhà nước với nhân dân, để vượt qua thách thức, đưa đất nước tiếp tục phát triển Dựa vào dân, khơi dậy sức mạnh nhân dân nguồn lực to lớn để vượt qua nguy rơi vào “bẫy thu nhập trung bình” phịng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Đảng xã hội cách hiệu Thực dạy Hồ Chí Minh phát huy chủ nghĩa dân tộc (chủ nghĩa yêu nước chân tinh thần dân tộc), dựa vào dân giúp vượt qua khó khăn, thách thức giai đoạn phát triển Về học kinh nghiệm học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm qua Một là, học nhận thức Cần có thống cao nhận thức toàn Đảng, toàn dân, từ cấp lãnh đạo cao đến cán bộ, đảng viên người dân cần thiết phải học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Cần nhận thức sâu sắc quán triệt toàn Đảng xã hội tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng cách mạng Việt Nam, sở lý luận Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh - Viện Hồ Chí Minh lãnh tụ Đảng: Hồ Chí Minh - Biên niên tiểu sử, Sđd, t.1, tr.86 794 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH nhũng, lãng phí nghiêm trọng, chí tự nguyện từ chức lý trách nhiệm Nâng cao hiệu công tác kiểm tra, giám sát, kiểm soát quyền lực để ngăn ngừa tham nhũng, lãng phí thực hiệu Quy định số 205-QĐ/TW, ngày 23/9/2019 Bộ Chính trị việc kiểm sốt quyền lực cơng tác cán chống chạy chức, chạy quyền” Tập trung lãnh đạo, đạo phát hiện, xử lý nghiêm minh, kịp thời vụ án, vụ việc tham nhũng, lãng phí, vụ án kinh tế, lợi dụng chức quyền ; thực tốt công tác giám định nâng cao hiệu thu hồi tài sản tham nhũng, lãng phí Nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác kiểm tra, tra, kiểm toán, điều tra, truy tố, xét xử hành vi tham nhũng Làm tốt công tác bảo vệ người phát hiện, tố giác người đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực theo Chỉ thị số 27-CT/TW, ngày 10/01/2019 Bộ Chính trị tăng cường lãnh đạo Đảng công tác bảo vệ người phát hiện, tố giác, người đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực đồng thời phát kịp thời bảo vệ, biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc đấu tranh phịng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí Ba là, nhóm giải pháp hệ thống sách kinh tế - văn hóa, pháp luật Tập trung lãnh đạo, đạo, tăng cường hoạt động rà soát, bổ sung, sửa đổi, xây dựng, ban hành quy định Đảng sách, pháp luật Nhà nước để đảm bảo hiệu lực, hiệu công tác phịng, chống tham nhũng, lãng phí, nghiên cứu, bổ sung số chủ trương nhằm hoàn thiện chế quản lý, phòng ngừa tham nhũng, lãng phí Tổ chức thực tốt chế, sách có quản lý kinh tế - xã hội, cải cách hành Hồn thiện sách tiền lương chế độ đãi ngộ, bước nâng cao đời sống vật chất, tinh thần lợi ích thiết thân đội ngũ cán bộ, đảng viên bảo đảm sống cho cán bộ, đảng viên, công chức góp phần hạn chế nảy sinh tình trạng tham nhũng Thực nghiêm quy định quản lý sử dụng đất đai, cơng sở; hồn thiện hệ thống sách, pháp luật, tài đất đai, đăng ký bất động sản; chấn chỉnh công tác quản lý đầu tư xây dựng hoạt động mua sắm công công tác thu, chi ngân sách; tiếp tục cổ phần hóa doanh nghiệp nhà nước; tăng cường quản lý vốn, tài sản nhà nước nhân doanh nghiệp Phần thứ ba: TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG 795 Bảo đảm minh bạch tài sản, thu nhập đảng viên, cán bộ, công chức; thực nghiêm việc kê khai tài sản xác minh kê khai theo quy định Luật phòng, chống tham nhũng giải trình nguồn gốc có u cầu Xây dựng thực quy tắc ứng xử nhằm bảo đảm liêm đảng viên, cán bộ, cơng chức; xây dựng văn hóa tiết kiệm, khơng tham nhũng, lãng phí Các bộ, ngành khẩn trương ban hành quy tắc ứng xử theo quy định Luật phòng, chống tham nhũng Bốn là, nhóm giải pháp đào tạo, bồi dưỡng cán Xây dựng quan, đơn vị chuyên trách phòng, chống tham nhũng đổi phương thức hoạt động, củng cố, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, tăng cường