BAI 5 phan NOI VA NGHE

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY KHỞI ĐỘNG Xem đoạn video về trình bày báo cáo kết quả nghiên cứu đã thực hiện ở bài 4 và thảo luận theo cặp đôi KHỞI ĐỘNG Câu hỏi: Theo em, bài báo cáo kết quả nghiên cứu có cần được phản hồi hay không? Điều quan trọng nhất khi phản hồi một bài báo cáo nghiên cứu là gì? - Bài báo cáo kết quả nghiên cứu cần nhiều ý kiến phản hồi để giúp tác giả nhìn nhận vấn đề từ nhiều chiều, nhiều hướng, từ đó có thể hoàn thiện, bổ sung sản phẩm của mình một cách tốt nhất - Tập trung lắng nghe và đưa ra các góp ý thiện chí, xây dựng cho công trình nghiên cứu của tác giả Tiết 6: NÓI VÀ NGHE LẮNG NGHE VÀ PHẢN HỒI VỀ MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I CHUẨN BỊ NÓI VÀ NGHE 1 Chuẩn bị nói Xây dựng bài thuyết trình: vấn đề nghiên cứu, luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng Nói Cần nhấn mạnh những phát hiện mới của vấn đề Cần sử dụng các phương tiện hỗ trợ: hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu…nhằm cụ thể hóa, trực quan hóa nội dung bài thuyết trình I CHUẨN BỊ NÓI VÀ NGHE 2 Chuẩn bị nghe Nghe Cần tìm hiểu trước tên bài Hình dung được những câu hỏi cần thuyết trình, vấn đề sẽ được giải đáp để nhận ra nét riêng trong trình bày để có tâm thế chủ cách tiếp cận và giải quyết nhiệm vụ động lắng nghe nghiên cứu Ghi lại những điều bạn đã biết và muốn biết trước khi nghe bài thuyết trình II THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE Nói 1 NGƯỜI NÓI Mở đầu: nêu vấn đề và lí do Triển khai: báo cáo kết quả nghiên Kết luận: khái quát kết quả nghiên chọn vấn đề; trình bày cách cứu: tóm tắt các luận điểm, thông tin cứu, ý nghĩa của vấn đề; gợi mở thức và quá trình thực hiện chính, trình chiếu powerpornt những hướng tiếp cận mới Lưu ý: Trong bài thuyết trình - Khuyến khích học sinh sử dụng các phương tiện hỗ trợ - Sử dụng ngôn ngữ hình thể phù hợp, giọng điệu, cảm xúc II THỰC HÀNH NÓI VÀ NGHE 2 NGƯỜI NGHE NGHE Nắm bắt được mục Nhận biết được cấu trúc của Theo dõi và đánh giá Phát hiện các tư liệu, đích nghiên cứu bài thuyết trình (luận điểm, được tác dụng tích cực bằng chứng chưa đủ của người thuyết luận cứ, lí lẽ, dẫn chứng, của hình ảnh, sơ đồ, bảng độ tin cậy trong bài trình hình ảnh, số liệu) biểu mà tác giả sử dụng thuyết trình HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP * Vận dụng năng lực ngôn ngữ và năng lực cảm thụ thực hành bài nói và nghe - Vấn đề nghiên cứu: Nghệ thuật sân khấu chèo - Nhóm 1: Thực hành báo cáo kết quả nghiên cứu - Nhóm 2, 3, 4: Lắng nghe, điền vào phiếu nghe những thông tin mình được nghe, ghi lại những câu hỏi, nhận xét, đánh giá , điền vào bảng K-W-L HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - LIÊN HỆ III TRAO ĐỔI 1 Người nghe: Lắng nghe tích cực và phản hồi - Đặt câu hỏi với thái độ chân thành đề nghị làm rõ thêm một số vấn đề trong nội dung bài thuyết trình - Phản biện những điểm còn mơ hồ, mâu thuẫn, thiếu chính xác trong bài thuyết trình: lỗi lập luận, dữ liệu, thông tin thiếu chính xác để hoàn thiện bài thuyết trình - Đánh giá khái quát về bài thuyết trình - Trình bày góc nhìn, những kiến giải cần thiết III TRAO ĐỔI 2 Người nói Tiếp nhận ý kiến, phản hồi và trao đổi với các thành viên khác trong nhóm, lớp với thái độ cầu thị (Bảo lưu hoặc tiếp thu, nêu phương án sửa chữa, hoàn thiện) PHỤ LỤC 3: PHIẾU NGHE TÊN BÀI THUYẾT TRÌNH Tên người trình bày: Mục đích của người nói: Cấu trúc bài thuyết trình Mở bài Triển khai Kết luận Nội dung thuyết trình Ý chính Ý phụ Bằng chứng, số liệu, hình ảnh Câu hỏi PHIẾU ĐÁNH GIÁ CỦA NGƯỜI NGHE STT Tiêu chí Nội dung đánh giá Kết quả Đạt 1 Nội dung thuyết trình Vấn đề thuyết trình có thú vị, ý nghĩa, có thêm kiến thức mới Thông tin về quá trình nghiên cứu chính có rõ ràng, mạch lạc Bài thuyết trình đảm bảo bố cục: 2 Cách thuyết trình Phong thái tự tin, lưu loát, truyền cảm Sử dụng hiệu quả ngôn ngữ hình thể Các phương tiện hỗ trợ vận dụng hiệu quả 3 Sự tương tác Người nói tương tác tích cực Người nói có tinh thần cầu tiến khi trao đổi, lắng nghe Chưa đạt TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN ... trung lắng nghe đưa góp ý thiện chí, xây dựng cho cơng trình nghiên cứu tác giả Tiết 6: NĨI VÀ NGHE LẮNG NGHE VÀ PHẢN HỒI VỀ MỘT BÀI THUYẾT TRÌNH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I CHUẨN BỊ NĨI VÀ NGHE Chuẩn... NĨI VÀ NGHE Chuẩn bị nghe Nghe Cần tìm hiểu trước tên Hình dung câu hỏi cần thuyết trình, vấn đề giải đáp để nhận nét riêng trình bày để có tâm chủ cách tiếp cận giải nhiệm vụ động lắng nghe nghiên... cảm thụ thực hành nói nghe - Vấn đề nghiên cứu: Nghệ thuật sân khấu chèo - Nhóm 1: Thực hành báo cáo kết nghiên cứu - Nhóm 2, 3, 4: Lắng nghe, điền vào phiếu nghe thơng tin nghe, ghi lại câu hỏi,