GA tuan 1

Khèi Thø ba ngµy 05 tháng năm 2017 Bµi GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I MỤC TIÊU: - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học số nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Trị chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viờn II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Giới thiệu chương trình thể dục Học sinh đứng theo đội hình hàng lớp 2: ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trị chơi vận động Do u cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập nhà, b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập Trong học trang phục phải gọn luyện: gàng Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV, GV cho phép ra, vào lớp c) Biên chế tổ tập luyện: Chia lớp thành tổ, chọn tổ trưởng Gv cho lớp ngồi chỗ để thực ( GV học sinh thực hiện) d) Chơi trò chơi: Trò chơi “ Diệt vật có hại”: 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp nội dung 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi, sau nhắc tên số vật có lợi có hại GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em nêu lên số vật , có lợi, có hại thực trị chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thø năm ngµy 07 tháng năm 2017 Bài I HèNH I NGŨ – TRỊ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CĨ HẠI” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Yc thực mức - Trị chơi “Diệt vật có hại” u cầu biết cách chơi sôi động, thục II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL 1, Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp PHƯƠNG PHÁP – 10’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) 2, Phần bản: a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Học cách chào, báo cáo Gv nhận lớp kết thúc học: - Chia tổ tập luyện * Chào, báo cáo Gv nhận lớp kết thúc học: 18 – 22’ GV cho học sinh đứng theo đội hình hàng ngang, GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 2-3lần (GV tập chậm cho học sinh tập theo) - GV điều khiển, lớp lớp thực có nhận xét, sửa sai động tác cho hs - Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét - Tập liên hoàn nội dung ĐHDN, lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em GV hướng dẫn cho cán lớp lớp tập cách chào, báo cáo + Gv nhắc hs từ sau, trước vào lớp tất phải có mắt để cán lớp tập hợp, kiểm tra sĩ số Đến vào lớp, báo cáo sĩ số chào GV để GV nhận lớp d) Chơi trò chơi: Trò chơi “ Diệt vật có hại”: 5-7’ GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi, sau nhắc tên số vật có lợi có hại GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em nêu lên số vật , có lợi, có hại thực trị chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi 3, Phần kết thúc: – 6’ - Thả lỏng Xxxxxxxxx - Gv học sinh hệ thống học xxxxxxxxx - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà X - Xuống lớp Gv hô “Giải tán!” HS (GV điều khiển) đồng hô “Khỏe!” Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khối Thứ hai ngày 04 tháng năm 2017 Bài GII THIU CHNG TRèNH, T CHC LỚP TRỊ CHƠI “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học số nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Trị chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giỏo viờn II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Cßi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X - Trò chơi “ Tìm người huy” (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Giới thiệu chương trình thể dục Học sinh đứng theo đội hình lớp 4: hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình mơn thể dục - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động đặc biệt có mơn học tự chọn như: đá cầu, ném bóng, nhảy dây, Do yêu cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập nhà, b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập Trong học trang phục phải gọn luyện: gàng Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV, GV cho phép ra, vào c) Biên chế tổ tập luyện: Chia lớp thành tổ, chọn tổ trưởng Cho lớp ngồi chỗ để thực d) Trị chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”: – 6’ 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ ( GV học sinh thực hiện) GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu cách chuyển bóng Cách 1: Xoay người qua trái, phải, chuyển bóng cho Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho Cho lớp chơi thử cách số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thứ ba ngày 05 tháng năm 2017 Bài ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yc thực mức - Trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thc II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X - Trị chơi “ Tìm người