phương tiện làm việc quan, đơn vị chuyên trách chống tham nhũng Phối hợp với quan phòng, chống tham nhũng nước để hợp tác, trao đổi, đào tạo, bồi dưỡng cán phòng, chống tham nhũng Tăng cường cán có lĩnh, lực chuyên môn, nghiệp vụ tạo điều kiện thuận lợi cho họ thực chức trách, nhiệm vụ mình, đồng thời kiểm tra, kiểm sốt chặt chẽ đơn vị chuyên trách phòng, chống tham nhũng Khuyến khích tinh thần dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm cán làm công tác chống tham nhũng Đẩy mạnh giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm trị cho cán bộ, đảng viên đấu tranh phịng, chống tham nhũng, lãng phí Coi trọng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên sức “đề kháng” mạnh mẽ chống lại suy thoái, biến chất Nếu biểu “lệch chuẩn”, suy thoái đạo đức, lối sống sớm phát hiện, chấn chỉnh từ nơi đảng viên cơng tác, tha hóa, tham nhũng ngăn chặn kịp thời Năm là, nhóm giải pháp đấu tranh chống luận điệu xun tạc cơng tác phịng, chống tham nhũng quan liêu, lãng phí nước ta Đối với nhóm giải pháp này, vấn đề quan trọng làm tốt cơng tác phịng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí để khơng cịn “đất” cho lực thù địch xun tạc Ví dụ, cơng phịng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí nước ta năm gần thu thành tựu quan trọng cịn nhiều khó khăn, cịn tình trạng “trên nóng, 796 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH lạnh”, nể nang, né tránh, ngại va chạm, nhiều vụ việc chậm phát xử lý không ý mong đợi số đơng người dân Từ đó, lực thù địch quy chụp, xuyên tạc tâm phịng, chống tham nhũng phủ nhân dân ta Bên cạnh đó, cần hợp tác quốc tế phịng, chống tham nhũng, tham gia chương trình, sáng kiến, diễn đàn quốc tế phòng, chống tham nhũng; thực cam kết quốc tế phòng, chống tham nhũng, trọng tới cam kết xây dựng môi trường đầu tư, kinh doanh minh bạch Thực tốt cơng tác truyền thơng phịng, chống tham nhũng, lãng phí báo chí nên chủ động đăng tải thông tin vấn đề nhạy cảm, dư luận xã hội quan tâm, giúp định hướng tốt dư luận xã hội, thể công khai, minh bạch Đảng, Nhà nước xử lý tham nhũng Tăng cường vai trò quần chúng nhân dân phịng, chống tham nhũng sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “làm cho quần chúng khinh ghét tệ tham ơ, lãng phí, quan liêu; biến hàng ức, hàng triệu mắt, lỗ tai cảnh giác quần chúng thành đèn pha soi sáng khắp nơi, không tệ tham ô, lãng phí, quan liêu cịn chỗ ẩn nấp”1 Trên thực tế, khơng có máy đủ tai mắt khắp nơi cấp, ngành, địa phương tai mắt nhân dân Để làm điều này, địi hỏi phải có chế để người dân có khả tiếp cận nguồn thông tin, nắm bắt thơng tin từ đó, phát tố cáo tham nhũng Vậy nên cần tôn vinh người có cơng lao đấu tranh phịng, chống tham nhũng quan trọng phải bảo vệ thân thể, danh dự, gia đình chí có bảo hiểm nghề nghiệp cho người đấu tranh phòng, chống tham nhũng Nếu làm tốt việc phát huy vai trò nhân dân đấu tranh phịng, chống tham nhũng Về ngun tắc, nhóm giải pháp phịng, chống tham nhũng, lãng phí cần hướng vào giải pháp làm cho cán bộ, công chức không dám tham nhũng, tham nhũng, không cần tham nhũng không muốn tham nhũng Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.13, tr.419 797 MỤC LỤC Trang Lời Nhà xuất Phần thứ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH KIM CHỈ NAM SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI, XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC VIỆT NAM XÃ HỘI CHỦ NGHĨA - Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh soi sáng nghiệp cách mạng Đảng, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa giai đoạn Đồng chí Nguyễn Phú Trọng - Tỏa sáng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, khơi dậy thực khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc 20 Đồng chí Nguyễn Xuân Phúc - Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - tảng tư tưởng, kim