giáo án buổi 2 vở bài tập tiếng việt lớp 3 kết nối tri thức tuần 1 (31)

TUẦN 35 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kĩ đọc từ ngữ, biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, đảm bảo tốc độ đọc, đọc lưu loát, biết đọc nhấn giọng số từ ngữ - Hiểu nội dung đọc Biết bày tỏ suy nghĩ, tình cảm nhân vật tác phẩm - Củng cố nhận biết từ so sánh, vật so sánh đọan văn - Phát triển lực ngôn ngữ Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia làm việc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua tập đọc - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện trải nghiệm mùa hè - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS:vở hướng dẫn học buổi 2, sách tập tiếng việt tập - GV;Kế hoạch dạy, SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho Hs hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ đọc hiểu nội dung bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc học: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS thảo luận nhóm đơi: em - 2HS ngồi bàn thảo luận nêu tên đọc chọn nêu nội - Chọn nêu nội dung dung đọc - Gọi nhóm chia sẻ kết trước lớp số - NX, tuyên dương HS Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài: - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 1, 2, 3/ 69 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp Bài 1/69: Bức tranh cho ta biết điều gì? - Gọi hs đọc yêu cầu tập - GV hướng dẫn hs làm việc nhóm chọn trả lời câu hỏi: Bức tranh cho ta biết điều gì? - Chọn trong chu điểm đọc - Từng hs nói tên đọc u thích, đọc trả lời câu hỏi - GV quan sát, nhận xét - HS đánh dấu tập cần làm vào - HS làm - Hs trả lời: Bức tranh cho em biết chủ điểm sách giáo khoa Tiếng Việt dạy - Hs nhận xét, bổ sung - HS thực Những trải nghiệm thú vị: + Ngày gặp lại + Tập nấu ăn - Cổng trưởng mở ra: + Lời giải toán đặc biệt + Ngày em vào Đội - Mái nhà yêu thường: + Khi nhà bé tí + Tia nắng bé nhỏ - Cộng đồng gắn bó: + Đi tìm mặt trời + Những áo ấm - Những màu sắc thiên nhiên: + Những tên đáng yêu + Mặt trời xanh - Bài học từ sống: + Quả hồng thỏ + Mèo câu cá - Đất nước ngàn năm: + Sông Hương + Sự tích ơng Đùng, bà Đùng - Trái đất chúng mình: + Những điều nhỏ tớ làm cho Trái Đất + Một mái nhà chung - Nhóm nhận xét, bổ sung  Gv em chăm đọc sách, báo, truyện giúp hiểu biết thêm yêu sống, yêu thiên nhiên, môi trường bồi dưỡng thêm cảm xúc học làm Bài /69: Viết tên đọc em thích chủ điểm - Gọi hs đọc yêu cầu + Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu hs làm việc cá nhân viết theo yêu cầu tập - Gọi hs đọc làm - Hs đọc - Hs trả lời Ví dụ Học sinh đọc lại Những tên đáng yêu a Bài em đọc thuộc chủ điểm: Những màu sắc thiên nhiên Bài đọc viết về: Những tên khác vào thời điểm khác nấm c Chi tiết đọc khiến em thấy thú vị: Vì gọi nhiều tên, Nấm khơng biết tên Nấm mong chờ tên từ vật khác Đối với nấm, tên nấm bí mật - GV nhận xét, chốt đáp án  Khi biết so sánh sử dụng từ so sánh phù hợp thấy cảnh vật gần gũi, tươi đẹp gắn bó với sống Bài 3/69: Đọc lại em yêu thích trả lời câu hỏi - Gọi hs đọc yêu cầu + Bài yêu cầu gì? - GV yêu cầu hs làm việc cá nhân viết theo yêu cầu tập - Gọi hs đọc làm - GV nhận xét, chốt đáp án HĐ Vận dụng - Hôm em ôn lại kiến thức nào? - HS đọc YC - HS điền vào tập - HS chia sẻ - HS nêu - YC HS tiếp tục luyện đọc tập - HS lắng nghe thực đọc học, tìm thêm từ vật có xung quanh, từ đặc điểm vật - Xem trước ôn tập đánh giá cuối học kỳ tiết - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: LUYỆNTIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Giúp học sinh củng cố kiến thức, kĩ năng: + Viết tả kĩ trình bày đẹp + Ghép từ ngữ để tạo thành câu + Củng cố nhận biết công dụng dấu chấm, dấu phảy, dấu hỏi chấm, dấu chấm cảm Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia làm việc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua tập đọc - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý anh em qua câu chuyện trải nghiệm uống