huy” (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, Học sinh đứng theo đội hình điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ : hàng ngang, GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 2-3l - GV điều khiển lớp có nhận xét, sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét - Tập liên hoàn nội dung ĐHDN, lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi Trò chơi “ Chạy tiếp sức”: 5-7’ GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi - Chú ý: Trong chơi tránh va dụng vào 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thứ t ngày 06 tháng năm 2017 Bài GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI “KẾT BẠN” I MỤC TIÊU: - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học số nội quy, u cầu tập luyện Yêu cầu biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu ca giỏo viờn II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiƯn: Cßi GV, dơng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: 6-10’ Xxxxxxxxx - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu xxxxxxxxx cầu học - Đứng chỗ hát vỗ tay X - Khởi động linh hoạt khớp (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp Học sinh đứng theo đội hình hàng 5: ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình môn thể dục - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trị chơi vận động đặc biệt có mơn học tự chọn như: đá cầu, ném bóng, nhảy dây, Do yêu cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập nhà, b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập Trong học trang phục phải luyện: gọn gàng Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV, GV cho phép ra, vào c) Biên chế tổ tập luyện: Chia lớp thành tổ, chọn tổ trưởng Cho lớp ngồi chỗ để thực d) Chơi trò chơi Trò chơi “ Kết bạn”: 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu cách chơi Cho lớp chơi thử cách số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trị chơi Chơi theo đội hình vịng trịn – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thø sỏu ngày 08 tháng năm 2017 Bài I HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ Yc thực mức - Trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi sôi động, thục II A IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng tËp lun III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X - Trị chơi “ Tìm người huy” (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, Học sinh đứng theo đội hình hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ : ngang, GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 2-3l - GV điều khiển lớp có nhận xét, sửa sai động tác cho hs - Chia tổ tập luyện Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét - Tập liên hoàn nội dung ĐHDN, lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em b) Chơi trò chơi 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, Trò chơi “ Chạy tiếp sức”: giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi - Chú ý: Trong chơi tránh va dụng vào 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thø ba ngµy 05 tháng năm 2017 Bµi GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TRỊ CHƠI I MỤC TIÊU: - Làm quen Yc bước đầu biết số nội quy tập luyện bản, biết làm theo Gv sửa lại trang phục gọn gàng trước tập luyện - Trò chơi “ Diệt vật có hại” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên II ĐỊA IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tËp luyÖn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Giới thiệu chương trình thể dục Học sinh đứng theo đội hình lớp 1: hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình mơn thể dục - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 35 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động Do yêu cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập luyện b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập Trong học trang phục phải luyện: gọn gàng Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV, GV cho phép ra, vào lớp c) Biên chế tổ tập luyện: Chia lớp thành tổ, chọn tổ trưởng ( GV học sinh thực hiện) d) Chơi trò chơi: 5-7’ Trò chơi “ Diệt vật có hại”: 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi, sau nhắc tên số vật có lợi có hại GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi cho em nêu lên số vật , có lợi, có hại thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, ròi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trị chơi – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thø tư ngµy 06 tháng năm 2017 Bµi GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRỊ CHƠI “NHANH LÊN BAN ƠI” I MỤC TIÊU: - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học số nội quy, u cầu tập luyện Yêu