nam cho công tác cán Đảng 32 Đồng chí Phạm Minh Chính - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh hoạt động lập pháp góp phần xây dựng hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam 46 Đồng chí Vương Đình Huệ - Sáng tư tưởng dân vận Hồ Chí Minh 64 Đồng chí Trương Thị Mai - Xây dựng người Cơng an nhân dân lĩnh, nhân văn, nhân dân phục vụ 71 Đại tướng, GS.TS Tô Lâm - Quân đội nhân dân Việt Nam đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, xứng danh “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ 77 Thượng tướng Phan Văn Giang 798 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH - Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại với nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc GS.TS Nguyễn Xuân Thắng - Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng giai đoạn Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa 89 99 - Hồ Chí Minh với khát vọng Việt Nam - Phương pháp luận Hồ Chí Minh với công đổi mới, phát triển đất nước GS.TS Mạch Quang Thắng 118 - Đúc kết giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vận dụng giai đoạn PGS.TS Bùi Đình Phong 126 - Giá trị tồn cầu hệ giá trị Hồ Chí Minh với cơng xây dựng phát triển đất nước Đỗ Văn Ba 136 GS.TS Hồng Chí Bảo 109 Phần thứ hai HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH - DẤU ẤN THÀNH TỰU - - - PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC NHIỆM KỲ ĐẠI HỘI XII CỦA ĐẢNG Kết triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW Đảng Quân đội toàn quân Quân ủy Trung ương 147 149 Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh lực lượng Công an nhân dân Đảng ủy Công an Trung ương 160 Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nghiệp đại đoàn kết dân tộc Ban Thường trực 170 Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam - - Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng Khối quan Trung ương Đảng ủy Khối quan Trung ương 177 Đổi mới, sáng tạo, thực có hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng Khối doanh nghiệp Trung ương 186 Đảng ủy Khối doanh nghiệp Trung ương 799 MỤC LỤC - Đảng Ban Tổ chức Trung ương học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tích cực tham mưu công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng 196 Đảng ủy quan Ban Tổ chức Trung ương - Phát huy vai trò nêu gương học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng quan Văn phịng Chính phủ 206 Đảng ủy quan Văn phịng Chính phủ - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cải cách hành 212 Ban Cán Đảng Bộ Nội vụ - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng đời sống xây dựng nông thôn nước ta 221 Ban Cán Đảng Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn - Một số kết bật thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngành giáo dục 228 Ban Cán Đảng Bộ Giáo dục Đào tạo - Một số kết triển khai thực việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Bộ Thông tin Truyền thông 237 Ban Cán Đảng Bộ Thông tin Truyền thông - Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, khơi dậy khát vọng cống hiến, xây dựng đất nước cho hệ trẻ theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 243 Ban Bí thư Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Nâng cao hiệu học tập, quán triệt Chỉ thị số 05-CT/TW Đảng tỉnh An Giang 255 Tỉnh ủy An Giang - Bà Rịa - Vũng Tàu đổi công tác tuyên truyền, nhân rộng điển hình tiêu biểu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong 264 cách Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Bà Rịa - Vũng Tàu - Một số mơ hình hay cách làm hiệu triển khai thực 271 Chỉ thị số 05-CT/TW Bạc Liêu Tỉnh ủy Bạc Liêu 800 - HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Những kết bật, có ý nghĩa quan trọng thực Chỉ thị số 05-CT/TW Đảng tỉnh Bắc Giang 279 Tỉnh ủy Bắc