thuốc - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: hướng dẫn học buổi 2, sách tập tiếng việt tập - GV: Kế hoạch dạy, SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ viết bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện viết: - GV đọc viết tả: Nhà ốc + Gọi HS đọc lại + HD HS nhận xét: H: Bài thơ có khổ thơ? Mỗi dịng thơ ta trình bày nào? H: Những chữ phải viết hoa? Vì sao? + HD viết từ khó: - HS đọc thầm viết giấy nháp chữ khó viết: huyên thuyên, mênh mang, đảo xa,… + GV đọc HS viết vào + Chấm, chữa - GV thu chấm - nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: HDHS làm tập - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 4, 5/ 70 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp Bài tập Ghi lại hai câu em bạn ghét trò chơi “”chơi ghép từ ngữ để tạo câu” (bài tập sách học sinh Tiếng Việt tập trang 135 ) - Gọi hs đọc yêu cầu tập - Yêu cầu hs làm cá nhân - Gọi hs đọc làm - Gv nhận xét, chốt đáp án  Sử dụng từ so sánh phù hợp , gần gũi - HS đọc - Bài thơ có khổ thơ Mỗi dòng thơ gồm tiếng - Viết hoa chữ đầu dòng thơ - Học sinh làm việc cá nhân - HS viết - HS đánh dấu tập cần làm vào - Hs làm - Hs đọc vừa ghép Ví dụ: a Đường phố đông đúc Xe cộ tấp nập b Cô giáo giảng Mẹ em chợ - Nhận xét, bổ sung khiến cho người đọc hay nghe hình dung hiểu rõ vẻ đẹp ý nghĩa biểu cảm Bài tập 5: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm - Gọi hs đọc yêu cầu tập - u cầu hs làm nhóm đơi - Gọi hs đọc làm - Hs đọc - Hs làm việc nhóm đơi - Đại diện nhóm báo cáo Tưởng tượng Anh: - Sao em không uống thuốc thế? Em: - Thuốc đắng lắm! Anh: - Hãy tưởng tượng thuốc ngọt! Em uống dễ dàng Em: - Hay anh tưởng tượng em uống thuốc rồi, khơng ạ? - Các nhóm nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương hs, chốt đáp án  Nhắc HS cần sử dụng dấu câu giúp người đọc nghe hiểu rõ nội dùng biểu cảm bài, đọc sinh động Anh chị em cần biết yêu thương động viên đặc biệt ốm đau hay gặp khó khăn Vận dụng - Hơm em ôn lại kiến thức nào? - YC HS tiếp tục luyện đọc tập đọc học, tìm thêm từ vật có xung quanh, từ đặc điểm vật - Xem trước ôn tập học kỳ tiết - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố nhận biết tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến có tập đọc học - Củng cố tìm đặt câu có từ ngữ vật, hoạt động, đặc điểm Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia làm việc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua tập đọc - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện trải nghiệm mùa hè - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS:vở hướng dẫn học buổi 2, sách tập tiếng việt tập - GV;Kế hoạch dạy, SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho Hs hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - Gv nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ đọc hiểu nội dung bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc cac học tuần 28 đến 34 - Hs đọc yêu cầu thực Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập - HS đánh dấu tập cần làm vào 6/70: 7, 8/71 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng 10 - Hs làm phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp Bài - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc + Chép lại câu kể, câu hỏi, câu cảm, - Hs trả lời câu khiến truyện vui - Yêu cầu hs đọc 2- khổ thơ thuộc trả lời câu hỏi + Ghi lại câu thơ em thích nhất? Vì sao? - Nhận xét- tuyên dương hs * Cảm nhận tình yêu thương đùm bọc anh em, chia sẻ động viên ốm đau… Bài tập 7/71: - Gọi hs đọc yêu cầu + Bài yêu cầu gì? - YC hs làm vào vbt - Gọi hs lên bảng làm Câu kể Em uống dễ dàng Câu hỏi Sao em không uống thuốc thế? Hay anh tưởng tượng em uống thuốc rồi, khơng ạ? Câu cảm Thuốc đắng lắm! Câu khiến Hãy tưởng tượng thuốc ngọt! - HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Hs đọc yêu cầu - HS lên bảng làm: Tác giả thơ Đất nước gì?: Huỳnh Mai Liên - Tác giả thơ Tiếng nước mình: Trúc Lâm - Tác giả thơ Một mái nhà chung: Định Hải - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe - Nhận xét, chốt đáp án * Biết yêu, trân trọng tình cảm với tác giả văn thơ đọc, chăm đọc tìm hiểu nội dung sách truyện để cảm nhậ vẻ đẹp sống xung quanh Bài tập 8/71: - Hs trình bày miệng - Gọi HS trình bày làm Đặc điểm Đặc điểm Đặc màu sắc hình điểm dáng tính tình, phẩm Nâu trầm, Béo nục, lấp lánh ngơ ngác, biêng biếc mịn mượt, thủng thỉnh, tha thẩn, cặm cụi, mơ màng - Nhận xét chất Hiền lành, phúc hậu, chăm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Chốt nội dung - Lắng nghe * Nhận biết sử dụng số từ ngữ miêu tả hình ảnh tính nết, màu sắc vật Vận dụng - Gọi 2-3 hs đặt câu hỏi - 2-3hs đặt câu - Nhận xét- tuyên dương hs - Dặn hs xem lại xem trước - Lắng nghe ôn tập tiết - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố tìm từ có nghĩa giống đặc điểm hoạt động người vật - Củng cố đặt câu có hình ảnh so sánh Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc trả lời câu hỏi - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: tham gia làm việc nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Biết yêu cảnh đẹp, quê hương qua tập đọc - Phẩm chất nhân ái: Biết yêu quý bạn bè qua câu chuyện trải nghiệm mùa hè - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm đọc bài, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS:vở hướng dẫn học buổi 2, sách tập tiếng việt tập - GV;Kế hoạch dạy, SGK thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ Khởi động - HS thực - GV tổ chức cho HS hát - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào - GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học: + Giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kĩ viết câu phiếu đọc sách, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc học tuần 28 đến 34 - Hs đọc yêu cầu thực Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 5, - HS đánh dấu tập cần làm vào 9.10/71 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng 10 -Hs làm phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư ngồi học cho Hs; chấm chữa - HS làm xong GV cho HS đổi kiểm tra cho Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp Bài tập 9/71 - Gọi hs đọc yêu cầu - Hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào vbt Làm : - Gọi hs lên bảng làm bảng phụ Hiền Nhân hậu, hiền từ, hiền lành hậu, hiền dịu, ngoan hiền, … Chăm Siêng năng, cần cù, chịu khó,… Đơng Tấp nập, sầm uất, nhộn đúc nhịp,… - Nhận xét, chốt đáp án GV chốt: Từ ngữ Tiếng Việt phong phú có nhiều từ ngữ khác đọc viết lại có nghĩa giống sử dụng linh hoạt nói viết hay sinh động Bài tập 10/71: - Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát tranh đặt câu: GV yêu cầu hs làm việc nhóm Mỗi bạn đặt câu hs nối tiếp đặt câu nhóm - Gọi nhóm trình bày - HS quan sát tranh, lắng nghe - Thảo luận nhóm Gợi ý trả lời : + Chiếc trôi nhẹ nhàng đàn cá tung tăng bơi lượn + Từng cọ xòe to ánh mặt trời - Gv nhận xét, tuyên dương hs - Các nhóm nhận xét * Nhận biết vận dụng hình ảnh - Lắng nghe so sánh phụ hợp đoạn văn hay sinh động hấp dẫn người đọc, người nghe Vận dụng - Gọi 2-3 hs đặt câu hỏi - 2-3hs đặt câu - Nhận xét- tuyên dương hs - Dặn hs xem lại xem trước - Lắng nghe ôn tập để kiểm tra cuối năm - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ... Hoạt động 3: Chữa - Gv Gọi Hs lên điều hành phần chia sẻ trước lớp Bài tập Ghi lại hai câu em bạn ghét trò chơi “”chơi ghép từ ngữ để tạo câu” (bài tập sách học sinh Tiếng Việt tập trang 13 5 ) -... kiến thức, rèn kĩ đọc hiểu nội dung bài, làm tập tập HĐ Luyện tập, thực hành Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc cac học tuần 28 đến 34 - Hs đọc yêu cầu thực Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - GV giao tập. .. dung - GV giao tập HS làm - GV lệnh HS đạt chuẩn làm tập 5, - HS đánh dấu tập cần làm vào 9 .10 / 71 Vở Bài tập Tiếng Việt - GV cho Hs làm vòng 10 -Hs làm phút - Gv quan sát, giúp đỡ, nhắc nhở tư