cầu biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu giáo viên II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay hát - Khởi động linh hoạt khớp X (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a) Giới thiệu chương trình thể dục Học sinh đứng theo đội hình lớp 3: hàng ngang, GV giới thiệu tóm tắt chương trình mơn thể dục - Thời lượng học tiết/tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết - Nội dung bao gồm: ĐHĐN, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động Do yêu cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập nhà, b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập Trong học trang phục phải luyện: gọn gàng Khi muốn vào lớp nghỉ tập phải xin phép GV, GV cho phép ra, vào lớp c) Biên chế tổ tập luyện: Chia lớp thành tổ, chọn tổ trưởng ( GV học sinh thực hiện) d) Chơi trò chơi: Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”: 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp 5-7’ GV nêu tên trị chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trò chơi cho em chơi thử lần , thực trò chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Khèi Thø sáu ngµy 08 tháng năm 2017 Bài ễN MT S ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “NHĨM BA, NHĨM BẢY” I MỤC TIÊU: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Yc thực mức - Trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” u cầu biết cách chơi sôi động, thục II ĐỊA IM, PHNG TIN: - Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh an toàn - Phơng tiện: Còi GV, dụng cụ tËp luyÖn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL 1, Phần mở đầu: – 10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp PHƯƠNG PHÁP Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) 2, Phần bản: a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Học cách chào, báo cáo Gv nhận lớp kết thúc học: - Chia tổ tập luyện 18 – 22’ Học sinh đứng theo đội hình hàng ngang, GV giới thiệu nội dung yêu cầu tập luyện sau cho em thực 2-3lần nội dung tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép vào lớp - GV điều khiển lớp có nhận xét, sửa sai động tác cho hs Các tổ trưởng điều khiển GV quan sát nhận xét - Tập liên hoàn nội dung ĐHDN, lớp trưởng điều khiển Gv hs nhận xét đánh giá kết tập luyện em * Chào, báo cáo Gv nhận lớp kết thúc học: GV hướng dẫn cho cán lớp lớp tập cách chào, báo cáo + Gv nhắc hs từ sau, trước vào lớp tất phải có mắt để cán lớp tập hợp, kiểm tra sĩ số Đến vào lớp, báo cáo sĩ số chào GV để GV nhận lớp d) Chơi trò chơi: Trị chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”: 3, Phần kết thúc: - Thả lỏng - Gv học sinh hệ thống học - Gv nhận xét, đánh giá kết học giao tập nhà - Xuống lớp Gv hô “Giải tán!” HS đồng hô “Khỏe!” 5-7’ GV nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích, hướng dẫn cách chơi, luật chơi GV gọi tổ lên giải thích, làm mẫu trị chơi Cho lớp chơi thử số lần cho chơi thức Gv nêu cách thưởng phạt nhấn mạnh luật chơi, rịi cho em chơi thức Gv chọn trọng tài để thực trò chơi – 6’ Xxxxxxxxx xxxxxxxxx X (GV điều khiển) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 1:Từ ngày 04 – 08/9 Năm 2017 Thứ NT Sáng Tiết Thứ Lớp 2 2A 4 2B 4A 3 05 4 4B 1A 1B 4A 4B 06 5 5B 3A 3B 07 2B 1C 1 3A 08 5 3B 5A 5B 04 5A 2A Tiết Chuẩn bị đồ TPPCT dùng dạy học Giới thiệu chương trình – trị chơi “Diệt vật có hại” ‘’ Giới thiệu chương trình tổ chức lớp – Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức” ’’ Giới thiệu chương trình – Trị chơi Giới thiệu chương trình – Trị chơi ĐHĐN – Trò chơi “Chạy tiếp sức” ‘’ Giới thiệu trương trình- Tổ chức lớp – Trị chơi “Kết bạn” ’’ Giới thiệu trương trình – Trị chơi Giới thiệu trương trình – Trị chơi ĐHĐN – Trị chơi “Diệt vật có hại” “ Giới thiệu chương trình – Trị chơi Ơn số kĩ ĐHĐN – Trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” ‘’ ĐHĐN – Trò chơi “Chạy tiếp sức” “ 1 1 2 1 2 2 Sân bãi, còi, dụng cụ tập luyện Sân bãi, còi, dụng cụ tập luyện Sân bãi, còi, dụng cụ tập luyện Sân bãi, còi, dụng cụ tập luyện Sân bãi, còi, dụng cụ tập luyện ... ……………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 1: Từ ngày 04 – 08/9 Năm 2 017 Thứ NT Sáng Tiết Thứ Lớp 2 2A 4 2B 4A 3 05 4 4B 1A 1B 4A 4B 06 5 5B 3A 3B 07 2B 1C 1 3A 08 5 3B 5A 5B 04 5A 2A Tiết Chuẩn bị... PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10 ’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động linh hoạt khớp X (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a)... PHƯƠNG PHÁP 1, Phần mở đầu: – 10 ’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu Xxxxxxxxx cầu học xxxxxxxxx - Đứng chỗ hát vỗ tay hát - Khởi động linh hoạt khớp X (GV điều khiển) 2, Phần bản: 18 – 22’ a)