Giang - Tư tưởng “lấy dân làm gốc” Chủ tịch Hồ Chí Minh tạo tiền đề 284 phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Kạn Tỉnh ủy Bắc Kạn - Bắc Ninh tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị số 05-CT/TW, góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị tỉnh 292 Tỉnh ủy Bắc Ninh - Một số kết bật triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Bến Tre 298 Tỉnh ủy Bến Tre - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Hiệu từ mơ hình hay, cách làm sáng tạo Bình Dương 308 Tỉnh ủy Bình Dương - Bình Định nâng cao hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tình hình 312 Tỉnh ủy Bình Định - Sáng tạo linh hoạt thực Chỉ thị số 05-CT/TW đáp ứng yêu cầu tình hình tỉnh Bình Phước 317 Tỉnh ủy Bình Phước - Lựa chọn nội dung đột phá, giải vấn đề xúc - Hiệu thực chất từ việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tỉnh Bình Thuận 326 Tỉnh ủy Bình Thuận - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh Cà Mau: Kết kinh nghiệm 332 Tỉnh ủy Cà Mau - Những kết bật, có ý nghĩa quan trọng sau năm thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Cao Bằng 338 Tỉnh ủy Cao Bằng - Thành ủy Cần Thơ: Đẩy mạnh tuyên truyền “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” 345 Thành ủy Cần Thơ 801 MỤC LỤC - Những mơ hình hay, cách làm hiệu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn thành phố Đà Nẵng 351 Thành ủy Đà Nẵng - Đẩy mạnh tuyên truyền thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh 358 Đắk Lắk Tỉnh ủy Đắk Lắk - Đắk Nông đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phát huy hiệu mơ hình điển hình học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, 363 phong cách Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Đắk Nơng - Điện Biên nâng cao chất lượng, hiệu thực Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với thực Nghị Trung ương khóa XII 370 quy định nêu gương cán bộ, đảng viên Tỉnh ủy Điện Biên - Lan tỏa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên nhân dân tỉnh Đồng Nai 376 Tỉnh ủy Đồng Nai - Kinh nghiệm từ việc xây dựng lan tỏa mơ hình hay học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đồng Tháp 382 Tỉnh ủy Đồng Tháp - Lựa chọn, xác định nội dung đột phá: Điểm sáng thực Chỉ thị số 05-CT/TW địa bàn tỉnh Gia Lai 386 Tỉnh ủy Gia Lai - Triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với thực lời Bác Hồ dặn Đảng nhân dân dân tộc tỉnh Hà Giang 391 Tỉnh ủy Hà Giang - Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng tỉnh Hà Nam 396 Tỉnh ủy Hà Nam - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Triển khai hiệu chương trình cơng tác, giải vấn đề xúc địa bàn Thủ đô Hà Nội 403 Thành ủy Hà Nội 802 - HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Đổi việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực Nghị Trung ương khóa XII quy định nêu gương cán bộ, đảng viên trước hết người đứng đầu 409 Tỉnh ủy Hà Tĩnh - Tổ chức quán triệt, triển khai chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Kinh nghiệm từ thực tiễn tỉnh Hải Dương đề xuất nhiệm kỳ Đại hội XIII 416 Đảng Tỉnh ủy Hải Dương - Phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu cán bộ, đảng viên thực đạo đức cơng vụ góp phần nâng cao hiệu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn 420 thành phố Hải Phịng Thành ủy Hải Phòng - Những kết bật kinh nghiệm từ thực tiễn triển khai 428 Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Hậu Giang Tỉnh ủy Hậu Giang - Kinh nghiệm từ thực tiễn triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW 435 Đảng tỉnh Hịa Bình Tỉnh ủy Hịa Bình - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh góp phần khẳng định giá trị tảng tư tưởng bền vững Đảng 442 Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh - Một số kết đạt triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW địa bàn tỉnh Hưng Yên kiến nghị 451 thời gian tới Tỉnh ủy Hưng Yên - Xây dựng ý thức tôn trọng nhân dân, phát huy dân chủ, chăm lo đời sống nhân dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 457 tỉnh Khánh Hòa Tỉnh ủy Khánh Hòa - Một số kết bật triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Kiên Giang 462 Tỉnh ủy Kiên Giang 803 MỤC LỤC - Những kết bật triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Kon Tum đề xuất số giải pháp thời gian tới 467 Tỉnh ủy Kon Tum - Xây dựng tun truyền mơ hình hay, cách làm hiệu quả, điển hình tiên tiến thực Chỉ thị số 05-CT/TW Đảng tỉnh Lai Châu 475 Tỉnh ủy Lai Châu - Một số kết bật kinh nghiệm từ thực tiễn học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tỉnh Lạng Sơn 481 Tỉnh ủy Lạng Sơn - Một số điểm nhấn thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh 487 Lào Cai: Kinh nghiệm giải pháp Tỉnh ủy Lào Cai - Xây dựng thực chuẩn mực đạo đức cán bộ, đảng viên góp phần thực thành cơng Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Lâm Đồng 494 Tỉnh ủy Lâm Đồng - Đảng tỉnh Long An tích cực đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 500 Tỉnh ủy Long An - Nam Định: xác định nội dung trọng tâm, phát triển kinh tế - xã hội, chăm lo đời sống nhân dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách 504 Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Nam Định - Những cách làm hiệu Đảng tỉnh Nghệ An học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 509 Tỉnh ủy Nghệ An - Cụ thể hóa triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Ninh Bình thời gian qua 516 Tỉnh ủy Ninh Bình - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Đảng tỉnh Ninh Thuận Tỉnh ủy Ninh Thuận 523 804 - HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Xác định khâu đột phá công tác xây dựng Đảng - Dấu ấn thành tựu triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Phú Thọ 531 Tỉnh ủy Phú Thọ - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thực hiệu nhiệm vụ trị tỉnh Phú Yên 538 Tỉnh ủy Phú Yên - Quảng Bình học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ 544 Chí Minh: Kết đạt số giải pháp Tỉnh ủy Quảng Bình - Hiệu triển khai Chỉ thị số 05-CT/TW gắn với thực nghị quyết, thị Đảng, giải vấn đề xúc tỉnh 550 Quảng Nam Tỉnh ủy Quảng Nam - Quảng Ngãi: Xây dựng nhân rộng mơ hình học tập làm theo lời Bác 555 Tỉnh ủy Quảng Ngãi - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng Đảng tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 562 Tỉnh ủy Quảng Ninh - Những kết bật năm triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW tỉnh Quảng Trị 572 Tỉnh ủy Quảng Trị - Xây dựng nội dung chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tỉnh Sóc Trăng 579 Tỉnh ủy Sóc Trăng - Sơn La học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh xây dựng Đảng văn hóa 585 Tỉnh ủy Sơn La - Những kết bật việc đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh Tây Ninh 594 Tỉnh ủy Tây Ninh 805 MỤC LỤC - Chủ động, sáng tạo tổ chức “làm theo” tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tỉnh Thái Bình 601 Tỉnh ủy Thái Bình - Nâng cao chất lượng, hiệu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tình hình 609 Tỉnh ủy Thái Nguyên - Những kinh nghiệm hay, cách làm hiệu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh 615 Thanh Hóa Tỉnh ủy Thanh Hóa - Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phát huy giá trị di sản Hồ Chí Minh tỉnh Thừa Thiên Huế 623 Tỉnh ủy Thừa Thiên Huế - Hiệu việc thực Chỉ thị số 05-CT/TW công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng Đảng tỉnh Tiền Giang 629 Tỉnh ủy Tiền Giang - Những cách làm sáng tạo, hiệu thực Chỉ thị số 05-CT/TW địa bàn tỉnh Trà Vinh 636 Tỉnh ủy Trà Vinh - Đổi mới, sáng tạo việc thực khâu đột phá học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quê