BAI 5 phan viet bao cao

Bài 5: Tiết 6 - Viết VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VIỆT NAM  Here is where your presentation begins NỘI DUNG CHÍNH 01 YÊU CẦU KIỂU BÀI VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU  03      QUY TRÌNH VIẾT 02 04  ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BÀI VIẾT You can desc THAM KHẢO  BÀI THỰC HÀNH  KHỞI ĐỘNG   Có đưa câu hỏi dạng nối cột, câu điểm; học sinh lựa chọn từ cột A để điền vào chỗ trống cột B để làm thành câu trả lời hoàn chỉnh phút    Sau học sinh đối chiếu với đáp án slide, đổi cho bạn ngồi bên chấm chéo phút  A a Chỉnh sửa, hoàn thiện  b Tài liệu tham khảo  c Luận điểm  d Tìm hiểu e B Viết báo cáo nghiên cứu vấn đề nhằm phát triển kỹ …., khám phá đời sống xã hội tự nhiên qua tư liệu thu thập được.  Mục đích viết báo cáo nghiên cứu trình bày kết nghiên cứu thông qua các… sáng rõ, thông tin xác thực Đề cương báo cáo nghiên cứu có … phần  Cuối  báo cáo nghiên cứu phải có danh mục … Khâu cuối viết báo cáo nghiên cứu là: … Đáp án 1–d 2–c 4–b 3–e 5–a 01 YÊU CẦU KIỂU BÀI VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU  yêu cầu kiểu KEY Nêu vấn đề nghị luận KEY KEY Xây dựng luận điểm, liệu Ngôn ngữ khoa học KEY Khái quát ý nghĩa KEY Thái độ trung thực 02  ĐỌC VÀ PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO  Yêu cầu ● Lớp chia thành nhóm, HS đọc thật kĩ viết tham khảo tự trả lời câu hỏi cuối Nhóm câu Nhóm câu Nhóm câu Nhóm câu ● HS hồn thành nhiệm vụ vào phiếu học tập số Sau trình bày,nhóm khác bổ sung, đánh giá ● Thời gian: 13 phút      PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Nhóm 1  Câu hỏi Nội dung câu trả lời Nội dung câu trả lời  (1) (SGK/tr 145) Căn trả lời (2) Nội dung câu trả lời bạn   (3) Yêu cầu ● Học sinh chia sẻ bảng tóm tắt nhà theo Phiếu học tập số ● Bắt cặp chia sẻ với bạn ● Đại diện chia sẻ trước lớp ● Thời gian: phút      PHIẾU HỌC TẬP SỐ   Quy trình  Chuẩn viết  Thao tác  bị Xây dựng đề cương Viết  Chỉnh sửa, hoàn thiện  Điều lưu ý      PHIẾU HỌC TẬP SỐ   Quy trình  Chuẩn bị viết  Xây dựng đề cương Thao tác  Điều lưu ý -  Xác định đề tài   - Chú ý mục đích, đối tượng người đọc  - Thu thập thơng tin  - Trình bày tài liệu tham khảo quy cách  - Tìm luận điểm dựa vào kết nghiên cứu thu nhận - - Sắp xếp ý theo trình tự hợp lý , lập dàn ý  Dàn ý: nhan đề, đặt vấn đề, giải vấn đề (trình bày luận điểm), kết luận, tài liệu tham khảo.  - Luận điểm phải đảm bảo tính logic, liên kết với luận điểm khác.  Viết   Viết báo cáo nghiên cứu hoàn chỉnh  - Ngôn ngữ cần khách quan, khoa học - Nhan đề ngắn gọn, súc tích, nên vấn đề, có từ khóa cuả đề tài - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp để hỗ trợ   Chỉnh sửa, hoàn thiện   - Sau viết đọc lại chỉnh sửa  - Ghi lại kinh nghiệm rút ra  - Sau chỉnh sửa, công bố báo cáo, nhận phản hôi tiếp tục chỉnh sửa  Lưu ý tiêu chí chấm mà giáo viên cung cấp đặc trưng kiểu bài.  04 BÀI THỰC HÀNH Yêu cầu ● phút đầu:   Lớp chia thành nhóm, nhóm chung đề tài, lập đề cương viết báo cáo nghiên cứu giáo viên yêu cầu - Nhóm 1,2: Vai diễn “hề” chèo.  - Nhóm 3,4: Áo dài Việt Nam đường hội nhập giao lưu văn hóa ● phút tiếp theo:  nhóm nội dung cử đại diện trình bày, nhóm khác phản biện Đề tài 1:      Vai diễn “hề” chèo.  Đề tài 1: Vai diễn chèo ĐVĐ Nhân vật chèo hồn vía chèo cổ làm nên nét đặc sắc, giá trị độc đáo chèo dân gian GQVĐ • • • • Nhân vật chèo phổ biến • với vai : Hề gậy, môi, phù thủy, thầy mù, đồ điếc… Cách thức gây cười: tên gọi, tiếng • đế, pha trị, ngơn ngữ dân gian Giá trị, ý nghĩa vai chèo( Đại diện cho người lao động, lên án xấu/ mang lại tiếng cười, mỉa mai, chua xót thực xã hội/ chèo gương để soi mình, sửa Hội nhập, chèo có cịn ý nghĩa? KL Phi bất thành chèo Vai diễn hồn cốt chèo Chèo VN môn nghệ thuật sân khấu phương Đông: đẹp, thơ, đa tình, vui nhộn TLTK Giá trị vai diễn nghệ thuật chèo truyền thống https://vtv.vn/viet-nam-va-thegioi/gia-tri-cac-vai-dien-hetrong-nghe-thuat-cheo-truyenthong-20170326162906502.htm Quan âm thị kính – Nhà hát chèo Việt Nam https://youtu.be/ExRbnhQQW20 Vở chèo Súy Vân – Nhà hát chèo Việt Nam https://youtu.be/ 7frGv4YAT1A Đề tài 2:      Áo dài Việt Nam đường hội nhập giao lưu văn hóa quốc tế ĐẶT VẤN ĐỀ ● Áo dài Việt trang phục dân tộc, chứa đựng bề dầy lịch sử, truyền thống văn hóa, quan niệm thẩm mỹ, ý thức tinh thần dân tộc người Việt Nam ● Số phận áo dài hành trình hội nhập giao lưu văn hóa quốc tế GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ● Áo dài Việt Nam có nguồn gốc lịch sử lâu đời thể quan niệm thẩm mỹ văn hóa Việt Nam ● Trên đường hội nhập, giao lưu văn hóa quốc tế, giá trị áo dài khơng ngừng nâng cấp phát huy ● Hình thành văn hóa mặc áo dài phương diện lứa tuổi, giới tính khơng gian sử dụng ● Hiện tượng lạm dụng, cải biến thái áo dài ● Vấn đề quyền xây dựng thương hiệu áo dài Việt Nam thị trường quốc tế cần quan tâm mực KẾT LUẬN ● Áo dài Việt Nam quốc phục; biểu tượng cho hình ảnh người phụ nữ, làm sắc dân tộc Việt Nam; góp phần quảng bá hình ảnh Việt Nam rộng rãi khắp giới ● Chúng ta phải giữ gìn, bảo vệ phát huy áo dài truyền thống dân tộc vững bền đường hội nhập với giới TÀI LIỆU THAM KHẢO Hà Tùng Long, Áo dài Việt Nam: Từ trống đồng Đông Sơn đến “đấu trường” nhan sắc quốc tế, dantri.com.vn, 24-2-2016 Minh Hải - Cồ Việt, Tổ nghề áo dài - Vũ Vương Nguyễn Phúc Khoát, kyluc.vn, 5-4-2016 Ngô Thủy, Lịch sử phát triển áo dài Việt Nam qua thời kỳ, dientungaynay.vn, 4-3-2020 Đào Duy Anh, Việt Nam văn hóa sử cương, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội, tái bản, 2002, tr.203-204 Quy trình viết báo cáo nghiên cứu OVERVIEW DIAGRAM ĐẶT VẤN ĐỀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO ... trả lời  (1) (SGK/tr 1 45) Căn trả lời (2) Nội dung câu trả lời bạn   (3)      PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Nhóm 2  Câu hỏi Nội dung câu trả lời Nội dung câu trả lời  (1) (SGK/tr 1 45) Căn trả lời (2) Nội... trả lời  (1) (SGK/tr 1 45) Căn trả lời (2) Nội dung câu trả lời bạn   (3)      PHIẾU HỌC TẬP SỐ - Nhóm 4  Câu hỏi Nội dung câu trả lời Nội dung câu trả lời  (1) (SGK/tr 1 45) Căn trả lời (2) Nội... vai diễn nghệ thuật chèo truyền thống https://vtv.vn /viet- nam-va-thegioi/gia-tri-cac-vai-dien-hetrong-nghe-thuat-cheo-truyenthong-2017032616290 650 2.htm Quan âm thị kính – Nhà hát chèo Việt Nam https://youtu.be/ExRbnhQQW20