hương cách mạng Tuyên Quang 643 Tỉnh ủy Tuyên Quang - Đổi mới, nâng cao hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh Vĩnh Long 649 Tỉnh ủy Vĩnh Long - Sức lan tỏa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc 656 Tỉnh ủy Vĩnh Phúc - Tăng cường lãnh đạo, đạo việc xây dựng, nhân rộng mơ hình, điển hình tiên tiến, góp phần đẩy mạnh thực có hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tỉnh ủy Yên Bái 661 806 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Phần thứ ba TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH: HIỆN THỰC HĨA KHÁT VỌNG PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC PHỒN VINH, HẠNH PHÚC - 667 Một số vấn đề đặt việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thời gian tới 669 PGS.TS Vũ Văn Phúc - Một số suy nghĩ tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tình hình 674 PGS.TS Ngơ Văn Thạo - Hệ giá trị Hồ Chí Minh: Nội dung ý nghĩa nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa 682 PGS.TS.GVCC Trần Thị Minh Tuyết - Xây dựng thực hóa “khát vọng Việt Nam” theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 692 TS Hoàng Thị Hoa - Quán triệt, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh phịng, chống tham nhũng 701 Võ Văn Dũng - Nghiên cứu, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác tư tưởng Đảng giai đoạn 712 TS Bùi Trường Giang - Phát huy tinh thần tự phê bình cơng tác kiểm tra để xây dựng Đảng ta “là đạo đức, văn minh” theo tư tưởng Hồ Chí Minh 729 Cao Văn Thống - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ giải vấn đề biến đổi cấu xã hội, phân tầng xã hội 734 PGS.TS Lại Quốc Khánh - Vận dụng tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh hoạch định chủ trương kinh tế - đối ngoại, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ giai đoạn 744 PGS.TS Trần Minh Trưởng - Vận dụng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh công 750 tác thông tin đối ngoại TS Lê Hải Bình 807 MỤC LỤC - Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 759 TS Trần Thị Minh - Đoàn kết Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Hạt nhân 767 đoàn kết toàn dân PGS.TS Trần Hậu - Hệ giá trị Hồ Chí Minh vấn đề xây dựng chuẩn mực đạo đức cán bộ, đảng viên 773 PGS.TS Phạm Duy Đức - Xây dựng phong cách làm việc đội ngũ cán lãnh đạo trị nước ta theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 779 PGS.TS Lâm Quốc Tuấn - Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phịng, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí PGS.TS Nguyễn Quốc Dũng 787 808 Chịu trách nhiệm xuất GIÁM ĐỐC - TỔNG BIÊN TẬP PGS.TS PHẠM MINH TUẤN Chịu trách nhiệm nội dung PHÓ GIÁM ĐỐC - PHÓ TỔNG BIÊN TẬP ThS PHẠM THỊ THINH Biên tập nội dung: ThS BÙI THỊ ÁNH HỒNG ThS HOÀNG THU HƯỜNG ThS ĐỖ PHƯƠNG MAI TS LÊ THỊ THU MAI NGUYỄN THỊ HỒNG QUÝ PHẠM THỊ THU PHƯƠNG ThS TRẦN THỊ KHÁNH VÂN ThS TRẦN MINH NGỌC Trình bày bìa: ĐƯỜNG HỒNG MAI Chế vi tính: Sửa in: PHẠM THU HÀ PHÒNG BIÊN TẬP KỸ THUẬT Đọc sách mẫu: In cuốn, khổ 19 x 27 cm Số đăng ký xuất bản: Quyết định xuất số: , ngày ISBN: In xong nộp lưu chiểu tháng năm 2021 KHÁNH VÂN ... HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Hai là, nội dung, cần xác định trọng tâm ? ?Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, khơi dậy phát huy ý chí, khát. .. no, hạnh phúc 1, Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.311, 27 3 -2 74 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.10, tr.389 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t. 12, tr.3 72 716 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC,... http://tapchitaichinh.vn/nghien-cuu-trao-doi/nang-cao-chat-luong-nguon-nhanluc-o-viet -nam- thoi-ky-hoi-nhap-305 122 .html 698 HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH người dân mạnh khỏe tức nước